(通用)實用的小學五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
做一個懂得關愛別人的人，這樣別人也會關愛你。——題記
前不久，我在呱呱老師作文課堂上，看了“山里好人”這則故事，深有感觸，故事是這樣的。
鄭云一家住在一個山青水秀的地方，他妻子懷孕了。冬天，剛下過一場雪，地上的積雪還沒有完全融化。鄭云像往常一樣，跟妻子道別，開著汽車開心地上班去了。半路上，手機響了，妻子打來電話，艱難地說：“我馬上要生了。”
正在這時，從路邊竄出一個人，把鄭云嚇了一跳。路人阿東攔在鄭云車前，向他求助，他一邊跪下，一邊哭訴自己的經歷：他們一家到這里來爬山，因為下雪天路滑，兒子掉下了懸崖，再不送去醫院就沒救了。他老婆去村里找人了，他在這里等車過來，但是車很少，找不人救助。
這下可把鄭云難住了，老婆電話中緊急的聲音還在耳邊回蕩。先救老婆還是先救孩子呢？他最終艱難地做出了選擇：先救孩子，再救老婆。鄭云和阿東急忙爬下山去尋找小孩。山上的石頭像抹了油一樣，滑溜溜的.，路邊的荊棘一叢叢的，阻礙他們前進。終于找到了，小男孩靜靜地躺在石頭上，失去了意識。頭上滿是鮮血，染紅了石頭，情況十分危急。
鄭云開著車把孩子送去醫院。他一遍遍焦急地給老婆打電話，安慰妻子，告訴自己馬上就會回去陪她，讓她忍住。
孩子被送進了急診室，脫離了危險。鄭云立馬回家去救老婆，阿東也要跟著去，他要看看能不能為恩人幫上什么忙。鄭云同意讓他跟著去了。回去的路上，鄭云一直打老婆的電話，結果一直沒人接聽。鄭云心急如焚。
鄭云飛奔進屋，讓他大吃一驚的是，發現了自己老婆已經生了，平安地躺在床上。阿東發現了自己老婆也在，百思不得其解。
原來阿東老婆到村里找人求助時，聽到了鄭云老婆的求救聲，孕婦由于胎位不準，隨時有生命危險。阿東老婆正好是產科醫生，在先找人救自己的孩子還是先幫孕婦接生時，她做出了正確的選擇——先幫助別人。
由于心中有他人，鄭云、阿東兩家的緊急情況都解決了。大家臉上露出了幸福的微笑。
關愛是互相的，如果你在別人困難時伸出援助之手，你就會得到別人的關愛。
小學五年級作文 篇2
有一群老鼠住在一個大糧倉里，每天不用為糧食發愁，過著舒心的日子。但是最近，不知道從哪里來了一只大花貓，短短幾天，就吃掉了好幾只老鼠，更可怕的是，這只大花貓發現糧倉里食物充足，竟然天天光顧。于是，老鼠們在鼠王的主持下召開了會議。
會議室里，大家吵吵鬧鬧，鼠王說：“安靜，大家暢所欲言，看看誰的方法最好！”“不然，咱們召集所有老師老鼠，把貓干掉！”老鼠甲說。老鼠丁提醒道：“貓那么強大，全世界的老鼠合起來也抵不過一只貓！”“系個鈴鐺吧，這樣貓一來，我們就知道了。”老鼠乙說道。老鼠丙說：“貓會那么傻嗎？照我看來，還是用監控最好！”老鼠乙反駁道：“監控？監控算什么？你以為貓會在監控底下做事嗎？”會議室里你一言我一語，誰都不服誰，吵得不可開交，聲音震耳欲聾。
老鼠群里的軍師發話了：“最有辦法知道貓的行蹤有一個辦法。”“什么辦法？”鼠王迫不及待地想聽，會議室也變得鴉雀無聲。“想要知道貓的行蹤，那就用GPS全球定位系統，只要把一個微型儀器放入貓的口袋里，那就大功告成了，這可是21世紀，人類的最新發明！”鼠群們一致贊同軍師的.意見，“主要是，誰想去？這是鼠必須膽大心細，還要冒著死的危險！說要是去了，如果沒有成功，鼠王將給它風光大葬！”會議室靜的連一根針掉到地板上都聽得見，突然，在第三排的第二桌，傳出“我！我去！”的聲音，它就是鼠國大將軍，也是第一個敢和貓周旋的老鼠。
“軍師，請把GPS全球定位系統給我！”
“拿去吧！黑旋風！”
黑旋風拿了GPS全球定位系統，等到貓捉了一天老鼠累得熟睡以后，黑旋風躡手躡腳的走到貓身邊，找到了口袋，可當它要放進去時，貓翻了一身，嚇得黑旋風氣不敢出，它忐忑不安，過了一會兒，發現貓沒有醒來，才把定位系統放入貓的口袋中……
自從黑旋風把GPS放入貓的口袋，貓再也沒捉到過老鼠，正當貓餓得骨瘦如柴的時候，老鼠在鼠王的支持下舉行起了晚會，在晚會上，鼠們舞的舞，唱的唱，有的老鼠得意忘形，竟然跑到貓的領地上玩。
就在這時，貓把GPS弄掉了，看到有這么多老鼠光顧它的地盤時，貓高興得一蹦三尺高，說了聲：“天助我也！”沖上去，把老鼠們殺個片甲不留……
小學五年級作文 篇3
美麗的雙龍灣，我們拜訪的第二個朋友。首先，我們乘車翻越坎坷曲折的山路到達山口。大約三個小時后，我們到達1號農家，吃完飯，我們就出發了。進去之后，直入我們眼球的是一個高大的瀑布潭，潭上屹立著極具象征意義的龍，這就是雙龍潭。坐在瀑布下面石頭上，風夾雜著瀑布飛濺的水花席卷而來，清涼的水汽讓我陶醉。這時飽受夏季“酷烤”的我，沐浴在這涼爽的清風里，爽極了！接著順勢前走，目不暇接，太多不可思議的景象讓我們更加驚異，大飽眼福。不一會兒到了一個山洞前，我們手拉手小心探身進去，借助洞兩側的燈光往前摸索，在不知不覺中發現，我們特別的偉大！出了山洞，展現在我們面前的是清澈見底的水，于是興起，和那個長不大的大人（孫世豪老師）打起水仗，明知后果會很慘，但依然繼續……雙龍灣，我愛你！你是大自然的'杰作！是地球的驕傲！
上山時我和尚老師在后面，當大家都掉頭回來時，尚老師也不愿意上去了，但因為我害怕，于是我倆一個人就上去了，走著走著，在路上覺得有點不對勁，后面的老師也沒有跟上來，此時耳邊只有嘩嘩地流水聲，前后喊沒有任何聲音，尚老師的手機也沒有了信號，于是我倆就在原地等候，等到一段時間過去了，我覺得有一種不祥之兆，越想越擔心，只好原路返回。走到一個插口我走上去是一個wc，于是我又返回，才漸漸聽到了人的聲音，我真的有一點怕了！但美麗的景色安慰我，使我陶醉！
一天，又結束了！已經是第三天了！我們該走了！……
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