實用的八年級作文（經典8篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
當別人把我絆倒，總有一兩個人來扶起我，安慰我；當別人把我絆倒時，我只會悲憤與傷心；當別人把我絆倒時，我只能不服氣的說：“沒關系！”
大家應該知道我討厭數學我害怕數學，說起數學我只能逃之夭夭。我在奧數班里算差學生，每個人都比我強好多。有一次，我們奧數班來了新同學，不過幾天后，他們都學得比我好，這強烈的傷到了我的自尊心。在課堂上，老師點我回答問題，可以說我每題都錯，同學們笑我，老師吼我，我實在受不了，我的眼眶慢慢濕潤了，我勉強忍住了。每次上奧數課時，我只有害怕和討厭，憤怒與悲傷。
就這樣一堂又一堂的上著這令人討厭的課，每上一次，我差不多會哭兩次，但我才不想讓他們發現，我偷偷的抽泣著，可我的忍耐也是有限的，在一次分組中，我分到了A組，可A組的人比B組的人多，所以B組說：“我們肯定輸。”我們這組說：“不一定，請問李映熾算‘人’嗎？”“她不是人，她是神！”一位班上最好的朋友給我出氣，于是，一場戰爭爆發了。“天哪！你居然說我不是人？”我不敢相信的說道“你是人，你智商高。”我氣沖沖的走出了教室。令我出乎意料的是媽媽居然沒吼我，反而帶我回了家。在家里我抱怨著，踢打著家里的東西，還一邊吼道：“老師為什么這樣偏心，為什么一直吼我？”我甚至還開始恨那些說我的同學了。我大聲的向媽媽說：“不學了，誰想學就讓他去學，沒文化就沒文化唄。”媽媽只是心平氣和的說：“好，不學啦！”說也說了，哭也哭了，我的心情好了許多。
第二天上學時，我才發現昨天我的膽子真夠大的，居然還命令媽媽，我一想到這件事心中又升起了無名之火。在學校里，我也悶悶不樂，有時還哭了起來，梅詩悅來問我為什么不高興，我也沒回答她，她就走了，可能是我的心情原因把，她真的是我的朋友呀！放學回到家，媽媽買了蠶寶寶和一些桑葉，讓我放松心情，觀察蠶的.生長過程。我每天放學回到家第一件事就是喂嫩嫩的桑葉給它們吃，希望它們能快快的長大，沒過多長時間，蠶兒們就都結繭了。我想喂些桑葉給它們吃，可它們在繭里根本就吃不了。它們會不會被悶死？會不會餓死？能沖破這個繭嗎？我好擔心哦！于是，我用剪刀剪破了繭，讓它們趕緊出來，沒想到一片好心的我變成了一個生命的‘殺手’，我非常傷心。我好像明白了什么“任何事情只有靠自己的努力才能成功”學習也是一樣……終于，我沖破了煩惱。
從那以后，校園里的生活，我變得快樂，活潑起來，我不再害怕奧數，我決定重新回到奧數班，我知道只要努力，成功就在前方向我招手。
“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”
八年級作文 篇2
大家好：
我是一顆豆子，一顆經過人體的豆子，想聽聽我的經歷嗎？
我長大了，被農民摘走了，和同伴一起運進了菜市場，被一個氣派的男人買走了。第二天，他把我和同伴熬成了粥，大概公司有急事，嚼都不多嚼一下，便把我咽下肚去，進入食道。我的經歷開始了！
首先，我來到了胃，胃壁神經感到我的到來，立刻命令胃壁分泌鹽酸和胃蛋白酶，你一定不懂：那胃酸呢？所謂胃酸就是鹽酸，只不過在胃內罷了，用來消化肉體，而胃蛋白酶是溶解韌性的肉體中的蛋白質，兩者合一體，也可簡稱胃酸。注意，這可是強酸，可以將任何肉體消化得滋滋響！不過，你問了：胃壁不是肉體嗎？是呀，胃壁是肉體，可肉體上還有一層胃黏膜呢！現在你明白了，要是幽門螺旋菌用“氨氣炸藥”破壞了胃黏膜，胃酸直接消化胃壁，你不胃痛才怪呢！還好胃壁有自動修復功能，以阻止胃酸的侵襲。但這時，酒、刺激性物品會使胃壁的傷害加重，最后讓胃無法修復，造成胃穿孔——胃上有個大洞，胃酸從洞里跑出來，消化其它器官——哇，那可太可怕了！
我因為被厚厚的米飯裹著，未被胃消化，不久，我們到了胰臟。
胰臟的功能是：流出胰蛋白酶和溶酶體酶，到十二指腸。它們是強堿，與我們這些“胃酸食物”中和，成了中性食物。你可別以為胰臟也有什么“胰黏膜”，它可沒這東西，那分泌出來的物質怎么不會溶解胰本身呢？不會，因為它倆的關系不是哥哥和弟弟，而是火和炸藥！只要到十二指腸以前不“相撞”、“炸藥”不可能爆炸！你以懂了吧：胰的管道要出了問題（如結石、病毒等），胰蛋白酶和溶酶體酶在胰臟內就結合，造成“胰劇痛”，好了，再講講十二指腸。
如果說牙齒是咬碎食物的第一關，那舌頭是攪拌食物的第二關；如果說胃是容納并分解食物的第三關，那幽門就是控制食物放送的第四關。所謂第五關，就是將食物轉換為小腸可以直接吸收的物質的.十二指腸。當然因為我未被胃消化，所以也無法轉換。
在說小腸前，我再警告一點：十二指腸幾乎是消化系統中最很重要的一個，沒有它，你即使吃一萬頭牛也會餓死！因此，我們要好好保護十二指腸。
小腸壁上滿是極細的能吸收營養的纖維！我在這便不多說了。最后進入大腸，被排出體外。也正巧，他是在野外拉屎（當然我們不應該隨地大小便，盡管對我不利），我被帶到肥沃的土壤上，茁壯成長。
我準備將我的經歷說給孩子們聽，也許，他們也和我一樣，游覽人體，甚至去我沒去過的血液世界里呢！
我的故事講完了，是不是有點心動了，也想去人體。不過好心提醒你：與臭烘烘的大便在一塊可不好受，如果想去血液世界，被胃酸溶解和被小腸五馬分尸也不是容易的哦！
八年級作文 篇3
時間，我本來沒有去實際為他定義，直到有一天，謝謝你給我詮釋；八歲到十八歲，是十年，十八歲到二十八歲，也是十年，即使這十年后我們沒有成功，但我們也離夢想，近了十年。然而，你是快要完成你人生中第一個十年的人，我卻只是開始制定十年；你是快觸摸到時間女神羽翼的人，我卻是還停留在凡間的人呢；你戴上了王冠，展翅飛翔，我卻只有幸欣賞，不過，還是，感謝你。。如果未來，我們不幸的奔向各方，你會海歸，我在天涯海角，我也許會在天涯海角望著空中若隱若現的`你，到那時我或許還記得，曾經有個你，讓我哭過、笑過、恨過。如果我不記得了，我會記得，當初來到天涯海角的另一個目的是什么，那里，繁華。
你說你的夢想，終是要越走越遠，也就是離我越來越遠，不奢求永遠守候，只愿，是為你，而守候。等你飛，飛離我們，飛向成功。
還有4年。
成功不是花點時間就換來的，我知道，你流淚過，因為痛苦；你忍過淚，因為失落；你忍過恨，因為厭煩；盡管很痛，你還是在心里告訴自己，終究要成長，這些都是小意思，于是你笑了，沒有累趴下，你不是一個麻瓜。
若我是你，可能會將夢弄得支離破碎。那年盛夏，你笑了，因為，我們帥氣的karry班長又回來了，呵呵，
這次一定要把幸福塞滿青春旅行包~~
八年級作文 篇4
女孩，別哭。
雨珠飛濺，滴答滴答地擊打著窗子。
我看見路的那邊一個女孩趴在窗子邊。她的臉頰上似乎有晶瑩的水珠，似乎是雨水又似乎是淚水。
女孩懷里有一個鼓鼓的枕頭，只見她把頭深深地埋在枕頭里，肩膀大幅度地顫抖個不停。她哭了，我知道。
時光溜回了今天下午。老師批評了她。按理說，她是不需要難過的，之前已經有很多人這樣被老師說過。但她卻很難過，很難過。老師可以說她錯的多，但又憑什么說她不認真？就因為字？要知道，她沒有一個字一個字地慢慢寫是為了節省時間啊。
但女孩沒有說什么，只是把頭埋在臂彎之間，想哭。眼淚幾乎就要落下了，但還是強忍著。待會兒就是廣播操比賽了，再怎么樣，都不能哭。鼻子里酸酸的，稍忍不住淚就充滿了眼眶。
窗外，雨下大了，女孩卻希望它下得更猛烈些，更瘋狂些!心碎了，再也合不成了。
一首悠揚的曲子傳來，是朋友打來的。她強忍住淚水，控制好聲調，接了。交談很短，十幾秒就結束了。女孩邁著虛弱的'步子將手機放回桌上。淚水不經意間，又來了。
我很想走過去告訴女孩：你要堅強。何必要在意別人的說辭？女孩，你不能哭。只是，那條路真的很長，沒有盡頭，也永遠不會有盡頭。
可是，我沒走過去。因為，女孩是我。
不想哭，心卻痛。
八年級作文 篇5
星期六早上，我隨爸爸來到鄭州的一家醫院，來看望一位病人——外公，在一個月前外公就住院了，而我因沒有時間，所以只能現在才來看望外公。
經過長途跋涉的我，穿過擁擠的人群，來到了病房，首先，我看見的是媽媽，媽媽因照顧外公幾天，而顯得消瘦了許多，也憔悴了許多。接著就是坐在外公床邊的外婆，外婆此時臉上也有幾分憔悴。終于看見了躺在病床上的外公，多日不見的外公因為疾病而頭發有點發白，多日不洗的頭發也微微向上翹著，而且也瘦了許多，不再像以前那樣精神了。還有就是他的脖子上扎了個輸液的針管，并用一個不知名的東西給封住，看上去很是別扭，外公也只是一個人靜靜地躺在病床上，因為外公脖子上扎有針，所以他只能朝一個方向看。
來到了外公跟前，他含糊不清地跟我說著什么，我慌忙彎下腰去，努力聽著他在說些什么，啊！原來，躺在病床上的外公是在關心我們，我聽了后連連回答，但是眼淚卻溢滿了眼眶，只能緊緊握住了外公孱弱的.手。到了中午，我們打算去吃飯，我問道：“外公怎么辦呢？”媽媽說讓外婆留下來，“我是問外公吃什么？”“你外公因為生病，而不能吃飯，只能喝點小米粥。”聽到這后，我非常吃驚，這就是為什么外公那么瘦的原因吧！中午的飯雖說很好吃，但是我的肚子卻被一種莫名其妙的東西填滿了，絲毫沒有胃口。(原創作文 )
我在想，那個昔日里帶著我去公園里玩游戲機的外公去哪兒了？那個每次從外地出差回來后，給我帶一堆玩具和零食的外公又去哪兒了呢？那個冬天里帶我去玩雪的外公，又去了哪兒了？那個為了滿足我的愿望，去了許多家才買到我想要的玩具的外公又去了哪兒了呢？我也不知道，也許是歲月將它們抹去了吧！可是我卻不能將那一幕幕忘卻，因為那里蘊含有外公對無窮無盡的愛。
下午，我離開時，走到了外公的身邊，跟他道了別，外公又含糊不清地說了些什么，直到我湊近他的跟前，認真地聽才知道，原來外公是讓我們路上小心，那一刻，我不爭氣的眼淚又流了下來。
外公啊！我希望你的病趕快好起來吧！期待著你的健康歸來……
八年級作文 篇6
在一九一九年五月的第四天，十月革命的春雷喚醒了沉睡的東方古國，滿腔熱血的中國青年舉起了反帝反封建的大旗，浩蕩集中在長安大街，把燃燒的青春傾注大地，把壯麗的人生獻給祖國，華夏的晴空綻放著一片激揚的風采。
熱血、激情彌漫五月。
可五月是什么？
初春已去，盛夏尚早——這便是五月。
五月是多么尷尬的時節啊！她面對著兩難——回首是將逝的春光，抬頭是夏日的艷陽。油菜花還在田間地頭苦苦堅持嗎？桃花還在湖畔嫩嫩地笑嗎？梨樹還用粉白炫耀她的純真嗎？
不會了。五月將擺脫春的任性。
倘若人生是四季的話，我們正當五月——告別了三四月的稚氣，但依舊洋溢春天的活力。
我們躁動的心靜不下來——因為積蓄已久的熱情，因為我們人生五月中的又一個五月來了。對，我們的'紅五月來了。這的的確確是我們自己的節日——正真的學生唱主角，老師湊熱鬧的節日。注意：老師們湊熱鬧……這樣的日子可真不多呀。既然我們朝思暮想日子就這么來了——同志們可要好好珍惜，把我們最有活力，最原始的一面好好展現。我們踏遍綠茵，用汗水淋洗往日傷悲，我們躍上藍天，用吶喊扣爆昨天的頹廢，我們揮動畫筆，用笑聲潤透百米熱情，我們換上盛裝，用舞步驅散分數的幽靈——讓我們親愛的湊熱鬧的老師們見識一下什麼是五月的花——我們綻放得滾燙！
我們將會告訴自己五月是什么顏色！
如果你厭倦了層層考卷做的繭，那就掙脫它。如果你看透了日復一日等待，那就無視它。如果你害怕過去的憂傷，那就淡忘它。你是否詛咒過陷入苦悶的自己，放過他吧！你是否擔心你那看似飄渺的未來，相信它吧！
你們問我為什么……
不是因為我們有紅五月——而是因為我們擁有整個人生的五月！
八年級作文 篇7
一個內向的孩子的內心世界是你們所無法懂得的，無法領會得到的。
我的內心世界里從來就只有孤獨和寂寞。這種感覺從來只有我知道，沒有人會領悟的到。這對我也是一件很痛苦的事情。沒有友情的滋潤，沒有別的孩子那么開朗，沒有別的孩子那么會玩。我的人際關系就是這樣的單薄。
何嘗我不想改變這種狀況。但我的天性卻比較的“膽小”。不敢大膽的跟人接觸，若是被人贊賞了幾句，我的臉蛋立即變得跟西紅柿一樣的紅了。上初中以后，我慢慢的把自己偽裝了起來，在別人看來我是一個天真活潑的人。但我知道這不是我的本性，只是一道虛偽的偽裝而已。
我的痛苦遠遠的不知這些。譬如不敢大膽的發表自己的'意見，被別人望幾眼臉直發熱。這些痛苦藏在我那個巴掌大的心里。想找一個自己可以傾訴的人，可我那脆弱的小心靈又不敢說出自己的心聲。這些痛苦，我只能一個人默默的承受著。
要找一個懂我的人真不容易啊！試問天下又有幾個人能懂我呢？少之又少吧！
八年級作文 篇8
普陀，一個美麗的地方，我可愛的家。
普陀的人——熱情與無私；普陀的事——點滴的愛。
如果你在普陀區，在那么多繁華的高樓層中迷失方向的話，當你有些膽怯的舉著地圖問行人方向，尋求幫助時，普陀人的熱心和友善的微笑將在你的心中留下最深刻的印象：原來，在普陀區也可以像在自己的家鄉一樣親切，熟悉。
如果你有微博，你會發現，普陀這個地方，每天，又有點滴的更新，無時無刻。點滴的關愛，點滴的感動，點滴的幫助，點滴的最美的人和事，都會在你心中種下美麗的種子。然后，一點一滴，慢慢地在你的心中生根，發芽；開花，結果，收獲意想不到的驚喜。
普陀的景——永遠的美麗與溫馨。
三月的風，吹過發梢，拂過心湖，蕩起溫暖的漣漪；不知不覺，春天來了。原本光禿禿的樹干抽出了嫩綠的新葉，櫻花在枝頭輕輕搖擺，淡粉色的典雅氤氳在陽光的溫暖中，幽幽的香氣占據了整個心。普陀，感知溫馨的地方。
又是一個暖春的下午。你淺淺的步伐在陽光透過樹葉投下的影子里開起一朵朵小小的花，開在陽光里，開在每一次的心跳里。漫步在小路上，兩旁的梧桐樹葉子茂密，遮住了陽光，但也留下了碎黃色的耀眼的陽光的微笑。陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到你身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環。普陀，屬于心的美麗的地方。在這里，你總能發現心跳的.回憶，和令人迷戀的畫面。
天空一碧如洗，就如同你此時的心情。幾片白云洋洋灑灑、輕柔地漂浮在天空里，仿佛在哼著甜美的夢囈。于是，你的心，激起一陣溫暖的波瀾。可愛的微風拂過，送你一臉微笑。讓你不自覺地抬頭望天，才發現，那幾朵白云早已不知哪去了。這種若有若離的默契，溫柔地抓住了你的心。
嘈雜的凡塵擲下一滴純凈的水珠，映射出五色的生活。世界綠的擁擠，紅的濃艷，只留一顆晶瑩，一朵開放的粉紅小花。
普陀，是我們心的起點，是我們可愛的故鄉。在這里，你可以找到最最溫馨的畫面，最最溫柔的心跳。也許，在這個地方，在三月，這個美麗櫻花飄落的浪漫季節，當你行走在帶有陽光溫度的大地上時，你真的可以發現自己心的回歸。
美麗的普陀，我們成長的地方。我們的夢，縈繞了普陀的甜美香氣。我們或許會夢到漫天柳絮和紛紛飄落的櫻花。或許，那個時候，我們又回到了我們最最年輕的時候，在那棵美麗的櫻花樹下，與最初的自己，再次相遇。
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