實用的三年級的作文大全5篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我的小可愛是弟弟妹妹。國慶放假期間，合肥的弟弟妹妹來我家玩，我們一起玩“鬼抓人。
我們先剪刀石頭布，來選誰是鬼，誰是人。我假裝輸掉，當“鬼”。然后，我數了十秒鐘過后，就開始抓他們。我先抓我弟弟，我沖到我的.房間，看見窗戶邊那把椅子在動，覺得很好奇。我又慢慢地走過去，不出所料是我弟弟。
找到弟弟，我叫弟弟和我一起去找妹妹。在我的房間里面，四處搜一下，可是，妹妹在不在我房間里。我就去媽媽房間里找一下，也沒有妹妹。我就想那么妹妹會去哪兒呢？哦，我還做了個秘密基地，走，去看看。走到我的秘密基地，原來我妹妹真的在我秘密基地。
游戲結束過后，我去拿了一些吃的和一些喝的。
吃飽了，喝足了，就去和弟弟妹妹一起睡覺了，不知道睡到了幾點？起來的時候已經很晚了，大人們都回來了，在做晚飯。
吃完了晚飯過后，我和弟弟妹妹說再見了！我說：“下次還要過來玩哦�！蔽覀円院笠欢ㄒ�，
我的可愛的弟弟妹妹！
三年級的作文 篇2
我要為給我們帶來一個美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學知識的人喝彩。你猜他們是誰呢？————他 們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。
每當我們還在睡夢中的時候，清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動著，每當我們假期 或星期天出去玩耍時，而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當我們都在吃飯的時候，而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著，無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈！————難到它們不是我們 最可敬的人嗎？所以我們要愛護環境，從我做起，珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。
還有讓我們最敬佩最可親的'人，是誰天天教我們科學知識掌握科學本領。讓我們變成對社會和對國家有用的人 。又是誰那么認真的為我們批改作業到深夜。又是誰為了讓我們學好每一門功課。耐心又認真的為我們講解。 又是誰讓我們的學習成績提高的那么快，而采用各種方法————那就是偉大可親的老師。我們要努力學習， 考出好成績來回報老師。作個對社會有用的人。
難道我們不應該為他們喝彩和驕傲嗎？我要祝他們身體健康。工作順利！
三年級的作文 篇3
今天我是值日生，我希望讓我們班得到流動紅旗。
我認認真真的打掃衛生，打掃完我還認認真真的復查了好幾遍，就連粉筆沫我都要用腳蹭掉，不放過任何一個角落。
值周生來了，不知從哪掉下來一張紙，我想撿起來但已經來不及了，值周生發現了，他向我笑了一下，然后走了。
班長發現值周生給我們班減了兩分對我冷冷的笑了一下。
他對我說：“你不是說不會讓值周生減分嗎？”“我也不知道那兒來的紙呀！”
班長生氣地說：“你是值日生，你怎么可能不知道？”我也不甘示弱地說：“明明那張紙突然冒出來，我也沒料到會發生這種事情呀。”
“一定是你沒有認真檢查才有的紙吧！”班長氣的臉紅脖子粗，臉像一個紅包子�！澳阍趺茨苓@樣說我呢？一定是你們第一排的.人扔的�！�
“你這值日生怎么當的？”“不要往我身上推�！�
這時不知道是誰喊了一聲：“是值周生拿著本子里掉出來的�！蔽医K于恍然大悟，恢復平靜。
我去找值周生說明了緣由，這張紙的風波終于結束了。
三年級的作文 篇4
我最熟悉的人是周佳，她是我們家鄰居的孩子，她今年七歲，上小學一年級。她長的.非常漂亮可愛，瓜子臉，大眼睛，紅紅的小嘴巴總是往上翹著，是個人見人愛得小女孩，她非常的活潑好動。
記得有一次，她來我家玩，就把沙發當成了蹦蹦床，不停得跳，被她媽媽狠狠得訓了一頓，立刻她的大眼睛里含滿了淚花看著她媽媽，也不說話，讓人看了很不忍心，讓人忍不住去哄她，我趕緊拉著她的小手去我的房間玩去了，不一會她就笑了。
我非常喜歡這個活潑好動的小妹妹。
三年級的作文 篇5
我老媽特別愛網購，衣服、褲子、被子、鍋、電腦... ...統統會在網上買!
每天只要她有空，馬上就會開始網購，一購就要幾個小時。每次爸爸總要教育她，讓她注意保護眼睛�？伤偛宦�，仍舊笑瞇瞇的淘寶。
前幾天，老媽給自己買了一件寶藍色的旗袍，很合身�？晌铱傆X得那樣的.衣服只能是時髦的老太太穿著，我不喜歡，讓她退貨。可爸爸覺得好看，于是她穿得屁顛屁顛的，臭美極了。
雙十一時，老媽給爸爸買了一雙“健康鞋”，后來發現不是正品，給了差評。店主打電話央求老媽修改評價，最后，老媽心一軟給改了。還樂呵呵跟我們說：“這年頭，賣東西不容易，我們就當花錢買教訓吧�！�
上周，老媽給我買了一套智力玩具，其中三個有小裂痕，拍照告訴老板后，店主立刻補發了三個新的過來，我們很開心。
老媽愛網購已經成了她的一個特色，爸爸常常說：“老婆，我在單位收快遞都收到手軟了哇。”我也覺得老媽可以去拿吉尼斯的購物獎了。
啊!啊!你們看，我老媽這會還在淘寶的呢。
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