三年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
中國(guó)，它的傳統(tǒng)文化如同一座巨大的寶庫(kù)，它的傳統(tǒng)文化是各種各樣的，它的'傳統(tǒng)文化是我們中國(guó)人的驕傲!
京劇有生、旦、凈、丑等角色，發(fā)源地是安徽省、湖北省。主要唱腔有二黃、西皮，因此又稱“黃皮”。分布地以北京為中心，遍及中國(guó)各地。起源于徽劇、昆劇及漢劇，至今已有二百多年的歷史。
書(shū)畫(huà)也是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，《清明上河圖》和《富春山居圖》已經(jīng)成為流傳上百年的名畫(huà)了，主要是以水墨畫(huà)形式為構(gòu)圖。另外，無(wú)論是書(shū)法還是圖畫(huà)，毛筆都是必不可少的工具，毛筆分為小紅毛、大蘭竹、狼毫等種類，在水墨畫(huà)中，小紅毛適合勾線，大蘭竹適合上色，狼毫則適合涂淺墨。
古詩(shī)大家肯定都很熟悉，古詩(shī)格式多數(shù)是四行，每行七個(gè)字或五個(gè)字，一首詩(shī)總共是二十八個(gè)字或二十個(gè)字，就可以把很長(zhǎng)的一件事或感情表達(dá)清楚。有些字到詩(shī)中會(huì)變成另一種意思，比如“走”，到詩(shī)中意思就變成了“跑”。古詩(shī)的意思比較難理解，但一般越難理解的古詩(shī)或詩(shī)句表達(dá)的意思就越深刻。有些詩(shī)是寫(xiě)送別的，如《送孟浩然之廣陵》，有些詩(shī)是寫(xiě)風(fēng)景的，如《游園不值》。
啊!祖國(guó)的傳統(tǒng)文化真是一座巨大的寶庫(kù)。
三年級(jí)的作文 篇2
我的弟弟叫***，大大的頭，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，個(gè)子不高不矮，他是屬鼠的.，今年六歲，特別的淘氣，又可愛(ài)又會(huì)哄人。
有一天早晨，吃完早餐，我在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)他對(duì)奶奶說(shuō)他肚子好餓，找奶奶要零食吃，奶奶不給他，他就很生氣，在家里翻箱倒柜沒(méi)有人理他。
到中午吃飯的時(shí)候，奶奶突然發(fā)現(xiàn)他不在家，我們?nèi)揖图奔泵γο聵侨フ遥降着艿侥睦锶ネ鎯毫四兀课覀冋已秸遥棠虨檎宜技绷丝蘖耍詈竽棠陶f(shuō)：“回家拿件衣服，再去找他。”打開(kāi)衣柜發(fā)現(xiàn)他在衣柜里面睡著了，奶奶把他抱起來(lái)，打了一巴掌說(shuō)：“你真像孫吾空，太淘氣了。”
我的弟弟也很聰明，堆積木，堆什么像什么；他在上學(xué)前班每次作業(yè)本上的字，寫(xiě)的很好，本子上也很干凈，老師每次批改都是100分。
弟弟淘氣的故事，我要把他寫(xiě)在我另外一個(gè)日記本上，等我們倆個(gè)將來(lái)都長(zhǎng)大了，我把它拿也來(lái)，讓這個(gè)淘氣的小家伙看看他童年的故事吧!
三年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間如流水一樣漸漸逝去，有些人和事在我腦海里逐漸消失，但是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我難忘！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我們學(xué)校展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是檢閱兵出場(chǎng)，我也是其中的一員，為此我心想：我代表三（1）班檢閱，我一定要加油！大隊(duì)長(zhǎng)馬明舉高聲說(shuō)：“升國(guó)旗奏國(guó)歌！”全校學(xué)生在沒(méi)有老師的領(lǐng)導(dǎo)下一齊站了起來(lái)，一齊把手舉過(guò)頭頂。檢閱兵也踏著鏗鏘有力的.步子下了場(chǎng)，場(chǎng)上一陣“煙云”過(guò)后，校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
各位運(yùn)動(dòng)員就位后，體育老師的槍一響，所有運(yùn)動(dòng)員就開(kāi)始激勵(lì)的比賽。賽場(chǎng)下，各班的同學(xué)為自己班的人加油鼓氣，他們喊著口號(hào)，目不轉(zhuǎn)睛看著運(yùn)動(dòng)員們。
賽場(chǎng)上我飛快的跑著，可是三（2）班王安棟還是超過(guò)了我。最后我是第二名，全班同學(xué)上來(lái)有的給我水，有的給我零食，老師上來(lái)拍拍我的肩說(shuō)：“累了吧，歇會(huì)吧！”
這次別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)最令我難忘，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三年級(jí)的作文 篇4
今天是我的生日。我有一個(gè)絕秘的計(jì)劃——“KNX”計(jì)劃。知道為什么這一個(gè)計(jì)劃叫KNX嗎？哈哈！不知道吧！因?yàn)榻裉焓俏业腵生日也是媽媽的難受日。我聽(tīng)爸爸說(shuō)我出生的那一天都快把媽媽的五臟六腑給踢出來(lái)了，KNX是康乃馨幾個(gè)大字的首字母的大寫(xiě)，所以叫KNX計(jì)劃。
我起來(lái)了，飛快地穿上衣服，走出了家門(mén)。一出門(mén)我就看見(jiàn)了一家花店，我便走了進(jìn)去問(wèn)“老板有沒(méi)有十枝康乃馨？”老板說(shuō)：“小朋友啊，你來(lái)晚了，現(xiàn)在康乃馨已經(jīng)賣完了呀。”我“啊”了一聲就離開(kāi)了這一家花店。我找啊！打啊！我費(fèi)盡了九牛二虎之力終于尋找到一家花店買了十枝閃著晶瑩的露珠的康乃馨。我買完康乃馨之后就回家了。回到家，媽媽媽說(shuō)：“小壽星，蛋糕都準(zhǔn)備好了，你跑哪去了呀？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你這么辛苦的把我生下來(lái)，我還沒(méi)有送過(guò)你一次禮物呢，今天我送給你這十枝漂亮的康乃馨。”媽媽和我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。
爸爸說(shuō)：“你們到底是誰(shuí)過(guò)生日呀？”我和媽媽都笑了。
三年級(jí)的作文 篇5
夜，很深了，天空中高掛起一輪彎彎的明月。我躺在舒適的小床上，不知不覺(jué)我漸漸的走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”一陣敲門(mén)聲，我的眼前便出現(xiàn)了一扇金色的充滿神秘色彩的大門(mén)。隨著門(mén)緩緩的打開(kāi)，我聽(tīng)到一個(gè)精致的機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到未來(lái)世界”天啊！我竟然去了未來(lái)。于是我懷著激動(dòng)和好奇的心情走了進(jìn)去。首先，我來(lái)到了未來(lái)的恐龍世界，那里面全是各式各樣的恐龍，我騎上了一種叫做霸王龍的后背上，沒(méi)想到那只恐龍竟然溫順的'對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫霸王龍，你呢？”我懷著忐忑的心情說(shuō)：“我是桓碩，你可以叫我碩碩。”那只溫順的恐龍對(duì)我說(shuō)：“我們可以成為朋友嗎？我早已不再緊張，熱情的對(duì)它說(shuō)：“好啊，我很愿意成為你的朋友。”隨后霸王龍馱著我，帶我參觀了這奇幻有趣的恐龍世界。然后我來(lái)到學(xué)校的足球場(chǎng)，這里的足球場(chǎng)是有由電腦操控的，我在電腦上選了一個(gè)單人游戲，隨及球場(chǎng)上就出現(xiàn)了和人類長(zhǎng)得很相似的機(jī)器人，我和他們一起踢了很長(zhǎng)時(shí)間的球，直到我大汗淋淋為止才結(jié)束。最后我乘坐宇宙飛船回到家，家里的設(shè)備全是電子的，你剛坐下，就會(huì)有機(jī)器人給你送水，然后給你送菜單，你想吃什么，只要按一下按鈕，就可以選擇自己喜愛(ài)的美食。當(dāng)我正在享受機(jī)器人給我?guī)?lái)美食的時(shí)候，突然聽(tīng)到“嘀嘀”的鬧鐘聲，然后我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，我連忙起床，穿上衣服，新的一天又開(kāi)始了，我的夢(mèng)也結(jié)束了，不過(guò)能在這么奇幻的夢(mèng)里遨游一圈也挺值的慶幸的！我相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
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