二年級作文

實(shí)用的二年級作文（范例6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　時(shí)間過得真快，兩個(gè)月的暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了。我們又迎來了新學(xué)期，現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。

　　開學(xué)第一天，我背著新書包高高興興地來到學(xué)校。見到了同學(xué)們，真的`很開心。說真的，這么長時(shí)間沒見，真有點(diǎn)想他們了。趁課間活動的時(shí)候，大家興高采烈地聚在一起說說暑假有趣的事情。這學(xué)期，我們多了幾門功課，有些老師也換過了。好像英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、美術(shù)都是新老師，我覺得他們上課的時(shí)候都很耐心，很親切。特別是體育老師，幽默風(fēng)趣，同學(xué)們都喜歡他。

　　在新學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習(xí)，取得好成績，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師對我的期望。

二年級作文 篇2

　　“錯(cuò)”這個(gè)字，是在我們學(xué)習(xí)和工作中的常見字。“錯(cuò)”這個(gè)字的意思很容易被人明白，但是如果知錯(cuò)不改或有錯(cuò)不糾，那我們就真的“錯(cuò)”了。

　　一個(gè)星期天的上午，我和媽媽在陽臺上處理花草，媽媽對我說，等一下把你上課用的語文書拿到客廳，有幾處問題要與你討論；我知道媽媽平時(shí)有看我上課書本的習(xí)慣，我想媽媽可能遇到什么難題了。

　　我拿來了我正在學(xué)的八年級的上冊語文書，媽媽也來到客廳，我們坐在沙發(fā)上，媽媽從茶幾下拿出一個(gè)日記本翻開看了一下對我說：打開書本的第十課《信客》，看87頁的最后一段第一行，“也算這些鄉(xiāng)村運(yùn)氣還好”中的“鄉(xiāng)村”，是否用“鄉(xiāng)親”在這段話中更為妥當(dāng)？我沉思……；媽媽又說：再打開第十八課《阿西莫夫短文兩篇》中《恐龍無處不在》的課文，看146頁第三段第五行，“兩個(gè)陸塊在那里褶皺變形”，這句話中的“兩個(gè)陸塊”是否應(yīng)該用“兩個(gè)大陸板塊”？我無語……；媽媽繼續(xù)說：打開第十九課《生物入侵者》，看153頁第三段第八行，“由于沒有天敵的制約，斑貝的數(shù)量急劇增加，五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們占領(lǐng)了”，這段話中的疏水管道中的'“疏”是否用“輸”才對？請?jiān)俅蜷_二十課《你一定會聽見的》，媽媽的語速很快！看158頁第八段第二行：“打從你初生的那一刻哇哇大哭起”這句話中的“初生”是否應(yīng)該是“出生”？……。我感覺到我的臉在漸漸的發(fā)燙。

　　我的內(nèi)心很慚愧！是呀，我每天都在面對書本，卻還不如媽媽偶爾才看一次。媽媽挑出的這些“問題”其實(shí)也不是很難，關(guān)鍵在于我看書過于馬虎，沒有認(rèn)真體會句中的意思。通過媽媽看書的“認(rèn)真”和書本中出的“錯(cuò)”使我對“認(rèn)真”二字的認(rèn)識上更深了一層。

二年級作文 篇3

　　“走走走走走，我們小手拉小手“在這歡快的歌聲里，我們迎來了一年一度的春游活動。

　　今天，可是一個(gè)陽光明媚的天氣，在太陽公公的“歡送”下，我們?nèi)�班同學(xué)走上了校車，去我們春游的目的地——長風(fēng)沙。一路上，外面風(fēng)景真是美極了！看，那嫩綠的小草在溫暖的春風(fēng)中跳著舞，好像在說：“你好啊，你們是要去春游嗎？”再看，那高高的大樹在溫暖的春風(fēng)中挺拔著，它蔥翠的樹葉在微風(fēng)的吹拂下，好像在拍手歡迎著，那淡淡的花香陣陣撲鼻而來，聞在鼻梢，香在我的心田，我不由得閉上了眼睛，深深地呼吸著這春天的氣息。

　　一路上，同學(xué)們在歡聲笑語中討論著長風(fēng)沙什么樣，那里好不好玩……不知不覺中，車停在了一個(gè)四周比較空曠的地方，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待的沖出了車門。下了車，在老師的.帶領(lǐng)下，我們走上了一條兩邊開滿了油菜花的小道，這些油菜花長的又高又密，頓時(shí)，我感覺自己置身于一片花海之中。身邊有蝴蝶飛來飛去，它們從一朵花跳到另一朵花上，像是在蕩秋千一樣，也像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在花叢中嬉戲著、打鬧著……

　　這時(shí)，前面的同學(xué)說：“到了，到了！”我尋聲望去，果然，在我面前呈現(xiàn)的是一片土黃色的沙灘。沙灘面積不大，跟我們學(xué)校的操場差不多大，不過，要比操場寬的多，沙灘前面，是我們的母親河——長江，長江遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，非常明凈，時(shí)時(shí)吹來一陣風(fēng)，波濤徐徐升起，真美啊！這時(shí)，有同學(xué)跑過來說：“方璇，我們?nèi)ザ焉潮ぐ桑　蔽掖饝?yīng)了。來到了沙灘面前，我看見了好多人都在堆沙子，有的堆城堡，有的在做小魚小蝦，有的在做房子，真是各種各樣，五花八門。我們先用鏟子挖土，把沙土堆成小山一樣的形狀，當(dāng)堆到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有人比我們堆得還高，于是，我們更賣力的堆起來，他們也干得更賣力了，好像在想：想超過我，沒門兒！當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，老師說：“同學(xué)們，回班了！”于是同學(xué)們依依不舍的離開了。我想：也許有同學(xué)還沒玩夠吧，下次要是能多玩一會兒那就好了。

　　今天的春游，讓我看了，聽了，玩了，也認(rèn)識了長風(fēng)沙，更重要的是，我與大自然有了一次最親密的接觸！

二年級作文 篇4

　　今天，熊貓的飯店開張了，小公雞、小白兔、小猴子都來應(yīng)聘了。熊貓說：“你們輪流當(dāng)服務(wù)員，誰當(dāng)?shù)米詈�，誰就是這里的服務(wù)員�！�

　　第一個(gè)是小公雞，得人問它這里有什么菜，小公雞說：“這里只有蟲子。”“就沒別的了？”“對，沒有別的.了。”

　　后來客人越來越少，最后連一個(gè)動物也沒有了。

　　輪到小白兔了，客人叫它把菜單拿過來，小白兔把菜單拿了過來，客人一看，吃驚地問：“只有青菜和胡蘿卜？”“對，只有青菜和胡蘿卜。”客人只好垂頭喪氣地走了。

　　輪到小猴子了，客人心想：“這次肯定只有香蕉了�！笨腿藙傁胱�，誰知小猴子說：“你們想吃什么就點(diǎn)什么�！焙髞恚�小飯店的生意越來越紅火。

　　熊貓說：“小猴子就是這個(gè)飯店的服務(wù)員了！”

二年級作文 篇5

　　“叮�！毕抡n了，同學(xué)們一窩蜂似的涌了出來。

　　我們看見教室旁邊有一個(gè)垃圾地，學(xué)校里的檢查人員說：“為了學(xué)校的'整潔，為了大自然的美好，請幫忙撿垃圾把，如果你們撿了垃圾，這樣可以讓你們的班級加0.9分還可以獎(jiǎng)10顆禮儀星，而且可以全校表揚(yáng)讓所有的老師同學(xué)都知道�！痹捯魟偮�，你們埋頭撿起垃圾，我心想這可是天大的好機(jī)會，既能被全校表揚(yáng)，又能讓學(xué)校整潔。于是我也幫忙撿垃圾。果真被表揚(yáng)了，我心里真開心。

二年級作文 篇6

　　我奶奶今年六十多歲了，四年前，得了腦梗塞，右邊肢體不能治動。她雖然癱瘓了，但是每天還不停的鍛煉并且很勤勞。

　　有一次，我在家看電視，可奶奶不是閑著，也不是和我一樣看電視，而是在掃地，我看了看，沒管多少，繼續(xù)看電視，過了一大會兒，發(fā)現(xiàn)奶奶還在掃地，就禁不住問奶奶：“奶奶，你為 什么要掃地呀？”奶奶回答：“這樣子不僅能鍛煉身體？，還能讓自己病快點(diǎn)好！”聽了奶奶的話，心想，奶奶你真勤勞。

　　還有一次，我去冼手間洗手時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶在冼衣服，而且是用一只手洗，我又問奶奶：“奶奶，你洗衣服是不是也是鍛煉身體呀！”“沒錯(cuò)，我的乖孫女，如果我病好了，我還能給你做飯 呀！”我的心又一次被奶奶的.勤勞打動了，心想：奶奶，你真勤勞，我也想讓你的病好！

　　這就是我的奶奶，一個(gè)勤勞而又讓我佩服的人！

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