【經典】高一的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的高一的作文，希望能夠幫助到大家。
高一的作文1
這個世界，有沉淪的痛苦，也有蘇醒的歡樂，該如何取舍，才能燃起生命的燭火，才能讓生命這般沸騰?
安于舒適，平庸，安于恰到好處，任憑自我，不敢追求極點，不愿受傷流淚。哪怕沸騰過后是升華，哪怕艱難過后是成功，卻只要碌碌無為地過生活。然而這樣行尸走肉般，在世上不過是多余罷了。
生命其實是一個過程，遺憾的是它不能從來，而它的珍貴也就在于不需要從來。因此，讓生命沸騰一次吧!即使出生卑微，受人歧視;即使一路坎坷，處處碰壁;即使萬念俱灰，明明成功就在眼前，卻跌入萬丈深淵!然而，“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”“花開堪折直需折，莫待無花空折枝。”“西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋顛。”……
是什么讓貝多芬的生命這般沸騰?——是執著。作為一個音樂家，卻要面臨自身耳聾的現實，他迷惘，他彷徨，他甚至唾棄命運的不公。生活已如此不盡人意，又要讓唯一摯愛的音樂與他匆匆告別。然而，他徘徊之后，仍舊執著地熱愛著音樂，享受著音樂帶給他的歡樂，他不是用耳在聽，而是用心在融合。他說：我要扼住命運的喉嚨。
是什么讓司馬遷的生命這般沸騰?——是信念。那樣慘無人道的酷刑，那樣慘絕人繯的哭嚎，他卻憑借著信念，把痛苦咽下，把恥辱咽下，踏遍千山萬水，寫下“史家之絕唱，無韻之離騷”的駭世經典《史記》。他憑借著信念，讓漢武帝哀嘆思過，讓世人為他慨嘆永生!他說：人固有一死，或重于泰山。
是什么讓金晶的生命這般沸騰?——是勇氣。美好的花季雨季，要在輪椅上度過，失去雙腳，卻要強顏歡笑著說自己很好，她幾度放棄。然而，一輩子，哪是說放棄就能放棄的?于是我們看到，保護圣火時，她毫不畏懼地抱緊火炬，她視死如歸的堅定眼神。那是一種怎樣發人深思的.勇氣啊!她說：那一刻，我只想保護火炬。
當花兒開得絢麗奪目，它沸騰了;當溪流奔騰涌入大海，它沸騰了;當珍珠絢白光澤，它沸騰了。可曾記得，“會當臨絕頂，一覽眾山小”，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”，“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志”……
生命中有太多不容易，而我們需要的是信心和努力!我們不要37℃的平靜，而要100℃的沸騰!
高一的作文2
很多年以后，我會不會聽著《那年夏天》潸然淚下……
我是否已然老去，只是在這歌聲中回憶過去。忘記的，不只是快樂，還有曾經的悲傷難過。即使是這樣的情感，對于我，也是奢侈。
我似乎只會瘋狂。感覺就在瘋狂中消耗，直至麻木。會的越來越多，會的越來越少……用最喜歡的格式做出最喜歡的東西，卻沒有小時候那樣的成就感。長大，就是不可避免的麻木么?
《上海堡壘》的結局是傷感的，是個凄涼的悲劇，我咒罵過無奈過，然而如果是我自己動筆，只怕也是那樣的結局沒有改變。骨子里，大家是一樣的`啊……不論是安靜或是瘋狂，都在燃燒著自己的生命，以此抗爭沉淪與妥協。青春是用來奢侈的，我這樣說，不論別人怎樣評價，頹廢也好消極也好，這是我的真理。如果此時都不能放縱自己，以后還有機會么?還有心情么?還有能力么?我不知道……我只知道于我，或許是沒了吧。
縱然有孩子氣，有未泯滅的童真，心卻已經老了。或許正是因為如此，我才總是仿佛略帶稚氣，卻又是常有著老人的感覺。
在長江大橋下時，看著橋洞中透過來的陽光，一切突然顯得虛幻，恍如隔世。火車經過時把陽光割碎，撒在樹上，斑斑駁駁的樹影落在地上，寧靜祥和。我那時想，如果能就這樣一直坐在那里多好，周圍是念報或打太極的老人們，不在乎時間的流逝，都那么慢慢的。
我望著陽光，忽然就失語了。本想寫點什么，拿出紙筆的手就那樣停在半空，仿佛時間停止，而我的思考和語言也停止了。有什么語言可以記錄下這一刻呢……語言在心情面前總是蒼白。我寫我心只是個不可能達到的境界吧。
當我真正老了，坐在爐火邊或太陽下，借著他們的溫暖回憶時，還能否記起現在寂寞的感受?那時我或許會說，那年夏天，我真的溫暖過瘋狂過，為了一個唱著那年夏天的孩子。那年夏天，今年夏天，會褪色么?能不能這樣一直鮮活地活在我的腦海中?
我不只愛鮮花的嬌艷，也愛它老去的容顏……因為有過記憶。那仿佛蒙著水氣，氤氳開的記憶，美麗而清淡。
我愿意相信那是沒改變的真實，簡單的笑臉。單純的相信天使的年代，活在我心中。
時鐘就停在了，那年夏天……
高一的作文3
每當我仰望廣袤深遠的天空，心中總是充滿了無盡的遐想。我的心糾結著，我想逃離，逃離那時刻束縛住我的溫柔的牽絆
——題記
女孩
就這樣單純地仰望天空，竟也會感到無比的愜意與快樂。只是，我感到我的呼吸被禁錮在了無邊無際的壓抑里。耳旁傳來了媽媽溫柔的呼喚：彥兒，快來吃飯，下午的課要遲到了。看著她忙碌的身影和一臉的幸福，我沉重地嘆了口氣，心里暗想：她之所以將我的生活安排得如此井井有條，是因為她愛我，可她卻不知道她不懂我。我總是迷惘地看著周圍，尋找自由的突破口，卻是頹然。一回頭，突然看見墻角那只落滿灰塵的風箏，我無言。
風箏
寂寞在空氣里彌漫，我無法呼吸了。我的小主人總是有上不完的課，只留下我孤單地在墻角等待。有時，她也會帶我去河邊玩耍，讓我在天空中飛翔。在那一刻，我很快樂，但我不滿足，因為有一根線始終牽引著我，不能讓我盡情地、無拘無束地飛翔，我渴望去高高的天空挑戰生命，渴望抵達夢想的極限。
女孩
壓抑像流沙一樣吞噬著我，漸漸要將我掩埋。我不顧媽媽的百般阻攔，堅決報名參加了夏令營。當我提著行李，帶著仔細擦拭過的風箏走出家門時，心里充滿了快樂與憧憬。終于可以擺脫媽媽無休無止的嘮叨了，全身是如釋重負的輕松。
風箏
小主人的心情真好！她的臉上洋溢著快樂的笑容，還小心翼翼地將我擦拭得一塵不染。我知道，她要去參加夏令營。我想，我一定要實現我的夢想。于是，當我被她放飛在高空時，一種渴望自由的沖動讓我熱血沸騰。我使勁往上飛啊、飛啊，啪的一聲，耶，我自由了！
本以為沒有線的牽絆，我就會變得更加矯健、輕盈，很快我就發現自己錯了。我不由自主地隨著風向翻轉，絢麗多彩的翅膀也被折磨得千瘡百孔，就在我一頭栽向地面的那一刻，我突然明白了：線的牽絆是主人對我的愛，那是為了讓我飛得更高、飛得更遠啊！
女孩
參加夏令營的興奮勁兒很快被突如其來的感冒擊退得無影無蹤。沒有媽媽的'束縛，我的生活就像失去了重心，聽不見媽媽的嘮叨，我感覺心里空蕩蕩的。想起我渴望擺脫媽媽、渴望自由的念頭，覺得自己真幼稚。
雨后，我推開窗，發現前日被風刮走的風箏正支離破碎地躺在地上，仿佛在訴說著它經歷的所有磨難。彥，快走啦。同伴在催促。我提起行李，快速下樓，撿起那只風箏，走上了歸途的大巴。
車窗外，陽光明媚。我仰望天空，一種情緒彌漫心中，我知道，愛的牽絆，為我照亮了人生之路，燦爛了整個世界！
高一的作文4
夏季的夜晚，螢火蟲在黑夜中閃爍著，夜晚的涼風從街上吹過，明亮的月光下，樹葉靜靜倚在枝頭，一片綠洋，叫人心悅。我仰望夜空，天外獨不見點點繁星……
新學期，穿上亮潔的白色校服，我再一次踏進校園。晚自習下課后，我背上書包沖出教室，跑在月光鋪設的黃亮跑道上。回到家中，我立刻放下書包，從文件袋里取出數學習題，坐上椅子，伏案專注地做了起來。
在臺燈白亮的燈光下，我舞著手中的筆，思路敏捷地解決了一道又一道基礎題和中檔題。隨后，我神色泰然地迎來了難題。解出了第一步的"小試牛刀"后，我的思路仿佛航海的輪船撞上了暗礁，停滯不前。時間一分一秒地過去，街上的行人越來越少，不知不覺到了晚上十一點。思路仍遭堵截，睡意卻漸漸把我籠罩，我開始慌了，眼神漸漸暗淡，眼皮不禁跳起了舞。
于是，我去沖來一杯咖啡，濃濃的的咖啡香迅速沖進我的鼻子，令我的精神抖擻幾分，我小飲一口，咖啡的苦澀在舌尖躍動，我仿佛一株小草，如沐春雨，瞬時間充滿活力。什么三角形BDC的最大面積，什么AB與BP的比值……全都迎刃而解。
我躺上床，把燈關掉，房間頓時變暗，忽然，一束亮眼的月光從窗外射進來，映在床頭，我漸漸沉入夢鄉……夢里，一個十五六歲的少年站在領獎臺上，手中舉著一張榮譽證書，他在笑，笑得多么開心啊！第二天，西邊一點晨曦劃破灰蒙蒙的天空，我帶著頭痛又上學去了。
這樣的經歷后來又有好多次，可即便如此，月考成績下來也并不理想，僅僅考了一個A——最簡單的英語。心中悲痛不已。月考后的表彰大會上，我望著眾優秀同學登上閃亮的領獎臺，而五色繽紛的舞臺燈光映在他們亮潔的白色校服上。臺下的掌聲和家長的.笑聲充斥著整個禮堂，陣陣煩心，催我落淚。
走出禮堂，外面的世界很亮，陽光灑在地上，仿佛彌香的香檳酒，這是，我想起蔡志忠先生的一句話：努力不一定有成就。是的，努力不一定有成就，但努力是一個平凡之人的唯一出路，讀書不苦，不讀書的人生才苦！
月明夜，即使不見點點繁星，每顆星星也在屬于它的小角落里發光發亮，只是我們望不見。當下，我們只見高聳入云的摩登大樓，卻不見一位位工人日日夜夜的辛勞付出。
月兒亮亮，繁星閃閃，只是不見……大道如青天，我獨不得出，自是年少，韶華待負！
高一的作文5
其實，櫻花樹是中殘忍的樹——下面埋葬的尸體越多，它就開的越茂盛，越燦爛……燦爛是痛苦孕育出來的。
——題記
青春若如花，那必定是櫻花吧，燦爛與傷痛并存著，我們的青春像極了櫻花。
幻城中人魚家族有個傳說，美麗的人魚會在某天跳出幽暗的海底化作絕世佳人，從此命運重啟。十八歲，想必這會是個好時候，不管對我們還是對人魚。所以當腦海再次浮現櫻花滿天時，選擇把心埋在萬里雪飄的冰原之上，直到心跳融入夜色，了無聲息。
漫天飛舞的雪花冰封了記憶，只留一片櫻花，一縷燭火，一行草字：櫻花祭——幼稚到可笑的自己為是，自不量力。
爛漫，不屑的.開著，不理會路人，不理會風雨。驕傲的櫻花多像我們輕狂無知的少年時光，看不見缺點，看不見陽光下閃耀著的別人的眼淚和汗水，看不見早已背在身上的責任與擔當，看不見陰影下殘酷的搏斗與拼殺……多好笑，一度沉浸在想象中櫻花爛漫的虛幻未來里，祭，用櫻花——我們年少無知。
有人告訴我說：櫻花下落的速度——每秒五厘米。
僅僅是一秒，處境便可以是天堂或地獄，一秒前，它以為自己擁有整個世界，或許靜靜凝望但卻相視無語，微風輕拂時片片清新，細雨中晨光里它們相聚相依，竊竊私語，那光芒閃耀，恍若隔世。櫻花生長在夢里。直到落地的那霎時，它才發現世界才如此真實，憧憬幻想根本無濟于事，就像無法改變的現實，無法拉近的距離。那瞬間，點點涼意。是它的淚，合著輕輕的心碎。再見，櫻花——曾經的青澀與甜美。
漫天落櫻飛舞迷蒙了視線，該告別了這最后的曾以為的燦爛。眼淚從蒼白的臉頰滑落，失落與不舍卻糾纏在心里，如絲如縷。遠處的芬芳陣陣，十八歲的人魚站在風里向我招手致意，那一笑，傾國傾城……不再猶豫，向著光明走去，風中飄蕩著輕輕的細語：若是期盼明年的櫻花滿天，此刻便不該哭泣。
落櫻已安然，滋潤著土地，安靜的躺著靜聽風雨。如今的我們已不再年幼，是該堅定地向前了，哪怕前方依舊風雨相依。坎坷艱難終究會漸行漸遠，最后只成為回憶里凄美肅殺的一筆。敞開胸懷吧，擁抱風雨人生，用嶄新的姿態去迎接意義非凡的這一年，用無悔的笑臉去面對以后的這一生。
哦，櫻花！瞧，我們可盼可敬，可哭可笑的十八歲……
高一的作文6
在成長中，有悲傷，也有開心，然而有一樣東西始終陪著我，那便是我的葫蘆絲，它帶給我很多快樂。
記得我大班，偶然在一個琴行聽到了葫蘆絲，那聲音令人陶醉，令人著迷。我被深深打動，于是懇求媽媽讓我學葫蘆絲，媽媽也知道學樂器對我有益無害，便同意了。從此，我開始了我的葫蘆絲生涯。第一節課，我就活蹦亂跳，興奮極了，老師先教我七個音符，以及一些基本音，我學的很快，很輕松。心想看來葫蘆絲也挺簡單的，我竟學的這么輕松。但隨即麻煩來了，當我學“軍港之夜”時，還是以輕松的態度去學，可沒那么簡單。其中，好幾個音符我都吹不好。比如“7”，“5”等等。每次吹時要么音吹不準，要么就是氣喘不上來，經常斷了氣。老師說氣喘不上來是因為肺活量不夠的問題，我不信，一次一次的練。平時在家也不斷地鍛煉身體，以增強自己的肺活量。可每次都在“3”那個地方接不上氣。時間長了，我也沒耐心了。覺得葫蘆絲枯燥乏味，想到了放棄……
可是我又想“堅持就是勝利”，哪些著名的科學家，藝術家。不都是經歷了困難才獲得成功的呢？況且，他們花的時間比我長的'多，我才學了幾個月，有什么理由放棄！想著愛因斯坦，齊白石哪些名人，我心里不由自主地升起了一個信念，堅持，堅持，再堅持！
從此我像一匹不知疲倦的馬，一有空閑時間就去練習，常常去請教老師，聽聽別人是怎么吹的。”
功夫不負有心人，又過了半個月，《軍港之夜》這首曲子終于被我學會了。我第一次嘗到了成功的喜悅！過了二三年，我考完了十級，我參加在上海的全國性比賽，獲得了銀獎，我還參加了”三獨“，獲得了二等獎。老師還給了我很多表演和比賽的機會，使我獲得了好幾張獎狀和獎杯……當我拿到獎狀的一瞬間，所有的疲憊一下子被喜悅所代替，我就像饑餓的獅子看到了食物，非常興奮，俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”我通過了不懈的努力才獲得今天的成功啊！
吹葫蘆絲令我感到十分開心，它也讓我明白了一個道理，不管做什么事，只要堅持不懈的努力，就一定能成功，我一定會銘記這個道理！
高一的作文7
斜靠在公園一角的大樹上，淚水從眼角滑落，掩面哭泣，頹廢至極。陽光從指尖流走，那是我觸手不及的溫暖呵……
在街道上狂奔著，不知不覺間，眼前變成了茫茫大海。踩在松軟的沙灘桑，留下腳印串串……
我已不是當初的我，那個稚嫩的我如今已經長大，不變的只有那單純和天真……
轉身看著留下的腳印串串，憶起幼時的自己……
幼時，那稚嫩的小手，拿著畫筆，亂涂亂畫，美滋滋地點著頭，學者藝術家般嘖嘖稱贊，自我欣賞。
幼時，我喜歡偷偷拿著媽媽的高跟鞋，穿著媽媽為我買的小裙子，在大大的落地鏡前擺著Pose，轉著圈圈。
還記得十二歲那年，那時的我們年少輕狂。每每在電腦培訓完的晚上，我總會和朋友們推著車來到操場，來進行屬于我們的飆車比賽！
就這樣，時光匆匆流逝，我行走在消逝間……
踏入初中，青春期也隨之而來。我們漸漸懵懂……那柔軟的少女情懷，開始怦然心動……
我哭過，笑過，傷過；痛苦過，幸福過……兩只手相牽，卻因不合而分離……一次又一次地跌宕起伏，一次又一次地跌倒……脆弱的心碎了一地，卻不知該如何去拼湊……
“該不該丟下重重的.殼，尋找到底哪里有藍天……”我輕輕吟唱我的心聲，推開了高中學府那沉重古老的木門，就注定要拋棄輕松自由。
原本空空的書桌筒，此刻塞滿了課本……屬于自己的小空間，也因為我升入高中而變得狹窄……
我開始忙碌，穿梭在校園間，背著書包，抱著書，來往于家和學校。不再有多余的閑暇時間，周末也被排滿……腦子里只有學習，日子開始變得充足，卻使生活亂了序。睡眠不再充足，哈欠連天則成了現在的首席形象！
真的好累，父母的期望，自己的奢望，老師的希望……太多太多雙眼睛注視著我的一舉一動，太多太多種聲音回蕩在我腦海……壓力如浪潮般席卷而來，仿佛要將我淹沒……
有那么幾次想要放棄，想要就那么直挺挺地倒下，永遠沉睡，不再醒來……可我卻沒有那么做，毅然選擇了堅持！
時光依然在流逝，而我倔強地踏著時光向前走……
再見了小時候，懵懂的我，現在的夢已經成熟，風在朗誦，下課的鐘，時光靜靜地走……
鮮嫩的夢，已經熟透，夕陽灑落，讓剪影斑駁，舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起未來的輪廓……
高一的作文8
夜，深邃的黑夜，將世間萬物都囚禁在它肅穆的夜空。
月，浪漫的明月，將她的光華溫柔的灑在被黑夜籠罩的世間萬物。這是秋的月，是那么的明亮，那么的柔和，那么的纏綿……
這是一個多愁善感的夜，因為是中秋的夜，也有月。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯……”我曾試著還原那一幅秋風蕭瑟的圖景：枯老的藤樹，幾只烏鴉立在老樹上，小橋邊流水人家雞犬相聞，自己卻是漂泊在外的旅人，牽著瘦馬，望著西下的夕陽，輕輕地吟唱：斷腸人在天涯……可是，我又怎么體會得到那肝腸寸斷的離別之苦和思鄉之愁？
這是對家的思念，是的，這是鄉愁，是一枚小小的郵票；是一張窄窄的船票；是一方矮矮的墳墓；或是一灣淺淺的海峽，還是一江向東流去的春水？
是啊，秋風秋雨愁煞人，對這當空的那一輪明月，獨在異鄉為異客的你，又怎么能不涌起對家的思念？秋上心頭便是愁，對家的愁、對鄉的愁、對愛人的愁，都在這蕭蕭落下的枯黃的老葉中，被徹底的挖掘出來，如洶涌的浪濤，肆虐地沖擊著那顆思鄉的心。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。就連往事也不堪回首在那幽黯的明月中。
“黯鄉魂，追旅思，除非夜夜好夢留人睡，明月高樓休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。”高飛的風箏總脫不了細線的束縛，但那條細線卻是那么的'長，那么的遙遠。我常常想在字里行間捕捉那一個個一閃而過的幽思，卻好似伸手觸摸記憶的湖面，當漣漪散去，只看到倒影中深沉的思念和一雙模糊的淚眼。這是一種無法言喻的情感，一種無法磨滅的情感。
“愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。”它總是糾纏著游子的心，魂牽夢縈，揮之不去，在你心中徘徊，徘徊……“舉杯消愁愁更愁，抽到斷水水更流”在心中愈演愈烈，直到看到家鄉的月亮，吃到家中的月餅，看心愛的家人……
家在我心中是如此的近，如此的真實，我似乎已經把家當作理所當然的，心安理得地接受家的溫暖，感受家的歡樂。卻沒有想到，在這金秋十月，還有那么多看不到家，吃不到團圓飯的人，正默默地望著天，含著苦澀的淚水，在心中思念著家……原來，我是如此的幸福。
月亮再次普照她溫柔的光華，還是那么美麗可愛，月是故鄉圓啊！我帶著沉醉的心悄悄的離開，留下一個祝福……
但愿人長久，千里共嬋娟……
高一的作文9
佛說“人，來到世上就是來遭受挫折。”有一句俗話說：“好事多磨。”這說明要想成功，要想實現自身價值，就要受的住磨難。雨果說過：沒有風暴，船帆只不過是一塊破布。有時，經受挫折也是一種美。
我酷愛舞蹈，舞蹈已成為我生命中必不可少的一部分。從小到大，我已習慣了閃光燈與掌聲。在比賽的那晚，閃光燈照在我臉上的那一剎那，看著前方那耀眼的光芒，這一刻還是來了。聽著臺下小聲的議論，看著那一張張不屑的臉，我的心頓時從高高在上的王者之位墜入萬丈深淵。因為我的一個失誤，看到評委舉起那5分的牌子，我的大腦一片空白，像被閃電擊中，跌坐在舞臺上。那一夜，我遍體鱗傷。
從那以后的幾個星期，我沉默寡言，一蹶不振，對舞蹈也逐漸失去信心。我將自己所在房里一遍又一遍看著那晚的節目，深深的愧疚充斥著我的心，也許正是因為那聲聲的喝彩，還有那滿柜子的獎杯、獎章、曾經的鮮花與掌聲，讓我得意忘形。終于在那賽場上，我嘗到了失敗，心如刀絞。
一天晚上，母親端著蘋果來到我的房間。看到母親那一如既往慈祥的臉龐，讓我突然覺得對不起她。母親對我說：“其實，磨難并不算什么，它只是通往成功路上的墊腳石。雖然有了磨難，但我們不能退縮，要有面對它和超越它的勇氣……”我看著母親的臉，頓時眼眶噙滿淚水，我的心卻是暖暖的。母親沒有責怪我，她理解我，那么一切都會好起來的。
是的，我又用了三年的時間努力學習舞蹈，日日夜夜重復著那同樣的動作，有過受傷有過淚，痛也要忍受，因為成長。沒錯，因為成長，我們會跟著轉頭，始終堅持著光芒的方向。現在，我又重新登上這個舞臺，給自己一個微笑，我揚起嘴角，輕輕地低下頭，抬起手……這一次，我終于拿回了屬于自己的'榮譽。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要想著生活給予了太多的磨難。大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果只是波瀾不驚，也就失去了意義。
一條幽靜，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一浪驚波，潮起潮落時更能蕩出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
高一的作文10
我素來喜愛春天，尤其是峨眉的春天。它不同于北京蕭瑟、陰冷的春天；也不同于江南溫暖、潮濕的春天。它是迷人的，是鶴立雞群的春天。
又是一年春好時，我習慣性地又來到這熟悉又親切的地方——峨眉。伴著花香，踏著山澗，踩著索道，我緩慢悠閑地在這嫩綠當中前行。天還是那么藍，松還是那么挺，水還是那么清，猿猴的啼叫依然在山谷中回蕩。
到了半山腰，我盤坐在一塊巨大的巖石上休息。突然一個靈動的腦袋探了出來，爭搶我手中的水瓶。我笑了笑“也只有峨眉的獼猴膽子才有這么大，敢從人手中搶東西。又或許它知道我是善的，是不會對他構成威脅的，才與我如此近距離的接觸……”隨它去吧，水瓶也就只當作與它想見一場所留給他的紀念品吧。
應該快到山頂了。我感覺有些疲憊，并同時伴有口渴。此時想起之前的水瓶，心中不由還有幾分后悔。悠揚的蟬聲傳到了我的.耳朵里，循著這蟬聲望去，一棵粗壯的桑樹就在不遠不處。我慢慢踱步過去。樹上掛滿了桑葚，雖還沒有完全成熟，只是略微泛深紅，但還是可以生津止渴的。吃了一些桑葚，感覺舒服了許多，酸甜的味道又很提神醒腦。看著樹梢鳴叫的蟬，我感覺十分欣喜。仿佛這蟬知道我口渴故意指引我來到這桑樹下的。
終于到了山頂，眼前一片平坦開闊。放眼望去，滿山春色盡收眼底。躺在柔軟的草地上，蝴蝶從頭頂飛過，好不悠閑自在。我完全沉浸在這繽紛的環境中，忘記了城市的喧囂，忘記了事物的煩瑣，忘記了生活中的悲傷與挫折。我只愿這時光過得慢一點，再慢一點，更慢一點。
我扎了帳篷等待第二天的日出。果然功夫不負有心人。當清晨第一縷光輝升起時，我掀開了帳篷，晨輝映在我的身上，我不知為何，有著救世主一般的驕傲與自豪。深呼吸一口，我汲取著這天然氧吧帶來的養分。伴著鳥鳴與朝露，我踏著這嫩綠，下了山。
我喜愛峨眉的春天，更喜歡那種自由無憂，悠閑安靜的生活。只希望這生活不要在喧囂中逝去。就像峨眉一樣，即使被城市包圍，只要春天一到，照樣能發出萬丈光芒！
高一的作文11
我輕輕將一束白花放在他的墳頭。閉上眼，往日的一些碎片，便開始在心中一遍遍地回旋，伴隨著一陣淡淡的憂傷，心中升騰起一份濃濃的感動……“你看你，怎么搞的？這么點兒作業，竟然做了3個多小時？”爸爸的臉沉得像塊黑壓壓的烏云。他訓斥著，將我的作業本重重一摔……我那可憐的作業本，馬上連滾帶爬地躲到床底去，幾張雪白的紙張凌亂地散了出去。我害怕地看著，猶豫著，終究不敢伸手去撿。這時，一雙布滿皺紋的手，把它撿了起來，還輕輕地拍了拍。我透過迷蒙的.淚眼往上瞧，模糊中看到了一張慈祥的面容。“孩子還小，才三年級呢，這事得慢慢來……”那天，是他收拾了殘局，末了還摸了摸我的腦袋，被我不情愿地躲過了。他也不惱，笑著輕聲教導我……
他，是我的外公。每當想起他，縱然是在回憶中，也能感受到他那穿越時空的溫和與親切，心頭暖暖的，脹脹的，如春風般輕柔……我知道，這是一份遲來的感動。只是當時懵懂的我，怎么就不理解外公的關愛呢？“遲到嘍，快起床……”伴隨著砰砰的敲門聲，他慈祥又略帶幾分焦慮的聲音傳入耳畔。睡得正香的我忙用被子蒙住頭。他的聲音越來越洪亮，無奈之下，我只好跳下床，沖他吼一句：“知道啦！”他呵呵笑著走了，再無別的動靜。
而如今，我常常是在機械呆板的鬧鈴聲中驚醒。每次想起他那慈祥而又洪亮的聲音，便是一陣悵然和懷念。我品味著它，帶著淡淡的苦澀。唉，終究是份遲來的感動。
這才發現，在與他相伴的日子里，我忽略了多少他帶給我的愛。每當我寂寞無聊時，他總會變戲法似的遞給我一顆甜甜的糖果；每當我因停電而慌張哭泣時，他總會及時點亮蠟燭遞給我；每當我瘋狂戲耍時，他就絮絮叨叨要我好好學習……
我默默地看著墳頭的白花，又一次想到了他。他就如這白花般，把愛裹在看似平淡的言行中，藏在溫柔慈祥的眼光里，讓我至今才明白他的愛。天，仍陰沉沉的。記得，他走的那天，也是這般的風景。在那一刻，有些事就再也無法挽回了，有些愛就再也無法表達了。
高一的作文12
20xx年4月14日玉樹的7.1級地震，又一次對中國各方進行了集結；玉樹，這個地名聽起來很美，這片土地上有樸實的藏民，健碩的牛羊，和詩一般的風景，這是我所能想象到的。玉樹，希望這里的人民可以堅強起來，對這一切災難不要太悲觀，都會過去的，快快好起來吧！
那天晚上，看新聞正在重播當天救出四位被困人員的畫面。當救出第二個人的時候，可能他受傷也不重，都可以自己給勁往外爬，當時幾個救援人員把那個男人的手舉起來正好對著鏡頭，說：“來，看看身體上有沒有受傷！”我從那人臉上看出他內心的創傷，憔悴的樣子。他，在那一瞬間，成了救援人員的驕傲，成了我們的自豪。還有被埋壓的一位13歲的藏族女學生，當救援人員發現她，才要跟她喊話的時候，女學生就大聲說，“真是太麻煩你們了…我這輩子都不會忘記你們的……”我被那句“太麻煩你們了”給噎到，是藏區的人們本性就太太老實忠厚，還是他們從來沒有感受過國家的溫暖？
這次看災區的救援畫面，我沒哭。因為想明白一個理，武警、官員、專業的救援人……志愿者除外，他們不分晝夜，滴水不進的救人雖說都是應該的，但還是感謝他們。那是他們的職責所在，看到災民們無助的眼神，或者他們失去親人后悲痛哭泣的時候，我就更想哭了，我就覺得新聞工作者還是還給那些人一些自尊，他們的人生災難不是換受眾眼淚的砝碼。經常上校內，看到不少帖子稱贊中國，在西南干旱的.事上，也據理力爭地希望大家捐款，同情。捐款這種事，我想大多數人都拿它作為一種情感的流通。
雖然地震破壞壞我們的家園，但你們要堅持，你們要挺住，地震無情但人間有愛，只要你們有著堅持到最后一刻的決心就一定能活著出來，你們在里面還好嗎？我知道，水泥板把你們壓著，讓你們喘不過氣，救援人員一定會把你們救出來的，你們的一些說不定地震已經讓你們失去了雙腿，但你們不要傷心，只要我們還活著，我們就有希望。青海的小朋友們，雖然地震把你們變成孤兒，但你們一定要堅強的活下去，你們自己要好好照顧自己，那些在廢墟下的朋友們，你們是不是很勞累，但你們不能睡，一定要等到救援人救出你們，地震毀了你們的家園你們一定很傷心吧，但你們別傷心，不久你們的新家園就會建起來的，記住一定要堅持下去。
青海人民，我們的心永遠和你們在一起，讓我們一起共渡這危險的生死關。
高一的作文13
不知為什么，每當耳邊傳來那首久違的童謠——“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的……”這熟悉而又漸漸離我遠去的歌謠，都會讓我回憶起童年的歡樂。那歡快的歌謠，那稚嫩的聲音，總是將疲憊的我吸引到灑滿陽光的陽臺上，不由得也跟著樓下的孩子們輕輕地哼了起來……
陽光暖暖的，可上了五年級的我卻總是覺得自己的生活變得平淡起來，每天就像復印機的程序，一遍遍重復著昨天。倦意總是舍不得離開我，于是我想，什么時候我才能抓住陽光，讓我的.生活充滿陽光。
睡夢中，我正躺在灑滿陽光的海灘上，享受著大自然的恩賜。忽然，耳邊的鬧鐘催促著我“快起床！該上學了！”我趕緊起床，眼看就要遲到了，我只好隨便吃了幾口媽媽早已準備好的早餐，就背起書包，匆匆忙忙地上學了，連媽媽對我說：“多吃點，不然到學校會餓”的話都沒理會。
剛上第二節課，我眼睛盯著黑板，耳朵里卻沒聽見老師在說些什么，只聽到自己的肚子“咕咕”地叫個不停。我心想：如果專心聽講，說不定會忘了肚子的抗議。然而，我越是專心，肚子叫得越響。這時，同桌的男生好像知道了我的心思，朝我做了個鬼臉，便從書包拿出了一包餅干，偷偷地遞給了我，然后小聲地對我說：“當心，別讓老師看見。”其實，我和同桌的男生平時很少交往，但是，我實在餓得受不了了，也想不了許多，接過餅干，趁老師正在黑板上寫字的時候，便往嘴里塞了一塊，可能是因為緊張的原因，餅干卡在喉嚨，吞不下去。正在這時，老師忽然指著我，慈祥地說：“鈺嫻，到黑板上來做這道題吧！”我呆住了，心想，這下可出丑了。我一邊站起來，一邊把餅干使勁往下咽，結果嗆到了。老師看我這樣，并沒有批評我，而是先讓我坐下，叫了另外一個同學上去做這道題。她轉身走出教室，拿了一杯水來給我喝，我的心頓時感到溫暖起來……
陽光依然灑向大地，我似乎感受到了陽光無處不在。其實，母親的嘮叨、同學的關心、老師的和藹可親，不都像陽光一樣溫暖著我的心嗎？
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”我在灑滿陽光的陽臺上，輕輕地哼著這首童謠，倦意早已拋到了九霄云外，精神倍增，因為，我已經感受到了陽光的溫暖。
高一的作文14
你將要遠行，親愛的離開我，你要到很遠很遠的地方我知道這是一個無法更改，的決定，同時我也理解你的想法，你的理想。
兩個人在一起，相愛的理由只有一個，而分離，卻有許多的借口原諒我這并非是，對你的不滿，只是怪自己，無力，無力將你留在身邊想起我們一起走過的四季，想起我，們一起留在歲月中的痕跡笑過，痛過，癡過，傻過，一路走過情不自禁且難以自拔的，沉迷與記憶。
親愛的，允許我最后這樣親昵的稱呼你未來的路充滿陽光卻一路崎嶇，沒有了你的我，走的是分岔路口的另一頭我再也無法伴隨你，經歷雨雪風霜，在你轉身的'剎那，有三句話，我想把它們留在你心中，請帶著上路。
微笑是你的最美或許，經歷過歲月的洗禮，人生的磨礪后，你的容顏不再年輕，你的美，麗不再停留于外表，你終將失去青春賦予你的一切但是若干年后，如果我們再次相遇，我希望你的微笑還是依舊掛在臉龐，因為那是你的最美我的心中，始終記得我們初次見面那是一個風和日麗的日子，就象今天你甜美的笑容，像春風，拂過面龐；像鮮花，瞬時綻放，美不勝收那是永恒的美的存在，而此刻以后，我已不能獨自欣賞，我希望，你能把微笑帶給，每一個人，也給自己樂觀的心態這樣很多年后，看到你依舊的微笑，我也會知道，這些年你，過得不錯。
不要一個人面對一切我知道，你喜歡將心事鎖在心房，無論是難過還是喜悅，你總是獨自，面對如果不是曾偷看過你的日記，我怎會知道那時你內心受到的折磨，是如此的痛；如果不，是你那胖胖的同桌，我也不會知道，你的胃病老是發作，如果不是我什么都不了解。
為什么？你有親人，你有朋友，你曾經有我，為什么你還要一個人孤獨的面對一切知道嗎？人活不是一個人的活著！一滴水始終寸步難行，而一滴滴水匯聚而成的河流能穿山越嶺，奔流不回，無處不到這是因為它們不是僅選擇自己面對所以，請不要一個人面對一切，答應我。
要有事做有人曾經說過：人類最大的悲劇不是失去自由，而是得到了自由卻無事可做你可以，被瑣事羈絆，你可以為金錢而煩惱，你可以因命運而迷茫但，千萬別無事可做，哪怕一分鐘，一秒鐘，你可以在工作中實現自己的人生價值，你可以書本里找到自己，你可以享受家庭的溫馨，你還可以在，山水間享受大自然，你還可以只要你有事做，就說明你過得充實，夠得幸福而此刻，這是我最，大的愿望。
好了，你走吧，我怕會言不由衷了我閉上眼睛，讓現實只在黑暗中殘酷，只要你帶上這三句話上，路，我便知足了。
高一的作文15
人真是可笑，每一次遭遇失敗與挫折，都沉浸在后悔與痛苦之中，可天下根本沒有后悔藥。反思總是一遍又一遍的進行著，可反思后又會將反思中的決心
和意志忘得一干二凈，為什么會這樣?身為一個男孩竟沒有堅強的意志!這多么可惡!我無法用百分之百的意志和毅力來面對學習，可我太渴望成功，真的太渴望了!面對父親為家的操勞，我多么想用成績來回報他老人家啊!可我不能，我連這點愿望都無法實現，我真的好傷心!
成績讓我的母親直不起腰來，母親總是回避著我的成績，成績讓我無法在學校抬起頭來，我好無能!我好白癡!每一次都有一門成績讓我從天堂墜入地獄!這難道是一種規律?難道是一個魔咒?讓我永遠無法從內心原諒自己!班中的'每一個人都在歡聲笑語的交談，現在在上課啊!面對那可恥的成績怎能歡笑，怎能向父母交代?難道他們根本不在乎他們的成績嗎?不過還是有好的，但很少，太少了。只有我一直敬佩的劉燚君在學習!我多么想讓白老師好好教訓一下說話的人，但那些人在白老師面前總是偽裝的那么好。我討厭這樣!班里還在吵!有人還在笑，好像上去教訓一下他們。但跟他們吵嘴，我不是對手!唉!加上班務時間，整整55分鐘，除了短暫的安靜，都在吵!每次談起父親，我總有內疚的感覺。父親在我的心中永遠是高大的，他為家的艱辛，我永遠也體會不到!父親對我的愛，誰可明白?只有我!我無法用成績來報答父親，我真的很內疚，真的好傷心。一次又一次的失敗讓我好累!英語的失策讓我從天堂掉入了地獄，我好像哭，從領先第二名十幾分落到第三名。一個月的學習還是令人失望。我多么想讓我的成績成為父親工作的動力，跟想成為父親的精神支柱，多么想!
白老師對我的一次次鼓勵!趙老師對我的一次次微笑!韓老師對我的一次次信任!我會記在我幼小的心中，更有你們讓白瑩瑩從低谷中“爬出”!我知道，我不會說一些甜言蜜語，但我真的明白，了解!每一位老師都是我的摯師!我更想成為老師手中的得力門徒!
學習是自己的事，一切的豪言壯語在成績面前都是廢話，只有用行動去證明。要將此時此刻的意志永遠保持下去!
【高一的作文】相關文章：
高一作文大全 高一作文03-03
高一敘事作文：高一09-16
高一的作文02-19
高一的作文11-02
高一的作文04-17
高一作文11-07
青春的味道高一話題作文 高一作文03-11
高一敘事作文歲月高一優秀作文05-31
高一軍訓作文800字-高一作文07-19
高一的英語作文01-14