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六年級的作文

時間:2024-03-22 12:27:24 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  我曾不喜歡京劇與那些緩慢的演出,腔調怪異的。但是,我喜歡看那些耳目一新的表演,最精彩的莫過于廣州的那一次表演了。

  首先,出場的是一個女演員,她自己一個人旋舞著,全身不停的旋轉,如同孔雀一般,抬著頭,飛快的舞著,手指炫如蘭花。舞姿優美極了,她忘情的舞著。腳部、腿部、腰肢、頸部、頭部,一下接一下,飛快的扭動著,讓我們眼花繚亂。她忽而雙眉顰蹙,表現出無限哀愁;忽而張目嗔視,表現出叱詫風云的盛怒;忽而輕柔地點額撫臂,表現出細膩妥帖的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽得見錚錚的弦響!像濕婆天一樣,再舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。

  她用盡全身力氣去表演,是我們感覺似乎也是她,她柔軟的身姿似落葉,飄落下來;她狂舞的身姿似猛虎,狂撲過來;她跳躍的身姿似小鹿,疾走地向我們跑過來。漸漸到了高潮,她瘋狂的舞著,我們的心也瘋狂的舞著“砰、砰、砰……”隨著鼓聲也動了起來,我們似她,她似我們。

  這舞姿,使冰冷的空氣立即變得燥熱了;使恬靜的陽光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了。

  我們用眼睛盯著她,目不轉睛,生怕失去了一點精彩的畫面,她的變幻無常的`舞姿,把我們帶入了一個新的世界,讓我們明白了藝術的真諦,讓我們懂得了什么叫嘆為觀止,讓我們心變的沉靜,與這舞姿彌漫在夜色中。

  越舞越狂,似乎只有著舞姿,在你眼中旋轉,交織,耳畔聽不到任何聲音,只有舞動。

  當這舞姿停止時,所有人都還沉浸在它的另一個世界,靜的出奇,沒有一絲聲響……

  當一個人反應過來時,掌聲似海水波濤洶涌撲來,沒有止盡……

六年級的作文 篇2

  世界上,有一種愛,它會在任何情況給予你溫暖;世界上,有一個人,她會在任何時間給予你希望;世界上,有一種偉大,它會無私的向你貢獻。那便是母愛。

  我的媽媽并不出眾,她是一名工人,做著極平凡的工作。可是,我卻覺得她是世界上最偉大的母親,給予我的是世界上最偉大的母愛。

  記得那一次,我因為某種原因數學成績上不去,媽媽整天為我的學習成績發愁,媽媽每天都上班,那陣子又趕上活兒多,媽媽每天下班都要七八點鐘。工廠的工作是媽媽每天回到家都是精疲力盡的,可媽媽還非要趁晚上時間給我補數學。一天,兩天,三天。時間就這樣一天天過去了。直到有一天-----

  幾天后,媽媽還是照例給我補數學,可媽媽這兩天感冒了,我實在有些不忍心。我想:媽媽這兩天這么累又感冒了,況且,最近我的數學成績也有所提高。所以,我便和媽媽說:“媽媽,您今天先別給我講了,您都感冒了啊!您快歇一歇吧!”說著,我便把書收拾起來。“不行”,媽媽把書從我手中搶過去,‘‘好不容易成績提高了不能輕易放棄呀!’’望著媽媽我有一種說不出來的感覺,望著媽媽的'頭發,我似乎感覺媽媽又多了幾許白發。

  我的媽媽并不出眾,但是她愛我,深深的愛著我,在此時此刻,我多么想向媽媽大聲地說聲:“媽媽,我愛你!”

  媽媽的愛是溫暖的;媽媽的愛是無私的;媽媽的愛是不求任何回報的。

六年級的作文 篇3

  時光匆匆而去,記憶的閘門里,往事不勝唏噓。翻開那些美好的回憶時,一束光芒照在那個角落,于是,我回到第一次跳大繩的那個瞬間。

  記得那是六年級上學期的一天,運動課的音樂驟然響起,我們匆匆忙忙地跑下樓,隨著歡快的音樂,我們來到了活動場地。

  天啊!要跳大繩!我看著擺在地上的繩子,露出一副生無可戀的表情。開始了,我似做了什么虧心事的小偷一樣,小心翼翼地朝隊伍后面走去。不過,很快就要輪到我了,四個,三個,不要!我再一次想要轉身,往后跑去,不幸的是,在我剛剛邁出一步時,老師看到了我的動作,如會讀心術一般知道了我的心思,立馬拽住我,微笑著對我說:“怎么了?不敢跳?怕掄著?沒關系,我親自給你掄,不要怕,慢慢來!”我的心咯噔一下,不情愿地被老師拉到繩子的前方,繩子開始翻滾了,我一點一點地靠近繩子,那繩子猶如一條兇猛的蟒蛇一樣,敲打著地面。我似乎看到了繩子那狡詐的笑容,我不忍直視,只好呆呆地站在那里,如灌了鉛似的.再也動不了了,繩子就要甩過來了,我閉上雙眼,打算任由它千刀萬剮。啊!好疼!繩子準確無誤地敲打在了我的腦袋上。我離開繩子,向反方向走去,剛才的景象歷歷在目,我感覺我的人生已經跌落到了低谷。就在我失望的時候,老師走了過來,和藹地說:“失敗乃是成功之母,只要你掌握了技巧,你就一定能跳過去!你要在繩子的前方,數到‘三’時,你就往大繩里跳,千萬不要一點一點地靠近。來,相信自己,你一定行的!”

  老師的一番話,使我找回了被拋在九霄云外的勇氣和自信,我呼了一口氣,不斷地鼓勵我自己。小宇宙很快就要爆發了!我在心里摸數著:一二三,跳!我迅速跑進了搖擺繩子中,如跳動的音符一樣,有節奏地跳了起來,我沉浸在跳繩的歡樂中,忘了自我。一,二,三,四,五,耶!我成功了!我跑下去,在耳畔,仿佛響起了為我喝彩的掌聲,那是全世界在為我鼓掌!

  堅持的信念,勇氣的支持,自信的奮斗,就是我們走向成功的道路,只要有勇氣和自信,就會離成功越來越近。每每想起這件事,心頭不禁會有一絲絲的激動……

六年級的作文 篇4

  “十四歲,我長大了嗎”?或許有很多人都在心底默默地想過。十四歲的我們,不再牽著媽媽的衣角吵鬧著買糖吃,也不再與小伙伴們淘氣地玩耍。漸漸地學會了思考,染上了古怪脾氣,沾上了莫名的煩惱,只留有屬于自己的天空!

  有人說,人一生最大的痛苦莫過于成長,因為它能把一個純真無邪的人帶入一個自私狹隘的世界;但也有人說人的成長期是最沒了的花季,那里彌漫著五彩的夢幻與一絲絲的遐想。

  還不曾做好準備就被時間匆促的掛上了青春的列車,懷著忐忑的心情,慢慢遠離了童年,失去了童真。曾幾何時,不知怎的就感覺自己變了一個人似的,習慣用自己的眼光看待別人,用別人的眼光來標準自己。

  走在大街上,我喜歡用自己的.眼光觀察每一個人,用異樣的眼光看別人,不知不覺的就增添了許多煩惱,這難道就是長大了嗎?這就是長大的意義嗎?如果這便是長大了,這便是成熟了,那我不希望長大,只希望永遠做一個小孩,被別人寵著,愛著……

  我希望我有一個平凡的爸爸,普通的媽媽。媽媽少一點嚴厲,多一點關愛;爸爸多一份陪伴,少一份冷漠。遇到困難爸爸耐心的教導媽媽溫柔的陪伴,就這樣無憂無慮的長大……

六年級的作文 篇5

  我好想有一支神筆,我要帶著它走遍上海,為繁華的城市錦上添花。

  早晨,我拿著神筆和調色板,走在黃浦江畔。哎呀,江水又黃又濁。我連忙在神筆上抹上一劑藍色,神筆從我手中飛出,在水面上輕輕一抹,頓時江水變輕了,江水里蹦出幾尾金色的魚兒,成雙結對地翩翩起舞。

  不一會兒,我又來到棚戶區,這兒大多是低矮平房,十分破舊。我用神筆畫了個新型居民村,這里立刻外貌改觀。“請居民搬家吧!”神筆一聽我說,馬上又畫了好多輛大卡車,載著居民歡天喜地地遷入新居。看著這一切,我心里樂滋滋的。

  我又來到上海最繁華的南京路。嗬!這兒的人與車在路上行動很緩慢。原來道路太狹窄了。于是我又請出神筆,讓它在空中左右揮動,只見道路兩旁的樓房有秩序地往后移動,路面頓時加寬了。人行道、慢車道、快車道整齊的劃分開.路上的汽車加快了速度,歡快地奔馳起來.行人在寬暢的人行道上齊聲說:“這才自由呢!”

  過了一會,我又來到了一個生活困難的.村莊,這里的房子和人們穿的衣服真的是太破了.這時,我就讓神筆畫了幾座漂亮的房子,再畫好多好多的一百元的錢送給這些生活困難的人,也讓他們過上好日子,開開心心地生活.

  看著這一切,我輕輕地對神筆說:“謝謝你!”。神筆告訴我,只要具有神筆那樣的智慧和力量,定能把祖國各地都裝扮得富麗無比。

六年級的作文 篇6

  爺爺家最近來了一位新成員,一只頑皮的小狗。他的出現,給我們家增添了幾分樂趣,每個人都樂趣無窮。

  那只小狗全身幾乎全是白毛,除了那兩只大耳朵。他的毛都是豎起的.,毛茸茸的,十分可愛。再加上那兩只黃色大耳朵,使單調的顏色不那么枯燥無味,更顯得有神。每次聽到有什么動靜,他的耳朵就不不由自主樹立起來,兩只眼睛望著遠方,像一只餓狼,尋找自己的獵物而隨時保持警惕,一旦機會來了,就立刻出動,抓住獵物。

  小狗不僅可愛,而且特別頑皮。還記得有一次,我拿一個礦泉水瓶子,那只小狗看見了,立馬站了起來,以為是吃的,就像我這兒跑了過來,兩只胳膊搭在我腿上,一跳一跳的,眼睛目不轉睛的盯著瓶子。我的手抓著瓶子,晃到哪兒,他就看到那。我拿下瓶蓋子,向遠方扔了出去,小狗就立馬跑到掉落的地方。他先是聞了聞,然后左右端詳了一會兒,在上前咬住瓶蓋。他兩只手抓住瓶蓋,用左右兩邊的牙咬瓶蓋見瓶蓋這么硬,邊直接咬入嘴中。她好像發現了我,咬住瓶蓋就跑,邊跑邊回頭,生怕我過來搶他的瓶蓋。等我發現瓶蓋時,已經被咬爛了,而那只小狗 卻一年無辜看著我,好像當什么事都沒有發生過。不一會兒,那只小狗又跑出去玩了,直到下午,才看見他的影子。

  看,這只小狗是不是很頑皮?

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