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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-21 11:28:12 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文集錦(3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文集錦(3篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  春季,一片生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇,春意盎然。瞧,隨著“春姑娘”的到來,可愛的小動(dòng)物們都蹦蹦跳跳的跑出來了,我們也快快樂樂地去春游了。

  我們乘著汽車歡歌笑語的向八卦田奔去。路邊景色美不勝收!是誰把這么美的景色帶來的呢?我明白了,原來春小姐是一個(gè)大畫家、音樂家、裁縫師……,是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛;是她給森林協(xié)奏曲譜上了樂章;是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳,噴上馥郁的清香,使她們個(gè)個(gè)爭妍斗艷,好不美麗。

  來到八卦田的門口,我們可以看到一個(gè)高高的牌坊,上面寫著:“八卦田遺址”。 中間架起了一座橋,穿過橋,便能觀賞到美麗的田園風(fēng)光,感受春天的生機(jī)。我們邊走邊看,看見了金燦燦的油菜花,一大片一大片的,芬芳撲鼻,正給我們送香風(fēng)呢!我輕輕捧起一朵油菜花,發(fā)現(xiàn)它有四片花瓣,正象科學(xué)老師說的那樣是十字花科。田地里的蠶豆正冒著小芽可愛極了,搖搖擺擺的,好像在跟我們說:“你們好,歡迎你來到八卦田游玩。”剛鉆出泥土的生菜,小小的葉子好像一朵一朵的'黑木耳,一簇一簇的排的非常整齊。我們來到了八卦田的中心。八卦田的中心是一片茂密的樹叢,這片樹叢可有趣了,是一個(gè)八卦狀,中間一條小路把陰陽兩邊分開。八卦田的外圍是一條圓環(huán)狀的小溪,估計(jì)是這些農(nóng)作物的水源吧。小河里我們看到了一條條小魚,它們?cè)诖核男『永锟旎畹赜蝸碛稳ァ?/p>

  吃好午餐,我們來到了南宋官窯遺址博物館。在那里我聽講解員阿姨介紹了有關(guān)南宋官窯的知識(shí)。我印象最深的是制作瓷器的窯址,還知道了陶和瓷的區(qū)別。

  今天的春游真好玩,讓我們知道了很多有關(guān)大自然的知識(shí),欣賞了春天的美景!我喜歡在春季欣賞大自然,因?yàn)檫@時(shí),舉目望去,都已是綠蔭蔭的一大片,有翠綠色,墨綠色,黑綠色,茶綠色......呵,綠的山,綠的水,不得不使人感到心曠神怡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我家養(yǎng)了一只可愛的熊貓兔,他的名字叫威威。威威的毛柔軟得像一團(tuán)白緞子,又細(xì)又密,身上就像穿著雪白加黑點(diǎn)的的皮襖,黑白相間在燦爛的陽光照射下,像一堆閃閃發(fā)光的白棉團(tuán),美麗極了!兩只長長的'耳朵像兩把大扇子插在頭上,不停地前后擺動(dòng)。它的眼睛像鑲嵌在白玉里的黑曜石;它還有一張惹人喜愛的三半嘴,長著兩顆大門牙;嘴的兩側(cè)還有幾根細(xì)細(xì)的胡須,它總是把那兩只長長的耳朵豎得直直的,顯得架子十足。

  威威像白鵝一樣高傲。今天,我把小兔子帶出去玩會(huì),活動(dòng)活動(dòng),出乎我的意料,它很快愛上了那塊長滿雜草的土地,雖然是這樣,但他還是像一位小姐一樣愛干凈。有時(shí),我在旁邊和同學(xué)玩,小兔子就在我周圍小跑,以為自己是這個(gè)世界的主宰,一會(huì)兒去向小狗扮個(gè)鬼臉,一會(huì)又神氣十足地用后腿踢踢雞舍。有一次,它竟然學(xué)著將軍的樣子蹲在地上“翻”起書來,一翻就是一大疊,可逗人哩!看吧,連動(dòng)物也在“努力學(xué)習(xí)”,何況是人呢?

  威威在外面是威風(fēng)的將軍,到家就成了一位小少爺,過著衣來伸手,飯來張口的生活。它吃飯時(shí),三瓣嘴一抖一抖的,白胡須傲傲的動(dòng)著。吃飽了,它便一躺,半瞇著眼,曬著“日光浴”,可享受啦!吃飽睡足,就在地板上蹦來蹦去,摔倒了也不鬧,像個(gè)調(diào)皮的小孩。

  這就是威威,一只老實(shí)、膽小、可愛、淘氣的小兔子!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  這天,是人楊萬里坐船經(jīng)過安仁縣。你看,一天清澈見底的小河上波光粼粼,水草隨著流水微微擺動(dòng),小魚小蝦自由自在的在水中游來游去。金色的陽光柔和地照射著水,魚鱗閃閃的亮光顯得格外美麗。河岸上綠茵茵的青草密密麻麻,遠(yuǎn)處的山巒高低起伏,就像一幅迷人恬靜的'山水畫。讓人不禁聯(lián)想起白居易《春提湖上》的兩句詩“湖上春來似畫圖,亂峰圍繞水平鋪。”

  正當(dāng)楊萬里在如此詩情畫意之處細(xì)細(xì)品味時(shí),突然,一陣陣嬉笑聲打破了這恬靜的畫面。遠(yuǎn)處飄來了一只小船,小船上坐著兩個(gè)正談笑的小孩子。他們一個(gè)身穿紅色肚兜,一個(gè)穿著白色襯衫,兩個(gè)人都赤著腳,嘻嘻哈哈的打鬧。這時(shí),忽然刮起了一陣春風(fēng)。他們便收起了竹篙,停下了船槳,他們是準(zhǔn)備回家去了嗎?不是的。只見,他們撐起了一把大傘,奇怪的是并沒有下雨呀。詩人百思不得其解,把船劃了過去,問道:“小朋友,現(xiàn)在還沒下雨,為什么你們?cè)缭绲負(fù)纹鹆藗隳兀俊眱蓚(gè)小孩互相望了望,笑嘻嘻地說道:“嘻嘻,老人家,這您就不懂了吧,我們是趁這會(huì)兒有風(fēng),想利用風(fēng),帶著船前進(jìn)呀!”詩人這下才恍然大悟:原來他們是把傘當(dāng)做船帆,借風(fēng)使船前進(jìn)呀!

  詩人拍了拍頭,突然詩興大發(fā),寫下了千古名作《舟過安仁》一詩:

  一葉漁船兩小童,

  收篙停棹坐船中。

  怪生無雨都張傘,

  不是遮頭是使風(fēng)。

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