五年級的作文

時間：2024-03-20 08:22:27 五年級我要投稿

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實用的五年級的作文[錦集5篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的五年級的作文[錦集5篇]

五年級的作文篇1

　　我有一個活潑可愛的小弟弟，他今年四歲了，胖乎乎的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，說話時，還一眨一眨的'。圓圓的臉好像一個紅紅的大蘋果。真惹人喜愛！

　　我的小弟弟是個十足的動畫迷。一次，媽媽給小弟弟洗澡時，我正在看動畫片。小弟弟一聽到動畫片“喜羊羊與灰太狼”的聲音，就不管三七二十一地跑出了浴室，可他身上竟然還全是泡沫呢！媽媽剛想抓他，沒想到小弟弟像個泥鰍似的溜過了媽媽的手掌心。他跑到電視機前，高興得手舞足蹈，結果摔了個四腳朝天。逗得我哈哈大笑。

　　我的小弟弟可聰明了。一次，我考他腦筋急轉彎，我對他說：“有一個人喝醉了酒，他拿起一塊大石頭就向電視機砸去，只聽‘哐’的一聲，可電視為什么砸沒壞？”這時，只見小弟弟的大眼睛轉了轉，然后，學著聰明的一休盤腿打坐，閉上了眼睛，把兩個食指放到了太陽穴上，一邊轉著，一邊說：“咯唧咯唧……”忽然，他的大眼睛一睜，脫口而出：“他把大石頭砸在地上了。”我笑著說：“恭喜你，答對了！”“耶！”小弟弟樂得一蹦三尺高。

　　你瞧，這就是我的小弟弟，可愛吧！

五年級的作文篇2

　　瞧，這就是我！美麗在哪里？走在馬路上，一個小女孩向你跑來，你會贊嘆：”啊！真美！”在公園里，五顏六色的花朵綻開燦爛的笑容，你會情不自禁的贊嘆：“啊！真美！”今天，我要帶大家走進校園，看看我！

　　李老師是我們班的班主任。李老師長的可漂亮了！仔細看，你會覺得她那雙笑盈盈的大眼睛，似乎在對你笑，流露出滿滿的笑意；一張能說會道的.嘴巴，它能說出一口流利的普通話；一手漂亮的好子，讓同事和學生們都羨慕不已。。。。。。李老師不僅美麗，而且還非常關愛我們。

　　記得一次，天是那么的晴朗。侯璋嫄也早早來到了學校，慢慢地，風越刮越大，天從晴天到了陰天。侯璋嫄看到了，就走了過去，準備把門關起來，怕大家冷著了。可是，侯璋嫄剛一過去，要把門關起來時，老天爺似乎要跟她作對，一陣風“呼，呼------”地刮來，不料，侯璋嫄的手指頭被夾了，指甲蓋離開了下面的肉，鮮血不斷地往外溢。。。。。。侯璋嫄痛得大叫“痛，痛。。。。。。”。這時，她的眼淚順著臉頰流了下來，同學們一時不知道怎么辦可好。最后，我們先讓一部分同學上前安慰侯璋嫄，一小部分的同學去叫李老師。

　　我們來到了教師辦公室，看到李老師正坐在那里批改作業。我說：“李老師，侯璋嫄在關門時，一陣風吹來，侯璋嫄的手被夾了，現在還在那里哭呢！”李老師剛到辦公室坐下，還沒來得及休息一會兒，椅子也沒坐熱，就被我們叫走了。李老師看到侯璋嫄那痛苦的表情，就趕緊把她送往醫院。在路上，李老師一直說：“堅持住，馬上就到醫院了。。。。。。”到了醫院，李老師不住的撫摸著侯璋嫄的臉，幾顆“金豆豆”掉了下來，落到了侯璋嫄的臉上。李老師帶著哭腔地問“侯璋嫄，還痛嗎？好一點了嗎？”侯璋嫄勉強一笑，回答：“不痛。”侯璋嫄生病的這幾天里，李老師總是關心地向她詢問病情有沒有好轉。

　　美麗，其實就在我們身邊。

五年級的作文篇3

　　每個人都有一個心目中印象深刻的人，無論是一個毫不認識的陌生人惑文中學到的一個人物。我也有一個印象深刻的人，她的兩根手指深深印在我的腦海里。

　　令我印象深刻的就是前幾天學的課文主人公嚴監生，他是我國古代諷刺小說《儒林小說》的人物，但他的生活態度與生活環境有極度的反差，為什么怎樣說呢？因為在這個故事中講到，嚴監生是一個文質彬彬的讀書人，一輩子賺了很多錢，但他臨死前的態度卻和這不一樣。他在臨死前，在床上豎起了兩根手指頭，他的所有親戚對他點頭哈腰，說這說那的，但他就是搖頭，親戚們不知是怎么回事，唯獨他的媳婦知道他的.意思，嚴監生是因為燈盞里有兩莖燈草，怕費了油，想要挑掉一莖，讀到這，我不明白嚴監生為什么要這么做，他家里不是很有錢嗎，這小小的燈草，至于嗎，我很不解，經過老師的講解，我才知道，嚴監生是個守財奴才，對他來說，錢比生命還重要。他這種吝嗇的人，令我即驚嘆，又印象深刻。

　　在生活中，我們不能做這種嚴監生這種視錢如命、太過于吝嗇的守財奴。不能把錢看得太重，就像錢乃身外之物這句俗語，我們要想這句話學習，做個不貪財、不吝嗇的好學生。

五年級的作文篇4

　　今天是我們錢塘外語學校“科技節”的第四天，我和同學們一起參加“胡蘿卜疊高塔”比賽。

　　這個比賽可有意思了：只允許用200g胡蘿卜和不限量的牙簽，比比誰能疊的最高。

　　我和同伴姚熠天拿到稱好的胡蘿卜就開始動手了。先一起把胡蘿卜切成一個個差不多大小的方塊。胡蘿卜可真硬，握著刀的手指都痛了。等蘿卜塊有了一定的`數量的時候，我們便開始分工合作，我用了四個大一些的胡蘿卜塊來打底，插上牙簽，然后是第二層。按照我倆一開始的設想，胡蘿卜塊應該從下往上逐漸變小。可是沒想到牙簽的承重能力比我們想象的弱太多了，還沒搭幾層就折斷了，我仿佛聽到了“轟隆隆”埃菲爾鐵搭倒塌的聲音。

　　我正愣神，小姚已經一邊迅速的重新挑揀蘿卜塊，一邊說：“快快快，我們重新來”。這回我們吸取教訓，重新分配蘿卜塊大小，小心翼翼地插牙簽，一層一層往上疊，還不時停下了檢查支架是否牢固。就這樣，不斷累加，胡蘿卜塔迅速長高，蘿卜塊組成塔的樓面，牙簽是塔樓間支柱，我們忙得不亦樂乎。還有最后兩分鐘，老師就要來測量高度了，小姚臨機一動，在最頂層又安上了一根胡蘿卜天線，瞬間，我們的蘿卜塔又高出幾厘米，我們兩相視哈哈大笑起來。

　　此時，搭得到底有多高對我和姚熠天來說已經不是最重要的了，重要的是我們間的密切合作，齊心協力的感覺真好。