四年級作文【大全9篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
玉蘭 玉蘭
那一樹的潔白
像是春說的一句話
朵朵露凝的純潔
是一些別致的字眼
是春在歌唱
早春的玉蘭，開得爛爛漫漫。就像是一場帶著芬香的夢。花瓣在風中飄落，落到了麥冬上，遠遠望去，很迷茫，很夢幻……花壇中總有一些人在拾花瓣，拾一片夾在手賬里，夾著的不僅僅是花瓣，而是一片春的記憶……
香樟 香樟
那一樹的靈氣
像是春吟的一首詩
片片有著典雅而又古樸的芳香
是春在歌唱
香樟在春天與旁的樹不同，它在春天落葉，下雨了，落葉變得濕潤，沾在土壤上，土壤也是潮濕的。它們經過雨水的沖刷，使香味更濃郁，泥土更舒軟……漸漸地，它們合為一體，為樹、為其它的葉子奉獻營養……
櫻花 櫻花
那一樹的淡雅
是春做的'一場夢
朵朵芬芳的夢幻
是春在歌唱
櫻花是我最喜歡的花。當它掉落的時候，仰頭一看，樹上還是一樹的純潔；低頭一看，地面上是一地的單純。當風吹過，櫻花開始飄飄然地落下去，那么輕盈，那樣自在。在這樣的春天里，我甘愿成為一朵櫻花，沐浴著春天的陽光，感受春暖花開，鳥語花香……
四年級作文 篇2
夕陽西下，太陽公公打著哈欠，墜入丁東方，爸爸邁著沉重的步伐，走向回家的路。
爸爸回到家，看見家里沒有兒子玩耍的身影，心想：今天兒子好自覺啊！長大了就是乖。我去巡邏下兒子的房間，去看看他有沒有認真寫作業。打開房門，眼前的情景卻讓爸爸大跌眼界，只見一片狼藉：書本掉的滿地都是，書包掛在椅子上，桌子都亂成了一鍋粥，真像一個“狗窩”！爸爸氣得火冒三丈，怒沖沖地說：“好你個小兔崽子，作文沒寫完就溜到別的地方去玩，真是不學無術！看我找到你，不打得你屁股開花才怪呢！”爸爸找了好久，都沒有發現兒子的蹤影。
突然，爸爸聽到客廳里傳來細微的`聲音，真是火上澆油，他大步走向客廳，爸爸打開房門探出頭來，只見兒子在津津有味地看著電視，他破門而入，一個箭步沖向了跟前，用他那粗壯的大手一把拽住兒子，爸爸質問道：“好你個小子，天天不好好學習，作文還沒有寫完就跑來看電視，看得還渾身是勁，我跟你說過多少遍了，沒寫完不準看電視，不準看電視，你當我的話是耳旁風啦！左耳朵進右，耳朵出，真是不知好歹。好幾天都沒揍你了，皮癢了吧！我來幫你松松。”兒子仿佛是只驚嚇的小鳥，身體在微微顫抖著。不停的喊：“冤枉啊！冤枉啊！”爸爸心中燃燒著一團團熊熊的怒火，用手指著兒子的鼻子吼道：“我哪里冤枉你啦？你今個不給我說出個理由，就別想逃過挨揍！”兒子委屈地說：“老爸，我看的是這個……”爸爸不耐煩地順著兒子指的方向看去，原來兒子在看寫作輔導講座。
爸爸撓了撓頭，恍然大悟。他見自己大動干戈，臉紅起來，爸爸向兒子真誠的道歉：“對不起兒子，我錯怪你了。”兒子笑著說：“沒關系！”他們又成了以前那對談笑風生的父子。
四年級作文 篇3
我們班的江小天可愛看書了，連老師都夸他是個書迷。他家的書多得都快沒地方放了，書柜上、床上、甚至連鞋柜里都放滿了他的書，別人進到他家，就像來到了書店一樣。他長時間地看書導致他戴上了啤酒瓶底那么厚的眼鏡。因為他博覽群書，所以知識面很廣，上課時，老師提的難題他都能迎刃而解。我們都對他佩服得五體投地。
他的書迷之稱 可是名不虛傳的，課間時、上廁所時、吃飯時就、睡前......都能看到他讀書的身影。這不，他又捧著一本書進廁所了，他坐在馬桶上津津有味地看著，一看就是半個小時。這時，他爸爸尿急得受不了，雙手捂著肚子，兩腿在互相打架。“咚、咚”敲了兩下門。說道：“兒子，快開門，你老爸要解小便。”江小天說：“再忍一會，我馬上就好。”老爸無奈，捂著肚子，嘴里發出“噓、噓”聲，在門口踱來踱去。等了兩分鐘，見兒子還沒出來，又敲了兩下門，說：“兒子，你老爸憋不住了。”江小天說：“快了。”又過了兩分鐘，老爸臉被憋得通紅，他痛苦地說：：“兒子，求求你了，快開門呀，你老爸要尿褲子了。”江小天不耐煩地說：“你真煩！”老爸沒辦法，只好在門外等，可兩腿架打得更厲害了，捂肚子的手捂得更緊了，臉被憋得發紫了，終于支撐不住了，大喊一聲：“老婆，快來救命呀！”只聽江小天在里面不緊不慢地說：“還有半面我就看完了。”
雖然江小天家經常上演這樣的'“大片”。雖然江小天的老爸經常被憋得直喊救命，但是，老爸心里像吃了蜜一樣甜。因為江小天愛看書，所以常常能得到作文比賽的冠軍，他老爸為此感到無比自豪！
四年級作文 篇4
今天，三年級的小記者們去漣水雙泉的茶園采茶。一路上，我懷著興奮又好奇的心情想像著采茶的情景。
到了采茶基地，一眼望去是整整齊齊、綠油油的大約有一米高的植物，足足有幾百畝呢！這就是茶樹林了。
工作人員先給我們講解了采茶的方法：＂好的茶葉需要采摘茶樹頂端的嫩芽或者一芽一葉，你們幾個人一組，看看誰采得又多又好。＂我們拿起筐子就像一群快樂的小鳥飛入綠色的海洋。茶樹上的新芽就像一個個嬌嫩的小寶寶，伸著雙手歡迎我們，仿佛在說：＂快來把我們帶回去吧！＂看準一片嫩芽，我連忙用大拇指和食指捏住兩片嫩葉輕輕一掐，將它捧在手心，放在鼻子下聞一聞，散發著新鮮茶葉的縷縷清香。隨手把它裝進了筐子里。我仔細地搜尋著嫩綠的新芽，老的不摘，嫩的馬上摘到筐子里。慢慢地我已經得心應手了，采的'茶葉也越來越多了，時間過得真快，不一會兒采茶的時間就結束了。經過選評，我們組得了采茶第三名，我心里也樂滋滋的。
由于時間的原因，工作人員把揉茶前的曬茶等步驟先完成了，直接讓我們開始揉茶的程序了。首先要按一個方向揉，不能一會往順時針方向揉，一會往逆時針方向揉。我把手按到茶葉上，往一個方向不停的一圈一圈地轉動起來，不能太輕也不能太重。揉茶就是要把茶葉的水份慢慢地揉掉，太輕了起不到作用，太重了會把茶葉揉碎。竹篩里的茶葉，慢慢地被揉成了小小的一團，每片葉子也卷了起來，顏色也由淺綠色變成了深綠色。篩子下面也漏岀了水。再繼續這樣揉一會，就可以把茶葉送去烘焙了，這樣等烘焙完了，茶葉就制作好了。
原來茶葉的制作過程又難又復雜，帶點我親手采摘的這來之不易的茶葉回家給媽媽嘗嘗吧。
四年級作文 篇5
和所有同齡女孩一樣，我愛花。可不知為什么，我不喜歡花潔如玉的蘭花，不喜歡蕊如明珠的郁金香，不喜歡嬌紅欲流的牡丹，惟獨喜愛櫻花。
自然，春回大地，南湖邊上觀賞櫻花的游客中少不我的身影。我喜歡櫻花，喜歡她的'巧，喜歡她的素潔。
櫻花是高雅的，是純潔的。那淡淡的粉紅色給她穿上最迷人的新裝。春天到來的時候，她恰似一個姑娘，綻出美麗的笑臉。
她既淡雅，又高潔，潑潑灑灑，在陽光下開得正爛漫。遠愿望去，宛如一片粉紅色的云彩。
微風一吹，是櫻花最美麗的時候。有些花兒隨風飄落到地面上，像一只粉蝶在空中飄舞，打著旋兒，給大地鋪上粉紅色的地毯。
我望著那滿地的殘紅，在黃昏夕陽的照耀下顯得分外妖嬈，心中有一種的波動。
那一片片純潔的櫻花形成這個世界最無法言說的美麗。
在這個綠意盎然、百花怒放的季節里，我站在櫻花樹下，看見風過處的櫻花漫天飛舞，我無語，不知怎么形容這番美麗的景色。
藍天白云底下，那飛舞的櫻花成最亮麗、刺眼的一道風景線。
我愛春天，更愛那在暖風中開放的櫻花！
四年級作文 篇6
旭日東升，我懷著愉快的心情和爸爸媽媽來到了香草世界風景區。
走進大門，往上看，只見山上有一望無際郁郁蔥蔥的松樹；山腰間有一朵朵云霧纏繞著，像給山系上一條若有若無的腰帶，美極了！
走在小路上，我發現左右兩邊都有許多櫻花。櫻花有白色的、黃色的、紫色的、粉色的……構成了一片五彩繽紛的`花海；櫻花的的形態名異；有大的、有小的、有圓形的、有方形的……一陣風吹來，櫻花樹紛紛點頭，像在歡迎我們這些游客；沒風時，櫻花樹個個昂首挺胸，似乎在比誰更美。登上好漢坡，見旁邊都是花草樹木，一陣風吹來，頓時感到神清氣爽。到山頂，映入眼簾的是一塊巨石矗立在面前。到巨石上面，似乎真的“手可摘星辰”；望向遠處，真是“一覽眾山小”；往下扔一塊石子，許久都聽不見響聲，真是深不可測。
下好漢坡，走到天池，風吹過來，池面吹成了爺爺皺巴巴的臉；當一絲微風都沒有時，湖面平得像一面鏡子。
香草世界果然名不虛傳，真是百聞不如一見。天柱山真是“天柱一峰擎日月，淚門千仞鎖云雷”。
四年級作文 篇7
今天，未來教育徐老師帶領我們來到了美麗的香雪度假村。這里，遠離了城市的喧鬧，呈現出一派祥和、寧靜田園風光！
剛一走進大門，首先映入眼簾的是五顏六色的花圃，有粉紅的桃花，玫紅的杜鵑，橙黃的非洲菊，紅色的玫瑰等等，讓人仿佛置身于花的海洋中，渾身陣陣清香。
繼續往前走，我們看到了一個大池塘。池塘上有一座石拱橋，人們走在上面，可以觀賞水里的魚兒在自由自在地游來游去，非常的愜意！塘邊的柳樹隨風飄蕩，像小姑娘在翩翩起舞，婀娜多姿。小橋的旁邊有一座涼亭，我們爭先恐后地沖過去，搶著坐在涼爽的石凳上，路旁高聳的松樹象士兵一樣筆直地挺立著，樹葉在風中舞蹈，發著“沙沙沙”的.響聲，奏成了一曲史上最美妙的歌。他們為這里的游人遮風擋雨，默默地為人們送去清涼……最后我們來到了“石頭陣”，說的石頭陣，其實就是由一些很大的大石頭組成的，這些大石頭奇形怪狀，有的像奔馳的駿馬，有的像溫順的綿羊，還有的像美麗的藤蔓，真是千奇百怪啊！
我喜歡這里的美麗風光，更喜歡大自然帶給我們的田園風光！
四年級作文 篇8
人是一種奇異的動物，他的可貴之處便在于他有感情，而這種感情如抗體一般，一旦在特定的環境中產生，它便永遠存在并能在某種特定環境中重新引起人的別樣情愫。音樂正是那特定環境中的一種。
《父親》這首歌總能引發我無限情思，每當聽到它那洋溢凄切之情的音調，我卻會情不自禁的被它的震撼，為之折服，我的心也會隨之悲泣不已。因為它所講述的父親幾乎正是我父親。
目睹過父親為我無言的付出，目睹過父親為家舍命的奔波，目睹過父親那厚長的繭，那銅色的背，那斑駁的臉，那渾濁的眼，那花白的頭發。每當聽到《父親》這首歌，那帶著哭泣的聲調“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛 ……”我的心怎么不為之傷感，我的笑怎能不為之收斂，我最突出的感覺便是想用高亢的嗓子，混渾著淚，同著那旋律 把心中的凄苦，把對父親的愧憾，把對父親的感恩一起吼出來。
是啊，父親就是那拉車的牛，即使有再重的.負荷，再大的 磨難，他也不會喊出聲，他能做的只是把頭低下，把背上的壓力往肉里，往骨里扣。很多時候我都會很難想像，那簡直讓人不可思議的擔子，父親是怎樣挑起來的，那陡直的坎父親是怎樣度過的。父親曾挑著筐，徒步幾十里去賣雞蛋，父親曾騎著單車帶上四百斤的花生碾破泥濘到百里處去賣，父親曾拉著上百斤的架車在松軟的土地上對著烈日，弓著腰，把腳深深的深深的陷下去再陷下去……
這就是父親在我心目中的令我震撼的形象。每當看到父親那為生計所困擾的身軀，我都會暗暗低下頭，眼不經意間便模糊不清，今生今世我是如何也無法償還父親為所流的汗，淌的血，我所做的除了好好學習考上名牌，成就一番事業，讓他感到欣慰感到滿足感到幸福外，也許只有如歌中 所唱：“兒只有起歌一曲和淚唱，愿天下父母平安度春秋……”
父親給我解讀了人生，《父親》給我解讀了父親。
四年級作文 篇9
今天是個大晴天，在景德鎮的上空，太陽正用它火辣辣的陽光曬著大地。我們夏令營的孩子們要去學習拉坯。
老師告訴我們，拉坯是做瓷器正式開始的第一步，并且演示給我們看。先把專門做瓷器的高嶺土（黏土）放在一個會旋轉的平臺上，然后接通電源，平臺開始勻速旋轉，右手用大拇指把泥塊的中心壓下去，左手輕輕護著泥塊。比如說做碗，如果想讓碗的口子大一些，只要用食指輕輕放在碗邊往外壓，隨著平臺的旋轉，碗口就越來越大了。如果想讓口子小，只要兩只手抱住碗口輕輕向內壓就行了。
我想做一個杯子，于是我把大拇指壓在泥塊上面，隨著平臺不停地旋轉，口子越變越大，越變越深，光滑的坯體在我手中“溜”過，像泥鰍一樣滑。我覺得杯子已經足夠深了，便開始修理外形。這時我的手越來越干，我趕緊往手上灑了一些水。水可以讓手變得濕潤，幫助我們減少手和坯的摩擦力，但是水一旦放得太多，坯體就會軟掉，甚至塌掉。我先把不平整的瓶口修平，然后拿起海綿吸干了杯底的水。等我的杯子全部完工了，變成一件出色的坯體后，老師要把我的坯取下來。先把平臺速度放慢，老師用一根細細的繩子快速在平臺上一刮，就切斷了坯體和平臺的.連接，這樣坯體就可以取下來了。
接著，我又做了好幾個東西，有杯子、茶葉罐、花瓶和碗。做茶葉罐和做杯子基本相同，因為出來游學前爸爸叫媽媽買幾個好看又實用的茶葉罐回來，但我想，我做的茶葉罐雖然不怎么精美，但爸爸一定更喜歡我親手做的。
拉坯課結束了，大家在自己的作品上刻上自己的名字，看到自己的作品，心中蕩漾著喜悅的心情，充滿了成就感。我們的作品要經過老師的精細修整、上釉、燒制，才能完成。我多期待看到我的成品啊！
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