二年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
中秋節快來了，我可以吃月餅，而且可以看中秋節晚會。
聽媽媽給我說中秋節是秋天中天這一天，所以叫中秋節，就像數學中講的中間的數字。月餅也可以叫胡餅。中秋節講究團圓，這一天的`月亮很圓很圓。我感覺月亮越來越圓了。
二年級作文 篇2
我家有一只小兔，她有著長長的耳朵，一雙紅色的`眼睛，顯得十分可愛，他最愛吃紅蘿卜和白菜，每當我給他吃東西的時侯，他都會在我的身邊轉來轉去，好像在說：“主人，主人，快給我吃的”，我見此，都會把胡蘿卜按成幾瓣，一個一個的喂他吃，吃飽以后，他都會趴在我的腳邊，好像在感激我。
這就是我家那可愛的小兔子，你們喜歡他嗎？
二年級作文 篇3
美，是無處不在的。在我們的身邊，就有非常多美的地方。就像是一個人都言行舉止，也可以是美的。
在一次旅游的途中，媽媽他們去爬山了，就剩下我和一個妹妹。在玩耍的時候我們看見了一位老人，老人正在給身旁的幾位小朋友講故事。我們也湊了過去，聽老人講：一位母親在地震的時候，用自己的生命換來了自己兩個孩子的'生命而他去犧牲了……
我感受到了這位老爺爺的心靈是美的。他愿意用他的記憶，給我們講述那些感人的故事，讓我們知道感恩、報答。
美，是無處不在的。我們經常遇到的有：心靈美、人美、景美……
二年級作文 篇4
小螞蟻要去外婆家，去外婆家的路上得經過一條小河，小螞蟻走到了那條小河。
小螞蟻問小魚：“小魚姐姐，我要去外婆家，您能送我到河對岸嗎？”小魚姐姐說：“不行啊，我要教小魚跳舞呢！”
小螞蟻看見烏龜教練游了過來，馬上喊了起來：“烏龜教練！我要去外婆家，您能不能送我到河邊呀？”。烏龜教練說：“不行啊，我要教小烏龜游泳呢！”
小樹葉從大樹媽媽的懷抱里跑了出來，小螞蟻看見了，說：“小樹葉，你能不能帶我到河對岸啊？”小樹葉說：“行呀！”小樹葉帶著小螞蟻到了河對岸。小螞蟻高高興興地來到了外婆家。
二年級作文 篇5
看了題目，你一定會問”假“云是什么東西呢？是云，為什么又是假的呢？呵呵，讓我來告訴你吧！
今天，我們上體育課時，大家正在自由活動時，不知道誰叫了一聲：“你們快看天啊！”大家抬頭一看，吃了一驚，互相之間說：“天好藍啊！”“你看那些云真白.”“那一邊的云，太白，太美了吧！”我抬頭一看，真的！天是淡藍色的'。有個地方的云特別的白。純白純白的，看起來十分光滑，美極了。這一些云像一些白色的貼紙，粘在淡藍的廣闊的天空。因為從陸地上看這些云很像假的，所以稱它們為“假”云。
這“假”云并不是一下有，過一下就沒有了的那種云。一直到下午放學，還能看見那些“假”云。
這些美麗“假“云，配上淡藍色的天空顯的更加絢麗多彩。
二年級作文 篇6
姥姥家有一只可愛的小花貓，它穿著雪白的“衣服”，腳上還穿著“黑襪子”，看起來像個高傲的公主。小貓的身體胖胖的，身后還托著一條長長的尾巴，走起路來像秋千一樣搖來搖去，如果我可以變小了，就上去玩蕩秋千。
小貓很聰明，有一次，我還在睡覺，突然覺得肚子綿綿的`，癢癢的，一下子驚醒，原來是小貓一個人覺得很無聊，想和我玩，于是，爬到我身上想要叫醒我。小貓也非常逗人，那一回我無意中看到它神情緊張的盯著自己的尾巴，張著嘴，想要咬住自己的尾巴，轉了一圈又一圈，怎么也追不到自己的尾巴。我在旁邊看著”哈哈”大笑起來，看到它有點暈了，連忙跑過去把它抱起來，這才安靜下來。小貓還非常愛玩線團，記得有一次，它把媽媽織毛衣的線團弄得亂七八糟的，就在媽媽氣得追它到處跑的時候眼睛還緊盯著讓它玩的入神的小線團。
小貓還很貪吃，有一次媽媽做好了排骨，它聞到了肉的香味，一直蹲在那里不肯離去，終于禁不住誘惑趁媽媽不注意，賊頭賊腦偷吃了，把肚子吃得飽飽的就下樓找我去了，我看到它油乎乎的小嘴就知道它偷吃了排骨了，就對它說：“偷吃是不對的，如果再這樣就沒有讓你喜歡你了，而且媽媽知道了肯定要訓你了”。小貓好像聽懂了我的話，不好意思的“喵喵”的叫了兩聲，好像在說“是我錯了，以后再也不偷吃了”一邊叫一邊還用頭蹭我的腿。看到他可憐的樣子就原諒了它，又把它抱在懷里，它也一下自由活潑了，自從這以后小貓也再也沒偷吃過東西的。
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