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小學二年級作文

時間:2024-03-23 10:36:16 二年級 我要投稿

實用的小學二年級作文(范例9篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學二年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

實用的小學二年級作文(范例9篇)

小學二年級作文 篇1

  不知不覺暑假已經過去一個星期了,最讓我感到高興的是每天都能看世界杯。

  我最喜歡的'球星是卡卡、梅西、羅本和伊瓜因,因為他們不僅長得帥,而且球踢得也很好。

  通過看球我還掌握了許多足球小知識,比如角球、越位、點球、任意球等等。

  我最喜歡看點球大戰,又驚險又刺激。烏拉圭和加納的那場點球大戰最讓我難忘,烏拉圭居然五個球全進,而加納只踢進三球,最酷的是烏拉圭的那個高中鋒,他用一個漂亮的“勺子球”徹底把加納送回了家,看得我是熱血沸騰,心情久久不能平靜。

  我還愛上了烏烏祖拉,還喜歡聽“ aka aka”,佩服“保羅”的超能力,我真想親自到南非去看看。

  這一次的“金球”獎如果我也能投一票的話,我還真不知道該選誰,我覺得有好幾個人都挺棒的。哎,真為難呀!

小學二年級作文 篇2

  爸爸在單位上是計劃科的科長,對訂計劃特別感興趣。一放暑假,他就給我訂了個“學習計劃,”學習內容倒是安排得井井有條的。你看:“星期一上午語文,下午數學!

  晚上英語。星期二……”只是沒有游泳、打球、看電視等內容。我忍不住問:“怎么沒有文體活動呀?”爸爸說:“你還沒玩夠!

  這是假期學習計劃,你懂嗎?”我沒敢還嘴,只在心里嘀咕:“早曉得這樣,不如不放假的好。”爸爸也給媽媽訂了一個“晚間學習計劃”。可媽媽是大人,一吃過晚飯,就拿著一本書,似看非看地串門到鄰居張阿姨家看彩電去了。爸爸管不住媽媽,只把我一人看在家里,沒完沒了的.讀書、寫字、記英語單詞(我們學校開有英語課)。白天,我一早起來就把老師布置的作業做完,等爸爸媽媽一上班,我就溜出去和好朋友郝甫一道偵破“鼠案”——我們院子里的老鼠可多啦,大白天都當著人竄來竄去的。郝甫說他是“福爾摩斯”,我是“華生”。我倆又是堵洞,又是安機關,還投放鼠藥,不多幾天,就把院子里的老鼠消滅了。有時,我和郝甫還幫助烈屬童奶奶采青飼料喂雞,幫她清除圈的雞糞……炎熱的夏季,我多么希望去清澈見底的小河里游泳啊!

  但爸爸不允許,特意用毛筆在我的手背上寫了一個“不”字。可郝甫有辦法,他拉著我一起去河里游泳之后,又用毛筆把我手背上的“不”字填明。暑假結束了,老師根據我的“暑假生活小結”,提名在全校表揚了我。爸爸知道后,還以為是他的計劃起了作用,高興地對我和媽媽說:“怎么樣,我的計劃管用吧!

  ”啊,爸爸,你知道我對你說些什么嗎?你能原諒我對你的“不誠實”嗎?

小學二年級作文 篇3

  這周我們的體育課是學跳長繩。

  跳長繩和跳繩完全不同,這一項集體運動,需要多人參加和配合才能完成。由兩個人牽起長繩的兩頭,然后同時向一個方向旋轉搖動,其他的人排成隊,從長繩的`一側一個接一個的鉆進上下搖動的長繩 里,隨著長繩一上一下的節奏跳躍,只要有一個人沒有跳好,長繩就會被絆住。跳長繩看起來簡單,要想跳好可沒有那么容易呀!

  剛開始的時候,我們很多同學都跳不好,不是絆住繩子,就是連繩子都過不了。慢慢地,我們在一次次的失敗中掌握了一些技巧,就是當繩子搖到高處時,趕緊鉆到繩子下,接著跳起來,這時繩子剛好 從腳下劃過,我們越跳越順,越有趣了。長繩一起一落,有結奏的打在地面上,同學們一個接一個隨著飛舞的長繩跳過,仿佛是一個個音符在線譜上跳動,叫喊聲,歡笑聲一起在操場上回蕩著……

小學二年級作文 篇4

  翻開書柜底下珍藏的書--"四幕劇'',不禁想起了書中教會我們的哲理--"笑讀人生''.

  文章分四章.一寫了在一處平平無奇的'景物旁,a和b的對話.a將簔看到的景物的樣子如實地用語言描繪了出來.而b卻用想象的翅膀將景色勾勒得更美好.

  生活中任何人和事都是美好的,生活中不缺少美,而是發現美的雙眼.a對生活并無太多美好的憧憬.這類人一生大多會庸庸碌碌,平平淡淡,但年老時回首過去,卻發現自己已在不知不覺間流逝了生活的精彩.b卻有一雙善于發現美麗的眼睛,與一顆充滿愛,希望,期盼和熱誠的心.

  笑讀人生!!

小學二年級作文 篇5

  一個夏天的夜晚,我剛剛睡下,就聽見一陣爭吵聲,仔細一聽,原來是我家的扇子、電扇和空調在爭論他們三個中誰是老大?

  扇子裝出老大的'氣勢,一搖一擺地說:“你們年齡都沒我大,還敢來爭老大?”

  電扇一起和空調不服氣地喊道:“年齡大有什么用?要憑真本事才能當老大!”

  扇子慢條斯理地說:“我們扇子的家族成員可多啦!有折扇、竹扇、團扇……還能在我們的身上畫上五彩繽紛的圖案;題上美妙的詩句,那真是天下無雙啊!”

  電扇馬不停蹄地轉動著腦袋說:“我一轉就可以讓幾個人同時享受到清涼的風,你們說我是不是可以當老大呢?!”

  空調穩操勝卷地說:“冬天我可以制熱,夏天我可以制冷,我們家族中的中央空調能讓成百上千的人同時享受合適的溫度,扇子、電扇和空調作文。”

  扇子和電扇甘拜下風,一致通過空調做他們的老大,帶領大家向高科技的未來世界進軍。

小學二年級作文 篇6

  國有國法,家有家規。我們家的家規是:一打電腦不超過30分,看電視不超過1小時。各超1分鐘,做一天家庭主婦。

  雖然我膽子小,但我也做過見不得“父母”的'事哦!一次,我想看電視,就三下五除地寫完作業。寫完了才想到昨天看電視超時,。老媽變本加厲,這一天,電視都回不了我的懷抱。我制定了ab兩條計劃(天機不可泄漏)。只等老媽一離開,我立刻進入老媽的房間,津津有味地看起“玩具總動員”。正當我看地入迷時,樓梯上傳來老媽地腳步聲。我立刻實施a計劃:把電視機關了,然后自己藏起來。我打開柜子,立即鉆進去。老媽是個“老搜查員”。一看到遙控器在椅子上,就知道我又看電視了,就翻箱倒柜地找起我這個“電視迷”。我見勢不妙,實施b計劃:逃。雖然我加大了馬力,但最后我還是落入老媽的惡魔手掌。啊,我的屁!

小學二年級作文 篇7

  “叮當、叮當”下課音樂聲響起,同學們像小鳥一樣飛出了教室,操場上立刻熱鬧起來。大操場是高年級的樂園,有的在打籃球,有的是在追逐、玩耍。從大操場穿過的同學還要時刻提防突然從面前飛來的.球。小操場是低年級的天地,有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在玩老鷹捉小雞,他們叫呀,笑呀,跳呀,蹦呀,玩得真開心。走廊上,有的同學趴在欄桿上看樓下的同學玩耍,有的在互相聊天。這時余塵熙和章豈凡把我們班的牛奶抬了上來,我覺得他們真辛苦啊!

  上課音樂響了,悠揚的音樂聲讓同學們進入自己的座位,剛才還是一片喧鬧的校園忽然安靜了,在安靜當中“老師好”聲音此起彼伏。

小學二年級作文 篇8

  春天,和煦的陽光照耀著我們,柔和的春風輕拂著我們,涼爽的春雨給我們帶來了生機與活力。

  邁進公園,迎面撲來的是五彩繽紛的花兒:牡丹、玫瑰……我最喜歡桃花了,紅粉紅的,小臉胖嘟嘟的,可愛極了。再看,蠟梅花害羞了,用“絲巾”輕輕地遮住她那美麗的臉龐,但有時又忍不住露出了臉來偷偷地看上我們一眼。粉紅的桃花、飄香的蠟梅花讓我們留連忘返,雪白的梨花又讓人耳目一新。

  漫步樹林,柳樹已經脫掉了灰色的外衣,換上了淡綠的新裝,在春風的吹拂下,扭動著纖柔的腰肢,繼續向前走,我聞到了一種很奇特的味道,啊,原來是香樟樹!香樟樹不但味道清香,而且能防止蟲蛀。它的.用處可大啦:它體內的樟油可以做樟腦丸,只要放一顆樟腦丸在封閉的地方,就可防蟲蛀;將樟樹砍下之后,也可以做家具,防蟲蛀的家具。

  走近小溪,可愛的魚兒正和它的同伴在小溪盡情地嬉戲呢。碧波蕩漾的溪水輕柔地撫摸著岸邊剛探出頭的小草,好像在說:“好孩子,快快長大吧!”

  啊,好美的春天!“一年之際在于春”,同學們,讓我們共同抓緊時間認真讀書吧!

小學二年級作文 篇9

  當你走進我們的學校,第一眼看到的是左邊的小道。那里景物誘人,是同學們學習、玩耍的小天地。

  小道窄窄的,又長又直。左邊種著一排高大的`芒果樹,春天的時候,開出一朵朵黃色的小花,彷佛夜空中閃爍著的星星。到了夏天,芒果成熟了,樹上結出一個又一個又大又甜的芒果,看了令人饞得流口水。芒果樹下有一個小花圃,里面種著又白又綠的白蝴蝶。旁邊種著一些三角梅,春天時,會開出一朵朵紫紅色的小花,美麗極了!

  小道的右邊還種了許多花,紫的。黃的。綠的,多得數也數不清。瞧!一群群美麗的蝴蝶,它們都被花蜜吸引住了,在百花叢中翩翩起舞,真像一位位少女跳著動人的舞蹈。

  下課的時候,同學們都會在這里玩捉迷藏。做作業。看課外書,看見他們玩得那么開心,我也常常情不自禁跑過去跟他們一起玩樂。

  呀,這條小道,給我們洗去疲勞和煩惱,帶給我們無限的歡樂!

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