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六年級年的作文

時間:2024-03-21 09:52:58 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  小時候我和爺爺奶奶生活在一起,一到放暑假我們都會回到農村生活一段時間。小時候的農村生活十分無憂無慮,給我印象最深的還是那些春天綠油油、秋天金燦燦的田野。

  記得故鄉的田野全是梯田,從山上一直到山下。從飛機上俯視,還真像是巨人上山下山所用的樓梯哩!故鄉的田埂特別窄:你如果走在田埂上,一不小心踏空了,就會“撲通”一聲掉進別家的田里;你站在田埂上,如果正好有個人走過來,你必須讓他過去,不然迎接你的會是與自家的田“零距離接觸”;在田埂上什么事都可以做,但是千千萬萬被在田埂上跑步,因為來個人你來不及停下只有一個結果:回家洗個澡換身衣服。

  要問我有沒有和田“零距離”?嘻嘻,那是每一個農村孩子的“必修課”哦!記得有一次隔壁的小哥哥和大人到田里去,大人干活,他玩。但是他覺得一個人玩沒意思,就把我叫去了。到了田里,我們發現有一串飽滿多汁的紅果子。再笨的農村孩子都不會放棄這一種免費的美味,我們倆也不例外。立刻對那串紅果子發起了進攻,由于我們太矮了,,紅果子又是在田埂的側面,一不小心會掉下去的。沒有人會為了一串普普通通的紅果子洗把澡。但是紅果子太誘人了,我們決定由小哥哥拉緊我,我去摘果子。終于費了九牛二虎之力摘下來了。這是我的身體正在向下墜,“撲通”我和田“零距離接觸”了。

  故鄉的.梯田是我幼時的搖籃,它裝滿了我幼時和它在一起的歡聲笑語。我愛你故鄉的梯田!

六年級年的作文 篇2

  成功是對自己最好的鼓勵。但是成功一向不容易,許多時候,都咬緊牙關,再堅持一下。

  記得有一次,教體育的黃老師說:“過幾天要進行體育測試,所以要跑步。這個操場一圈是八十米,就跑十圈吧。”我一聽,就下定決心一定跑完。

  跑步練習開始了,我一邊跑一邊加油,我心里只有一個信念:我一定要跑完。“一圈……兩圈……三圈……”我小聲地數著。“撲通”一聲,我摔了下來,“好痛啊。”小歡扶了我起來,我看了看自己,沒有什么問題,我又跑了起來,小歡關心的問:“沒有事吧?”我回答道:“沒事,沒問題的。”心里想:我一定要堅持下去,跌倒了就要爬起來;失敗了,就要振作起來。這樣才能取得最后的.勝利。

  我們一起跑啊跑,速度越來越慢,別人已經跑了7圈了,我們才6圈,我氣喘吁吁,嘴唇很干,心跳得很快,很難受,感到十分口渴,我非常想放棄,但想到奧運會健兒們,他們遇到困難,也毫不畏懼,失敗了繼續練,練到好為止。我暗暗地鼓勵自己:一定要克服這個難關。頓時,我好像充滿了力量,速度快了起來,跑得越來越起勁。我終于跑完了全程,我戰勝了困難,戰勝了自己,我像奧運健兒獲得金牌一樣高興。

  經過這件事,我知道了決定成敗的不是你尺寸的大小,而是要做一個最好的你!我要為自己喝彩!

六年級年的作文 篇3

  抬起頭來仰望鄉村的天空,原先皎潔明亮的星河似乎變得黯然無光,那幾顆閃爍的星星似乎拼湊出了祖母憔悴消瘦的臉龐。那兩顆明亮的星似乎是祖母那雙和藹的眼睛。祖母你知道嗎?與健康的你相處的時光是我最想去的地方。

  本是一個紅燈籠高高掛,家家張燈結彩的節日,可您卻只有躺在病床,插著氧氣管,帶著呼吸機,呆呆的望著天花板了。家中也失去了往日的熱鬧,變得冷冷清清。每個人在想什么我不知道,但我的思緒總是離不開您的一點一滴……

  每年的春天,你總會帶著我在菜園子里轉悠。有一次我在田地里奔跑的時候,不小心摔了一跤,膝蓋磕破了。我哇哇大哭起來。您趕緊扶起我,還充滿孩子氣的朝著絆倒我的石頭踢上兩腳,邊踢邊說:“你這顆壞石頭,你這顆壞石頭。”我看著您笑了起來。

  小時候的夏天,您那句白色的謊言至今縈繞在我的耳邊。我拿著網兜捉知了,好不容易捉下來一只,可它突然不叫了。我好奇的問你:“知了為什么不叫了呀?”您卻一臉慈愛地回答我說:“知了它叫累了,睡著了。”這時我耳邊又傳來一個稚嫩的聲音:“媽媽,知了為什么不叫了呀?”“那還用問?傻孩子,你追著它跑,把它打死了。”我回過頭看見小男孩的臉上充滿了悲傷和慚愧。

  果實累累的`秋天,我和你一老一少,手拉著手走在田埂上,您總是不忘摘一些我愛吃的水果給我吃,看著我狼吞虎咽,一口未下肚接著又是一口的樣子,自己卻站在旁邊和藹的笑,邊笑邊說:“慢點吃還有。”

  銀裝素裹的冬天,屋外下著鵝毛大雪,我和您卻在屋中生火取暖,烤著年幼無知的我要求你冒著鵝毛大雪去地里挖的紅薯。我吃著紅薯,它那股醇香浸透我的全身,紅薯的溫暖融化了我心中的寒冷和孤寂。祖母,我吃著您為我冒著風雪去摘的紅薯,一股力量充滿全身,讓我有搏擊風雪的勇氣。

  可是現在一切都變了,原先那和藹的聲音,溫暖的紅薯都不見了,只留下冷冷清清,凄凄慘慘的屋子。祖母您的病何時才能康復?您何時才能與我一起走在田埂上。因為與你相處的時光是我最想去的地方。

六年級年的作文 篇4

  “哇!”“啊?”同學們驚奇地圍著一塊手帕叫道。你一定很好奇為什么我們這么驚訝吧?且聽我慢慢道來……

  今天上課,老師自稱得到一塊價值連城的神奇的手帕。當老師拿出來時,我心中不由地懷疑起來了:這手帕挺普通的呀!和平常的手帕也沒什么兩樣啊!莫非……這塊手帕有特異功能?我在心中猜測起來。當我聽到老師說這手帕雖然會著火,但燒不壞是,我瞪大了眼睛。這怎么可能?許多同學懷疑起來,這個說:“不會吧!這不符合科學啊!一般手帕都會燒著的呀!”另一個說:“不會吧,我家也有一塊這樣的手帕,而且一般手帕都會燒著的呀!”可還是有些“異想天開”的同學,相信了這“神奇”的手帕。俗話說:眼見為實,耳聽為虛。只有目睹了這一“神奇”,才能揭穿這“漏洞百出”的“謊言”了。

  實驗開始。老師往盆里倒了些“水”,把手帕在里面浸濕,再擰干,點來點去點不然,老師有重新浸濕了手帕,不再擰干,而是直接點燃,似乎又沒著火。我心中更加懷疑起來,會不會這手帕燃不著?老師忽悠我們呢吧!正奇怪呢,忽然聽見前排的同學驚叫起來,我覺得定有大事發生,沖上去一瞧,眼前出現了一個不可思議的場景——小小的火焰在手帕上跳舞,緊緊地纏繞著手帕,而手帕卻安然無恙。我的.眼睛瞪得比銅鈴還大,嘴巴張的老大老大的,足以塞下一個大西瓜了!我心中狂喊著不可能,可眼前這青煙裊裊,火焰舞蹈的場景還是讓我只能相信。

  手帕為什么燒不成灰呢?我的好奇心又被調動起來了。經老師一說,我恍然大悟。原來,那倒在盆里的“水”是把酒精與水按1:1的方法調和。由于水保護著手帕,所以手帕燒不壞。而由于酒精密度比水小,所以酒精只是在手帕表面,并且由于酒精的高揮發性,酒精燃燒完了,受水的保護的手帕仍安然無恙。

  原來生活中無處不包含著科學,只要我們能細心觀察,多思考思考,便能解開其中的奧秘。真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”啊!

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