實用的小學三年級的作文8篇(優)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
秋天來了，秋天來了，讓我們走進秋天吧！
果園里，柿子紅了，像一個個害胖娃娃，東躲西藏，可還是逃不過我的眼睛。胖胖的柿子娃太重了，把樹媽媽的手臂都壓彎了。
樹林里，葉子紛紛掉落，我站在樹下，有一只黃蝴蝶從我眼前飄過，啊！那是一片美麗的樹葉！我興奮地抓起一把落葉撒向天空，落葉就化成了一群翩翩起舞的蝴蝶，哇，好美！我都沉醉在了其中。
田野里，稻谷熟了，金燦燦的`把天空都給染紅了。玉米熟了，彎著腰，好像在一邊鞠躬，一邊說：“秋姐姐好！”透露出豐收的喜悅。
我喜歡秋天，因為它帶給了我們豐富的水果，給了農民伯伯辛勞的成果。
小學三年級的作文 篇2
這世上有一種奇妙的東西，它即有歡樂，又有難過，甚至氣憤，它對人們是很公平的，它對人即慷慨又吝嗇，你珍惜它，它就對你慷慨，你不管它，它就對你吝嗇，讓你后悔終身。它是什么？它人生中的童年！古往今來，多少文人為他歌頌。
我的童年是非常快樂的，但是我必須知道，童年也是會過去的，所以我必須在童年時 就要認真的學習，免得以后沒出息。
當然，現在社會發展了，科技發達了，有了學校，教師，教室，筆，本子，為什么我們就不能好好的學習？因為我們有貪玩這個缺點，一想起玩就忘了學習，做作業也要東奔西跑，漫不經心的，一會摳摳癢，一會上廁所，一會喝水，雖然你看起來學習了很長的時間，但是，其實你一點知識也沒學習到，反而浪費了時光。
我們現在學習好方便哦，連家務活都是很少干，現在啊，什么錄音機，復讀機，點讀機，電腦，手機，IP…………………………神馬用來學習的東東都有，這么好的條件，為什么我們就不能認真的學好每一樣東西呢？我們這么好的學習條件就是用來玩的么？NO！NO！NO！NO！NO！這些好的條件是家長對我們的期望，想讓我們讀好書，長大后能成個對社會，國家做出貢獻的人，最起碼也要有知識，家長對我們的.要求是很小的，我相信，這點事情人人都能辦得到，因為這是非常簡單的，只需要你認真！認真！再認真！！！努力！努力！再努力！！！
人家說學習要一心一意，而我們卻是三心二意的學習，這樣怎么辦？我告訴你，涼拌！學習只能個靠你個人的學習精神與品質，只要你珍惜童年，我相信，我們將來一定是個有出息的人。
童年只是一段時光，但是它關系著我們的未來，所以，我們必須要珍惜童年！
小學三年級的作文 篇3
每個人都有一個心愿，而我的心愿是當一名發明家。
我非常喜歡當發明家，我覺的發明家非常偉大，他能發明出來各種各樣的機器，他還能研究火箭，我很想當一名發明家，但是，我不知道心愿能不能成功？
如果我能當上一名發明家，我會讓人們解決一切困難。我發明一些機器，能讓人們快樂起來，我還能發明許許多多的工具，讓工人們快快樂樂的上班，我還能發明一些好玩的`玩具，讓小朋友高高興興玩起來，我還能發明一些高級機器，讓苦頭苦惱的農民快樂的種地，還能讓農民脫貧致富，幸福的過上好日子。我能讓大家高高興興快樂起來，我想讓生病的人早日康復、遠離病痛、快快樂樂。要我真是一名偉大的發明家，我會非常高興、非常快樂。我會創造出許多高科技，讓工人解脫工作壓力，讓學生更好的學習，讓城市變得更美好，讓農村變得更富有。我不知道我會不會成功？但是，不管成功與否，我都會朝著發明家這條路不斷前進、不懈努力。我要讓祖國繁榮富強、永遠昌盛！
現在我要好好學習、天天向上，我一定要當上發明家，如果我當不上，我必須更加的努力、認真的學習，我相信我自己能當上一名優秀、出色和偉大的發明家！
小學三年級的作文 篇4
唱給媽媽的歌
夜深了，我躺在病床上翻來覆去，怎么也睡不著，睜開眼睛，看見媽媽還坐在我身邊，唱給媽媽的歌。自從我住進醫院，我就沒看見她躺下睡一會兒覺，吃一頓像樣的飯。我望著媽媽那日益消瘦的.面孔，情不自禁地哭了。媽媽見狀趕忙坐到我病床上，抱起我問：“怎么了？哪不舒服？”我心里要說的話，一句也說不出來，只會哭，急得媽媽不知怎樣才好。過了好長時間，我才鼓足勇氣對媽媽說：“我想給媽媽唱支歌。”媽媽不解地看著我說：“太晚了，明天再唱吧。”“可我心里難受，怎么也睡不著啊。”媽媽看著我那哭哭啼啼的樣子，安撫我說：“乖孩子，別哭，別哭，想唱就唱吧，媽媽聽著。”我泣不成聲地唱起來：
世上只有媽媽好，
有媽的孩子像個寶，
投進媽媽的懷抱，
幸福享不了……
我唱著唱著再也唱不出聲了，只覺得媽媽那溫暖的雙手把我抱得越來越緊，成串的淚花順著她的面頰滴滴嗒嗒落到我的臉上，滋潤著我幼小的心靈，我依偎在媽媽的懷里，甜蜜地睡著了。
小學三年級的作文 篇5
我們三（1）班有個鼎鼎有名的小才子，《三字經》倒背如流，作文寫得無人能比，繪畫畫得栩栩如生，這個“名人”就是我校無人不知，無人不曉的陸怡恒。在我心中，他如同一縷明媚的陽光，直照我的心房；他仿佛是一句溫暖的問候，回蕩在我的心間；他還猶如一朵飄飛的云彩，縈繞在我的心頭......閃爍的繁星是我們美好友誼開出的花朵。
他那張白里透紅的娃娃臉皮膚如嬰兒幼滑，兩條濃密的眉下長著一對散發著智慧光芒的大眼睛，如兩汪純凈清澈的泉水。高挺的鼻梁使他顯得十分神氣。他的發型是個小平頂頭，看上去非常精神帥氣。身材有些偏矮，還瘦瘦的，但你別以為他瘦就沒的力氣，他的力氣可大了，能單手拎起6公斤的玉米呢，并且不費吹灰之力。他是我見過的最酷的男孩，當他穿上黃色的t恤衫和深灰色的牛仔褲時，那樣子簡直帥呆了！
陸怡恒不公是一位人見人愛的小帥哥，還是個對事物充滿好奇的男孩。面對浩瀚的銀河，他常常問自己，銀河里真的有三五成群的魚蝦嗎？也有葛洲壩那樣的水力發電站嗎？面對皎潔的明月，他又會時常問自己，嫦娥仙子在廣寒宮中生活得好嗎？玉兔還是經常在桂樹下搗藥嗎？
陸怡恒還是個風趣幽默又調皮的小伙子。一天，鄭老師讓我們做測試卷，成績一發下來，我們頓時傻了眼，全班除了張的`妮全都考砸了，陸怡恒也不例外，只得了93分。鄭老師十分生氣，要揪他的耳朵，他一見就怕了，連忙邊護住耳朵邊一溜煙地跑下了講臺，一邊跑還一邊喊：“不，鄭老師，不要”“哈哈哈！”頓時，教室里笑聲如雷，同學們有的笑彎的腰，有的笑痛了肚子，還有的笑得使勁地敲桌拍凳，還一不小心從椅子上摔了下來爬都爬不起，鄭老師也被他搞得哭笑不得，只有他自己十分委屈的樣子，還不高興地嘟囔了一句：“有什么好笑的嘛”。瞧，這就是他幽默又調皮的一面。
陸怡恒這個朋友如春雨般滋潤了我的心靈，是我生命中的最好的伙伴。我們一起在成長中共同學習，共同進步！
小學三年級的作文 篇6
今天我閑的無聊，玩了1個小時的電腦，想休息會兒，媽媽叫我掃樓梯，雖然我有一百個不情愿，媽媽還是叫走我了。我慢慢的'穿上衣服，慢吞吞走出門。
突然我發現我忘拿掃把了，趕緊回去拿掃把和水杯，在急匆匆地出去，拿起水杯就胡亂撒，不一會兒，整個樓梯道都灑滿了水，這下子灰塵就掃不上來了，我拿起臟臟的掃把，三下五除二就把一個樓道掃完了，但是那么多垃圾讓我毫無辦法，只能叫媽媽把成垃圾的東西拿來，我掃到一半時爸爸來了，他說不錯，我一聽更高興了，不顧我身上滿頭大汗，繼續干活，不一會兒就干完了，看著煥然一新的樓道，心里撇提有多高興了！
小學三年級的作文 篇7
一聽到老師這兩個字，我的腦海中就浮現出一個人，不高不矮的個兒，他那烏黑的的眉毛下，嵌著一對機靈的眸子，他的臉孔十分嚴肅，簡直像生鐵鑄成的.，一張像啾嘴魚似的老啾著。老師又胖又壯，胖臉和光腦袋油光光的，渾身上下，像只海豹。老師這副姿勢，形成了一個個奇妙的圖案：三角形、梯形、平行四邊形、多邊形，似乎在告訴我此人與數學有關。是的，他是我們的數學老師——曲老師
有一次，上數學課，我把手放在抽屜里，玩我剛買的新玩具，老師閃閃發光的目光，似乎連鋼鐵也能看透。燃燒著怒火的眼睛直盯著我，老半天才吐出一句：“給我滾出去”。我恨不得，瞬間變成空氣，快速躲避老師那雙著火的眼睛。我兩步并作一步，風風火火地照老師的命令，雞蛋般的滾出去了。
當我遇到難題的時候，準備問老師的時候，這時老師用另外一種目光微笑
地看著我，我從這雙充滿力量的目光中得到了啟發，終于做出了那道很難很難的題目。
當我做某些事情失敗時，老師再次看著我，我從老師的目光中得到了安慰。
雖然老師那嚴厲的眼睛很令人害怕，但我卻從這雙眼睛中感覺到噥噥的愛……
小學三年級的作文 篇8
森林里住著一只可愛的小白兔。一天，小白兔出去采蘑菇。
她走到一個蘑菇多的地方采了起來，突然她瞧見了—個非常大的蘑菇，夠她吃一個星期的呢！于是，小白兔快步走到大蘑菇旁剛要采摘，她驚奇地發現蘑菇底下有個錢包。她想：這個錢包―定是別人落下的，我可不能要，拿了別人的錢，永遠不會安心的，再說錢包的主人也―定急著找它呢！
小白兔想到這里，便拾起錢包，拿起自己的籃子，飛快地跑到狗警長那里，把錢包交給了狗警長。狗警長接過錢包，豎起大拇指，嘖嘖稱贊：“小白兔，你真是個好孩子！”小白兔聽了，心里樂滋滋的.，像吃了蜜一樣甜！
小白兔回到家里，把事情的經過告訴了媽媽媽媽直夸小白兔是個拾金不昧的乖孩子！小白兔雖然沒有把大蘑菇采回家，但它采回了比蘑菇更有價值的東西一拾金不昧的好思想。
同學們也應該像小白兔一樣做一個拾金不昧的人哦！
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