漸至佳境初三作文

漸至佳境初三作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的漸至佳境初三作文，希望能夠幫助到大家。

漸至佳境初三作文1

　　“該配合你演出的我演視而不見，在逼一個最愛你的人即興表演”“還記得你說家是唯一的城堡，沿著稻香河流繼續奔跑”一首首悠揚的樂曲從家中飄出，那正是在勤練苦學吉它的我。

　　很小時候就喜歡音樂，于是媽媽給我報了吉它班。拿著散發著木香的大吉它，看著樂譜，我的吉它之路開始了。剛學時，由于樂曲的簡單，也由于對吉它的好奇和熱愛，我進步極快，一首首樂曲在我的手中流淌而過，我享受著音樂的美妙。直到我遇到了那首曲子，我至今難忘的《加勒比海盜》。

　　那是一收復雜的指彈，密密麻麻的樂譜，難以掌控的節奏，一開始就讓我陷入絕境，也第一次讓我感到吉它的枯燥無味。一個個音符的辨別，一小段一小段的演奏練習。一個月的練習，我卻只能將前三行斷斷續續的彈出，我很沮喪。老師對我說：“這首對你來說很有難度，要不換一首簡單的。”我想起了魯迅先生的那句話“世間本沒有路，只是走的人多了就變成了路”，哪有簡簡單單的成功，我相信還是我的付出不夠，當我練到極致時，我想我能夠練好。于是我堅定的說：“不，我一定要練好這一首。”

　　于是，那個暑假，我利用業余時間，不辭辛苦，不嫌枯燥，一遍一遍的反復練習。一點一滴，一步一步，耐著寂寞、痛苦，在苦中求勝。琴弦斷了又換，換了又斷；左手的四個手指上的.皮越來越厚，越來越厚，漸漸成了繭子；樂譜翻了又翻，翻了又翻，上面的音符漸漸模糊不清，每次練完小拇指的酸痛無力，可我的進步依然不大。

　　在我最沮喪時，吉它老師講了一個故事，韓國著名吉它手鄭成河從7歲起，日夜不停地練習，其中不知受了多少苦，終成一代大師，又給我聽了他彈的《加勒比海盜》，曲調之優美流暢，讓我深深震撼敬畏。

　　于是，更加努力，再次失敗，更更努力

　　無數歲月的積累，無數次的失敗，可我一直沒有放棄，努力努力在努力，成百次練習，上千次演奏。終于，完整流暢地彈下來；終于，不用去細想，憑手指的記憶就能自如地彈奏；終于，我享受著一次次演奏的快樂。

　　行云流水般地演奏，手指飛快地變換，悠揚的樂曲轉瞬而生，在一次次的努力中，在一次次的磨練中，我漸至佳境

漸至佳境初三作文2

　　不知是第幾次筆尖頓在紙上遲遲不肯前行了，漆黑的筆油逐漸在紙面形成了黃豆大小的墨跡。夜半蟬鳴，諸事紛擾，仿佛一場驟雨擾亂了心湖的平靜。眉心深蹙，思緒恍若是正欲破繭而出的蝴蝶，新生的力量噴薄而出，卻又被厚厚的繭阻擋住，煩惱與怨氣油然而生。窗簾后隱隱地透進青光來，終于決定放下筆，去窗外看看。涼云散盡，樹葉上的瓊露，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍地動著。深吸一口氣，便有一股沁然的馨香竄入鼻尖，讓身心獲得了一種從未有過的清安。轉過身來，忽覺屋里的其他東西，都漸漸隱在月光里，唯有一張照片，靜靜地掛在那里。

　　照片上的人，正目不轉睛地盯著我笑。

　　她的.目光是那般灼熱，亮閃閃的眸子里躍動的盡是喜悅的火焰，那自信而明媚的微笑我是那般熟悉!我仿佛看見

　　空曠的后臺，空調“呼呼”地運作著，可少年的額上卻依舊大汗淋漓，手中緊握著早已準備好的演講稿，目光游移在紙面上，卻似走馬觀花，怎么也集中不起精神。本已背得滾瓜爛熟的稿子，現在卻如同一縷清風倏地溜走，大腦里一片空白，就連事先寫在手心的提示詞，也不知什么時候被汗水浸得模糊不清了。

　　一旁的老師看到少年焦頭爛額的模樣，不由得笑出聲來，輕輕拍了拍少年的肩，鼓勵道：“別緊張，到了臺上，放松心情，別忘了微笑，漸至佳境。”

　　老師的話猶如醍醐灌頂，少年緊緊將“微笑”二字烙在心間，深吸一口氣，走向了偌大的舞臺。當閃光燈匯聚在臉上的那一刻，少年在心中不停地默念著，“要微笑，相信自己!”漸漸不再緊張。調整好心態，少年終是綻放出了自信的微笑，像是春日里燦爛的暖陽。

　　少年的微笑就在那一刻被記錄了下來。那一刻，少年終于撥開了層層云霧，遇到了另一個自己：自信，微笑，漸至佳境。

　　看到這里，我不由得笑了。

　　朦朧間，我仿佛看見一道再熟悉不過的身影，那身影逐漸向我走近，越發清晰，那不就是另一個自己嘛!眼前的自己，自信，陽光，微笑著說道：“放輕松，漸至佳境。”聲音輕快而明亮。

　　思緒終似游絲一般，飄飄漾漾地合攏了來，綰在一起，漸至佳境。心若蘭花，繞指成香，輕執墨痕，筆尖不覺轉快。我不禁微笑起來，就像另一個自己一樣，自信，明麗，陽光。

漸至佳境初三作文3

　　窗外，一片竹林，竹葉青青，風聲颯颯。

　　窗內，一襲素紙，素手纖纖，墨色濃濃。

　　字帖攤開，《蘭亭序》赫然在目。

　　提筆，舐墨。

　　“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。”剛開始，字體端莊娟秀，是還沒有喝的盡興嗎？我揮毫，朵朵墨梅在指尖綻放。

　　“群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。”面前的小河上漂浮著的酒杯，激起了王右軍的興趣，幾杯美酒穿腸而過，他的豪興終于是被激發了出來。

　　“——夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外。雖取舍萬殊，靜躁不同——”不知道是不是一廂情愿，我覺得這時候的右軍，定是豪情萬丈，幾千年前的那個春天，亭子外是否有那么一片郁郁蔥蔥的竹林？而右軍是不是在亭子里揮毫潑墨？他的臉色定是一片酡紅，手中的筆定如有了靈魂似的上下翩飛。我運起筆，用心靈慢慢揣摩，筆尖急抖，一串略顯凌亂的.字躍然紙上。

　　“況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣。”豈不痛哉！”終于，行書漸漸變得潦草，字里行間都透露出王羲之的豪放不羈，他似乎在仰天長嘆：“豈不痛哉！豈不痛哉！”

　　“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！”這算是超越時代的思想嗎？我覺得我的靈魂好像飄飄悠悠，飄到了那個壯志凌云的年輕人身旁，看著他仰頭飲酒，看著他低眉揮毫。

　　一絲思緒好像閃電一般的穿過我的腦海，將我點醒！我終于明白了！

　　看著筆下的字，我終于知道少了一些什么，是神韻！書法是用筆將自己的內心表達出來，如果僅僅只是形同，那是遠遠不夠的，只有用心去體會，去揣摩，將書寫者當時的心態抓住將自己的靈魂依附在他的身上，才會寫出最美的文字！

　　一貼終了，我的心仍然在佳境中徜徉，這次的思考讓我明白了形不是最重要的，最重要的是神，一幅字如果沒有神就像是沒有靈魂的軀體，外表光鮮但是內心空洞，相反，如果一幅字有了神韻，即使寫的不是那么華麗，但是依然會讓人感到震撼！

　　窗外，竹林依舊蔥蔥。

　　窗內，整張紙上都飛揚著我的情感！

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