五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
每當四月天時，家里的花草就會爭奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，姹紫嫣紅，讓人眼花繚亂，卻又心曠神怡。
這天我腦海里滿是煩躁，就信步走在花叢中。忽然，一盆石竹花映入我的眼簾，我用挑剔的目光看著它，花瓣怎么能長得這么密，不留一點縫隙；葉子長得那么亂，像剛從被窩爬出來的孩子的頭發，太難看了！于是，不懂修剪花草的我有個大膽的想法，把它的外形修剪成蘑菇狀，順便把枯葉剪掉，這樣看著肯定漂亮。
我找了一個小椅子，坐在上面，拿起剪刀，開始細心地修剪我的石竹花。我先把枯葉小心翼翼地剪掉，然后再修改外形。蹭蹭蹭，幾剪刀下去，石竹花馬上換了一個新發型——蘑菇頭哎！接著我把不整齊的`地方小心修剪整齊。看著我的勞動成果，我心里既開心又得意。我急切得大聲叫著屋里的爸爸媽媽過來欣賞我的杰作，聽到他們的夸贊聲，我的嘴巴笑的快咧到耳后根了，心里感到無比的自豪，我可真能干啊！
過了幾天，這盆石竹花的葉子卻慢慢的枯萎了。這是怎么回事呢？經過我反復研究另一盆紅色仙子，又上網查資料，終于解開了這個謎題。原來枯葉其實把一部分營養給了嫩葉，另一部分營養給了花朵。而枯葉卻被我剪掉了，加上對花朵的過分修剪，傷害了石竹花的身體。抱著快死的的石竹花，我急得眼淚都要留下來了。
又過了兩三天，這盆惹人喜愛的石竹花，終于成了枯枝敗葉。想起它曾經那么茂盛，我懊悔不已。
唉！不懂就盲目地做事，結果好心辦壞事，以后我再也不隨隨便便剪花了。
五年級作文 篇2
近來，森林的雌性動物開始忙著打扮。貓頭鷹的整容醫院都被擠爆了，長頸鹿經營的服裝店門口排起了長龍，這是為什么呢？因為萬獸之王獅子要開始選“森花”。
“森花”大賽就在森林中心進行，這在此時，獅子王高興地說著致詞，四大評委昏昏欲睡，臺下的動物忙著補妝，樹上的鳥兒唱著背景音樂……比賽馬上就開始了，主持的是能說會道的烏鴉，聽，它嘰里呱啦的說：“歡迎各位選手……比賽正式開始……一號選手是孔雀……”聽到主持報幕，四大評委霎時睜開雙眼，爪不停寫著，不時和旁邊的評委交流。
孔雀一上臺并不著急，而是很淡定的'展開孔雀屏，慢慢的走過舞臺，輕松自然地擺個“pose”，有搖搖晃晃走下舞臺。二號選手狐貍可讓四大評委睜開了大眼，如果說孔雀是美麗的代表，那么狐貍就是妖嬈的代表。狐貍先是拋個媚眼，尾巴一掃，遮住了臉，然后又放開一點點，露出羞澀的樣子，然后完全放開，對觀眾做了一個飛吻的動作，接下來做了一個華麗轉身，走向舞臺盡頭。一名又一名的選手陸續走過，直到下午。
最后一名選手是兔子，當它向大家做動作時，背景音樂一下子停了下來，原來是指揮家畫眉鳥嗓子唱不出歌來了，兔子馬上跑回后臺，拿出醫藥箱，叫畫眉鳥下來，畫眉鳥從樹枝上飛了下來，兔子從醫藥箱拿出小電筒照了一下畫眉鳥的喉嚨，說：“唱了一天的歌，嗓子都腫了，來，吃點薄荷吧！”畫眉鳥嘴一張，把薄荷吃了下去，兔子把藥箱關上，大聲說：“敬愛的獅子王啊，請你讓鳥兒休息一會兒吧，我寧愿放棄這場比賽。”“嗯，我允許。不過，你這種精神賽過千千萬萬的選手，我正式宣布——此次大賽，兔子冠軍！”獅子王話一出，臺下一片嘩然。“好！我們贊成！”四大評委異口同聲喊道。“我愿賭服輸，雖然冠軍不是我，但是我自己認為已經做出最大的努力。”狐貍一邊說一邊帶頭鼓起掌來。大家被狐貍帶動，一起鼓掌。
獅子王道：“此次大賽結束，歡迎大家參加，謝謝。”動物們都走了，獅子王和兔子、四大評委都回了家，夜漸漸深了，只留下昆蟲的叫聲……
五年級作文 篇3
大自然里的動物數不勝數，也許你會被美麗的孔雀、優雅的白天鵝、可愛的小兔子吸引著，而我深深著迷的卻是那微不足道的小蠶兒。
第一次接觸春蠶，緣于六年二班的`一個同學，當時，他送了我幾只“幼蠶”。你看，小小的蠶兒緊貼在嫩綠的桑葉上，不一會兒就把桑葉啃了一個大窟窿，太神奇了，我的眼睛瞪得圓圓的，一刻也沒有離開它們，連飯都是媽媽端到我手里的，媽媽笑著似生氣地搖著頭說：“學習怎么沒見你這么認真？”。
為蠶癡，為蠶狂，為蠶把心兒傷。一星期后，我發現蠶突然不動了，“蠶是不是死了？”我傷心地哭著。媽媽微笑著撫摸著我的頭說：“傻孩子，蠶這是在蛻皮呢。它的一生要蛻四次皮。”我這次破涕為笑，蠶一動不動原來是在蛻皮呀！
自從有了這些蠶，每天放學回家，我連書包都來不及放下，就飛奔進房間，連蠶兒蛻皮紋絲不動的樣子，我都死死盯著，姐姐說我“走火入魔”了。
蠶脫了舊衣，換上了新衣，身體變長了，食量也變大了，而且還越長越胖。終于有一天，它們躲在角落里開始吐絲了。瞧，它們搖晃著腦袋上下編織著，直到完全把自己裹住了才停下來。一個個繭如花生般大小，有白的、黃的。幾天后蠶變成蛾從繭里鉆出來就開始甩子了。甩完了子，蛾便默默地死去了。第二批蠶出生了，又細又小像螞蟻，它們蠕動著，啃著桑葉。我呢，不厭其煩地跟著它們長大、蛻皮、長大、蛻皮……吐絲……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠶默默無聞地奉獻著自己，我們敬愛的老師不也是這樣嗎？為了我們他們嘔心瀝血。春蠶吸引了我，像春蠶一樣的人也深深吸引著我。
五年級作文 篇4
雖然我不是詩人，但我還是會細心的編造一首小詩送給祖國；雖然我不是歌手，但我還是會為祖國送上一首優雅的小曲；雖然我只是一名小學生，但祖國永遠在我心中閃爍著。
我是沂蒙山腳下的人。沂蒙山撫養我成長，讓我精神充沛，它猶如是我的母親，給我送來一滴純潔的鮮奶，讓我快速的成長；沂蒙山是祖國的一位慈愛老人，照顧著許許多多的老百姓，給祖國添上了一絲溫暖的陽光；沂蒙山是沂蒙山人的榜樣，因為它不怕風吹雨打，不怕狂風閃電，也不怕寒冷和炎熱。沂蒙山是許多老百姓幸福的依靠！
長城是我最崇拜的一條盤龍。它凝聚著許多勞動人民的汗水和智慧，給中國添上了一顆精致的結晶；它是中國的驕傲，因為它是一項氣魄雄偉的建筑；它是我們的守護神，因為它堅硬的身軀使那些帝國主義無法攻擊。啊！長城！您是多么偉大啊！
祖國，您撫養了多少偉大的“人民”啊！有珠穆朗瑪峰、長江、長城、黃河、昆侖山……珠穆朗瑪峰和昆侖山讓我懂得頂天立地，黃河和長江讓我學會百折不撓，長城讓我學會堅持不懈。這些偉大的“人民”難道不是您的'驕傲嗎？
我們是祖國的花朵，每當太陽升起，我們就綻放開我們五彩繽紛的花瓣，祖國的未來同時也托付在我們身上，所以，我們不能辜負祖國的期望，讓我們創造祖國美好的未來吧！
啊！祖國！您是我們美好的依靠，我愛您！
五年級作文 篇5
苦瓜的樣子像香蕉，淡綠色的表面上有許多小疙瘩。它的外表晶瑩透亮，在陽光中，仿佛白玉一般。
那天中午，媽媽心血來潮，做了苦瓜湯，我愛吃苦瓜，覺得苦瓜和哥哥以前喝的.中藥沒有什么區別。開飯了，我壯著膽子喝了一小口苦瓜湯，不太苦，而且過后還隱隱感覺有一絲甜。媽媽說：“苦瓜雖苦，但有營養，不像有些好吃的東西，雖好吃，但沒有營養！”聽了媽媽的話，我覺得很有道理，連吃了好幾片苦瓜，一點兒也不覺得苦了。這次吃苦瓜雖然是件小事，但給我了深刻的啟示。苦瓜很苦，但有營養，民間有句諺語：“人講苦瓜苦，我說苦瓜甜，甘苦任君擇，不苦哪有甜。”的確，這就像學習一樣，一個人覺得學習很苦，就不努力，到最后，害了自己，學習成績不好。吃得苦中苦，方為人上人。
吃苦瓜是一種境界，也是一種人生，人生會有成功，會有失敗，也難免會有苦澀。如果一個人不能吃苦，那么也就不會品嘗到苦中的甘甜，也就不知苦瓜的滋味。苦瓜雖苦，但它的苦可以磨煉一個人的意志，能體會到苦后的甘甜。一個人如果從小受到吃苦的教育，長大后他就會不怕吃苦，就會有堅強的意志。
雖然這件事已經過去了很久，但媽媽的話仍記在心間。“吃得苦中苦，方為人上人。”這是我吃苦瓜的收獲。
五年級作文 篇6
當清晨的第一縷陽光照射大地，我們乘著徐徐微風，邁著輕盈的步伐走在上學的路上。我的耳際縈繞著一種聲音：過馬路，左右看，不在路上跑和玩；靠右行走；紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。我嚴格按要求去做，因為交通法在我心中。
當我踏進美麗的校園，我會和同學問好、會向老師致敬，愛護身邊的一草一木，自覺維護校園秩序，因為小學生日常行為規范在我心中。
當我坐在生動、有趣的課堂里，我感受到老師的眼睛似乎在對我說，要專心聽講，積極回答問題，不能做小動作。我會認真思考，大膽發表自己的見解，努力完成作業，因為課堂常規在我心中。
當我走向社會參加實踐活動時，我會得到他人的.大力支持，盡情展現自己的風采，因為我知道有《未成年人保護法》保護我。
我們小學生正處在學習科學文化知識的時期，要從小學習法律知識，做一個知法、懂法的新時代的合格小公民。
五年級作文 篇7
一個蔥郁的大森林里，住著一只貪吃的小豬，它每天都要吃許多東西。
一 果凍失蹤了
小豬特別愛吃果凍，尤其是草莓味的、里面有許多果肉的那種。這不，森林里新開了一家名叫“彩云美食”的食品店。小豬知道后，便到食品店買了一個果凍。
回到家，小豬突發奇想，俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆，那我把果凍種在地里，不就可以得到很多果凍了嗎？于是，它決定試一試。
第二天，小豬帶著鋤頭和鐵鍬，還有那個果凍來到后院里，挖了一個坑，把果凍埋進了坑里，然后用鐵鍬把坑填平，又在上面踩了幾個來回，才放心的離去。
不巧的是，小豬的一舉一動都被一只小老鼠看在眼里。這只小老鼠也很喜歡吃果凍，它決定把果凍偷到手。
那天晚上，小老鼠開始挖洞。挖呀挖呀，一個粉色的果凍映入眼簾。小老鼠欣喜若狂，悄悄的把果凍拿回了自己家。
第二天，小豬想，我的果凍應該發芽了吧？它來到坑旁，芽兒可沒有。它挖開坑一看，坑里空空如也，果凍不翼而飛了。
小豬很奇怪，我藏得這么隱蔽，怎么還被人發現了呢？它下決心，非把果凍找到不可。
二 尋找果凍
小豬在坑里左找右找，終于在一個地方發現了一個小小的洞。它拿出自己的`無線探測器，把探測器放進洞里，探測器指引著它往前走。
走了一段路，探測器“嘀、嘀、”地響了起來。小豬停下腳步，開始挖坑。挖著挖著，下面空了。小豬定睛一看，洞里是小老鼠家的臥室，小老鼠正在睡覺，那果凍好端端的放在一邊。小豬躡手躡腳地拿走了果凍，又把坑填上了。
小豬拿著失而復得的果凍，開心的回到了自己家。
小老鼠一覺醒來，準備好好享用一番清涼的果凍，卻發現果凍不見了。它撓著頭，怎么也想不明白，果凍究竟哪兒去了。
五年級作文 篇8
《三國演義》明代小說家羅貫中所著，是中國四大名著之一，是描寫戰爭的一部長篇小說，曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛是《三國演義》中的主要任務，別人都說《三國演義》中的主要任務被稱為“三絕”：“奸絕”——曹操，“智絕”——諸葛亮，“義絕”——關羽。
老師推薦《三國演義》這本書給我們看。因為我們家只有少兒版的《三國演義》，所以媽媽去圖文大廈給我買的書，因為我的媽媽怕我讀成人版的`《三國演義》看不懂，所以媽媽給我買了一個青少版的三國!
我一拿到書首先就看了《桃園三結義》。
《桃園三結義》主要講的就是張飛和劉備在一個榜文前結成的兄弟。(劉備：身長七尺五，兩耳垂到肩上，雙手長過膝蓋，是漢朝中山靖王之后，景帝玄孫，姓劉名備，字玄德。家里全靠他編制草鞋賺錢度日。張飛：身高八尺，豹子頭，圓眼睛，滿腮的胡須像鋼絲一樣豎著，聲音像洪鐘，樣子十分威武。姓張名飛，字翼德，做著賣酒、屠宰豬羊的生意。)然后他們兩個到酒店飲酒，然后看到了關羽。(關羽：姓關名羽，字云長，因鄉里惡霸仗勢欺人，他一怒之下殺了惡霸，逃到外向避難已有五六年了。)然后他們三個到了桃園，結成了兄弟，就成了“桃園三結義”。
這是我印象里最深的一個故事，因為然后我就越來越看不懂，所以我就看得很慢。
?瓜全給了他人，留給我的卻是芝麻。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文02-20
五年級作文02-20
五年級的作文02-20
五年級作文02-20
五年級的作文02-20
五年級的作文02-20
五年級的作文02-20
五年級的作文02-20
五年級作文02-20
五年級的作文02-20