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(優秀)六年級作文300字8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
“老師愛我，我愛他，老師帶我像媽媽，好好學習，把成績回報給媽媽。”在這人間除了母愛、父愛，其余的就是老師對學生那無私的愛。咱們班上的.斯老師工作認真、負責，是語文大組長，是所有班組任的好榜樣！他為咱們四（1）付出了許多許多，例如，跳繩訓練時，咱們班有些同學不會，是斯老師奈心的叫著，一步一步的叫。您不愧是人類心靈的工程師。
還有一次，斯老師喉嚨疼痛還堅持給咱們上課，嘴里只含著一片喉寶就堅持了40分鐘。而且每節課下課還到班上來看看，叫同學們撿紙、擺桌子，做課間操時還催促著同學們帶好紅領巾趕快下去做操。斯老師愛我們勝過愛自己的女兒，有時為了跟我們講課誤時間，急匆匆的跑回家做好飯又回到了辦公室，因為斯老師為了工作把在外的房子都賣了，搬進了學校。斯老師愛我們，我們也愛她，千言萬語化做一句話“謝謝您媽媽，您辛苦了我們親愛的媽媽”。
六年級作文300字 篇2
羅貫中的《三國演義》，人人都聽說過。這本書主要講了劉備、曹操、孫權三分天下的故事。書中描寫了很多人物，如忠勇雙全的關羽，老奸巨滑的曹操……其中我最喜歡的就是蜀國臣相諸葛亮。
諸葛亮的足智多謀人人皆知。《草船借劍》中表現得淋漓盡致。吳蜀聯盟時，周瑜想借讓諸葛亮三天造十萬支劍的事由殺掉他。但諸葛亮卻想出一條妙計。——向曹操借。他利用天文知識，借用東風，一天便借來十萬支劍，讓周瑜的計劃落了空，從而奠定了三分天下的基礎。
我喜歡諸葛亮不僅因為他足智多謀，更因為他對蜀國的忠誠。
諸葛亮因為劉備的`三顧之恩，便盡心盡力輔助蜀國，當劉備死后，他的兒子劉禪即位。面對這位扶不起的阿斗，他依然忠心耿耿，始終如一。雖說最終沒有完成統一中原的大業，但他的英名卻永世留存。
人無完人，諸葛亮也有大意的時候，大意失荊州、揮淚斬馬謖更將其描繪的栩栩如生。但他的忠誠和智慧是卻是深深打動我的。
這就是我喜歡的三國人物——諸葛亮。
六年級作文300字 篇3
小學六年的生活轉眼間即將過去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》來描述我現在的心情了，在這六年的時光中，學校給了我人生最重要的啟迪，使我在以后的人生道路上越走越寬廣，在這里我要說一聲:“謝謝了!”
六年的時光像天氣一樣，時雨時晴;六年的時光時而開心時而悲傷。像我這樣愛玩的孩子永遠忘不了那次在“軍天湖”軍訓了，說真的當知道這個消息的時候，不僅僅是我們班，整個校園都歡呼起來。如果這樣的`活動每年都舉行一次，我們到覺得不足為奇了，可這是六年來唯一的一次軍訓活動，不!應該是唯一一次集體外出活動了，讓我們能不激動嗎!
記得到哪兒的第一個晚上，隔壁的男生宿舍帶頭吵了起來，然后我們女生宿舍也跟著起哄，那天晚上鬧得真是“雞犬不寧”。第二天，做早操時老師為了“懲罰”我們這些不聽話的孩子，男生做俯臥撐，女生拾垃圾……
不過回想起這美好的六年時光，還真讓人留念啊!
六年級作文300字 篇4
今天，爸爸神神秘秘的來到我房間，說：“我們一起去劃船吧！”我一聽，連蹦帶跳的說：“太好了！”“小點聲。今天是偷偷帶你去的，等一下，你媽發現我只帶你去而不帶她去的話，又要被教訓了！”我點點頭。
我和爸爸找借口說要去看望姥姥，我們倆才莫逃一劫。我們到了樓下大聲叫到：“向劃船，出發”
我和爸爸來到江邊，上了船。這條江雖然沒有長江的浩蕩，沒有黃河的雄偉，但他卻又一種清新自然的美。
岸邊，一些鳴蟬躲在樹叢中長鳴，幾只青蛙伏在濕地上“呱呱”低唱，還有許多不知名的`小蟲子也使出渾身解數進行伴奏。
我和爸爸，一邊劃著船，一邊品著春天的美。幽幽的劃水聲，輕輕的風聲吹在我們的臉蛋上。是那么柔美，那么幽靜······
西沉的紅日，把橘紅涂滿天際。夕陽下，萬物似乎沉睡在這美景之下。人越來越少，我們還在船上看著這夕陽。
水面上像一面鏡子，圓圓的月亮映在池面。池子附近的幾盞路燈，若閃若暗，像是聽了這月亮的搖籃曲，迷迷糊糊的，就要睡覺了。天空碧橙橙的，月亮顯得分外皎潔。
這次劃船品春，可真是令我難忘啊！
六年級作文300字 篇5
煎熬了一個上午，終于盼來了做麥花活動時間。
要說做麥花，我原本是一竅不通，為這我專門向奶奶請教了一番。奶奶幫我搟好了皮子，教了我三個看似簡單的動作——一折一剪一翻，要做好卻不是那么容易。
下午的活動準時開始。我們移好桌子，鋪好桌布，洗干凈手，開始了做麥花的體驗之旅，熱鬧的氣氛也從此刻開始了。我先把皮子折成一個三角形，看著它，不禁聯想到了誘人的三明治；然后沿著直角邊把皮子剪成細條狀，但直角處不能斷開，看上去像一條雪白的'小短裙；接下來進行最麻煩的一項工序——翻，當我把它的一條條“觸角”翻過去時，它總是會斷掉或黏在一起，歷經千辛萬苦，我終于把它翻好了，看上去很像章魚。
我們組黃莎貽同學做的麥花最漂亮，像一朵朵花兒在她的手下開放。環顧四周，其他同學也完成了一些，有的在暗暗自豪，有的正認真地做著，有的在跟旁邊的同學請教……
當炸好的麥花拿到教室后，同學們拿著塑料袋爭先恐后地沖了上去，顧不上燙，抓起一把就往袋子里裝，連最后一點碎末都不放過。
雖然這些麥花看上去有些奇形怪狀，沒有買來的美觀，但同學們都吃得很開心，因為這是我們自己的勞動成果。
六年級作文300字 篇6
清晨，我們迎著美麗的朝陽來到學校每個人的肩上都很輕松，因為我們不再背著沉甸甸的書包。你一定也很奇怪，不背書包，不帶書學什么。
因為我們現在用電腦教學了。電腦里裝了教學軟件，每個學生配一臺電腦教學。同學們的電腦屏幕上也顯示著同樣的內容。這樣，就不會出現老師講著課同學們打開其他電腦文件的.事情，而且課堂作業也是用電腦做的。
下課了，同學們可以在電腦上畫畫，可以在電腦上看書、寫文章，可以復習功課、還可以在電腦上玩英語、數學和語文游戲......這樣我們的課余時間就被利用來了起來，同學們又獲得了很多知識，不用擔心時間長了眼睛會近視，電腦在運行40多分鐘就會自動鎖屏，提醒學生該出去自由活動了。
老師也不用拿粉筆在黑板上寫字，不用吸粉筆沫，也不用在口干舌燥的給我們大聲講解啦，老師里模擬形成的三維立體光影能指導我們學習各個方面的問題真正實現了寓教于樂。
一個新的學習環境，一種新的學習方法，一種令人向往的學校，這就是未來的學校，我盼望這種的模式能夠早點實現。
六年級作文300字 篇7
今天的天氣真好，陽光明媚，我來到了一片田野里。
當我從田野里走過，我看見了綠油油的小草，我躺在草地上，草地就像一床天然的被子；我仰望天空，我看見了遼闊的天空，白白的云，讓我想高歌一曲，表示我滿心的愉快。我頭上掠過了一群歸鳥，在田野里，只有我和大自然的一切，沒有任何人，我享受著這美好的時光。
當我從田野里走過，我聞到了大自然的芬芳清香，在城市里可聞不到這么新鮮的空氣，在這新鮮的空氣中，有草香，有梔子花香，也有很多很多我形容不了的花香。
當我從田野里走過，我聽到了小草被風吹的聲音，沙沙沙......這聲音很悅耳很動聽，我也聽到了風有旋律的歌聲。它們獻上了一首首優美曲子，真像召開了一個天然的演唱會。這是大自然在歡迎我的.到來嗎？
當我從田野里走過，我感受到了歡快、開心，讓我有一種到了自己家一樣的自由自在的感覺。我喜歡這樣的田野，田野給我留下了深刻的美好的回憶。
六年級作文300字 篇8
寒假，雖然暫時遠離了學校，可還是習慣了早起。
一個人沿著路的軌跡前行，深深呼吸，清冽的氣息讓心沉靜，讓思緒飛舞。遠處，灰蒙蒙的天空泛著淡淡的白光，東方的天邊隱隱躍動著柔柔的紅。冬日的清晨，村莊特別安靜，小橋、流水、樹林、羊腸小道……構成了一幅詩意的畫卷。
不知不覺走到了橋上。莊上的小橋經歷了風吹雨打，印下了一代代人的足跡，留下歷史的滄桑。小橋下的河水日復一日地流淌著，為小橋增添了一絲活力。走過小橋，沿著路邊一條不起眼的小土路，我繼續走著……
周圍都是靜靜的，大地還在沉睡。這時，耳邊傳來“沙沙”的聲音，原來我已走入樹林。腳下是枯葉鋪成的.地毯，置身林中，有一種說不出的感受。我選了個最佳位置，靠著一棵樹坐下，等待漸漸醒來的天空，等待今天的第一縷陽光。
柔柔的紅越來越濃，越來越充滿力量，一點一點，變大了。圓球浮起來了，溫柔地灑下淡淡的金色，枯葉也泛著夢幻般的光澤。村莊飄起了裊裊飲煙，一切仿佛都蘇醒了，這美好的畫面永久定格在了我的記憶中。
一個人安靜地獨處，享受冬日陽光的味道，呼吸著枯葉淡淡的清香，我的心越發寧靜。
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