一年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
我們要去鼓浪嶼了，所以要退房。可是，在這一刻，我們差點丟了一張紙，事情是這樣的。
媽媽先和收費的.人說了一會兒，突然媽媽說：“就是啊，他怎么不見了。”最后找啊找，才想起來他在我的書包里。
小朋友，你可不能像我們這樣哦！
一年級作文 篇2
我家里儲存的書有很多，但我最喜歡看的.是《我當哥哥了》《葫蘆兄弟》和《小紅帽》這三本書，因為這三本書是我生日那天媽媽、爸爸和姐姐送給我的。
從《我當哥哥了》這本書中，我知道我要上二年級了，在學校要努力學習，回到家里要幫助媽媽多做家務活。《葫蘆兄弟》一書中，葫蘆七兄弟團結起來打敗妖怪的故事情節讓我難忘。讀了《小紅帽》的故事，讓我明白了不要聽壞人的話，做任何事情都要經過思考，想一想是否正確，再去做……
瞧！我從書中學到的知識真多呀！
一年級作文 篇3
那是一個雨天，我站在一家商店前避雨。雨簾中，只見一個六七歲的小男孩兒，打著一把被雨水沖的油亮的小傘，胖乎乎的小手上還還捏著一塊面包，不停地向前跑著，路上激起的雨水攪和著泥漿濺在他的褲子上，他卻毫不在乎。
突然，不知為啥，他停止了腳步。他那滴溜溜的眼睛，注視著百貨大樓的墻角處。喲，原來那里有個衣衫襤褸的乞丐，餓的臉色發青。小男孩走上前去看看乞丐，又看看手中的蛋糕，那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來了，顯得更香、更誘人了。小男孩咽了咽口水，嘴角動了動，真想一口吞掉。但望一眼乞丐，一種同情心油然而生。他咬咬牙，把蛋糕捧過去：叔叔，呶。聽到這洋溢著甜蜜而又純真的'童音，乞丐睜開了惺忪的眼睛。小男孩兒那張怮氣可愛的小臉上，露出了天真無邪的笑容，兩個小酒窩圓圓的，乞丐顫顫巍巍的接過蛋糕，還沒說句感謝的話，小男孩就蹦跳著走了。
乞丐深情的望著望著小男孩的背影，只見他跑得更快了，更歡了，漸漸消失在雨霧中
一年級作文 篇4
我為什么想變成小魚呢?因為……
因為，春天可以在河里游泳，到河邊看小樹長出嫩綠的葉子，看開放的小花隨風飄動，肯定美麗極了。
夏天，可以看到小孩子們在水中嬉戲，玩耍，而自己在水里游，不過要時刻注意小孩子們的`小手呢!還可以到河邊看看花凋謝了沒有，沒有凋謝的話，就是還沒到秋天。
秋天，我可以看果樹結果了沒，結了的話秋天就到了，當然，花也枯了。小孩子沒都不會來小河邊玩了，因為很冷，他們才不來河邊玩的。
冬天，就不用說了，因為最好玩。河面結冰了，可水里還是很暖和的，有些人還冒著嚴寒出來釣魚，可能是給家里人抓點新鮮的魚吧!不過還得小心他們的魚鉤。
小朋友們，你有幾個理由呢?快說說變成什么東西的理由吧!
一年級作文 篇5
【篇一】
我的老師，長得很美，也是溫柔，就像媽媽一樣的照顧我們。 我今年剛上一年級，是媽媽送我來上學的，剛開始我不愿意讓媽媽離開我，可是，當看到我的老師之后，我覺得老師長得漂亮，和我說話時比媽媽還溫柔，我就快樂的開始上學了。 我很喜歡我的老師，你們喜歡她嗎?
【篇二】
趙老師是我們的班主任也是我們的語文老師。瞧，那里走來了一個人：高高的個孑、厚厚的身板、寬寬的肩膀、白晳的皮膚、長頭發、濃眉毛、大眼睛、厚嘴唇還有一張橢圓的臉。她就是趙老師。 趙老師很嚴厲，她的眼睛就像“信號燈”一樣。有一次，老師在教室門口和家長說話，同學們確吵成了一鍋粥，趙老師轉過身，用眼看了我們一下。那眼睛好像在說：“你們怎么說話了?”教室里頓時變的鴉雀無聲。 每次看到趙老師的眼睛我們就知道該怎么做了。
【篇三】
我有一位善良的老師。 一位穿著翠藍色的連衣裙，中等個頭，偏瘦的'身姿，明亮的眼睛，笑起來像一朵充滿陽光的向日葵。 啊，她就是我的老師，張老師。
【篇四】
我的奧數老師七十多歲了，他對大家十分親熱，大家都叫他“洪爺爺”。 他瘦高高的，身上簡直沒一塊肉!他的兩眼深深凹陷了下去，花白又稀疏的頭發蓋在他聰明絕頂的腦袋上，高高的鼻子，一張嘴老是張開，露出兩排白牙，他的皮膚是古銅色的，卻時常罩個白襯衫，藏青色褲子，老用沾滿粉筆灰的大手拍拍我們的肩膀來鼓勵我們，怪不得他那么受到大家的尊敬。 怎么樣?這就是我的奧數老師。
【篇五】
她有一雙明亮的眼睛，短短的頭發，她就是我的老師——陳老師。 陳老師是我們的級任老師。不管我們向她提問什么，她一定會為我們講得一清二楚。 陳老師叫我們華語科和道德科。她細心的教導我們。讓我們的成績進步了很多。所以，我們很喜歡陳老師。每次陳老師在講課時，我們都專心的聆聽。 陳老師那么用心地教導我們，我們一定要努力讀書，以報答陳老師的恩惠。
【篇六】
我愛我的學校，因為充滿快樂和喜悅，他有一顆熱愛祖國的心，他是個善良的心，老師就像媽媽一樣關心我們，哺育我們成長，老師一天一天的看著我們成長，一天天看著我們長大，一天天看著我們學會關心他人，懂得孝敬父母，尊敬長輩，但老師的白發卻一天比一天的多了。 學校就像是我們的家，五十六個民族是一家，五十六個民族五十六朵花。老是是我們的爸爸、媽媽，關心愛護你我他。
一年級作文 篇6
星期天，我和媽媽還有小伙伴一起去看《小木偶變變變》。里面的人物有小木偶匹諾曹，雪柏瑞伯伯、狐貍兄弟和仙女等等。這是一場又驚又險又搞笑的人偶劇。
首先，雪柏瑞伯伯用木頭做了一個小孩子，他的名字叫匹諾曹，伯伯給了小木偶五枚金幣，請他好好讀書。后來，遇上了狐貍兄弟，狐貍兄弟用陰謀騙走了小木偶的五枚金幣。在夢里，仙女出現了，匹諾曹對仙女說了謊，結果鼻子變長了，后來，匹諾曹主動承認了錯誤，他的鼻子又變短了，仙女還給了他五枚金幣。小木偶和伙伴們又遇上了狐貍兄弟，他們在船上把狐貍兄弟推進了大海，但他們也掉進了海里，被大鯊魚吞進了肚子里，在鯊魚的.肚子里，奇跡般的遇上了雪柏瑞伯伯，然后他們趁大鯊魚打噴嚏的時候逃了出去。匹諾曹很幸運的回到了岸上，但雪柏瑞伯伯和伙伴們卻遇難了，小木偶很傷心，去求仙女，在仙女的幫助下，他們又團聚了。
看了人偶劇，我懂得了一個道理：“要做一個誠實、善良的人！”
一年級作文 篇7
我有一個善解人意的姐姐，她是一個聰明美麗的女孩，她今年上五年級了，姐姐一直是班上的.優等生，經常幫助同學，考試也名列前茅，幾乎接近完美了！
記得有一次冬天，我因為著涼發高燒，躺在床上休養，不能去外面堆雪人，打雪仗。姐姐知道我很想去外面玩耍。于是，在一個星期天的時候，姐姐把我背起來，帶我去外面散步。風瑟瑟地吹著，姐姐的雙手凍僵了，紅通通的，但是姐姐沒有喊一聲累，喊一聲苦，繼續頂著風雪背著我走在小路上，我看見四周的雪人，真可愛！姐姐為了滿足我一個無理的要求，讓自己吃苦受累，這讓我特別感動！
姐姐的數學成績一直是年級中最棒的，數學老師經常表揚她，數學老師出應用題時，有時就會叫姐姐回答，姐姐回答的不僅完全正確，而且還另外說出了幾種方法，老師驚訝地連連稱贊，同學們也向姐姐投去羨慕的眼光。姐姐不僅數學成績優秀，語文、英語、物理、化學、藝體……這些科目成績也非常優秀。
點題結尾
這就是我的姐姐，我喜歡我的姐姐！
一年級作文 篇8
晚上回家的路上遇見一個賣氣球的老爺爺，媽媽想給我買一個，我遠遠的就看見唯一一個粉色的小熊氣球，我選了它，特別喜歡。回到院子，遇見我的小伙伴晨晨，我倆就一起玩起氣球。
我們像放風箏一樣，帶著它來回跑，玩的.太開心了，竟然忘記媽媽囑咐我的話，沒有在手中抓好，只能眼看著它飛走了，我好難過啊！下一次我再也不會這樣不小心了！
一年級作文 篇9
有一只剛出生的小狗,叫逗朵,有一天逗朵的.媽媽出去了,逗朵要去找小伙伴.
他心想:我去找小兔吧!逗朵看見小兔在采蘑菇,他一下捂住小兔的眼睛,把小兔下嚇了一跳,小兔說:“呀!大灰狼來了!”逗朵跑回家,媽媽也回來了媽媽說:“你以后要懂禮貌……”
一年級作文 篇10
那一次，那一次，有多少個那一次。但是，那一次，我真尷尬。
記得，那是星期一上午，我們要上歷史課了，我突然發現，我將歷史書落在了家里。這可怎么辦呀？我的同學說：“帶其他班借一本不就行了。”對呀，我怎么就沒有想到呀。
我就趕緊跑到9班，向我的好姐妹小茵借。因為那時都快上課了，所以很急，我就跑進他們教室里。他們班男生就問：“你幾班的，出去。”在那時好尷尬呀，我也不搭理他們，小茵找的'太慢了，我有點受不了他們班的人，我有點不耐煩地說：“你快點呀！”她終于找出來了。我像兔子一般，往回跑，跑到半路上課了。我就加快速度往回跑，進教室的時候老師還沒到，幸好沒耽誤上課。
放學時，小茵問我：“你今天到我們班怎么了？給你書連話都不說就跑了。”“你還說呢，你們班人是不有毛病，我不就進去借本書嗎，用的了那樣。”我說，“那時候，我太尷尬了，所以就沒跟你說話。”“我班主任說如果有人進我們班，讓我們往外轟就行了。”她說，“那你也用不了跑那么快吧？”“就跑這么快，也遲到了，幸好老師沒去。”
第一次處于尷尬局面，這種感受讓人難受。通過那一次，我明白了尷尬的意思，原來就是：處于困境，不好處理。
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