六年級年的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
她，一個可愛的女生，是我最熟悉的人。
她，高高的個子，不胖不瘦的身材，尤其是那雙水靈靈的火眼金睛，越看越可愛。在筆直的高鼻梁下面，長著一張能說會道的嘴，再配上額頭上的那幾顆青春痘，實在有夠俏皮的！
她，每次考試都是全年段第一名，但有時不太樂觀。有一次在她的數學考試卷上，一道簡單的數學題旁邊，畫了一個小小的叉，扣了二分，因此，只落了一個第二名。這個消息猶如一道閃電，一下子劈在她的心上。眼淚就一點一滴的落了下來，怎么擦也擦不完。那天，她沉默了一整天。別的同學也不敢說話，只是默默地看著她。這個班級有史以來，第一次出現了這種可怕的寂靜。
雖然她多愁善感，但是也不乏幽默感。那次考試后，同學們找她談心，她還開玩笑說：“小學就像是一場長跑賽，共有六圈，已經跑了五圈了，而且我還是第一名。身為班長的.我這次“摔倒”了，我一定會爬起來，接著跑。我一定會跑給你們看的！”說著，她笑了，笑得那么燦爛！
她還有一個外號叫“馬小虎”。因為她做自己的事情，總是那么馬虎。記得那天早上幾個女同學叫她去上學。她出門不久就想起忘帶語文書了，她回到家，拿了書就走。剛跨出門檻，又發現沒換鞋。就回去換鞋了。于是，她便有了“馬小虎”這個外號。但是，她對別人拜托的事情和集體的事情卻又是那么一絲不茍。
她還挺樂于助人的呢！一次，一女同學忘記帶書了，她就把自己的書借給那位女同學，自己卻挨老師罵。
我想，你們應該知道她是誰了吧！她就是我。
六年級年的作文 篇2
盼星星，盼月亮，經歷漫長的等待，我家終于要買車了，這讓我十分激動。
今年“3.15”期間，商家在鹽城新體育館前舉辦了車展，我和爸爸媽媽來這兒選車。剛到那兒，就看到了許多五顏六色的汽車，一輛接著一輛排得整整齊齊，我便高興地問爸爸：“我們買什么車呢？”爸爸笑著說：“我前幾日在網上看到的一輛一汽大眾速騰不錯，我們今天不如就先去看看速騰吧！”
我們懷著迫不及待的心情來到一汽大眾的展位一看，一輛嶄新、锃亮的速騰擺放在你的眼前，黑乎乎的天窗，雪白的車身熠熠閃光，像鏡子一樣，都能照出人影。我連忙興奮地叫道：“就買這輛，就買這輛。”可是當我轉頭一看，無意中看到一輛全身潔白，頂部一片烏黑，雪花似的輪胎的汽車，再加上車身硬朗的線條，給我一種強烈的運動感，原來它就是起亞k5，這時我對k5又有點動心了。
我趕忙拉著爸爸，來到賣k5處，我激動地指著k5對爸爸說：“我們還是買k5吧，你看，外型比速騰帥多了！”爸爸打量了k5一番，然后對我說：“這個車的外型雖然比速騰帥，但據我所了解，車里面配件的質量比不過速騰啊，我們買車不能只看外表，要看車里各個配件的質量是否好。”
我還是一心想要k5，便不停地向爸爸懇求買k5，我甚至都哭了出來，可爸爸依然堅持要買速騰。我爭不過爸爸，只好拉著一旁的媽媽氣憤憤地要回家，走著走著還哭著對爸爸說：“你買了速騰，我也不坐！”一旁的`媽媽十分尷尬。
我回到家坐在床上，靜靜地回想剛才選車時的經過，我的表現太差了，我不應該不聽爸爸的話，爸爸說得對，買車不能只看外表，要看內在，在生活中，我們也要像買車一樣看人，觀察一個人是否有學問，是否有文化，不能光看外表，要看這個人凡人內心啊！
六年級年的作文 篇3
我的家鄉山美，水美，是一個景色宜人的地方。
我家門前有一條小溪，它像一幅迷人的畫，四季都很美。小溪，它那美麗的畫面印在我的.腦海里，使我難以忘記這條小溪。
春天，小溪旁的柳樹抽出新芽，就像一只只小蛇在柳樹上玩耍。吸引了一只只小燕子來回穿梭。它們拍打翅膀，一會兒從水面上輕輕地掠過，一會兒向田野疾飛而去。小溪旁邊的小草換上了一件新上衣，給小溪增添了無限的生機。
夏天，此時的小溪變成了孩子們的樂園，他們像一只只青蛙，“撲通，撲通”地跳到小溪中，潑水，嬉水，你不用擔心溪水會有混濁，小溪的水清得很，清得可以看見溪底的石頭。旁邊的花兒顏色各異，綠的，白的，黃的，紅的等等，五彩繽紛，絢麗多彩。
秋天，小溪上漂滿了金黃色的樹葉，就像一條條小船，即將駛向遠方。小溪邊飄蕩著稻麥果香，那是不遠處的田野、果園給人們帶來的希望。
冬天，因為我們這里不會下雪，所以溪水不會結冰，此時的小溪安靜地睡著，仿佛在等待春天的到來。
家鄉那條小溪，是我記憶中最美的風景。
六年級年的作文 篇4
我有一個漂亮的書包，我天天背著它去上學，它就像我的好朋友一樣。
我的書包是紅色和灰色搭配起來的，非常漂亮。上面還有兩個拉鏈，拉鏈頭是一個大拇指的形狀的，拉的范圍是圓弧形的，拉開大的拉鏈時，就會出現兩個灰色的小兜，我把大書分別放在后面，小書放在前面。
拉開小的兜，映入眼簾的是一張非常別致的課程表，這個課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫著三個大字“課程表”。這個兜里還可以裝文具盒、彩筆之類的文具。
在書包的`兩側，還有兩個網網兜，可以裝水壺、尺子、紅領巾、鑰匙……
書包的正面，有一只白色的小熊騎著一只藍色的木馬，好像在高興的說著：”GO。GO。GO“，開心極了。
在書包的背面，有一張班級卡，上面可以寫上學校、班級、姓名。還有兩個背袋，可以把它背在肩上，不會感到書包很沉重。書包的上面有一個提手，也可以把書包提著，這樣，也可以提著，也可以背著。
這就是我的書包，不大不小，攜帶方便，你們喜不喜歡？
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