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六年級年的作文

時間:2024-03-22 14:55:13 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  世上有兩件事不能等:一是孝順,二是行善。如何才能孝順父母呢?我們應(yīng)該要做到以下幾點:尊重父母、做好本分、體貼父母和理解父母。

  尊重父母,首先,我們一定要聽父母的話,父母說話時,我們一定要用心聆聽。受到父母的教育時,應(yīng)當(dāng)恭敬地聆聽,接受父母的意見。

  然后,做好本分。要努力讀書,“少壯不努力,老大徒傷悲”。這句詩句告訴我們,年少時不努力讀書,到了老的時候,后悔都來不及了。《孝經(jīng)》云:身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也。身體的發(fā)膚是父母給我們的,我們不能讓我們的身體受到傷害,讓父母擔(dān)心,所以我們要愛惜我們的.身體。當(dāng)父母不在我們身邊時,我們要學(xué)會獨立自主,減少父母對我們的擔(dān)心。

  其次,要體貼父母。父母工作辛苦,我們可以為他們做家務(wù),減少他們的負擔(dān)。每當(dāng)父母賺到錢時,我們不應(yīng)該亂花錢,養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。

  最后,要理解父母。當(dāng)父母下班時,我們可以為父母按摩。我們要理解父母的辛苦。除了幫父母按摩外,還可以幫父母做飯,培養(yǎng)負責(zé)心,也懷有感恩的心。

  百善孝為先——是中國的古諺。這是指我們一定要做一個孝順父母的好孩子,事親至孝。

六年級年的作文 篇2

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯.我覺得說的很對.。

  像流星劃過夜空,像燈塔照亮行程,每當(dāng)我想起小時候,我總是不禁地在心里吶喊,來表達我內(nèi)心的愉悅.曾經(jīng)的讀書經(jīng)歷恰似一段影片。不斷在我腦海中揮之不去。

  我幼兒園的時候,一口氣讀完了一本百科全書,有點兒囫圇吞棗,不求甚解,問了一大堆問題:地球為什么是圓的?地球再轉(zhuǎn)人為什么沒有掉下去?如果從地球另一端挖一個洞,可否能到另一端......其實這些問題的`答案書里都有。就是在這稀奇古怪的問題和神秘科幻般的書海和知識中,我度過了我快樂的童年。

  后來,上小學(xué)了,我的閱讀量大了起來,開始去閱讀更多的書籍,同樣,我收獲頗多,從《簡愛》里我明白了真正的幸福;從《魯濱遜漂流記》中懂得了不要失望,不要輕易放棄,要努力為生存而奮斗;從:《金銀島》中我知道了比金錢還要寶貴的東西,那就是人性中的愛和正義。

  記得剛玩魔方的時候,我看了好幾次教學(xué)視頻依然沒學(xué)會。我有點兒灰心,心想:為什么看上去這么簡單的東西我卻不會呢?這是,我想到魯濱遜為了尋找資源,雖然被困咋了島上,但沒有放棄,我告訴我自己也不要放棄。在自我鼓勵下,我又嘗試練了幾遍,終于學(xué)會了。我深深地體會到了書帶給我的堅定和力量。

  慢慢的,我對書的好奇心越來越強了,我把書當(dāng)做我人生道上的指南針。我還發(fā)現(xiàn)了一個小竅訣,那就是當(dāng)你看《紅樓夢》這種深奧難懂的書時,你略過個別字,連蒙帶猜地堅持把一本書看完,你最后會發(fā)現(xiàn):天高任鳥飛,海闊任魚游。你早已戰(zhàn)勝那些生字詞而深入到精彩的故事情節(jié)去了。

  大書法家顏真卿說過:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。我們趕緊趁著大好時光,一起認真來讀書吧!

六年級年的作文 篇3

  "丁零零"上課了,郭老師邁著穩(wěn)健的步伐走進教室,她對我們微微一笑,說:"你們喜歡畫畫嗎?畫畫要用什么來畫呢?" 同學(xué)們異口同聲地回答:"喜歡,畫畫當(dāng)然要用筆了。""那你們會咬一幅畫嗎?"郭老師問,同學(xué)們叫了起來,說:"怎么能咬畫呢?"

  我們見郭老師拿出一塊餅干,"卡嚓卡嚓"在餅干上咬出了一個半圓形的缺口,又小心翼翼地東咬了咬,西咬了咬,餅干變成了一件可愛的'T恤。同學(xué)們不禁呵呵笑了起來,有一個嘴快的同學(xué)說:"象三角褲頭!"郭老師也呵呵地笑了起來。

  "下面你們也來試一試。"郭老師發(fā)給每人兩片餅干,我一邊在腦中構(gòu)好了圖,一邊看看周圍的同學(xué),只見胡悅祥一手托著腮幫,一手拿著餅干比畫著什么;崔巖呢,正在那兒犯著愁呢;趙小葉干脆把餅干放在桌上,雙手拖著腮幫,眼睛直勾勾地呆呆地望著教室上空。。。。。。。

  這時,我拿起餅干"咔嚓咔嚓"地東咬咬,西咬咬,上咬咬,下咬咬。不一會,一條活潑的小魚出現(xiàn)在我的面前,霎時,感覺自己就象在大河里和無數(shù)條小魚一起歡快地暢游呢!

  郭老師拿起了我們的作品,有活潑的小魚,有高空跳躍的海豚。。。。。。。。

  這節(jié)課我不但知道要怎么咬畫,還學(xué)會了怎樣寫作文,沒想到餅干還能咬出這么美妙的畫,真是一節(jié)妙趣橫生的課!!

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