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三年級作文

時間:2024-03-21 11:02:21 三年級 我要投稿

(優秀)三年級作文10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的三年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優秀)三年級作文10篇

三年級作文 篇1

  早上,校車上傳來一陣陣歡聲笑語,這是怎么回事呀?原來老師把課堂搬到了天姆山,開展一次研學活動,同學們都非常興奮。校車伴隨著孩子們的歌聲,不知不覺就到達了目的地。

  我們先來到天姆山茶文化展陳館,哇,里面有各式各樣的茶具,同學們不時發出嘖嘖地贊嘆聲。老師請來村里一位德高望重的老爺爺,給我們講解天姆山的歷史:原來天姆山之前,由于資源匱乏,都是小山坡,農作物產量不高。村民們為了更好的利用這些資源,因地制宜,想到了種植茶樹,慢慢就有了自己特有的茶文化。

  我還摘錄了一小段少兒茶歌:小茶友,上臺來,手拿快板唱茶歌,茶的起源在中國,熱愛故鄉熱愛茶,產茶歷史五千年,最早產于大西南,中國茶圣是陸羽,編著《茶經》傳四方。這茶歌,真是通俗易懂,朗朗上口呀!

  通過老師的講解,我才知道原來中國茶有綠、紅、青、白、黑、黃六大類呢,還有許多再制品,花茶、磚茶和茶飲料。豐富多彩的中國茶,品飲方法非常多樣哦。參觀完展陳館,同學們走過泥濘的.小路來到茶廠,終于看到了炒茶的過程。你以為炒茶很容易?那你就錯了哦。一道道工序,茶工們都必須認真仔細地做,任何一道工序出錯,都會影響茶的品質。工人們正在炒制的是珠茶,鮮茶散發著清香,炒好后還會變得更加濃郁。這種茶,現在都已經銷往世界各地了,真是了不起呀!

  離開茶廠,到了同學們最喜歡的活動——采茶。

  我們分成幾個小組,進入茶園,剛開始同學們都摘比較老的葉子,后來在老師的指導下,知道了要采有芽的嫩茶葉。這些嫩芽葉,冒在翠綠的茶葉叢上方,隨風搖擺,仿佛在向我們招手示意:快快采我。過了不久,各組組長就提著一大籃子茶葉回到了茶廠,把茶葉交給了工人們。

  太陽火辣辣地照著,我們也該回去了,同學們依依不舍地離開了天姆山。通過這次研學,讓我知道了中國茶文化的博大精深,更讓我體會到了茶農的不易。

三年級作文 篇2

  從前,有只烏鴉叫黑白,她的夢想是—當一名當紅歌星。她還有一名死黨,叫做菟籽,但她們倆的夢想截然不同,黑白想當歌星,菟籽想當舞蹈家。誰都知道,烏鴉唱歌不好聽,當然,跳舞更是不好。黑白經常讓菟籽和她走同一條道,常常對她說:“菟籽,你也和我一起當歌星吧!”菟籽也是和黑白一樣,對她重復這句話,只不過的把歌星改成舞蹈家,把菟籽改成黑白罷了。但對方說起這句話的時候,她們倆都會搖搖頭,滿帶歉意的回答:“對不起,我的夢想永遠的歌星/舞蹈家!

  有一次,她們居住的森林舉行了一場歌舞會,當然,菟籽和黑白葉報名了,不久,到她們表演了,黑白沒唱幾句,菟籽沒跳幾步,就被觀眾們奚落了!拔梗∩厦婺侵晃逡舨蝗臑貘f,你唱的歌難聽死啦!”一只小熊朝黑白大吼,接著,他又模仿黑白唱歌。“伊呀呀!贝蠹矣趾逄么笮ζ饋!罢O誒,你們看上面那只跳舞的烏鴉,還模仿我們的偶像—孔雀小姐走一字步嘞!”不知誰又把話題挑到菟籽身上。觀眾們一邊笑一邊用藐視的眼神看著黑白和菟籽。黑白強忍著眼淚,而菟籽已經哭成了個小淚人。黑白攢足力氣,沖觀眾大吼:“我們也是練了好久的`!別這么說好不好!!”觀眾喧嘩的聲音漸漸消弱來,黑白拉住菟籽,走下了舞臺。

  幾天后,她們兩去拜訪一名聰明的白兔,白兔跟他們說:“只要你們認真,不用兩年就可以成為自己想成就的職業!她們兩個一起點了點頭,回到家苦練。

  時光如流水,兩年后……

  電視想起一陣掌聲,“現在有請我們的大歌星黑白和舞蹈家菟籽!”黑白和菟籽站在舞臺上,幸福的發表自己的經歷。幾滴幸福的眼淚流了下來……

三年級作文 篇3

  大家好,我是一個粉紅色兔子形的文具盒。從工廠里出來后就住在文具店里,終于有一天,一個小女孩把我帶回了家,鋼筆、尺子、水筆、消字筆、橡皮都裝在我的小肚子里面,我成了主人的好助手,成了文具們溫暖的家。

  寫字課上小主人從我的.小肚子里取出鋼筆,寫錯了,消字筆姐姐就會幫忙擦掉,畫直線時,尺子哥哥就會幫忙,我肚子里的每一位成員都有獨特的本領呢!

  一個學期過去了,雖然小主人很愛惜我,但我還是變得有些臟了,不在貌美如花。我盼望有一天,小主人能換掉我,買新的文具盒,這樣我就可以休息了。這一天終于來了,小主人把我放在一個盒子里,那里面全是舊東西。小主人又買了一個房子形的文具盒。可是過了幾天,就聽到他小聲說:“哎,真累呀!”我說:“哎,可不能這樣說,我們文具盒是干什么的?就是要幫小主人收拾文具,做小助手的!”房子文具盒低下了頭。我說:“你就慢慢的適應做小主人的小幫手吧,有什么不懂的,可以來問我,我還是比較有經驗的!

  雖然不用每天辛苦,但我還是不舍得離開小主人,因為它永遠永遠是我的小主人,我永遠也是他的小幫手!

三年級作文 篇4

  為了慶!傲弧眱和,爸爸媽媽送給我和弟弟一份節日“大禮”,帶我們去鄭州方特樂園游玩,來到方特大門聽著歡快的音樂,心情也歡快起來。

  一進大門,我們就被時空穿梭吸引住了,這是驚險刺激的懸掛式飛行過山車,我迫不及待地想去感受一把。一坐到過山車上,心情忽然緊張起來,我正想反悔,過山車就已經開始行駛了,還沒等我緩過神兒,過山車就時而攀升翻滾,時而俯沖直下,時而旋轉穿梭,風馳電掣,呼嘯而行,讓我盡情地領略了失重、旋轉和離心的.強烈感覺,像鳥兒一樣自在飛,刺激極了!

  接下來我們去體驗了秦陵歷險,走進陰森秦陵古墓,我的心就揪了起來,坐上一座小船,歷險開始了,一股涼氣撲來,讓人瑟瑟發抖。我不安地問了問工作人員,這船有多快?工作人員說:“別害怕,絕對沒有過山車快!”什么沒有過山車快?工作人員的回答讓我更害怕。突然從墻上冒出一只只手,我不禁害怕地叫了一聲,眼前突然出現了一只兇猛怪獸。我嚇得閉上眼睛,不敢睜開!扒亓昝半U結束了”爸爸提醒我,這時我才睜開眼睛,看了看四周,這真是一次驚險的旅程。

  之后,我們又玩了各種各樣的游戲設施,比如:音樂快車、飛躍河谷、西游傳說……鄭州方特真是一個好玩的地方,我們在這里度過了難忘有快樂的兒童節。

三年級作文 篇5

  今天,吃過晚飯,做什么好呢?

  我看到家里白板上的字已經干掉了,我好幾次想把它擦掉,可是怎么也擦不干凈。今天我還是繼續擦白板吧!我用什么擦呢?我想了好半天都沒想出來,我還是問了媽媽。媽媽說:“用花露水試試吧!”我說:“肯定不行!”我就拿來了花露水,噴在白板上,用抹布擦了一下:“哇!白板上幾個字居然被我擦掉了,怎么會這么神奇呢?”我又奇怪又高興,我迫不及待地告訴媽媽:“真的能夠擦掉!媽媽你怎么知道的呢?”媽媽說:“這是科學知識,任何事情都要試了才知道效果!”然后我繼續擦,可是花露水瓶子有點重,我不太按得出來。我就跟媽媽說:“媽媽,要不你幫我噴,我來擦,可以嗎?”媽媽說:“好吧!”我們就一個噴一個擦,開心地合作起來。不一會兒,白板又露出了雪白的'笑臉,她好像在說:“謝謝你幫我擦掉了大花臉!

  今天真開心!原來花露水還可以當做清潔劑呀!

三年級作文 篇6

  在我的老家,我家門外長著幾棵又高又大又粗又壯的樹木。

  一天,我的爺爺奶奶想把它們砍掉。我就奇怪的問他們為什么要把這幾棵樹砍掉。他們說,他們太占地方,我們想把它們清除掉,如果清除掉可以兩全其美,既可以清除,又可以賣錢。

  我想了想覺得也挺有道理。可是樹木也有生命!我們人類的職責是保護環境而不是破壞環境。我便去找他們,不能砍,不能砍樹是有生命的,我們不可破環它。保護環境人人有責,愛護一草一木。樹是我們種的',為什么也是我們破壞。那些樹木拼命往上長,就是為了保護我們綠化環境。

  如果每個人都像我們一樣砍伐樹木,破壞大自然。那么人類早就不存在了。真正的大自然是鳥語花香、群芳吐艷,愛護大自然永遠是人類的責任。

  爺爺奶奶聽后,知道了世間的任何一件東西都是有生命的,懂得了愛護大自然、維護生態和平,不在砍樹了!

  天底下,任何事物都是有生命的,任何一件東西都是平等的。

三年級作文 篇7

  曾幾何時,我對學習充滿了畏懼與無奈,面對著成山的作業,我曾幾度自暴自棄,發誓今生與學習無緣。

  終于有一天,爸爸看出了我掩在內心中的怒吼,他一言不發,為我接好了一盆水。

  水清澈透亮,映出我悲愴的面容。

  爸爸說:“把頭伸進去,你會好受些。”

  我不解地照做了,水很涼,涼得刺骨,像冰雪的融水,確實,我心中的焦躁平息了不少。可是,漸漸地感到氧氣不足,迫不得已,我把頭抽了回來。

  “怎么,不舒服嗎?”爸爸微笑著問。

  “沒氣了,忍不住了!蔽以尞惖卮鸬馈0职衷趺赐蝗贿B這個道理都不懂了。

  “再來一次!”爸爸說。

  這次我深深地吸了一口氣,把腮幫子撐得鼓鼓的,再一次扎了下去。同樣的感覺再一次涌現,我沉浸在這心緒的寧靜中,我真想永遠活在這清涼的感覺里。

  可窒息的感覺又一次將我拉回了現實,我感到喉嚨快要阻塞,我又一次滿臉遺憾地抽回了頭。

  “還想不想再來一次?”爸爸臉上仍掛著微笑。

  即使再來一次,結果也是一樣的,我心知肚明——無論你吸多少口氣,終究還是要回到空氣中來。

  “水里舒服嗎?”爸爸的語氣突然嚴肅了起來。

  “舒服,真可惜不能一直待在里面。”我答道。

  “是不是感覺缺氧?”

  “是。”我沮喪地答道。

  “空氣對于身體,就好像如同學習對于精神一樣。水好比安逸的生活,你要記住,人生于憂患死于安樂,貪圖安逸的人都死在了水里。就是因為他們不懂得去學習,去忍受苦難,不會汲取學習的養分,最終淹死在自己的安樂窩里。”爸爸的這一番話,才是真正的目的,澆滅了我心中的'焦躁的火焰,我心中的煩悶煙消云散。

  “保持對學習的渴望,就像保持對空氣的渴望一樣”。

  爸爸,我懂了:保持渴望。

三年級作文 篇8

  路漫漫修其遠,吾將上下而求索;往前方,千百條道路通向何方,是走向曲徑通幽的小徑,還是轉向寬闊平坦的康莊大道?

  路在腳下,夢在心上,看那些古今過客不走尋常路,追尋心中夢想,實現人生真諦。

  不走尋常路,方為人上人。把醫者仁心置于筆尖,妙筆回春。

  是那個醫術高明的醫者嗎?是那個拿著手術刀的醫生嗎?遠渡重洋,留學日本,本應在手術臺面前展示精湛的醫術,愈合病痛的傷口;卻在看到國人麻木不仁的心之后毅然棄醫從文,拋相愛手術刀,握緊筆桿,用悠悠墨香喚醒沉睡的心靈,重振民族的尊嚴;他曾經彷徨,但他最后吶喊,他要用筆桿敲醒中國人沉睡的夢,喚起民族的魂。本是醫者,卻變成時代的文化引領者--魯迅。

  不走尋常路,方為人上人。在濃淡潑墨之間,描繪心弦上的風景。

  她本該是名門閨秀,卻不甘于生命的安排;她本能享盡榮華富貴,卻偏要遠洋留學;多少唏噓歲月,多少氤氳時光,化作舊上海的一抹華燈初上,小巷里低回的溫柔。在那個”女子無才便是德“的時代,她偏偏”語不驚人死不休”;在別人相夫教子的時候,她卻伏案描繪一個個盛世的傳奇,描繪她筆下的紅玫瑰、白流蘇。她的人生像是彩蝶,綻放極盡的魅力;有的是《半生緣》的纏綿糾葛,有的是《流言》的安之若素;本該安穩,卻在文壇聲名鵲起--張愛玲。

  不走尋常路,方為人上人。在濃淡潑墨之間,描繪心弦上的風景。

  不走尋常路,方為人上人。在荒蕪沙丘里,譜寫生命的贊歌。

  其實她不需要跋山涉水,她也不必苦苦尋覓;優渥的家境讓她有足夠的'資本安穩一生,父母兄弟的愛讓她有足夠的安全感安逸一生;可她偏偏跟著荷西去了撒哈拉,在漫天的風沙里尋找另一種生活,在駱駝的腳印里感悟人生的真諦;《夢里花落知多少》,不知道《哭泣的駱駝》能不能體會她不甘平庸的心?她在漫漫黃沙里感悟人性的質樸,在荒蕪的沙漠里回歸人性的本真,追尋她的愛情,追尋她的夢想。不求安逸,只求喜歡--三毛。面臨人生的重重選擇,敢于打破規則,不走尋常路,在淡泊的人生里潑上一抹重彩,在平淡的生活里奏響一個生命的強音。

  不走尋常路,方為人上人。--用筆尖描繪出了自己心中的一方碧海,展現自己夢中的一片晴空。

三年級作文 篇9

  這個星期天,我們一家和爸爸一個朋友一家一起去一個伯伯的菜地野炊。

  這個星期天,我們一家和爸爸一個朋友一家一起去一個伯伯的菜地野炊。

  到了目的地,我們下車一看,那里可真漂亮。∏懊媸且粋個蔬菜大棚,大棚里面種滿了鮮嫩多汁的西紅柿,看起來真想吃啊,后面是兩個大魚塘,魚塘中間有一條小路,路上種滿了桃子樹,我們就在這里擺起桌子,架起燒烤爐。大人們都去忙活了,我們小孩子就在大蔬菜棚里摘起西紅柿來,一個個紅紅的西紅柿掛在枝頭,真像一個個紅艷艷的小燈籠,我們跑來跑去,一會就摘了一大盆。摘完了西紅柿,我們就開始串羊肉串和魚豆腐,先把肉和魚豆腐切成塊,然后串起來放到烤架上開始烤,烤出來的羊肉串和魚豆腐又香又脆,外焦里嫩。吃完飯后我們就在魚塘里撈起魚來,剛開始覺得很好玩,想捉住魚,可是魚游的'太快,我們怎么也逮不住,最后也沒逮住一條魚。

  天漸漸黑了我們要回家了,伯伯還送了我們一箱西紅柿,我們依依不舍的回了家,我希望下次還能再來。

三年級作文 篇10

  維護和平需要人類的共同努力,只有和平才能互惠互利,戰爭往往兩敗具傷,我們要珍惜這來之不易的和平環境。因為現在的和平都是中國人民用鮮血和生命換來的。

  下面這個人物就是臨危不懼,奮不顧身的小英雄雨來。

  星期五的下午錢老師讓我們看了一部電影,這部電影的名字就叫《小英雄雨來》,它講的'是在戰爭時期有一個小男孩他叫雨來,他是一個很調皮的小學生,每一次都會被老師罵。

  直到有一天,日本鬼子到了他們這個村子里來了,他就變得沉著冷靜,在敵人面前他還敢說徦話,要是換成我們的話那肯定不行。

  這到有一天他為了救出老師,他居然和小伙伴們裝成棵枯死的樹木浮在水面上,日本鬼子從他們的身邊走過去也沒有發現枯木是假的,我真想對他說你真棒,竟然能用自己的本領打敗敵人救出自己的老師。

  海塞說過這樣一句話,"不為戰爭和毀滅效勞,而為和平與諒解服務。"這句話說得多么好!人們只有這樣世界才會真正和平。

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