六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
快放寫(xiě)了，陳老師說(shuō)：“下周一，每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋……”什么？！下周一一整天整天都要帶著雞蛋？巴不得現(xiàn)在就是周一。
一回到家中，我就按耐不住自己的興奮心情，精心挑選了雞蛋和塑料袋然后，把雞蛋里三層外三層的包囊起來(lái)，生怕把她弄破了。
終于，到了周一，我和我的小雞蛋一起上學(xué)。到了學(xué)我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都沒(méi)有一慣那種走廊上玩耍的現(xiàn)象。都在教室里坐著精心呵護(hù)著自己的雞蛋。我也是不是看看自己的雞蛋，防止他受到一點(diǎn)傷害。
只聽(tīng)：”砰—一聲巨響，一個(gè)雞蛋摔在了地上。原來(lái)催鶴立的'雞蛋不幸遇難。從此，我格外的小心，即使小跑起來(lái)起來(lái)也要拿著手中以防他受到一點(diǎn)傷害。
一直到了晚上我的雞蛋一只沒(méi)有破，也就是說(shuō)我的護(hù)蛋成功了，我非常高興，也非常興奮！
今天，這個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)，我們只進(jìn)行了幾個(gè)小市民可有的同學(xué)雞蛋就破了，可我們?cè)谀赣H肚子里呆了二百八十天左右我們毫無(wú)損傷并成功地降臨了在這個(gè)美麗的世界上，媽媽是多么偉大啊！我媽媽總是不求回報(bào)給我們無(wú)私的愛(ài)，當(dāng)然爸爸也是把能給予我們的愛(ài)都完整的給了我們，他們無(wú)怨無(wú)悔照顧我們無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。我真想對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
六年級(jí)年的作文 篇2
老師是人類靈魂的工程師，他們用自己的心血哺育出了一棵又一棵嬌小的幼苗，用辛勤的汗水培養(yǎng)出了一批又一批出色的人才。在他們的倍加呵護(hù)下，我們健康快樂(lè)地生長(zhǎng)著，與此同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理。
在那么多教過(guò)我的老師中，我印象最深刻的是她————林月芬老師，她今年教我六年級(jí)的數(shù)學(xué)。他嚴(yán)厲而和靄，要是誰(shuí)上可不認(rèn)真聽(tīng)講，交頭接耳，就會(huì)被林老師揪出來(lái)，不僅要狠狠地訓(xùn)斥一頓，還要被罰抄概念，公式。當(dāng)我們誰(shuí)犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她并不會(huì)馬上批評(píng)我們，而且不會(huì)在班上公布你的罪證，是把你帶到辦公室里教育你。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早的來(lái)到教室，突然我的同學(xué)劉一銘來(lái)惹我，惹到我生氣，所以我準(zhǔn)備弄亂他的書(shū)。我他下去打掃清潔區(qū)的時(shí)候，我走到他的`位子上，一腳踢去，劉子銘書(shū)臺(tái)里的書(shū)像滑滑梯一樣掉落在地上。我終于解氣了，可當(dāng)他上來(lái)之后，他發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)全掉在了地上，馬上報(bào)告給林老師。
早讀時(shí)，林老師說(shuō)：“剛才劉一銘同學(xué)的書(shū)被誰(shuí)弄掉的？”全班瞬間議論紛紛都說(shuō)：“是誰(shuí)干的？”我呢，則在和自己的內(nèi)心爭(zhēng)斗著，到底是說(shuō)呢，還是不說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番內(nèi)心爭(zhēng)斗，我決定告訴老師。下早讀后，我來(lái)到老師辦公室說(shuō)：“是我�！蔽冶疽詾槔蠋煏�(huì)狠狠地訓(xùn)斥我，誰(shuí)知，老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我而是細(xì)心的教導(dǎo)我，下次別這樣了。
這就是一個(gè)這樣的老師————林月芬。
六年級(jí)年的作文 篇3
“諸生可知，何為我國(guó)傳統(tǒng)美德？”
“忠、孝、禮、信……”
聽(tīng)著電視中私塾老師的問(wèn)與孩童們鏗鏘有力的回答，我的心頭不禁一愣，思緒也就漸行漸遠(yuǎn)，飄到了遠(yuǎn)方……
我從歷史，從過(guò)去，想到了現(xiàn)在，現(xiàn)在我們美好的社會(huì)；從戰(zhàn)爭(zhēng)，從硝煙，想到了現(xiàn)在，現(xiàn)在我們安樂(lè)的生活；更是從現(xiàn)在，從希望，想到了未來(lái)，未來(lái)我們的中華，偉大的中華。為了振興中華民族，我們更應(yīng)“弘揚(yáng)中華美德，傳承八婺好家風(fēng)”呀！
“……誠(chéng)、義、廉、恥”
孩童們稚嫩而又堅(jiān)定的聲音喚回了我的思緒。但那些支離破碎的記憶，卻蜂擁而至，使我憶起了那不堪啟齒的往事：
“姐姐，我們?nèi)V場(chǎng)上玩吧？”
“不行，那兒人太多了，萬(wàn)一你走丟了怎么辦？”
“不嘛不嘛，我就要去�！�
“好吧！”
我在妹妹的撒嬌下，妥協(xié)了，以至于把媽媽的警告拋到九霄云外去了。
我和妹妹在外“瀟灑”了一整天。
回到家時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，落日的余暉將人們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
只聽(tīng)“啪嗒”一聲，媽媽放下鑰匙向我們走來(lái)了。她華麗麗地?zé)o視了我，轉(zhuǎn)身問(wèn)我的表妹：“你們今天在家里做了什么？快跟阿姨講講啊。”
表妹臉不紅氣不喘地說(shuō)著我告訴她的謊言：“阿姨，我們今天看了書(shū)，那些書(shū)可好看了！”
……
媽媽為表妹洗完澡后，便把她哄睡覺(jué)了。接著，媽媽便把我拉到門外，厲聲喝斥道：“說(shuō)，你是不是教妹妹撒謊了？她身上怎么會(huì)有淤清？你們是不是到廣場(chǎng)上去了？早上跟你說(shuō)的話，你全忘了嗎？現(xiàn)在正流行手足口病，你還要把妹妹帶到人多地方去，你就這么希望他生病嗎？”
媽媽一連串的問(wèn)題壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，淚珠此刻也不爭(zhēng)氣的在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。
媽媽看著我已經(jīng)紅了的眼眶，不禁心軟了，她無(wú)奈地說(shuō)：“你好好反省一下。睡覺(jué)去吧。”
那一晚，我徹夜未眠。同時(shí)，也是那一晚，我明白了誠(chéng)實(shí)的.可貴。
當(dāng)然，不僅是“誠(chéng)”，忠、孝、禮、信、義、廉、恥……也同樣重要的，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都應(yīng)將它弘揚(yáng)。
“自強(qiáng)不息、樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、謙和好禮、誠(chéng)實(shí)守信、寬宏大量……”孩童們鏗鏘的話語(yǔ)久久地在我的耳畔邊回蕩，回蕩……
六年級(jí)年的作文 篇4
自古以來(lái)，世上有著一句名言：苦盡甘來(lái)。沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜。苦與樂(lè)在我們的生活中，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦，才能得到甜。
在學(xué)校里，常常聽(tīng)到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了！但他們是否嘗到了苦后的樂(lè)呢？
每次老師一說(shuō)“明天考試�！�，家長(zhǎng)就會(huì)把一張張的模擬試卷交給我們；每天早晨，六點(diǎn)鐘，便和那溫暖的被窩告別，開(kāi)始一天艱苦的學(xué)習(xí)。課堂上，不是聽(tīng)講，就是做題。一些課還要拖堂。晚上回到家，也別想輕松，無(wú)數(shù)張?jiān)嚲砜梢宰屇銓?xiě)到9，10點(diǎn)。睡覺(jué)了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒(méi)睡上八個(gè)小時(shí)，又被那鬧鐘驚醒了。
雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出總會(huì)有回報(bào)的的�？荚囍螅煽�(jī)是90分以上的，臉上便露出得意的笑容。被家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)時(shí)，心中會(huì)感到十分的高興；被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，又會(huì)得到無(wú)比的欣慰；被同學(xué)們贊嘆時(shí)，又會(huì)感到非常的.自豪。這不是苦后的樂(lè)嗎？
在實(shí)際生活中，我深深地體會(huì)到：當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，解開(kāi)一道難題時(shí)，興奮！當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，興奮！試想，將來(lái)，當(dāng)你運(yùn)用知識(shí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)時(shí)，恐怕更是興奮了！
沒(méi)有苦，就沒(méi)有樂(lè)；沒(méi)有樂(lè)，也就沒(méi)有苦。苦中有樂(lè)。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂(lè)。
成長(zhǎng)，是每個(gè)孩子既渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來(lái)了那雨后的彩虹。
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