四年級的作文9篇【薦】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
躺在床上，看著白白的天花板，心里一直無法平靜下來，一直在想著那個男孩，心里是一種說不出來的感覺。擔心、猶豫……一些莫名其妙的感情纏繞著身體。為了擺脫這種感覺，我打算去見見他。反正那一次都是自己心急才撞到人家的。
我跑到了朋友說的鄧康住的房子，一看，是一個豪宅，有寬敞的庭院和花田。鐵門沒有關上，我自然而然地走了進去。結果一看，嘿，草地上的不就是他嗎？我有點興奮，直接小跑跑到他身旁，他顯然嚇了一大跳。他打量著我，突然嘿嘿一笑，臉上的那種冷漠的表情瞬間消失了，魔術般地從身后拿出一個小小的糖果罐，里面是許多五彩繽紛的水果糖。
“要吃嗎？”他開口說話了，是一個帶有童真的聲音，很好聽。我使勁地點頭，伸手就從水果罐里拿出一個水蜜桃味的糖果，放進嘴里嚼了起來。鄧康看著我開心的樣子，就屁顛屁顛跑去豪宅里，不過多久就出來了，手里拿著一個漂亮的，像小玩偶一樣的東西。
小玩偶披著長發，穿著小裙子，抬頭仰望著。他“碰”的一聲坐了下來，一使勁，把玩偶的頭給拽下來了。我這才注意到，這不是玩具，而是糖果，是在超市里很罕見而且很貴的那種玩偶形狀的.糖果。鄧康笑著把那塊“頭”的糖果給我，說皮膚是橘子味的，眼睛是草莓果醬，而頭發是麻花形狀的餅干。我毫不客氣地一口咬下去，那種滋味我活到現在還是第一次吃過。
那天傍晚我才跟鄧康分別。
來到這個世界后連思想也快變成小孩子了，以前蒼老而布滿皺紋的額頭現在都變得白而細嫩。但是不管怎么樣，這個世界還是給我帶來無數樂趣。
四年級的作文 篇2
我有一個聰明可愛、學習成績好的好伙伴，她叫劉可心，雖然她比我小，但也讀三年級了。
她中等個子，身材不胖不瘦。她特別喜歡粉色，所以她扎的發卡是粉色的，她經常在頭頂上扎一些小辮子，再連接起來，然后在后邊扎一個馬尾巴，走起路來一搖一擺的，活潑極了。她的眉毛有點濃，看起來像一個小小的月牙兒，她長著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，真像一個挺身的士兵，她還有一張櫻桃似的小嘴，當她張嘴笑的時候，會露出兩排潔白整齊的牙齒。
她學習非常努力，還參加了許多興趣班，有繪畫班、舞蹈班、書法班、鋼琴班。她現在不光舞跳的好，更寫的一手漂亮的正楷字，她在作文培訓班分數都在97分以上，這都是她努力學習的結果。有時候下課了，同學們都到外面休息了，她卻還在座位上津津有味地看著課外書，或是欣賞其他小朋友的優秀作文，想著下節課該怎么把作文寫得更好。
她是一個樂于助人的小朋友。有一次，正要開始寫作業，劉雪綺發現她的筆不見了，劉可心可真替她著急，急忙幫她尋找，還發動我們幾個同學一起幫忙，最后終于被我們在教室的.墻角下找到了。
我和她既是同學，又一起參加了幾個相同的興趣愛好班，一起學跳舞、參加作文培訓。我們有這么多相同的興趣愛好，平時互相幫助，共同進步。我想，我們的友誼會伴隨著我們的年齡一起成長。
我覺得有這樣一個小伙伴真好呀！
四年級的作文 篇3
在我的記憶當中，有一首抒情、美妙的音樂——叫《都是月亮惹的禍》。而今天，我正好寫了一篇有點兒相似它的作文：都是自滿惹的禍。
有一天，我很快就把作業完成了，想要去幫媽媽切菜，媽媽就問：“你行嗎？要小心一點，不然會切到手的�！蔽易孕艥M滿地說：“放心，我可以的�！庇谑�，我說干就干，開始切菜了。
我一開始的時候還挺順利的，可是，到了后面，因為和媽媽講和話，所以一不小心，鋒利的刀頭切到了手上，鮮血一下子就流了出來，直到現在，我的手上還留著道被刀切到的傷疤，這件事在我的.腦海還記憶猶新。
還有一次，我們可親可敬的大林老師拿著一堆考卷大步流星地走進教室，這是“甜”中帶“苦”——我們要考試了！
我已經做到了閱讀題，我看了一下閱讀題的題目，好像有點兒似曾相識，就閱讀了一下短文，感覺好像是有做過的，看了一下要做的題目，我這才發現，哈哈！我做過這道閱讀題。
于是，欣喜若狂的我沒有很細致的看題目就下筆做了起來，其中有一個是要寫“是”的，而我去寫成了“不是”的。本來我這題明明是會的，但是因為我沒有認真地看題目，導致會做的變成不會做的。而那些難的我反而很認真、仔細地閱讀，結果都是對的。
唉！這一切的一切，都是因為自滿惹的禍。正所謂“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我得把這自滿的毛病改掉才行��！
四年級的作文 篇4
在二年級，我們班來了一位插班生——小峰。
一天的早上，我剛剛回來，就看見一群同學圍著一個人，那個人是誰？我好奇地走了過去瞧一瞧發生什么事。原來是小峰要借剪刀，他一說，不少同學拿著自己的剪刀走上前去說：“小峰，來，拿我的剪刀去用吧！”大家紛紛擁上前去，還有的說：“小峰，昨天我問同學借剪刀，誰也不借，當我垂頭喪氣之時，是你把剪刀遞了給我，我感慨萬千，如今你有困難，我會盡力而為�！毙》灞桓袆恿�，不好意思地接受了他的好意。
第二天，一位同學在大清潔時，才發現自己忘帶了抹布了，他問遍了差不多全班的人，還剩下小峰，他把最后的.希望寄托在小峰身上，小峰的答復沒有讓他失望，小峰毫不猶豫的說：“抹布我可沒有兩條，可我的抹布可以剪開分成兩半�！辈簧偻瑢W給予小峰好評，不少同學稱贊小峰樂于助人。
其實一個人都應具有一顆善心，這樣，你幫助了別人，別人也會幫助你，這叫助人為快樂之本，對嗎？你也能像文中的小峰那樣，當你有困難，別人也會伸出援助之手來幫助你的，相信我，你能行！
四年級的作文 篇5
作業，現在老師和家長最喜歡布置，讓同學兒女去做的，最普遍的一件事情。而作業也隨著這年齡的增長，一點點增多，一點點變重，原來裂開嘴笑的年紀，不知何時離我們越來越遠，只剩下說不盡道不清的苦惱……
作業，現在老師和家長所謂能讓我們提高成績的一樣東西，只顧著一味地說著為我們好，打著讓我們提高成績的念頭，讓我們做著無數的作業。深夜里，不知多少人床頭的燈盞依舊在灰暗中安靜地亮著，只剩下書桌上，沙沙地寫字聲。不知道什么時候，居民區的.走廊上，再也沒有了那些歡聲笑語，活蹦亂跳的聲音，多了一些寫字的沙沙聲。
作業，越來越多，負擔越來越沉重。家中，是父母責罵訓斥的聲音；學校，是老師埋怨批評的聲音；而處處，都充滿著因為作業越來越多的哀怨……
多希望家長和父母也能體諒體諒我們學生們的心情，少一點作業，少一點責備，多一點表揚和夸耀！
四年級的作文 篇6
我的新型課桌的桌面上有一個筆筒，筆找不到或不能用的時候可以從里面拿。它上面還帶著一個專門裝橡皮的東西。
桌面上有一個裝在帶有玻璃罩的計算器，只要你輸入指紋，他就能打開。這個計算器不僅能計算出結果，它還能教你每一個題，保證馬上就會！
整個桌子上面有兩個小手，只要你桌面上有垃圾，他會幫你做清理。兩個手臂的桿子上還有兩盞吊燈，只要亮度不夠，他就會自己打開。你放電腦的時候，按一下裝電腦蓋子上的“開”按鈕，他會“滴”“滴”的打開，伸出兩只手，接過電腦，放到里面，在“滴”“滴”的'蓋上蓋子。抽屜里東西太多的時候，找不到你要找的東西，你就可以按一下“找”的按扭，會伸出一只手幫你找。
如果你的抽屜里放不下太多的書，還有兩個小箱子在兩個桌腿上等著你呢！箱子上也有兩盞燈，也是感應的。凳子上有一個警報器，要是你忘拿東西了，它會“嗚哇嗚哇”的叫喚。
兩個桌腿上還安裝著兩個方向盤，為了控制桌腿、凳子上的輪子。下課的時候，如果你覺得煩悶，你就可以開啟‘滾蛋’模式，他就“搜”一下滑走了，而且又快又好玩。右面桌腿上連著一張床，累的時候可以躺在上面。床腿上也有輪子，也可以滑動。如果你睡著了，把被子蹬了，床頭和床尾就會伸出兩只手，把被子給你蓋上。
這就是我設計的新型課桌，怎么樣？是不是覺得很好玩？
四年級的作文 篇7
我的家鄉在新興，那里的旅游勝地數不勝數。例如：國恩寺、藏佛坑、金水臺溫泉……其中，最美的還是要數神仙谷。
神仙谷位于新興縣六祖鎮西南部的筆架山，是一個山清水秀、奇峰怪石、樹高葉茂的山谷。來到神仙谷，你肯定會被那里的美景所吸引，流連忘返，蕩氣回腸。
走進神仙谷，你會看到許多鮮花正在向你招手呢。沿著進山谷的石頭小路往前走，兩旁的石頭真是千姿百態。首先映入眼簾的是“雙獅守堂”的兩塊大石頭，就像兩只威武的獅子守護在谷口。往前走還會見到很多奇形怪狀的石頭，有的.叫“神仙腳印”，有的叫“將軍椅”，有的叫“神龜石”，還有的叫“玉盤拖仙桃”……
沿小路到谷口，面前群瀑錯路、奇山異石、翠竹參差、密林繁茂。由左邊的山徑穿林而上，不久，只見前有兩大巨石相會，擋住去路，兩石之間有一個圓洞，名叫“神仙窟”。盡管你平時傲氣逼人，要過此關，也得俯首折腰！據說，這仙洞很神奇，你在洞前虔誠的許愿，然后鉆過去，無論用什么方法，只要背不觸頂，順利通過此洞，就算不犯上，你所許過的愿望就會實現。
拜別仙洞，繼續上行，層層瀑布如碎玉摧冰，不知何處是源。，瀑布從高處像一條白線飛瀉而下，疑是天宮所賜，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，身臨此景，你將會忘卻勞累，望景陶醉。
沿著彎彎曲曲的小路走，就會看到小溪。那溪水如同牛奶一般，溪水還很清，清的可以看到水底里的的沙石和水草，要是你把溪水往臉上潑，你會覺得溪水很清涼。
在神仙谷內發現大批黑桫欏樹，這批億年前恐龍時代、屬國家一級保護植物的黑桫欏樹，其多數生長在海拔六七百米高的山谷溪流、瀑布邊和濕潤的陡峭山崖上。約有上千棵，其中幾棵有四五米高、黑褐、樹干筆直，甚為罕見。
神仙谷的奇山、秀石、茂林相互滲透，其意境、神韻、靈氣有機融合，構成了一幅多層次、多方位的天然畫卷。
我愛可愛的家鄉，更愛家鄉那美麗的神仙谷！
四年級的作文 篇8
當我們交上了最后一張期末試卷；當我們與同學高談闊論即將出行的旅程；當我們在空調房里一覺睡到自然醒；當我們在電腦桌前盡情地玩著游戲——這一切都意味著：快樂的暑期到了！
假期是藍色的！
我們小區開了游泳館，爸爸給我辦了一張月卡，一共可以游30次，于是，游泳便成了我暑假里的一大樂趣。
我和爸爸、媽媽一起在游泳池里嬉戲。爸爸一個猛子就扎到水里，可以潛得好遠。媽媽，那自由泳實在是不標準，一游就弄我一臉水花，看來技術還有待提高呀！我呢？去年假期才學了蛙泳，因此游的動作還不標準，游的速度也不快，有時還會嗆到幾口水，不得不在中途“狗刨”幾下，以便繼續前進�？磥磉@技術也不咋地！但是一點也閑不住，游了會蛙泳，我便試著開始了自游泳，待會兒還想試試仰泳呢！有時我會和爸爸比憋氣，哈哈，還真不懶，還是我略勝一籌！我還會和媽媽比游泳，媽媽的技術當然是比我差那么一些啦！在水里又怎么可以不玩打水仗呢？我和媽媽一起“攻擊”，唉，還是輸了。真是老爸出馬，一個頂倆！
你看，藍色的假期，與水為伴，與父母共玩，除了開心還是開心！
假期偶爾也下雨！
悠長的暑假當然不會一直這么快樂無比，偶爾它也會下點小雨。這不，近幾天我可有點小憂郁，為什么呢？還不是那個培訓班。
以往的.暑假我只需要完成老師的作業，就可以呆在家里看電視，玩電腦；跟著父母去旅游、開眼界；拉著小伙伴逛書店、聊永遠聊不完的新鮮事——媽媽什么補習班也沒給我報。但今年給我報了一個英語班，雖說只有短短的九天，但沒有補習經驗的我還是有一些擔心，萬一我學得不好怎么辦？萬一老師讓我回答問題不會怎么辦？萬一要我表演才藝怎么辦？萬一……一大串問號在我腦海里回蕩。唉！有什么辦法呢？只能在8月3日之前先準備準備，否則還真要出丑了！
看，這就是我的暑假，一個多彩的假期，其間有大把大把的快樂，當然偶爾也會下點小雨；其間還有很多有意思的事呢，它們就像爆米花一樣盛開在我12歲的童年里！
四年級的作文 篇9
時間過得飛快，我們已經從一年級玩世不恭的小鬼，變成了四年級的“小鬼”。
想當年我們還創下了不少“光榮歷史”呢！譬如說將尿撒在國旗下，把學校里的.音箱給弄“骨折”了，被校長點名批評......我們以前最愛上地方課程，因為老師會給我們講她的親生經歷，一些上課從來不聽講的人都專心地聽老師講那有趣的事情，正當老師講到精彩的地方時，“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，老師就“遺憾”地說：“下課了，你們去玩吧！”我們發出不滿地聲音：“啊......”接著就死皮賴臉的纏著老師給我們接著講下去，老師受不了我們的“攻擊”就接著給我們講了下去，一講完老師就一溜煙逃走了....
令我最難過的是同學轉走了。我們升四年級的時候，陳文倩轉走了，要知道她可是j健步如飛，班里大美女嘞...接著調皮鬼周帆也轉走了，得到這個消息以后我一蹦三尺，做夢都能笑醒拉啦！但是心里還是有些不怎么舒服...
我們四班充滿了團結、友愛、搞笑....
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