四年級的我作文[集錦3篇]
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的四年級的我作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的我作文 篇1
我有著一頭烏黑亮麗的長發,一雙明亮的大眼睛,高挺的鼻梁下有著一張小小的嘴巴。我有一個特點,那就是畫畫。
畫畫每一個人都會,但是最終畫出來的風格并不一樣。上色時,每一個人的速度、手法都不一樣。但是無論如何,我畫出的風格就只是我獨有的風格。
比如:有一次課間,我正用著自動筆在潔白的.紙上揮動著。沒過一會兒,一張潔白的紙上已經有了一位栩栩如生的“少女”。我用休息的時間里抬了一會兒頭,才發現有一群人正在津津有味地看著,萬幸自己沒有被嚇暈。原來是自己畫的太入神了,沒有注意到身邊的人群。還有一次,我在數學課下課后,我就用筆在本子上畫服飾,畫了半天還沒有畫完,我抬頭看向門口,因為,門口有美術老師—(蔣老師)。老師叫我出來后就說讓我去參加現場繪畫比賽。我真是驚呆了!
我喜歡畫畫,并且我得繪畫技術也經過美術老師的認可了。
四年級的我作文 篇2
她,有濃濃的眉毛,大大的眼睛,既大又矮的鼻子,還有著合起來小小的,笑起來有大大的嘴巴,還有一張比西瓜瘦一點的臉和挺配那張臉的耳朵。對了,她還有一腦烏黑濃密的黑頭發呢!
她是一個喜歡數學這門功課,但又喜歡歷史的小女生。她在進中學以前還是她們班的尖子生呢! 她最喜歡說:“有志者事竟成。”這句話她說了不止一萬遍了。她常常把這句名言推薦給學習不怎么好的學生。她給那些差生講題的時候,很少直接說答案,只是不耐煩了,想揍那個人的時候,把答案告訴他,讓他慢慢去湊。 她不喜歡別人抄作業。因此,每天早上很早就來監督大家不準抄作業。至少,抄作業的人不會在她面前抄。
她在學校是老師的小助手,在家里是父母的乖乖女。在學校,除了兩位班長,其他的她都可以管。她從不埋怨中午收完作業已經十二點四十幾才回家,她認為為了不讓同學照抄作業,再晚也是快樂的`。在家里,她很聽父母的話,當然,還是有惹父母生氣的事,但很少。她會幫媽媽做家務,做飯煮菜,樣樣能干。
她,有活潑可愛的個性,喜歡打羽毛球的愛好,數學較好的特點,還有只有快樂沒有煩惱的心情。這些你有嗎?知道這些后,你想和她交朋友嗎?那就來找我吧!!因為她就是我,我就是我,平凡而又特別的我。!
四年級的我作文 篇3
我非常敬佩我的爺爺,我的爺爺“上得廳堂,下得廚房”。
奶奶家以前的舊房子,放在現在不怎么起眼,但在當時,已經算是很不錯了,在這不錯背后是艱辛。那座房子,主要都是爺爺搭建起來的,看上去把石頭、磚頭碼在一起,用水泥把磚頭固定很簡單,但中間有的.是學問:要把墻砌平又不讓墻一碰就倒,讓房子堅固又美觀。。。。!,F在奶奶家換新房,更大的房子了,不得不請一些工人幫忙了。有了工人,爺爺完全不用煩神,但爺爺說要讓我們早點住進新房里,每天天不亮就去幫工人建房,到了晚上,工人都走了,爺爺還在那里忙。爺爺說說要幫那些工人減輕負擔,他們也很不容易,忙完了這個還有下一個。有了爺爺,進度快了一些,爺爺說能幫的就幫,盡自己所能,這樣別人以后也會幫自己。
爺爺雖然六十多了,但還是閑不下來?傇诩议T口站著,望著房子發呆。有一天他靈光一現,然后說干就干,在門口坑坑洼洼的你路上鋪上了一層水泥,第一天弄三分之一,第二天弄三分之一……我也學著做了一點,結果,因為我不熟練,在快干的水泥地上留下了腳印,鞋子也臟了,爺爺只好又重做了一遍。這真是一門技術活!鋪好路爺爺又再修花園,用當時建房子=剩下的磚做圍墻,圍墻好了就去山里一塊很肥沃的地方挑土,鞋子都破了一個洞,但換來了花園的四季美麗。
爺爺在廚房里也有一手。燒雞、做面、炒菜等等。爺爺做的是一些平常得不能再平常的飯菜,但里面似乎有一種特別的味道,有時候我和爸爸媽媽、姑姑、表妹回去,爺爺就會親自下廚,做拿手大菜——紅燒肉!
我敬佩我的爺爺,他是個無所不能的人!
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