一年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
這次在老師的帶領(lǐng)下，我們參加了學(xué)校的義賣(mài)活動(dòng)。
我們班的桌子上有各種各樣的東西，琳瑯滿(mǎn)目、令人眼花繚亂。有文具，有書(shū)籍，有各種工藝品，還有一些農(nóng)家土特產(chǎn)。那么多的物品擺滿(mǎn)了我們班的攤位上，甚至有些都重疊起來(lái)，不留一丁點(diǎn)兒空隙。在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺，每一張桌子上都有各式各樣的東西。望到了藤橋校區(qū)的桌上，有許多土家產(chǎn)物，其中讓我印象深刻的是那里的蛇皮果，那酸味酸進(jìn)我心里。那里還有一些新鮮的'白蘿卜和一些綠得發(fā)亮的青菜。
這次的義賣(mài)活動(dòng)十分成功，大家都捐贈(zèng)出自己的一份愛(ài)心，送給災(zāi)區(qū)人民。讓災(zāi)區(qū)的人們重建家園，讓災(zāi)區(qū)的小朋友早日重返校園。 雖然活動(dòng)的時(shí)間十分短暫，但它給我們的印象是深刻的，老師和同學(xué)們的愛(ài)心在乍暖還寒的初春里如絲絲陽(yáng)光給災(zāi)區(qū)兒童送來(lái)溫暖，同時(shí)也感動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
一年級(jí)作文 篇2
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園 ，我們應(yīng)該保護(hù)它，保護(hù)家園的環(huán)境就是保護(hù)地球，所以如今人們討論得最多的話(huà)題就是地球環(huán)境，可是說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，什么“從小保護(hù)環(huán)境”啦，什么“多植樹(shù)，多種草，保護(hù)一草一木” 呀，什么……這些口號(hào)很多都只是口頭上的，實(shí)際上很多都并不那樣做。現(xiàn)在走在大街上，很多人仍然捂著鼻子，SARS早已煙消云散，可還是有人戴著不透氣的口罩,即使是為了防治禽流感也沒(méi)有必要嘛，再說(shuō)……唉！誰(shuí)叫如今汽車(chē)尾氣排放污染嚴(yán)重，能達(dá)到歐洲II號(hào)標(biāo)準(zhǔn)的汽車(chē)又有幾輛？等到排放的尾氣在無(wú)阻礙的情況下一直往上升，升到大氣層里，破壞了臭氧層，一個(gè)新的問(wèn)題又出現(xiàn)了……
“不好啦！不好啦！臭氧層有一個(gè)洞，地球溫室效應(yīng)越來(lái)越明顯啦！”什么？臭氧層上有一個(gè)大洞？可這又能怪誰(shuí)呢？汽車(chē)尾氣排放和工廠(chǎng)煙囪污染那樣嚴(yán)重，這種事情在不久的將來(lái)是肯定會(huì)發(fā)生的。不過(guò)有一點(diǎn)可以相信：在未來(lái)的幾十年里，汽車(chē)尾氣排放污染環(huán)境的問(wèn)題是能得到解決的，因?yàn)殡娖寇?chē)就要研制出來(lái)了。但是工廠(chǎng)呢？總不可能停工斷了工人們的生路吧！所以當(dāng)務(wù)之急還是必須首先解決工廠(chǎng)的排污問(wèn)題，研究出切實(shí)可行的辦法。
咦，這個(gè)綠化帶怎么一棵樹(shù)也沒(méi)有啊？湘江的水怎么那么渾濁？水中的'魚(yú)兒怎么那么稀少？20xx年的天氣怎么那么反復(fù)無(wú)常呢？這一切的一切都是人類(lèi)破壞環(huán)境惹的禍，假如人類(lèi)都愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨意排污，不肆意砍伐森林，不濫殺動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡，那么，天是藍(lán)的，水是清的，草是綠的，動(dòng)物也是快樂(lè)的……這一切將是多么美好！
為了讓地球又重新恢復(fù)蔚藍(lán)色，繼續(xù)成為宇宙中的奇跡，所以，我們必須從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同來(lái)保護(hù)及維護(hù)我們賴(lài)以生存的家園。
一年級(jí)作文 篇3
雪花，像天使的眼淚，是晶瑩的雪花，像百合的花瓣，是潔白的雪花，像少女的心靈，是純潔的`。當(dāng)片片雪花在空中飛舞時(shí)，那是上帝送給人類(lèi)最好的禮物。
我多想變成一片雪花，從空中落下來(lái)時(shí)，俯視遼闊的大地我多想變成一片雪花，為松樹(shù)蓋上蓬松松，沉甸甸的雪被我多想變成一片雪花，為柳樹(shù)鋪滿(mǎn)毛茸茸，亮晶晶的銀條兒我多想變成一片雪花，為人們編織了一個(gè)美麗的童話(huà)。
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜，只有雪花在不知疲倦地悄悄落下。有了雪花的裝扮，大地變成了銀色的世界，這是雪花在告訴人們?cè)阢y色的覆蓋下，綠色孕育著新的生命，即將迎接的，是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的春天。人們常用恬靜、沉睡來(lái)形容雪花覆蓋下的冬天，那是綠色的生命在積蓄更多更強(qiáng)的力量。
最美好的事物，也是最短暫的。最終，那一片片雪花就會(huì)融化，就會(huì)蒸發(fā)。但是，它將永遠(yuǎn)在我心里下雪，至少，在我變成雪花的日子里，我給人們帶來(lái)過(guò)幸福和快樂(lè)。
啊！我多想變成一片雪花，一片晶瑩純潔的雪花。
一年級(jí)作文 篇4
話(huà)說(shuō)后羿射日一事后，天空出現(xiàn)了十個(gè)月亮。月亮們將唯一的太陽(yáng)趕下了山，十個(gè)月亮自己稱(chēng)霸了天空。自此，世界沒(méi)有白晝，只剩黑夜。一時(shí)間，整個(gè)人類(lèi)世界都處于一片黑暗之中，人們的正常生活被打亂，植物和莊稼也因?yàn)闆](méi)有光照而一日不如一日，人們的生活更加艱苦。
英雄后羿知道了這件事，想要再次拿起弓，將天上多余的九個(gè)月亮射下來(lái)，解救正在水深火熱的人們。可是，由于他的妻子嫦娥住在月宮，后羿對(duì)此猶豫不決，遲遲不肯下決定。
后羿的.弟弟前羿聽(tīng)說(shuō)了這件事，決定替哥哥完成這件事。可是哥哥自射完日之后 ，便將弓箭藏了起來(lái)。前羿多次找弓無(wú)果，很是焦急，便到森林里散起心來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)老婆婆向他走來(lái)，關(guān)心地詢(xún)問(wèn)前羿發(fā)生了什么事兒?前羿無(wú)奈地說(shuō):“老婆婆，現(xiàn)在十個(gè)月亮霸占了整個(gè)天空，人們無(wú)法恢復(fù)正常的作息時(shí)間，植物無(wú)法正常生長(zhǎng)。我想要將多余的九個(gè)月亮射下來(lái)，可是沒(méi)有合適的武器。”
老婆婆被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，決定幫他鍛造一把劍，助他去斬掉九個(gè)月亮。經(jīng)過(guò)九九八十一天，斬月劍終于鍛造好了，老婆婆將斬月劍鄭重地交到前羿手中:“少年，就靠你了！”還叫來(lái)上古神獸——朱雀帶著前羿飛上天來(lái)助前羿一臂之力。
前羿拼了命，終于將九個(gè)月亮斬了下來(lái)，世界終于恢復(fù)了正常。前羿則成了人們口中的“斬月英雄”。
一年級(jí)作文 篇5
“三……二……一……”隨著倒計(jì)時(shí)離0越來(lái)越近，我的心也跟著越發(fā)激動(dòng)了。鐘被敲響，鞭炮聲震耳欲聾，我知道，新的一年，已經(jīng)來(lái)到了!
啊，新的一年來(lái)了，我又長(zhǎng)了一歲，這說(shuō)明我要更努力了，更懂事了，更成熟了……
在新的一年里，我要更加努力的學(xué)習(xí)。小時(shí)候，常常一學(xué)習(xí)就心不在焉，經(jīng)常走神，弄得學(xué)也沒(méi)學(xué)好，玩也沒(méi)玩好，還浪費(fèi)了時(shí)間。魯迅有一句話(huà)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于是自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于是圖財(cái)害命!”在新的一年里，我要利用好時(shí)間，利用好精力，在有限的時(shí)間里得到更多的收獲!更上一層樓!
新的一年來(lái)到，我還要更加懂事。曾經(jīng)的.我非常懶惰，即使是簡(jiǎn)單的家務(wù)都不愿意去做。現(xiàn)在想想，實(shí)在是太不懂事了，爸爸媽媽忙了一整天，為的是誰(shuí)?不就是為了我，為了這個(gè)家嗎?難道我不應(yīng)該為為爸爸媽媽分擔(dān)些家務(wù)嗎?干些力所能及的活，也許就是對(duì)父母最大的安慰!
在這新的一年，我還有要更加成熟。以前，我還會(huì)和父母對(duì)著干，不聽(tīng)話(huà)，我想這該多傷他們的心啊!不單單是聽(tīng)父母的話(huà)，老師的話(huà)，長(zhǎng)輩的話(huà)都是幫助我成長(zhǎng)的良藥。有些話(huà)我可能不太愛(ài)聽(tīng)，但是“良藥苦口利于病”啊!
舊的一年過(guò)去了，我又長(zhǎng)了一歲。我想，我不僅要讓年齡增長(zhǎng)，還要讓心靈“長(zhǎng)大”。有些人不是年齡太小，而是心靈拒絕成長(zhǎng)。新的一年就是新的起點(diǎn)，新的起點(diǎn)上一定會(huì)有新的感覺(jué)。我已經(jīng)站到了這個(gè)嶄新的起點(diǎn)上，即使有酸甜苦辣，各種滋味，但結(jié)局一定是幸福的，讓我們奔向終點(diǎn)，感受這新的一年!
一年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了，天氣暖和起來(lái)了。溫暖的陽(yáng)光照耀著大地遠(yuǎn)處連綿起伏的山，有青的，有綠的，有黃的，像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
清澈見(jiàn)底的小河里，小魚(yú)、小蝦和螃蟹在捉迷藏。小蝌蚪在找媽媽?zhuān)麄兿褚粋�(gè)個(gè)的小精靈。爸爸媽媽帶著我在小河里劃船，春風(fēng)撫摸著我的頭發(fā)，真舒服啊！
小草扭動(dòng)著碧綠碧綠的身子，像小孩一樣?xùn)|張西望，好像告訴人們：“春天來(lái)了。”
柳樹(shù)吐出嫩芽來(lái)，像無(wú)數(shù)顆綠寶石一樣。大片大片的桃花開(kāi)了，像害羞的.小姑娘含苞待放，還有的像美麗的公主。小花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶在花叢中穿梭，在翩翩起舞。我喜歡白雪皚皚的冬天，烈日炎炎的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，我更喜歡的還是生機(jī)勃勃的春天。春天真美啊！
一年級(jí)作文 篇7
人們往往在經(jīng)歷了一些事情后才會(huì)慢慢領(lǐng)悟出一些道理、一些經(jīng)驗(yàn)，而我卻習(xí)慣在大自然的山水間領(lǐng)悟。置身于清秀美麗的山水之間，我的心境會(huì)變得格外寧?kù)o，忘記了一切塵世喧囂，拋下了所有使命包袱，心中只剩下眼前一派山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景。
落紅·無(wú)私奉獻(xiàn)
一陣微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)桃花瓣從枝頭悄然落下，隨著風(fēng)兒翩躚起舞。另見(jiàn)者只能感嘆——此舞只應(yīng)天上有，人間哪得幾回賞？但再美終究也只是瞬間，風(fēng)停花落，徒留一地落紅。
無(wú)可奈何花落去，良辰美景已不復(fù)。原本，我亦與《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉一般，為落花的凋零而感傷。但當(dāng)我看到所有的`落花都安靜地躺在樹(shù)根附近時(shí)，我又猛然想起李義山的詩(shī)——落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。是啊，誰(shuí)說(shuō)落花不是美？只不過(guò)離了紅塵，滋潤(rùn)著曾經(jīng)的天地！落花尚且如此，那我們呢？我們是否能做到如落紅般無(wú)私偉大？也許答案是否定的，但是我想，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢為他人著想，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，但對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)彌足珍貴。
流水·珍惜光陰
山間小路蜿蜒而上，正所謂“曲徑通幽處”，抬眸望去，只見(jiàn)一條叮咚流淌的小溪向東流去。溪水緩緩流淌，誰(shuí)可曾見(jiàn)它停歇半刻？“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”流水一去不返，正如同時(shí)間一點(diǎn)一滴從我們身邊逝去。無(wú)聲無(wú)息，卻帶走了我們的青春年華。日月如梭，不知不覺(jué)我們已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變，而你我卻從未發(fā)現(xiàn)……
歲月從來(lái)不饒人，我們需珍惜光陰，把握現(xiàn)在的每一分每一秒，不要讓時(shí)間白白逝去，不要到最后我們只能?chē)@——韶華似水不復(fù)返。現(xiàn)在，我們應(yīng)該奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，不要將一件事一再推遲到明天再做，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多？”。所以，從這一刻開(kāi)始，讓我們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，成就未來(lái)！
翠竹·百折不撓
清流旁，幾株翠竹傲然挺立。那碧綠的顏色，令人賞心悅目。從古至今，多少文人墨客為它吟詩(shī)作賦，又有多少人愛(ài)它成癡……有人曾問(wèn)我：“竹何以有這么大的魅力，它外表也并不多么光鮮亮麗，怎比得上牡丹、月季等美麗的花兒讓人沉醉？”我聽(tīng)聞只是一笑，竹的魅力怎能只看外表去體會(huì)？竹最令人贊嘆沉迷的不是它的外表，而是它百折不撓、傲然挺立的品格啊！
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹，無(wú)論是面對(duì)暴風(fēng)，狂雨或是日曬，它都不曾屈服，這樣頂天立地的氣概，又怎能不讓人折服？其實(shí)，竹又何止百折不撓，它有“花中隱士”菊的淡然樸素，亦有“花君子”梅的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
賞竹，你會(huì)從中懂得許多，而那些正是我們需要學(xué)會(huì)的。
在與大自然的親密接觸間，我忘卻了所有，卻領(lǐng)悟了大自然的美，也領(lǐng)悟了令我一生受用的道理。
一年級(jí)作文 篇8
有一天，森林里突然著火了。
松鼠發(fā)現(xiàn)森林里著火了，就大喊：“著火了，著火了，大家快來(lái)救火啊！”狡猾的狐貍聽(tīng)見(jiàn)森林里著火了，它想，如果我去救火，我可能會(huì)受傷的.，于是它趕快地溜走了。美麗的孔雀也聽(tīng)見(jiàn)了，它想，如果我去救火，我的羽毛就可能被燒焦，就不漂亮了，于是它飛快地跑走了。呆頭呆腦的小豬也聽(tīng)見(jiàn)了，它想，我也幫不了什么忙，小豬也慢慢地走出了森林。
這時(shí)候，勇敢的大象出現(xiàn)了，大象用鼻子吸水去救火。威猛的獅子和老虎也來(lái)救火了，大火很快就被撲滅了，但是獅子為了救火卻受傷了。
大家都來(lái)看望獅子。大家說(shuō)：“獅子，你為了我們受傷了，謝謝你。”獅子說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，森林是我們的家，我們要保護(hù)它。”跑走的狐貍、孔雀和小豬聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。獅子說(shuō)：“我們無(wú)論遇到什么困難，都要團(tuán)結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝困難。”
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