八年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
讓我們一起來回憶一下我們的那些年！我們一次又一次的告別舊學期，那包含著我們酸甜苦辣，每一個學期大家都會有不同的感受吧。我來說說我的，大家或許多多少少和我相同的經歷、感受：一年級，我是全都玩掉了。上課睡覺(～﹃～)~zZ大概還流口水（？﹃？）吧不聽課，下課就和小伙伴們一起玩鬧，學習嘛，帶學帶不學嘞！這是一年級的兩學期。大家和我一樣嗎？這兩學期是最無憂無慮的，因為小，所以這時老師也不會說什么，課程又少。所以這時父母人不會打、罵、之類的。也更不會嘮叨。我現在滿是感激。父母是第一個令我們感動的人，即使再小也會有，對于父母我們有太多的感動。即使父母有時責罵、不理解我們；即使我們有時叛逆，有時不懂事。但！無論何時何地何種情況，我們總會有那么幾次或是多次被父母感動，即使當時那么小那么不懂事！但，我們總會感動！嘿嘿，小嘛！這時我們總是犯錯，卻不用遭到責罰，大概是最美好了吧！
二三四年級的六個學期，玩那是一定的。當然，也有點認真學，多多少少是因為這關系到是否挨板子。為了不挨板子，為了學而學。這六個學期，受到父母考試的許多責罵，以讓我們走上正途！（你，就你，別說你沒有挨過板子，我才不信呢！）呵呵O(∩_∩)O~現在想想也挺搞笑的。接下來是四五年級的四個學期，懂得更多，父母老師慢慢不責罵我們了。我們也開始有態度去學了。玩！當然！但也不幼稚了！懷戀呀！
小學里我們也會遇到一些讓我們感動的人，那就是老師！接下來我說的兩位老師，相信和我同一所學校的同學都會有相同的觀點，都會認為他們很好！一個是三四五年級的數學老師，他很嚴格，會責罰，但被他教過的學生，數學成績都不錯，同學們也都對他很感激。還有就是六年級的.語文老師了，她深受同學的喜愛，尤其是女生，當然男生也不例外！這兩位老師給我留下許多印象深刻的瞬間，如今甚是懷戀！
接下來，初中。
初中，我們遇到了許許多多的事，有悲傷有歡樂，要學的也更多。初一的兩個學期，和初二的上學期，我是遇到了很多，如今身處（一）班，隨著遇到的經歷的感悟的事越來越多想一想我以前的一（一）、二（一）、三（一）、四（一）、五（一）、六（一）班（呵呵，也就一個班！）真的差別太大了。不想兒時那么幼稚、單純了！畢竟經歷了這三學期！當然這里也有了令人印象深刻的人，比小學豐富：老師，同學，朋友，還有“老太”呵呵。由于初中沒上完等種種原因就不多說了，如果你認識我或是好奇，那就盡情發揮想象吧！
這就是我那些年的那些學期和令我印象深刻的人。
今天是20××年2月20日，或許有一天，當我回過頭來看看會有些許感動！
八年級作文 篇2
夢，簡單的一個文字，卻不能給它下一個很好的定義。什么是夢？是不是睡著了就有夢，是不是心中所想的就是夢？我不知道，生活中總有那樣大大小小的夢，你有你的夢，我有我的夢，一個個鮮活生動的夢組成了一個偉大的夢，一個人人共同的夢，心中的夢。
我有一個夢，我想擁有清澈的河水，想擁有美麗的家園。
我老家門口那條小溪，它曾經清澈見底。水底的鵝卵石上爬滿了一粒粒的小螺絲，每當這個時候，一群調皮的孩子便光著小腳丫，下去抓螺絲、抓小魚，在水中游泳、嬉戲。夏季荷花盛開的時候，魚兒便在荷葉底下玩起了捉迷藏，鴨子也在這條小溪里玩耍打鬧。就連小溪旁邊的一片竹林也因小溪的美與和諧而變得生機勃勃，知了在樹上鳴叫，蝴蝶在林間飛舞，就連鳥兒也爭相在此處筑巢。
可是，好景不長。隨著農村經濟的迅速發展，許多加工廠進駐在村里，他們偷偷地將污水排進了河道，現在的小溪到處漂浮著油污和垃圾。附近一些不自覺的村民，也將生活污水偷偷倒入小溪。人類為了一己私欲，居然將曾經賴以生存的小溪破壞得面目全非。從此，溪水不再清澈見底，魚兒不見了蹤影，鴨子也不愿在這里嬉戲。以往那熱鬧的竹林，此刻也變得死氣沉沉，鳥兒的歌聲消失了，蝴蝶也避而遠之……
不僅如此，現在連我們的母親河——黃河都逃不開被污染的'厄運。每年都有成千上萬噸泥沙從黃河里被撈出來。長江也不例外，周圍都是建筑物，有大量的污水排進上將，使水變得混濁。
看看吧，這就是我們所賴以生存的家園，如今竟落魄到這種地步。這些都是誰干的？沒錯，是人類，土地撫育了我們，河水滋潤了我們，可我們卻這樣回報她們的。讓我們一起行動，守護家園，做最美浙江人，切莫讓世間的最后一滴水變成我們自己的眼淚。
八年級作文 篇3
游子之魂，深系故里；斷腸人尚思鄉。每一位離開故鄉的人，心中最想念的便是故鄉，最溫暖的是故鄉的點點滴滴。我已離開故鄉數年，但童年在故鄉的日子無法忘懷，心中最想念的就是故鄉獨有的聲音。
兒時居住的小石屋座落在一個小山坡上，每當夕陽西下，把山坡渲染成一幅水墨畫，總能看到遠處的小山坡上也飄著縷縷炊煙，在風中散去。居住在如此賞心悅目的地方，自然是令人心曠神怡，只是當時我年紀小，不懂欣賞這樣如詩如畫的景致，只知道這四周的一草一木都是我的玩伴，尤其是屋旁的池塘。初春時節，天氣還夾著寒意。小山坡的一切尚在夢境中。彎曲的小山路裸落著土黃的泥土，有零星的一點兒綠意。屋前的老樹垂著腦袋，似乎沒了生機。池塘周圍也沒了一絲聲響，連常來光顧的麻雀都沒見到一只。池塘的水也縮減了一半，一動不動，像一塊碧綠的大理石，卻沒半點兒動靜。春末夏至，一場大雨之后，這兒又是別樣的景致。嫩綠的草猶如雨后春筍，忽地都從地底下鉆了出來，給裸露的土地披上了一件綠衣。門前的老樹逐漸恢復了生機，點點新芽爭先恐后地跳上了枝頭，煥然一新。池塘也熱鬧了，水活了，“丁冬”地流動著，原本的小規模也漲到了一米多深，飛鳥掠過，激起一圈圈水紋。草的茂盛了起來，山花艷麗，爭奇斗艷，自然是各路豪杰聚集之地，也是我的最愛。
我常跑到池塘邊玩耍，最哦多的是在岸邊玩水。池塘的水很清，能看到池底的五色鵝卵石，我的腳拍擊著水面，激起陣陣的水花，這便驚動了這池塘內的小精靈。起先只是某個角落的一聲“呱”，然后便有三三兩兩的“呱”聲從四周傳來，互相響應著。每當這時，我就會停止戲水，隨著蛙聲也哼起一些我自創的'旋律。等到媽媽聽到我的聲音，聞聲而來，那蛙聲便會成為一曲三百六十度的交響曲，縈繞著整個池塘。當然，還有一個主唱的我。這別致的交響曲像是大自然的杰作，純樸自然，能讓人心都靜下來，返璞歸真。那時我不懂這些，只是很高興地聽著。看著眼前一個個從我面前游過的、挑過的小精靈，好奇而又興奮，蹲下去用手和他們打招呼。那家伙也不客氣，一下跳到我的手心里，用它的大眼睛打量我。我興奮地指著它綠色的皮膚，大聲對媽媽喊道：“媽媽，看啊看啊，小青蛙！”那小精靈似乎打量完了，小腿一蹬，“撲通”一聲，加入了這首交響曲中。媽媽抱起我，坐在池塘邊的大石頭上，講起了一個又一個小動物的故事，那蛙聲也不停止，似乎也議論著媽媽的故事。那時候，我只覺得這聲音很好聽，像媽媽講的故事一樣好聽。那聲音，那曲子已深深印在了我的記憶中，我的童年里。
不知不覺，夏天又到了，我始終無法忘記我的故鄉，無法忘記印滿我快樂的池塘。遠離故鄉，最想念的就是那蛙聲，那首無與倫比的自然之曲，那美好的童年。我仿佛還能看到，還能聽到，左在池塘邊，沉浸在池塘樂曲中的母子倆。
夏天了，童年的十里故野，一曲美樂，深深牽動著一位游子的思念，牽動他最想念的日子。
八年級作文 篇4
我們的生命之源頭在哪里？當我問一個朋友時，他把達爾文的進化論倒著講了一遍，一直講到微生物。我耐心地聽著。等他講完，我笑著說，你的答案是對的，但在我的情感里，在我的心里，我們的生命源頭是我們的母親。他會心地笑了。
我們男孩子誰都不會了解到母親懷胎十月的艱辛，也不會了解到母親分娩時的痛苦。盡管聽過許多次別人繪聲繪色的具體描述，但還是不能真正地了解。
我在去年看了一期娛樂節目，是讓嘉賓們借助專業的儀器來感受分娩的疼痛，當儀器施加到100單位的`力時，那些牛高馬大的男嘉賓們居然都疼得流著汗大呼小叫。但是母親分娩時至少要承受500個單位的力，這是醫學上人類在生理上最最疼痛的事，我們根本無法想象。
下個月就是我的生日了，有朋友提議為我辦個生日派對慶祝一番，但我婉言謝絕了。因為我知道我的生日就是母親的受難日，一想到我最親愛的母親曾經為生我而飽受人世間最疼痛的折磨，我怎么還能有慶祝的興趣呢？我會默默地給母親送一束黃色的康乃馨和一個深情的擁抱。
我的母親在我心目中是最美麗、最偉大、最堅強、最溫柔的。從我上小學的第一天，母親給我整理書包、衣服、鞋帶……會在家門口送我去上學。“記著多喝些水啊”、“過馬路一定左右看好”……千叮嚀萬囑咐，八年多的時光幾乎天天這樣“嘮叨”不停。而每當我回到家，母親的微笑與擁抱也會如期而至：“我的男子漢回來啦”、“今天過得開心嗎？”。
母親為了幫助我提升學習興趣，掌握學習方法，她自己先把我的書本全部通讀一遍，直到幫我培養起獨立的學習習慣才漸漸放手。她的工作那么繁忙，這樣做一定費了很多的心血吧。
為了讓我多背誦些課外古詩詞，她以身作則自己也都背熟，以便和我交流；為了讓我安心學習，這些年她推掉各種工作應酬，幾乎每晚都在家，她說一個孩子小的時候母親的陪伴是無人可以代替的；母親也會把她工作和交往上遇到的快樂和煩惱說給我聽，并且很認真地聽我的意見，她總是說我是她最好的朋友……
記得那次去內蒙古旅行，從鄂爾多斯到邢臺實在是太遠了，長途大巴搖搖晃晃的，回來時愣是坐了12個小時的車。因為年幼的我瘋玩了一天，所以就在車上呼呼大睡。母親為了讓我睡得舒服些，就翹起腿讓我枕著，這一枕就是一夜。怕把我驚醒，她始終不忍心松腿挪動，母親用她的胳膊和腿支撐著我的睡姿，一夜未眠。后來我聽到她說第一次知道坐骨神經痛是怎樣的了。
母親對我的愛，那些溫暖的點點滴滴，那些無私的付出與辛勞……千言萬語也難以說盡。
母愛如山。即使在別人看來輕如鴻毛的小事，在我眼里，只要與母愛有關，也會重如泰山。
點評：這篇文章運用具體事例講述了自己對母愛的認識，也讓我們了解了母愛的偉大，有這樣的愛，我們一定要懂得珍惜和感恩啊。
八年級作文 篇5
上天是公平的，可他賦予每個生靈生命時，還給予他們開花結果的本領。上天是偏心的，他總是偏愛與那些艷的花骨朵們，將她們裝扮的更是嫵媚動人，而那些不引人注目的，便就成了他偏心的實驗品。
她便是這樣的，枯干的樹丫沒有花朵的裝扮，也許上天認為長在沙漠上的花沒有人欣賞吧！她就這樣被世俗拋棄了，獨自一人享受孤獨，看蒼穹點點星跡，望周圍茫茫黃沙……沒有在意過她，她那干裂的枝丫有誰去憐惜呢？有誰于她共鳴呢？
可是，經歷了百年黃沙的侵襲，她煉就了銅臂鐵腕的本領，使她在沙塵暴中仍屹立不倒！是的，這是她自己煉就的，上天沒有眷顧她，沒有給她美麗的華裝，給她的只有一片紅花和望不到邊際的黃沙。
獨自流淚，沒有人安慰。
終于，她醒悟了，她終于知道了，她的.駐足竟是對大片林地保護，她的駐足竟使人們的家園少流走一塊，她笑得那么燦爛，那一刻她笑顏如花。
現在的她褪去了干枯無色的外套，現在的她重新拾起了那片紅衣，手挽手，枝連枝，抵御著沙土的吞噬，保護著自己的家園。也許，千百年來，文人墨客不曾歌頌過她，民間歌手也沒有在意過她，可是，她仍然笑著，笑那些不辯是非的人……笑他們的虛偽，笑他們的愚蠢。
她猶如黃沙上一匹烈馬，行萬里路。她不再自卑，因為她知自己雖然是貧瘠的，但她是可以用雙手去改變的！
據說，大西北的女子有著剛強的性格，她們的言行直來直去，豪邁而細膩，雖沒有城市的女子般華美的衣裝，但她們也舞動青春，唱響人生。
我覺得這像她，她也是這般，雖然平凡但她相信自己的人生，她的自信勝過了任何裝飾，即使在廣袤的大地手，她也是那般傲骨，她是清冽的，如梅似火。
她便是生長在西北這塊貧瘠的土地上的那株株紅柳，挺立在沙漠之上簇簇紅花，我突然發現，她也是有花的，雖然那么小，但也是如此的嬌小玲瓏，粉雕玉琢。我想即使是最棒的雕刻家也雕刻不出吧！
那是她自己創造出的，她的心，她的靈魂。雖然小，但定是結晶——辛勞、毅力和信念的精靈。
八年級作文 篇6
我的媽媽，有著白凈的臉龐，彎彎的眉毛下面，是一對水汪汪的大眼睛。媽媽總喜歡靜靜地注視著我，溫柔又慈祥的眼神中閃爍著愛的光芒。有時，她喜歡伸出手來，輕捋我額頭的發絲，柔暖又修長的指尖流淌著濃濃的關愛。
記得有一次寫作業時，看著一旁的課外書，我的心蠢蠢欲動。“不行，要是被發現就糟了!”我被心中的念頭嚇了一跳，趕緊提醒自己。我的心中就像有兩個小人在進行激烈的搏斗。最終，我一邊握住筆，裝出寫作業的樣子，一邊側著頭，品味書中的一波三折。
我正讀得起勁，“吱呀”一聲，門被推開了，做“賊”心虛的我，猛地回過頭，看到的`是那熟悉的面孔，不同的是，媽媽的臉上多了一些驚訝、一些失望和怒氣。
羞愧和自責充溢著我的心，我趕緊走到媽媽面前，支支吾吾地說：“媽媽，對不起。”也不知怎么的，話一出口，媽媽的臉上好似多了一絲欣慰和寬容。媽媽把我攬進懷里，用手輕輕拍著我的背。她沉默的語言深深地觸動了我，她溫柔的目光撫慰著我“咚咚”直跳的心。
回到書桌前，我收起了課外書，心里默默地下定決心：再也不在寫作業時看課外書了!回想著媽媽那充滿期望的眼神，我直起了腰板，一板一眼地寫著作業……
不知不覺中，一盤水果映入了我的眼簾。我抬起頭，哦，原來是媽媽!媽媽看著我一絲不茍的神情，終于揚起了嘴角，露出了一抹甜美的微笑。
這微笑，仿佛是那能消融一冬冰雪的暖陽;這微笑，好像是那能吹散濃重霧霾的春風。我的心，在這瞬間被幸福充盈。
這就是我眼中最美的媽媽。
八年級作文 篇7
我不知道我終將飄向哪個地方，悠悠的飛揚，風將我帶到天上。
晶瑩的，以花朵的姿勢從高空落下，看大地是怎樣，如何繁華的成長。
我從云中出生，跟雨滴一樣，只不過被更冷的碰撞。我渴望像雨一樣成長，去滋潤大地。然而季節只允許我在冬天出場，看不見青山綠水，看不見蓮葉荷花，看不見深秋楓葉。
我只能，守著小小的希望，從高空墜落下來，看孩子們嬉笑的臉，看雪地上蹲坐著幸福的雪人，看圣誕節里教堂的歌聲。
仰望藍天，冬日里是多么孤獨。世界銀裝素裹，晶瑩來關注晶瑩。我的夢想在陽光下實現。身體慢慢被融化，變成澄澈明亮的`水，緩緩流動。
送別了我的一生，眼睛由返回滄桑的表情，像晚鐘驚飛的鴿群。
我來過又像從未出現過。
星
人們都以為我只在暗夜出場，事實上，我也在白天閃爍。只不過太陽的光芒，遮住了我金頂的華光。
他從我面前走過，宛若長者，宛若先知，從背影里熟悉他的我，邊收斂了光芒。
我感覺宇宙很渺茫，星與星的距離，明明是如此之近，卻又遙不可及。大地上的人們，常在深夜將我喚醒，來聆聽他們的愿望，可又如何呢？我沒有力量去幫助他們，只有更加勤奮的閃爍光芒。
我們都一樣，最后終將隕落，不過我有更大的希望，即使隕落也要輝煌！
看，那繁華的夜空中，那無垠廣闊的天地中，瞬間華過的光芒，是如何的明亮！
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