五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
人們都希望長命百歲，都希望修成正果，這符合情理，在生命短暫、無常之下，人們總是懷著美好的愿望生活在人世間。權位越高者，對生命希望值越大，萬歲無疆是封建帝王的愿望，千歲是大臣的愿望，至于平民百姓達到長命百歲就心滿意足了。可生命的規律，無人與之抗拒，這也是十分公正合理之事，否則這個世界沒有無權者生存之地了。富有者最怕死，因為擁有巨大財富怕失去，而且世間的榮華富貴還沒有享盡，花花世界的誘惑一時難以克制，所以富人怕死也是可以理解的。至于窮人食不果腹，處于饑寒交迫之中，沒有時間考慮生命的長度和質量，只求一個溫飽就感到幸福無比了。無論處于什么階層的人，對死亡都具有恐懼感、害怕的心理，這也無可厚非，畢竟生命失去就一去不復返，美麗的世界頃刻就變為虛無了，想想這是一件多么可怕的事情。生命的長度由于生理上的原因無法滿足人們美好的愿望，面對短暫的生命，那么我們必須做什么？我們能夠做什么？這是值得認真思考的問題。
那么怎樣才能讓生命發揮價值，現實生命的意義？按照各人的能力，做適合自己的事情，這種事情有利社會群體、有利人類進步，哪怕是微薄的貢獻，哪怕是發出微不足道的光和熱，都可以說體現了生命應有的價值，彰顯了生命的意義。人在世間走一遭并容易，珍惜生命，延長生命長度、提高生命質量是每個人必須做的.事情，那么怎么延長生命長度呢？我認為：一是生活井然有序，人生按部就班進行，一有清閑就省察人生、思考生活；二是養成讀書的習慣，從書籍中認識社會、了解世界，增強自我意識。讀書可以跨越時空，領略異域他鄉的風土人情，間接經歷古今中外的事情；三是游歷天下，親身經歷人間事情，讓人生經歷豐富，閱歷豐厚，各種事情都得到體驗；四是依循自然、生命法則，順其自然地完成人生在世的責任、義務，體驗生命每個階段的苦樂，坦然面對人生中各種事情，欣然接受生活中發生的一切。我想這樣度過一生，生命算是得到了應有的尊重，實現了生命的價值了。
五年級作文 篇2
蘆笛巖位于桂林市西北郊。洞內有大量多姿多彩的、玲瓏剔透的石筍、石乳、石柱、石幔、石花，琳瑯滿目。洞口生長著一種蘆笛草，可以做笛子，能吹出悅耳動聽的聲音，蘆笛巖因此得名。
剛進蘆笛巖，導游就帶領我們觀看了一場聲光電影：蘆笛巖的形成經歷了漫長的年代，先是恐龍時代，恐龍滅絕后，幾億年前這里原是一個古地下湖，由于地殼運動山體抬升，地下水位下降，地下湖變成了山洞。后來，雨水形成的地下水沿著山體中許許多多的破碎帶流動，溶解了巖石中的碳酸鈣，變成了含有碳酸根與鈣離子的溶液。當地下水從巖石縫隙流到洞中時，二氧化碳溢出，鈣離子就沉淀結晶，經過長年的.積累形成千姿百態的鐘乳石。
“獅嶺朝霞”是一只獅子母親帶著一只小獅子在覓食；原始森林內有各種各樣的樹木、植物；水晶宮中，看，孫悟空正在挑兵器呢……，神奇景觀絢麗多姿、惟妙惟肖，令人嘆為觀止。
蘆笛巖內最好看的要數“千幕垂絲”了，遠遠眺望，就看見了一座小房子，走近一看，房子上居然還有窗簾，似乎里面有一個嬌艷的四大美女之一似的，房子上還掛著玉米、高粱、辣椒等瓜果蔬菜。可見這房子是有人住的，在半山腰有一位老爺爺 ，上面不就是老爺爺的大孫子嗎？只有調皮小孫子爬到了山頂。
快走到出口的時候我們看見了獅子爸爸，他戀戀不舍的望著我們，似乎在說：“歡迎你們下次再來。”
五年級作文 篇3
初次結識《青銅葵花》，我就被它那動人的書名深深吸引。青銅葵花？那是怎樣一個故事？帶著這樣的疑問，我翻閱了這本書，走進了主人公的生活。
這是一個凄美的故事，卻又反映了人世間最純潔的親情與友情。故事從“干校”的女孩葵花寫起，又以葵花結束。
一次，葵花的父親為了畫葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養了葵花。這樣，葵花和青銅一家人和睦的生活在一起。時間長了，葵花必須告別美麗的鄉村，回城里去了。她依依不舍得與青銅一家告別，踏上了回程的`路。
葵花的身世嘛，是這樣的：城里的人來鄉村務農，一位父親帶著他喜愛的女兒葵花來到了鄉村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩青銅。
青銅和葵花受到許多磨難，也知道了很多道理。他們不怕困難勇往直前，也許他們頭頂有顆明亮的星星照耀著。美麗與快樂是經過了痛苦和磨礪換來的，這讓他們百倍珍惜。平凡的青銅和葵花將一直烙在我的心里。我堅信，青銅和葵花將是那美麗的大麥地上，最美的一道風景線。
五年級作文 篇4
我們生活中隨處可見，善良，勇敢的人，而在我們身邊有一個不一樣的人，他是我們班副班長，我們副班長很厲害，助人為樂，只要我們叫他一聲，他就可以用獅子一樣的速度飛奔過來。
有一次，我在寫語文練習，題目很難，好多人都不會寫，老師也都沒有教過。副班長看見我們一個個都無精打采的.看著題目，說："同學們，你們一個個不要動，我知道這次題目難，我來教你們，如果你們還不會，就可以來問我。"我們班都是這樣，只要有什么問題，就問神通廣大的副班長。最終經過副班長的努力，我們都會做了，而且全打了滿分。下午，我用疑惑的語氣問副班長："副班長，你難道每天這樣不累嗎？如果是我，我都會煩。"班長回答道："不累，反而還很快樂。因為這是副班長最基本的任務。我不能讓老師對我失望吧，你說呢？"我一邊思考，一邊點了點頭。心想：副班長太厲害了，難道這么多人喜歡他……其實我們班成績很好，因為這是副班長的功勞。就算老師不上課了，副班長也會帶領我們走上精彩的道路。
其實，副班長一直是我們班的榜樣。我們老師很佩服他的精神。副班長似乎就是我們班的小老師了。
所以，我想對我們副班長說："副班長，我要為你點個贊，你是好樣的！"
五年級作文 篇5
那天，我看到了比日出更美的日落……
天漸漸紅了，比白天的太陽更紅，慢慢的，在天的那邊飄出了幾朵紅通通的云，它們緩緩的圍攏過來，映紅了地面。太陽還停在遠處，留戀著那一天，遲遲不肯移動，就像一個思念故鄉的孩子，想到卻到不了。天也著急了，催著它，不一會就變成紫紅色的了，但持續的時間太短，剎那間又變成了單純的紅，紅得鮮艷，紅得讓人感嘆，仿佛比以前更美了，奪目而耀眼。不僅望了一眼太陽，它終于肯走了，向西邊挪動，它走得好慢，一步步，慢得讓人很想去幫它一把，那些紅色的云簇擁著它，它放心地走了，收回了那天最后的一抹陽光，消失了……黑夜降臨了，待到天全部暗下來后，接替太陽的將是在夜里為人們照明的月亮。
我認為日落比日出更美。如果說日出是生命的起點，那日落想必就是生命的終點吧。生命的起點總是活潑的，讓人更有活力，那么生命的.終點呢？讓人惆悵，讓人浮想聯翩。它像日落一樣有太多的牽掛，它舍不得離開，可是它消失的那一剎那間，是一天，是一生中最美的時刻，雖然短暫，卻會讓人永遠記得。日落比日出更成熟，太陽是主角，等早晨它出生時，對一切充滿好奇，等一天過去了，它要降落時，一切都被它看透了……
如果日出時希望的開始，那日落就并不是失望的起點，而是一個等待美麗希望的過程。
五年級作文 篇6
7月15日那天，夏日炎炎，天空依然湛藍深遠，江面依然籠罩著一層薄薄的白霧。我和鄰居小朋友在他爸爸媽媽的陪同下，一起參加了《今日建德》小記者活動。
一大早，我們興致勃勃地來到農夫山泉大門口和同學們一起集合，在方老師和講解員阿姨的帶領下，一起走進了這座神秘的大門。
剛走進去，映入眼簾的是一幢高大整潔的廠房，二樓是暢飲區，大廳中間一張桌子上擺滿了各式各樣的飲料給大家品嘗。喝完飲料后，我們隨著講解員阿姨的腳步來到了農夫山泉的生產基地。她跟我們講，這些機器有什么用，是怎么操作的，如何把飲料和水中的微生物給處理掉。接著來到控制臺，我們看到這里的叔叔和阿姨都是用電腦來操控運輸貨物的，真是太神奇了！再接著，我們又來到了一個巨大的無菌罐前，這里有許多飲料的配方，講解員阿姨告訴我們，放在罐子里的飲料長久都不會變質或變臭，她還告訴我們，農夫山泉的水質量把關非常嚴格，要存放七天等檢驗完全合格后才能送出去。農夫山泉的'生產機器每天都要工作24小時，其中有7個小時是用來除菌的。
最后，我們來到了培訓室，講解員阿姨教我們用PH試紙做實驗。當瓶裝水中含有鉀、鈣、鈉、鎂等堿性礦物元素時，水呈弱堿性。而那些不含有益礦物元素的瓶裝水則往往呈酸性，比如純凈水。農夫山泉的水顯色反應后是綠色的，測試范圍在5.5-9.0之間。
不一會兒，一上午時間就過去了。在這里，我又學到了許多新的知識，真是太有意義了！以后我一定還要多參加這種有意見的活動。
五年級作文 篇7
夏夜，月明如晝，涼風拂面，處處都是清新幽靜，令人心曠神怡的風景。夏夜，是迷人的。月亮老師給他的學生星星們上課。瞧，那顆挺亮的星星一定得到了老師的表揚，高興地閃著晶瑩的淚花；呦，那顆星星一定受到了老師的批評，竟悄悄地溜出了教室，得快點把他找回來。快來看，他們躲在草叢里，有好大一群呢！快抓住這些不聽話的星星！我們慢慢走過去拿出袋一撲，哈哈，全抓住啦！可到了清晨，星星全沒了！
夏夜，是迷人的.，也是溫柔的。
溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了一層銀紗。暗黑的遠山朦朦朧朧，遠處的山似乎要與大地渾然一體。那顯得深遠的森林，隱約發出沙沙的聲音。近處的草地里，不時響起蟋蟀響亮的叫聲，和青蛙粗獷的呱呱聲。人們有的談古論今，有的低聲吟唱，歡聲笑語在這個院子里飄蕩。這一切都融合在這美麗的夏夜。
微風習過，滿天星辰在我眸中蕩漾，一閃一閃，似我心中的千萬事。柳枝在看不見的地方搖曳，不小心觸碰了我的臉頰。水面上的薄霧似真似幻，風兒一吹，又漾了開來。
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