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六年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛向我理想的彼岸。
我扇著我那理想的翅膀飛向了蔚藍(lán)的天空。我飛啊，飛啊！終于有一天飛到我理想的彼岸。
我當(dāng)了一名科學(xué)家。我探索宇宙的奧秘，探索宇宙中是否還有住人的星球。據(jù)我所知，至少以地球?yàn)橹行?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi)沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。我們不能去破壞我們這個(gè)既可愛又太容易破碎的地球，我們要加以保護(hù)它。我觀察大自然中的空氣，我發(fā)現(xiàn)，在城鎮(zhèn)里大部分的空氣都被污染了。看到這些我想，我要造出新型的汽車，是水、陸、空三用的，能吸收一切污染源，凈化空氣，讓人們都呼吸上新鮮的空氣，讓人們不再被空氣污染所困擾。它是太陽(yáng)能發(fā)電的，你可能要問(wèn)，如果下雨怎么辦，你們不用擔(dān)心，在車的'后部分有一塊很大的電池，速度是每秒100公里。比如，我要去美國(guó)，我將手放在方向盤上，只要一按方向盤上的一個(gè)電鈕，汽車就可以變成飛機(jī)，如果你累了，可以讓它自動(dòng)變成床，放上音樂(lè)，這是多么悠閑呀！好了，到了美國(guó)，我再將電鈕一按它又變成一個(gè)大屋子。
如果真是這樣，我會(huì)為祖國(guó)做出很大貢獻(xiàn)的。
假如我有一對(duì)翅膀，我扇動(dòng)我理想的翅膀，實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想。
六年級(jí)作文300字 篇2
一場(chǎng)大雨過(guò)后，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，小云兒托著胖嘟嘟的身體在天空上飄來(lái)飄去，這時(shí)，天空架起了一座五彩繽紛的彩虹橋。
在小河這邊，有一座古老的石拱橋，他在這兒有80多年了吧。
這時(shí)，彩虹橋用輕蔑的`眼光看了看老石拱橋：“呦！你這個(gè)東西，你被人們踩的有彎有臟，好難看。哼！不像我，美麗動(dòng)人，人人愛！”“我……我……唉！”老石拱橋沒說(shuō)什么，只是深深的嘆了口氣，它們的對(duì)話被一位正在回家的農(nóng)民聽見了，他走到老石拱橋邊，安慰老石拱橋：“你每天為人民服務(wù)，人民永遠(yuǎn)記住你，而且狂風(fēng)吹不倒你，洪水沖不毀你，你無(wú)私奉獻(xiàn)，每天讓我們從你身上踏過(guò)去。你看看你多偉大呀！而彩虹呢！只是借助太陽(yáng)的七彩光芒而已啊。還有，彩虹雖然好看，不過(guò)只是在天空上炫耀一會(huì)罷了。”彩虹氣憤的說(shuō)：“你們……你們……！”一下子，氣的消失了。
老石拱橋感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！聽了你說(shuō)的話，我更有信心了，我一定要好好、努力的為人民服務(wù)，讓的人平安過(guò)橋！”
聽了這個(gè)故事，我們就懂得了，評(píng)價(jià)一個(gè)人是否好壞，不要看他的外表，而是要看他的心靈是否好壞，有些人的表面功夫做得很好，但他所掌握的技能和本領(lǐng)不能很好的與實(shí)際相結(jié)合。
六年級(jí)作文300字 篇3
早上四點(diǎn)半，天蒙蒙亮，我就被媽媽叫醒了，因?yàn)榻裉煲ヅ廊f(wàn)里長(zhǎng)城。
我半夢(mèng)半醒，坐在車?yán)铮腋械接悬c(diǎn)不舒服。開始肚子不舒服，我吐了。后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。我頭重腳輕的，越來(lái)越難受。車開了兩個(gè)小時(shí)，終于到了長(zhǎng)城腳下。
我們先乘坐纜車，這是全封閉的纜車，一輛纜車最多可以坐八個(gè)人。纜車很平穩(wěn)，坐在上面，我們看到了群山就在腳下，長(zhǎng)城彎彎曲曲，非常壯觀。下了纜車，我們要爬上好漢坡。因?yàn)槲业纳眢w不舒服，所以我不想上去，可是，不到長(zhǎng)城非好漢這句話提醒了我，我在外婆和媽媽的`幫助下，走走停停，終于爬上長(zhǎng)城，爬到了好漢坡。我很自豪地站在那里，也拍了幾張照片，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我是一條好漢！
北京的長(zhǎng)城比臨海的長(zhǎng)城更長(zhǎng)、更陡、更雄偉！
今天，我?guī)Р?jiān)持爬長(zhǎng)城，雖然很累，但是我很開心，也為自己感到自豪！
六年級(jí)作文300字 篇4
平凡的世界里住著一些不平凡的人。
你們見過(guò)捏氣球的嗎？他們可厲害了。有時(shí)候看到他們一捏，一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物，美麗的花朵就出現(xiàn)了，而我卻捏不好。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我來(lái)到大街上，想看一看有沒有什么新奇的.東西，結(jié)果有一大群人擁簇在一起，我很好奇，就擠過(guò)去看，原來(lái)是只有一只手的殘疾人在捏氣球，很多人都掏出錢來(lái)買可愛的氣球。看著他捏完一個(gè)，我也想買一個(gè)。他一只手能捏漂亮的圖形，我兩只手卻捏不好一個(gè)最簡(jiǎn)單的圖形，真是羞愧不如。
終于到我了，我要他幫我捏一個(gè)粉紅的小豬！說(shuō)著，他拿出一根粉紅色的氣球，一捏一扭就做好了。再給他加上嘴巴、鼻子、眼睛，一只小豬一下子就做好了。他把小豬遞給我，我把錢遞給他，繼續(xù)圍在外面看他捏氣球，后面的人要了一朵玫瑰。人，越來(lái)越多，買菜的看著他捏，忘了買菜，上課的學(xué)生看著他捏，忘了上課，吃早餐的看著他捏，忘了吃早餐。玫瑰做好了，我也該去上課了。
這個(gè)世界上平凡的地方有著一些不平凡的人，一些有名氣的人。
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