實用的二年級作文（范例6篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
時間過得真快，兩個月的暑假一轉眼就過去了。我們又迎來了新學期，現在我已經是三年級的學生了。
開學第一天，我背著新書包高高興興地來到學校。見到了同學們，真的`很開心。說真的，這么長時間沒見，真有點想他們了。趁課間活動的時候，大家興高采烈地聚在一起說說暑假有趣的事情。這學期，我們多了幾門功課，有些老師也換過了。好像英語、數學、科學、體育、美術都是新老師，我覺得他們上課的時候都很耐心，很親切。特別是體育老師，幽默風趣，同學們都喜歡他。
在新學期里，我要更加努力學習，取得好成績，不辜負爸爸媽媽和老師對我的期望。
二年級作文 篇2
“錯”這個字，是在我們學習和工作中的常見字。“錯”這個字的意思很容易被人明白，但是如果知錯不改或有錯不糾，那我們就真的“錯”了。
一個星期天的上午，我和媽媽在陽臺上處理花草，媽媽對我說，等一下把你上課用的語文書拿到客廳，有幾處問題要與你討論；我知道媽媽平時有看我上課書本的習慣，我想媽媽可能遇到什么難題了。
我拿來了我正在學的八年級的上冊語文書，媽媽也來到客廳，我們坐在沙發上，媽媽從茶幾下拿出一個日記本翻開看了一下對我說：打開書本的第十課《信客》，看87頁的最后一段第一行，“也算這些鄉村運氣還好”中的“鄉村”，是否用“鄉親”在這段話中更為妥當？我沉思……；媽媽又說：再打開第十八課《阿西莫夫短文兩篇》中《恐龍無處不在》的課文，看146頁第三段第五行，“兩個陸塊在那里褶皺變形”，這句話中的“兩個陸塊”是否應該用“兩個大陸板塊”？我無語……；媽媽繼續說：打開第十九課《生物入侵者》，看153頁第三段第八行，“由于沒有天敵的制約，斑貝的數量急劇增加，五大湖內的疏水管道幾乎全被它們占領了”，這段話中的疏水管道中的'“疏”是否用“輸”才對？請再打開二十課《你一定會聽見的》，媽媽的語速很快！看158頁第八段第二行：“打從你初生的那一刻哇哇大哭起”這句話中的“初生”是否應該是“出生”？……。我感覺到我的臉在漸漸的發燙。
我的內心很慚愧！是呀，我每天都在面對書本，卻還不如媽媽偶爾才看一次。媽媽挑出的這些“問題”其實也不是很難，關鍵在于我看書過于馬虎，沒有認真體會句中的意思。通過媽媽看書的“認真”和書本中出的“錯”使我對“認真”二字的認識上更深了一層。
二年級作文 篇3
“走走走走走，我們小手拉小手“在這歡快的歌聲里，我們迎來了一年一度的春游活動。
今天，可是一個陽光明媚的天氣，在太陽公公的“歡送”下，我們全班同學走上了校車，去我們春游的目的地——長風沙。一路上，外面風景真是美極了！看，那嫩綠的小草在溫暖的春風中跳著舞，好像在說：“你好啊，你們是要去春游嗎？”再看，那高高的大樹在溫暖的春風中挺拔著，它蔥翠的樹葉在微風的吹拂下，好像在拍手歡迎著，那淡淡的花香陣陣撲鼻而來，聞在鼻梢，香在我的心田，我不由得閉上了眼睛，深深地呼吸著這春天的氣息。
一路上，同學們在歡聲笑語中討論著長風沙什么樣，那里好不好玩……不知不覺中，車停在了一個四周比較空曠的地方，同學們一個個迫不及待的沖出了車門。下了車，在老師的.帶領下，我們走上了一條兩邊開滿了油菜花的小道，這些油菜花長的又高又密，頓時，我感覺自己置身于一片花海之中。身邊有蝴蝶飛來飛去，它們從一朵花跳到另一朵花上，像是在蕩秋千一樣，也像一個個調皮的孩子，在花叢中嬉戲著、打鬧著……
這時，前面的同學說：“到了，到了！”我尋聲望去，果然，在我面前呈現的是一片土黃色的沙灘。沙灘面積不大，跟我們學校的操場差不多大，不過，要比操場寬的多，沙灘前面，是我們的母親河——長江，長江遠遠望去，非常明凈，時時吹來一陣風，波濤徐徐升起，真美啊！這時，有同學跑過來說：“方璇，我們去堆沙堡吧！”我答應了。來到了沙灘面前，我看見了好多人都在堆沙子，有的堆城堡，有的在做小魚小蝦，有的在做房子，真是各種各樣，五花八門。我們先用鏟子挖土，把沙土堆成小山一樣的形狀，當堆到一半時，我發現有人比我們堆得還高，于是，我們更賣力的堆起來，他們也干得更賣力了，好像在想：想超過我，沒門兒！當我們玩得正高興的時候，老師說：“同學們，回班了！”于是同學們依依不舍的離開了。我想：也許有同學還沒玩夠吧，下次要是能多玩一會兒那就好了。
今天的春游，讓我看了，聽了，玩了，也認識了長風沙，更重要的是，我與大自然有了一次最親密的接觸！
二年級作文 篇4
今天，熊貓的飯店開張了，小公雞、小白兔、小猴子都來應聘了。熊貓說：“你們輪流當服務員，誰當得最好，誰就是這里的服務員。”
第一個是小公雞，得人問它這里有什么菜，小公雞說：“這里只有蟲子。”“就沒別的了？”“對，沒有別的.了。”
后來客人越來越少，最后連一個動物也沒有了。
輪到小白兔了，客人叫它把菜單拿過來，小白兔把菜單拿了過來，客人一看，吃驚地問：“只有青菜和胡蘿卜？”“對，只有青菜和胡蘿卜。”客人只好垂頭喪氣地走了。
輪到小猴子了，客人心想：“這次肯定只有香蕉了。”客人剛想走，誰知小猴子說：“你們想吃什么就點什么。”后來，小飯店的生意越來越紅火。
熊貓說：“小猴子就是這個飯店的服務員了！”
二年級作文 篇5
“叮叮”下課了，同學們一窩蜂似的涌了出來。
我們看見教室旁邊有一個垃圾地，學校里的檢查人員說：“為了學校的'整潔，為了大自然的美好，請幫忙撿垃圾把，如果你們撿了垃圾，這樣可以讓你們的班級加0.9分還可以獎10顆禮儀星，而且可以全校表揚讓所有的老師同學都知道。”話音剛落，你們埋頭撿起垃圾，我心想這可是天大的好機會，既能被全校表揚，又能讓學校整潔。于是我也幫忙撿垃圾。果真被表揚了，我心里真開心。
二年級作文 篇6
我奶奶今年六十多歲了，四年前，得了腦梗塞，右邊肢體不能治動。她雖然癱瘓了，但是每天還不停的鍛煉并且很勤勞。
有一次，我在家看電視，可奶奶不是閑著，也不是和我一樣看電視，而是在掃地，我看了看，沒管多少，繼續看電視，過了一大會兒，發現奶奶還在掃地，就禁不住問奶奶：“奶奶，你為 什么要掃地呀？”奶奶回答：“這樣子不僅能鍛煉身體？，還能讓自己病快點好！”聽了奶奶的話，心想，奶奶你真勤勞。
還有一次，我去冼手間洗手時，卻發現奶奶在冼衣服，而且是用一只手洗，我又問奶奶：“奶奶，你洗衣服是不是也是鍛煉身體呀！”“沒錯，我的乖孫女，如果我病好了，我還能給你做飯 呀！”我的心又一次被奶奶的.勤勞打動了，心想：奶奶，你真勤勞，我也想讓你的病好！
這就是我的奶奶，一個勤勞而又讓我佩服的人！
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