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遇見美好作文初一
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的遇見美好作文初一，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見美好作文初一1
您常說我是您眼中心底最美麗的星星。而我覺得遇見您，是人生最美好的事情。
十三年前，我與你相遇，您總說我張開雙眼第一個看到的就是您。從此您有了個特殊的名字――“媽媽”。
日月如梭，我在您的呵護(hù)里一天天成長。您扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話，唱著夜曲伴我入眠；您一筆一畫教我寫字，一字一句陪我讀書，一情一物喻我明事理……
您有時候也是很嚴(yán)厲的。我的書法真應(yīng)該感謝您的“不放棄”。一副好字，賞心悅目，一張獎狀到手，我會心花怒放。但背后只能是大量的學(xué)習(xí)、練習(xí)。喜歡只是開始，數(shù)不清的比賽磨礪中，您總是不離左右。一次次寫壞了，您一次次給我打格折紙，每每我惱怒得要放棄的時候，您總有辦法軟硬兼施的讓我重新拿起筆……
您是我的小伙伴們都羨慕的媽媽。您總會變著花樣給我挑食的我做各種好吃的.。記得小時候小朋友常常會在幼兒園過生日，我很羨慕，可是很無奈――我的生日是快過年的時候，那天基本都是在寒假里了。總算有一次幼兒園延遲了放假，我們倆都興奮的不得了，您提前準(zhǔn)備了很久，終于在我生日那天，做了個漂亮的巧克力蛋糕送去了幼兒園。那天我開心極了，小朋友從此惦記上了我有一個會各種面包蛋糕的媽媽。
您很開明，就象我的朋友。我們互相分享小快樂、小煩惱。您還會跟我“透漏”一些學(xué)習(xí)的小心得。我喜歡讀書，我有開朗的性格，這些都得益于您。
也許您不能陪我一輩子，但現(xiàn)在便是最美好的遇見。
十三年前的第一眼，就注定我們將共同度過美好的時光，注定那是最美好的遇見。
遇見美好作文初一2
遇見，是美麗的邂逅；遇見，是華美的詩篇；遇見最好的自己，如此，幸運(yùn)。
遇見最好的自己，在沉淀中，在最美好的方塊字里。
記不清有多久，我被所有人希冀的目光，壓得喘不過氣來；被繁重的學(xué)業(yè)，搞的頭昏腦漲。昨日，剛期中考后的我，心煩意亂，坐在飄窗前，望著遠(yuǎn)方，突然發(fā)現(xiàn)，家后的那一片樹林已然金黃。不知為何，那里，就是那片樹林，仿佛不停地呼喚著我。我急切的地，給媽媽留下一張字條，騎上單車，飛駛而去，當(dāng)然，不會忘記帶上我心愛的書。
到了，終于到了。我輕輕悄悄地，踏上那條鋪滿落葉的大道。我慢慢地走著，生怕驚動了這靜謐的安詳?shù)臉淞帧＿@里，靜悄悄的，靜的，只剩下我沙沙的腳步聲，天空中偶爾傳來的一聲鳥鳴，才會劃破了這里的安靜。這片樹林，是一片冷清而有點(diǎn)寂寞的`樹林，偌大的樹林里，空寂的，只有我一個人，孤獨(dú)的迷茫的四處張望，與我作伴的，只有也同我一樣輕輕悄悄地刮著的風(fēng)兒。細(xì)細(xì)的風(fēng)在樹間留下一點(diǎn)點(diǎn)美妙悅耳的聲音，使得這片樹林更加神秘。
我回頭尋找我的單車，才恍然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，那段距離，好有“遠(yuǎn)在天邊”的感覺。慢慢走回來，單車上已然落滿了“化作春泥更護(hù)花”的黃葉，當(dāng)然，也落在我的書上。我倚著一棵粗壯的樹坐下，拂去，慢慢地拂去書上的葉兒，打開那本久違的書，一股濃濃的墨香撲鼻而來。我貪婪的享受著，嗅著，整個人放松在這本散文集里。這么久以來，我第一次感受到一種無法用語言形容的感覺，那些散文，一篇又一篇，像黑白琴鍵上跳躍的手指，帶著我飛向一個又一個遙遠(yuǎn)而又迥同的世界。我在那些方塊字中不停地游走著，一次又一次地融入那些美妙的意境，那種美妙，在我心中，慢慢地融化，慢慢地沉淀。
遇見美好作文初一3
有人喜歡春意盎然，生機(jī)勃勃的暖春；有人喜歡熱情似火，綠樹成蔭的炎夏；有人喜歡雪花紛飛，白雪皚皚的寒冬；而我卻唯獨(dú)喜歡這秋高氣、爽碩果累累的金秋。
八月桂花香，八月是入秋的日子。天氣轉(zhuǎn)涼，白天和黑夜的溫差增大了。
每個地方的金秋都是不一樣的。好比如說我們校園的金秋。
八月桂花香，我們校園的桂花像似知道了秋天來了似的，全在一時開放了，那一朵朵黃色的小花，不正是秋天的代表嗎？看吧！聽吧！風(fēng)里帶著香，它的香是那種淡雅，泌人心脾，讓人放松的香。學(xué)校里的那五六棵桂花樹不正是校園秋天的時報員嗎？
秋天是所有動植物的準(zhǔn)備日，時刻準(zhǔn)備著住入冬天的冰天雪地。我們教室外的玫瑰樹正在換上新衣服-一件金色的新衣，那一片片飛落的黃葉。不正像一只翩翩起舞的黃蝴蝶嗎？旗臺上的兩棵雪松，任像倆個吹不倒、雷打不動的戰(zhàn)士，保衛(wèi)者我們的校園。花園里的萬年青像節(jié)約的老婆婆一樣，就算到了秋天也不肯換上一件新衣，還是原來的綠衣。它為圍著正中間得的“塔”-塔柏，一種一年四季全青的植物。
經(jīng)過一場秋雨的洗禮，校園的金秋更像一個可愛的孩子。雨珠還沒有完全干，玫瑰樹上的'鳴蟬便出來和著微風(fēng)一起演唱世上最動聽的一首歌曲。
夕陽西下，更加烘托出金秋校園的“熱鬧”-樹上的“叫天子”-云雀，像炸開了花似的叫個不停，花園里的各種小動物都在開一場音樂演唱會，這是一幅多么美好，多么溫馨的畫面啊！
可愛、美麗的金秋，我喜歡你，我喜歡校園的金秋，更喜歡金秋里面的景物，也更喜歡被秋雨洗禮后的金秋校園。
遇見美好作文初一4
人生，從來不是自己一個人的人生。所以沒有一個人的道路可以是不彎曲的，沒有一個人的人生可以是不坎坷的。沒有失去怎么懂得遺憾，有了遺憾，才學(xué)會去珍惜；沒有流淚，怎么懂得難過，有了難過，才學(xué)會去堅強(qiáng)；沒有摔跤，怎么懂得走路，有了走路，才學(xué)會去奔跑。
在路上，無論遇到什么，都要拿得起放得下，不要拖著長長的尾巴，越拖越累。心就像一塊土地，播下什么種子，就會結(jié)出什么果實(shí)，只是或早或晚。行走旅途中，無論是喜悅還是悲傷，都要心存感激，感激這一路的風(fēng)景豐富了我們的人生。
在人生的選擇中，也許眾多的分叉路口會使我們迷失方向，也許突如其來的暴風(fēng)雨會阻礙我們前進(jìn)的步伐，也許一路的荊刺會使我們遍體鱗傷，但請相信，雨過天晴的天空更湛藍(lán)，經(jīng)過淚水洗滌的雙眼更加明亮。生活中無論遇到什么，請在心田種上溫暖的種子，溫暖自己也溫暖別人；當(dāng)失意的.時候，讓自己的心停留在一片最干凈的土壤里，放空休息，而后再前進(jìn)。
一杯熱茶，一幅心卷，一句懂得，一心陽光，是這個冬季留給我們的暖。12月的陽光給這個城市的冬天帶來了干凈的溫暖，閉上眼睛享受這一片短暫的寧靜，陽光灑在臉上，這偷來的時光顯得愈加純粹和清晰。也許可以試著放慢一下生活的步調(diào)：聽一首舊歌，看一部青春題材的電影，給自己做一頓簡單而精致的晚餐，然后夜還是夜，晚燈還是晚燈，窗外城市的夜景，依舊闌珊。
踏過秋的金黃，盼望著冬的純白，人生之美，正是因?yàn)檫@一眸不老的冀盼！一直相信在這個最壞也最好的時代，生活就應(yīng)該需要多一份色彩，多一份斑斕，相信時間會讓我們每個人在旭日之晨或陽光午后，與最完美的自己詩意地相遇。
遇見美好作文初一5
皓月當(dāng)空，喚起心中淡淡鄉(xiāng)愁，在家鄉(xiāng)的小院里，我遇見美好。
餃子，遇見美好。
濃濃的年味兒撲面而來，紅燈籠，紅對聯(lián)、紅包，紅紅火火。每當(dāng)這時，我們一家人便會圍坐在一起，包餃子，分工明確，有的搟皮，有的包餃子，有的擺餃子，其樂融融融，一個個可愛的餃子便在我們的手中誕生了，元寶狀的，魚兒狀的，各式各樣的餃子。該下鍋了，餃子一個接一個跳進(jìn)大鍋中，好似一個個白白胖胖的娃娃。餃子上桌了，家人圍坐一起，歡聲笑語，不絕于耳。餃子氤氳的熱氣溫暖著我的.心。餃子，遇見美好。
雪花，遇見美好。
“下雪了!下雪了!”妹妹興奮地喊著。我連忙向窗外看去，小院里早已成了雪的世界，潔白晶瑩的雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，一片片，一團(tuán)團(tuán)。我拉起妹妹的手就往外跑。小院里，我們和堂姐、堂妹、表哥打雪仗、堆雪人。我們奔跑、跳躍，在雪中打滾兒，歡聲笑語回蕩在小院上空。家鄉(xiāng)的雪真美，滋潤著我的心田。雪花，遇見美好。
秋千，遇見美好。
家鄉(xiāng)的小院子里，掛著爺爺親手制作的小秋千。別看這秋千總是"吱呀吱呀"的響，但是它結(jié)實(shí)得很呢!每次回去，我就會坐在秋千上，雙腳一蹬，身子便隨著秋千來回擺動，耳邊是"呼呼”的風(fēng)，清清奏爽，涼涼快快，煩惱煙消云散。緊握著秋千上的麻繩，感受著清風(fēng)的輕拂，眼前總會浮現(xiàn)出與爺爺在一起的美好時光。爺爺，謝謝你，謝謝你陪伴我度過的美好時光。秋千，遇見美好。
家鄉(xiāng)的小院里，珍藏著美好，它們猶如美酒，歷久彌香，引導(dǎo)著我去遇見更多的美好。
遇見美好作文初一6
不讀書的人只能活一次讀書可以經(jīng)歷一千種人生。
我視讀書為生命中最美好的遇見。記得第一次遇見書，是在我上幼兒園的時候。那次，媽媽回家給我買了一本幼兒啟蒙書，當(dāng)時我第一眼就被它漂亮的封面吸引了。從此便一頭扎進(jìn)了書里，再也走不出來。
小時候，我喜歡看童話書。可憐的白雪公主，英俊的王子，惡毒的王后，無不深深牽動著我的心。長大了我喜歡看美麗的有關(guān)的自然風(fēng)景的書。我用心感受著一滴滴落雨的清脆，一朵朵花綻放絢麗，一片片葉子生長的強(qiáng)勁，一聲聲蟲鳴的遼遠(yuǎn)。清新、靜寂，這些景，這些物，留在我的心中揮之不去。
現(xiàn)在我喜歡看各類經(jīng)典名著。讀魯迅的《朝花夕拾》，我用心品味那些離我們久遠(yuǎn)的童年故事；讀梁曉生的《慈母情深》和史鐵生《秋天的懷念》，我用心感受著親情的美好；讀楊振寧的《鄧稼生》和端木蕻良的《土地的'誓言》，我用心體會著那份深厚的愛國情懷。我在書中暢游，我在書中感動！
我生活在一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有一個新華書店，幾年前又新建了個圖書館，辦了借書證就可以在圖書館里借閱。去年暑假，媽媽在圖書館為我辦了一個借書證。在圖書館，我常常一待便是兩三個小時，直到管理員催促快走時，我才依依不舍地放下書，第二天又接著去看。后來，管理員一見我，就笑著對我說：真是個“小書迷”呀！
這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只會嗅到花香，有心人卻會駐足欣賞，記住它的樣子。書就是開在我人生中的路上的花。
書，是我人生中最美好的遇見。
遇見美好作文初一7
每個人的心中，都有一些永恒的回憶和美好的遇見，時光荏苒，這些記憶已深深地烙印在心底，不曾揮去。
題記
漫長的人生道路上，有許多的遇見，或驚鴻一瞥，或擦肩而過。我遇見了你書，你猶如徐徐的清風(fēng)，輕撫著我煩躁的心靈。你不是一本死氣沉沉、無生命的書，而是我的朋友。
兩三歲時，你走進(jìn)了我的生活。那時，父母總是捧著一本童話書，為我講睡前故事。漂亮的封面，精彩的情節(jié)，美好的結(jié)局，估計就是我對你最初的印象。伴隨著父母舒緩的語氣，我體會著故事帶給我的快樂。這，便是我與你的'初遇。
再大一些，我已被你深深吸引，讀書讀到近乎癡迷，除去一些必做之事，剩余的時間基本都是在看書了吧。長輩很驚奇，并不理解為何我如此癡迷，就連父母都說：這孩子，是給書本勾去了魂吧。”只有我知道，在我扎進(jìn)書海時，你總是同我一起遨游，享受著知識給我?guī)淼南矏偂?/p>
五六年級，我開始接觸名著，我的思緒，慢慢地被書中的人或事所感染：為簡.愛獨(dú)立自主的性格敬佩，與魯濱遜一起樂觀地面對困境，為祥子悲慘的命運(yùn)悲傷即使知道這只是書里的人物，還是忍不住沉浸在內(nèi)。
心會冷意的時候，翻開一本書，里面的每一字，每一句，似乎都帶著靈氣：像媽媽的低嚀，喚醒我沉睡的信心；像細(xì)潤的春雨，洗刷我悲傷的心靈；像和煦的陽光，照射我冰冷的內(nèi)心。仿佛，所有的不高興都消散了，心里的暖流久久未散。
輕輕地抽出一本書，放在光滑的木桌上，柔和燈光下的金屬書簽在微弱的發(fā)著光。緩緩地翻動書頁，熟悉的一字一句映入眼簾，嘴角輕輕地勾起，享受著此時的安靜
與書為友，一生歡愉。
遇見美好作文初一8
因?yàn)橛鲆娔孕拇娓屑ぁ?/p>
那年，我剛來，剛剛踏入這個新的殿堂，一切都是未知。我遇見了您。哦，親愛的老師。
您是教數(shù)學(xué)的，您的課，豐富多彩，變幻莫測。一個個無厘頭的數(shù)學(xué)公式，在您的嘴中，仿佛被施了魔法，都成了妙不可言的'音符。您總是很“懶”，題型總是千變?nèi)f化，為了節(jié)約時間，讓我們盡情徜徉在這您為我們創(chuàng)造的數(shù)學(xué)的世界中。您總是纖手一揮，黑板上密密麻麻的式子便一掃而光。一堂課下來，粉筆犧牲了一片，手上就像擦了水粉，五顏六色的。
當(dāng)然了，您也有嚴(yán)肅的時候。軍訓(xùn)后的一次合唱，我們太輕敵了，整個隊(duì)伍都懶懶散散的，更別提唱歌了，結(jié)果可想而知。那一刻，大家心里都很不舒服，澀澀的，都默然無語。月光下，四周十分靜謐，別的班正在慶賀勝利，而您卻帶著我們在操場的大樹底下總結(jié)不足，開始態(tài)度很強(qiáng)硬，神情很嚴(yán)肅，但說著說著您有些哽咽，大家都低下了頭，看著地面上婆娑的樹影。我咬著唇，看到一縷月光透過樹梢灑在您的臉上，一陣微風(fēng)吹過，眼圈紅了。那以后，我們總是認(rèn)真對待每一件事，在您的帶領(lǐng)下，越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
還有那次，我成績退的很厲害，那段時間我有些不知所措，整天無精打采。您看在眼里，找我談心，幫我分析……透過窗外，整個夜幕都變深了，而我來時天邊還泛著淡淡的紅霞。
哦，感謝您！感謝，在這最美好的年華讓我遇見了您。月度人物頒獎上，我邀請您為我頒獎。您拍著我的肩膀，感慨萬千，您說：“遇見你真好！”說完您的眼濕了，有晶瑩的東西在閃爍。
是啊，遇見您真好！
這美好的遇見，在我心中激蕩起層層漣漪，讓人生絢麗多姿，美不勝收！
遇見美好作文初一9
瑟瑟的秋風(fēng)，吹來了金黃的九月桂，又吹走了枯黃的十月桂。驀然回首時，不免感到陣陣凄涼。
大樹把枯黃的衣裳脫去，遍地盡是枯枝敗葉。滿眼枯黃，少有綠意。沒有生命應(yīng)有的生機(jī)勃勃。這些生命呵，似乎在哭訴著它們經(jīng)歷的磨難。在這樣清冷孤寂的環(huán)境下，一切似乎都在慢慢消失，只剩下一片枯黃。我失望，卻又期待著什么。
不經(jīng)意間，瞥到了一叢綠意。生了銹的矮矮的鐵柵欄邊，有什么在努力往外竄。我驚喜著，快步走去。也許，這便是我所期待的一次美好的遇見。
走近了，更近了，終于看清了她的真容，枯黃的金色地毯不但絲毫不減她的清新，反而更加突顯出了她的.鮮艷翠綠――一叢太陽花。
她與那些枯枝敗葉不同。陽光使枯葉更枯，卻是她更加生機(jī)勃勃。看啊！在枯葉的映襯下，她是多么充滿綠意，綠葉綠似翡翠，花紅似烈火。她隨風(fēng)搖曳著，似乎想張開手臂去擁抱世界。她是那樣熱情，一朵朵小太陽花真似一個個小太陽，給看見她的每一個人溫暖與向上的力量。多么可愛的小太陽花！
正要離開時，看見那一叢翡翠――正是那叢與眾不同的綠，即使生長在腐朽敗壞著枯葉中，她也仍然綻放出自己的青春活力，去溫暖他人，感染他人。看，在這片綠蔭的保護(hù)下，一叢小草，一叢青翠的小青草正在拔地而起。可愛的小太陽花呀，你是最勇敢的綠意，你是這枯黃世界里生的希望！
感謝這片枯黃的大地，你讓我遇見了美好；感謝這美好的遇見，讓我遇見了小太陽花；感謝這生生不息的小太陽花，你即便是那一片枯黃下的綠意，卻是世界上最美的驚艷！
感謝遇見，感謝這小小的美好。
遇見美好作文初一10
她是一個極其優(yōu)秀的女生，性格開朗，成績優(yōu)異。而我寡言少語，成績只能算得上中等。僅僅是因?yàn)橐淮螕Q座位，我和她就成為了無話不說的朋友。
剛換座位的那天，我們談了很多，意外地發(fā)現(xiàn)竟然有不少共同愛好，因此就成為了形影不離的朋友。我們是第一屆要搬入初中的六年級，自然要月考、要排名。剛開學(xué)的那個月，不知是受到這位學(xué)霸的影響，還是怎么了。一向懶惰的我竟然開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，或許是因?yàn)槲抑溃坏┛疾坏胶妹危蠋熆赡芫蜁J(rèn)為我會影響她的學(xué)習(xí)。我想要成為她的.朋友，站在她身邊，就必須變得更加優(yōu)秀。或許是因?yàn)檫@個念頭，第一次的月考，我真的考出了以前從未考到過的高分――第十名！盡管與她的第一相差甚遠(yuǎn)，但我知道，現(xiàn)在我們是朋友，老師不僅不會阻攔，而且十分樂意。
當(dāng)然我并不滿足于此，因?yàn)槲译x那個優(yōu)秀的她太遠(yuǎn)了。“功夫不負(fù)有心人”期中考試時，我又離她近了一點(diǎn)兒，這次她仍是第一。期末考試到了，這次我沒考好，她也沒有，我才知道，原來她也有失誤的時候啊。
下學(xué)期終于到了，才一個寒假而已，我如同一年沒見她似的，這就是友誼嗎？期中考試到了，這次她不是第一，我離她只有三名之差。或許是期中的成績讓我雀躍了吧，月考我并沒有考好，得知排名時，我只在意料之中，又有一些恐懼。意料之中的是，我的水平只有這點(diǎn)兒，令人恐懼的是期末考試成績要是上不去怎么辦？接下來的一個月，我對學(xué)習(xí)更上心了些。期末考試可以說是我成績的顛峰――第一！我終于把我心中的神超過了。現(xiàn)在我可以說，第一和第一當(dāng)朋友，再正常不過了。分班考試，她也比我低了四分，可到了月考，她又成為了第一，這一次期中考試我與她差了不少，也不知道下一次還能不能追上。
如果不是你，我可能還是當(dāng)初那個不愛笑的中等生吧，謝謝你，給我的學(xué)習(xí)生活添上一筆濃重的色彩。
遇見美好作文初一11
學(xué)校的甬路旁佇立著一棵棵整齊的梧桐，他們總是沉默著，無論寒雪還是驕陽，只有風(fēng)吹過時，才會發(fā)出“沙沙，沙沙――”的感嘆聲。
剛?cè)氤踔校磺卸际切迈r的。同學(xué)間保持著禮貌的'距離，微笑、問候都透著謹(jǐn)慎與羞澀。那天，老師讓我們每人去“認(rèn)領(lǐng)”一棵梧桐，就像小王子馴養(yǎng)玫瑰。起初，大家誰也沒有動，后來，不知哪個同學(xué)帶了頭，我們一起擁上甬路。梧桐們依然立在道旁，依然平靜，只是沙沙聲中似乎多了一點(diǎn)兒期待。我相中一棵，用手輕輕撫摩他粗糙干褐的樹干，便算與他確立了關(guān)系……我們聊著自己的梧桐，漸漸沒了拘束，漸漸成了伙伴。那個初秋，我們遇見了梧桐，更遇見了彼此。
那是第一次計分體測。春日的陽光已有些毒辣，梧桐依然如戰(zhàn)士般挺立，我們并肩站在跑道上，待發(fā)令槍響一起沖出……吶喊與汗水并未使我們贏得佳績，在同檔班中排了倒數(shù)第一。我們沮喪極了，放學(xué)后，找了各自的梧桐傾訴。梧桐好脾氣地沉默著，耐心地傾聽著我們的牢騷，安撫著我們的情緒。漸漸地，同學(xué)們不再抱怨，開始討論訓(xùn)練方法與計劃安排……最后，我們并肩走過甬路時，臉上添了自信的笑。那個春天，我們雖遇見了失敗，更遇見了不服輸?shù)谋舜恕?/p>
烈日下，我們站在操場上，一條粗糙卻結(jié)實(shí)的拔河繩，象征勝利的紅結(jié)停在雙方中央，這是決勝局。梧桐似乎也關(guān)心主人們的戰(zhàn)況，偷偷探出枝干觀望……我們死命地握著這有些扎手的繩子，隨著“一二、一二”的號子全力地拉呀扯呀，任雙手磨得生疼，任汗水留到眼里……終于，對方泄了勁，我們一鼓作氣贏得勝利。還是個傍晚，我們又一次相約去看梧桐，他們?nèi)詿o言矗立，卻勝過一切言語。那個初夏，我們遇見了成功，更遇見了愈加團(tuán)結(jié)的彼此。
感謝遇見，遇見梧桐，遇見同在美好青春的我們。
遇見美好作文初一12
又是下雨天。那不斷從屋檐滴落的水珠，陰冷的刺骨的涼風(fēng)，互相推擠的人群……一切似乎都那樣令人煩悶！
我站在公交站牌下等車。又一道明黃色的燈光射來，這不知是第幾班車了。車緩緩?fù)Ｏ拢巳河址鋼矶希究帐幨幍能噹查g擠滿了人，連空氣都帶著沉悶的壓迫感。先上車的急匆匆找到座位坐下，這樣的天氣和白天的勞累，使得坐上片刻的公交座位都成了一種享受。
又到站了。老人們牽著孩子們上了車，明媚的笑臉嘰嘰喳喳地訴說著校園里的見聞，那樣生動的描繪渲染得車廂多了幾分趣味，老人們臉上的皺紋也笑著擠作一團(tuán)，慈祥的目光包裹著孩子，滿是關(guān)心和愛護(hù)。那樣普通而真摯的愛，是多少父母長輩們相似的特質(zhì)啊。
這時有道身影從座位上站立起來，靦腆溫和地笑著，道：“爺爺您坐。”那是個剛放學(xué)的高中生。老人忙擺手說不用，他仍執(zhí)拗地要老人坐下，說自己快到站了。車廂的另一頭，這樣溫暖的情景也在上演著。車?yán)镱D時溢滿了溫暖，窗上的霧氣映著乘客們甜蜜的笑容。
很快我下了車，迎面的冷風(fēng)冰雨張牙舞爪地?fù)湎蛭遥驖窳宋业男淇凇１M管風(fēng)吹雨下，但心暖暖的。我抬頭再看那駛?cè)サ?公交車，讓座的學(xué)生還沒下車，也不知還要多久才到站。他那拙劣卻真誠的謊言，在公交車上格外溫暖。
走在布滿水洼的路上，雨勢漸漸減小了，滿世界都是被沖洗過的明媚的綠，在微雨中含笑。風(fēng)依舊吹，卻沒了方才的凜冽張狂，而多了幾分柔情。
再想起那個普通的下雨的傍晚，心里又涌起溫暖。普通的動作和語言，有著不普通的真誠的力量。素不相識的一車人，在同一片明黃色的燈光下，遇見了同一份最美好的溫情。
遇見美好作文初一13
生活，就像是一個萬花筒，記載著各種各樣的事情，或許一次不經(jīng)易間的意見，便會感到美好，有所收獲。
寒風(fēng)呼嘯著刮過，雪越下越大，經(jīng)碎的六角精靈，翩躚的形象像柳絮，像蝴蝶，慢慢的悄無聲息的降臨人間，道路、房屋上一片雪白，雪花好像要把整個世界吞噬，我的心仿佛也要被這些雪花埋沒，想起我的成績，心情越來越低落。我站在站點(diǎn)旁邊等著車，思考著我的成績一次比一次低的`分?jǐn)?shù)，傷心苦惱的情緒蔓延了我的神經(jīng)，仿佛感覺不到這由大雪帶來的寒冷感覺，我在心底一遍一遍的問自己：“能不能爭氣點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)”已經(jīng)錯過了不知道幾輛公交車了，我張開了已經(jīng)凍得通紅的雙手，這時，映入我眼簾了一抹紅――一片梅花。花里透紅，花瓣潤滑透明像琥珀雕刻而成的一般，小小的一片，鮮紅的顏色和這滿天的大雪形成了鮮明的對比。可能是被吹掉的花吧，我尋找著梅花樹，走了一會兒一棵奪目的梅花樹展現(xiàn)在我眼前。我急忙走上前去觀賞，有的梅花還為其開放，個個梅花都挺立著自己的身子，猶如一個個紅袍戰(zhàn)士，那面對風(fēng)雪時的堅定模樣，讓我看的入了迷。每個梅花都傲然的立在風(fēng)中，任憑風(fēng)吹，盡管被風(fēng)吹的搖搖晃晃也一副絕不認(rèn)輸?shù)哪印？粗坊ǎ屛矣种匦鹿钠鹆擞職狻１M管風(fēng)吹雪打，梅花卻始終努力的屹立在那里，鮮紅嬌艷的一團(tuán)團(tuán)，仿佛在沖著人們說：你看，我什么都不怕！小小的梅花都不怕風(fēng)雪，我又怎么會屈服于失敗。我握了握手中的那朵梅花，感謝今天遇到了它，遇見它，讓我重拾信心與勇氣。
美好總是在偶然間遇到。生活中有讓人絕處逢生的奇跡，也可以讓一個墮落的人洗心革面。因?yàn)樯钪械拿篮茫覀兛梢杂栕呦蚬饷?/p>
遇見美好作文初一14
遇見，是一種緣分；遇見，是美麗的。――題記
六年前，我選擇了這所小學(xué)。日月如梭，如今我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。時光荏苒，再過半年，我就要離開這母校了。
回到課桌，看看它那斑駁的痕跡，想想它陪伴我的日日夜夜，細(xì)算過180余天后，將是離開它時，心中滿是不舍。斑駁的墻壁，一個一個的涂鴉，都是我們的回憶。
五年級時，好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。下半學(xué)期，連最敬愛的陳老師也調(diào)走了，要知道，她的肚子里有無窮盡的故事，總會讓我們聽得津津有味。
四年級時，初見陳老師，滿是不習(xí)慣，抱怨這抱怨那，最終還是被她的'魅力所征服。我不由得喜歡上了這個幽默的老師。一直到后來，她陪伴我們一同成長，讓我們愛上她，愛上她獨(dú)特的語文課。
三年級時，和藹可親的顧老師挺著大肚子賣力地教書，嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師兢兢業(yè)業(yè)地上好每一堂課。下半學(xué)年，換了一個楊老師來教我們語文，每個記載的知識點(diǎn)都嚴(yán)格地要求我們熟讀成誦，可果真，考試都考。
二年級時，還記得顧老師每天的晨課都給我們念《小豬唏哩呼嚕》，讓我們分外珍惜每天的晨會課。
一年級時，我第一次接觸書包、課本、黑板，那種歡欣，那種興奮，無以言表！當(dāng)我在國旗下莊嚴(yán)宣誓，成長為一個光榮的少先隊(duì)員時，我無比榮耀！當(dāng)我把當(dāng)上班長的消息告訴父母時，我的內(nèi)心是多么自豪！
書包、課本、桌椅、各位老師、各樣事物，在這大千世界里我們相遇。從陌生到熟悉，從相識到相知，是幾輩子修來的福分。凡是遇見，都是美麗。
遇見美好作文初一15
陰沉沉的天，板著一副冷峻的面孔，審視著大地上的萬千生靈。遠(yuǎn)處，云海不停地翻滾咆哮著，一口把山頭吞進(jìn)肚子里。
我快步急走，目光四下里搜尋著――那熟悉的身影，卻始終無法在茫茫人海中尋見，使我心急如焚，卻又無可奈何，心里揣摩著，卻始終惴惴不安，靜不下心來。
已經(jīng)到了分岔路口，回望四周，依然是車水馬龍，里頭夾雜著大大小小的摩托車、自行車，令我眼花繚亂。
但我仍抱著最后一絲希望奔向家里，期盼著能看到那暖洋洋的燈光在家里等待，期盼著能看到那熟悉的身影，期盼著……可是，當(dāng)我大汗淋漓地奔跑到家，卻只看見門里一片寂靜的黑暗。霎那間，我不知該如何是好，心亂如麻，心里不斷猜想著那熟悉的身影是不是還沒有回來，在努力地工作？還是在學(xué)校焦急地等待著我……
天色漸沉，家家戶戶不約而同地亮起了燈光，路燈盼守在街口，焦急地等待著那熟悉的'身影……
突然，一個聲音在我耳邊響起：“你爸爸還沒回來嗎？”我一看，原來是鄰居的阿姨。我焦急地說道：“嗯，不知道為什么……”她突然打斷了我的話，拿出手機(jī)：“打個電話吧！”接著她叫我先到她家等著，同時給我倒了一杯溫?zé)岬拈_水，擔(dān)憂的我聽著手機(jī)“嘀嘟，嘀嘟”的響著，不知不覺中，時鐘的指針指向了6點(diǎn)，而電話卻仍然打不通，正當(dāng)我著急的時候，樓道里傳來了熟悉的叫聲，父親回來了……
我心中的石頭總算落地了，回身感激那位阿姨，她卻急忙對我說：“快去吧，孩子，以后有事可找我?guī)兔Γ ?/p>
望著她那淳樸的笑臉，淚水不禁奪眶而出。這美好的遇見，使我難以忘懷，令我終身難忘……
遇見美好作文初一16
浮世三千，吾愛有三，一為朝，二為暮，三為大千世界。
朝是日出浮云，暮是月落西山，而世界則是朝朝暮暮。
美給予能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，幸運(yùn)也給予愿意觀察的人，再陰晦的地方，也有不同的光束，再寒冷的地方也有絢爛的色彩，就像水溝里有野草，就像南極洲有雪花，就像我的眼里有星光，美好也到處都有。
朝朝暮暮過，日日月月落，你所見到的.美麗不是全部，但冰山一角卻是足以讓世人折服，它讓你的心顫抖，讓你的眼流淚，讓你口舌不清，感觀折服，美好是一種能感動世界的力量。
它在美景中呈現(xiàn)，在交往中綻放，在廣闊無垠的宇宙中，何為痛苦，何為悲涼，都變得毫無感知，內(nèi)心只剩下無窮的感動……它是世界的濃縮，它是我們的夢中情人，它是眼前的波濤，它吹起微風(fēng)，它會為世界染上不同顏色。
它就是這個世界，它有無數(shù)的故事，它有無限的色彩。它叫希望，它是明天，它是夢想，它是我們心中永遠(yuǎn)的初心。
我可以丟失一切，失去太陽，失去月亮，失去它們耀眼的光輝，失去絢爛的色彩，但我不想失去美好。我愛這個世界，愛看它的冰川河流，愛看它的波濤水韻，愛看它的秋風(fēng)蕭瑟。
遇見美好，就會為此興奮。遇見美好，就會為此幸福，遇見美好，就會拼盡全力去守護(hù)它。意外地相遇，意外地相投，意外地守候，但每個人都會遇到此生的美好，它不是意外，不會是本不相同，它是命中注定，它在某處等著你。
它是萬物，當(dāng)你被窗外的美景吸引，被人與人之間的行為感動，被相遇的人所迷戀，被你的所見震撼！那么好好珍惜吧，這，就是美好。
遇見美好作文初一17
人生，有許多完美遇見。在人生路途中，總會有些“遇見”溫暖著你的心，一遍又一遍的再讀，一次又一次的感動，人生所以而擁有了璀璨的光。
放假時我不習(xí)慣早起，每次起床，太陽都已高高掛在天上。所以我從不曾明白朝陽升起時的景色有多么美麗，一次偶然的機(jī)會我與它擁有了第一次邂逅。
我朦朧的雙眼剛微開，一束溫和不刺眼的光吸引了我，將我喚醒。這是我從未感受過的光，我跟隨著它的光源，走到了陽臺。一幅如畫的'景色映入了我的眼簾，我從未見過如此美麗的景色，它的美麗震撼了我，我呆住了，視線無法從它身上離開。
它的光沒有晌午太陽熾熱、火烈的光芒，所以我能夠清楚的看見它的姿色，但她又像個害羞的少女，躲在群山之后，不愿將自我完全展現(xiàn)出來。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽要亮得多，沒有絲毫悲傷之感，處處綻放著活力。它擁有獨(dú)屬于它的魅力。
這樣的它又不缺它本身壯麗的氣質(zhì)，當(dāng)它將自身完全展現(xiàn)于世時，我看到了它另一個美麗的樣貌。他站立于山峰之巔，擁有了照亮整個世界的光芒，將世間的萬物喚醒，向各處展現(xiàn)它的活力，宣布新一天已經(jīng)開始。讓本身應(yīng)當(dāng)一天都疲憊的我，對新的一天充滿期待，全身上下都是動力。我想不僅僅是我，全世界也會充滿活力。朝陽有的只是一種美，一種無法形容的美。這種美能給人帶來期望和動力。它能使人重新從泥濘中站起來，明白要為自我而努力、奮斗。像黑暗中的一點(diǎn)光，它給在黑暗中迷失了方向的人點(diǎn)明了前進(jìn)的方向。并一向指引他向前，直到他找到自我的路。
與你的遇見是最美的遇見，也是每一個人最美的遇見，我后悔沒能早點(diǎn)遇見你，但我很高心，也很感激能與你有這么美麗的相遇。是你在每一天的開始，賜予我一天的活力，是你賦予了世間萬物無限的生命。
遇見美好作文初一18
讀書使人睿智，舞蹈使人靈動，繪畫使人沉醉，而我獨(dú)獨(dú)對鋼琴情有獨(dú)鐘。記得在我很小的時候，媽媽帶我去聽音樂會，看到一位美麗的阿姨端坐在琴凳前，優(yōu)雅地彈奏鋼琴曲時，我小小的心里充滿了羨慕與向往，從那時起，鋼琴在我心中就是神圣美麗的象征。它深深地刻在我的腦海里。在我眼中，它是那樣的迷人！
漸漸地我長大了，我哭鬧著央求媽媽給我報鋼琴班。一年級時，我終于與我魂?duì)繅艨M的鋼琴相遇了……剛開始，我認(rèn)真地練習(xí)，眼不離譜，琴不離手。連老師都對我豎起了大拇指。后來隨著級別的升高，彈奏的難度增加了許多。面對一個個枯燥乏味的小蝌蚪，我想過逃避也動了放棄的'念頭。媽媽告訴我，凡事貴在堅持！是啊，既然是自己選擇的路就必須堅定地走下去，于是經(jīng)過一次次練習(xí)，一遍遍磨練，經(jīng)歷了這個枯燥的過程，我堅持下去。終于我彈奏出了行云流水般的樂曲。
我永遠(yuǎn)不會忘記帶我走進(jìn)音樂大門的楊敏老師，她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。她每天嚴(yán)格要求我必須彈夠一小時，甚至更多。從手型到指法都要求到位，在練習(xí)期間老師要求我天天給她發(fā)練習(xí)視頻，以便能及時地指導(dǎo)我。鋼琴比賽那天，我的心像是裝進(jìn)了一只小鼓，嗵嗵響個不停，我告誡自己，就像平常一樣去彈奏。我走上舞臺，坐到琴凳上。我的心漸漸平靜下來，慢慢地沉浸到了優(yōu)美的樂曲中，令人驚喜的是最后我被評委評為賽區(qū)表演一等獎。
從彈琴的過程中，我懂得了一個道理，只有堅持才能攀登上理想的高峰。今天鋼琴已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。它既能陶冶情操，放松身心，同時也鍛煉了我的意志和勇氣，我相信。這種品質(zhì)將會伴隨我一生。哦，鋼琴遇見你就遇見了美好！
遇見美好作文初一19
都說，想要?dú)У粢粋�孩子就給他一部手機(jī)。其實(shí)不然，說不上這句話的對與錯吧，只是其結(jié)果是決定于使用者自身的。
對于我而言，手機(jī)可以幫助我們踏進(jìn)一片未知的領(lǐng)域。也許許多家長陳舊的認(rèn)為，書中自有黃金屋，沒有必要冒險讓孩子踏進(jìn)一片未知的領(lǐng)域，因?yàn)樵谶@片領(lǐng)域中，有寶藏，也有深淵……那深淵普通一個黑洞，墜下了，便很難爬起。但是，于此同時，也會發(fā)現(xiàn)一個全新的世界，是一個足夠真實(shí)的世界。你會發(fā)現(xiàn)有令萬人唾棄的小人，也有贈人玫瑰手有余香的貴人，你才會發(fā)現(xiàn)這個世界沒有絕對的黑與白。有黑暗，也有溫暖。
我覺得，很幸運(yùn)可以在這個世界遇見你們。雖然我們未曾謀面，但我們的文字是有情感的。其好處就是，可以不受一切世俗的干擾去認(rèn)識一個人，理解一個人，產(chǎn)生彼此心靈的碰撞，情感的交流。文字往往是樸實(shí)的，珍貴的，真實(shí)的……如果沒有這一部手機(jī)，我不會遇見你們，不會遇見你們的文字。在這一段又一段的文字中，有些人認(rèn)為也許是時間在流逝，但同樣有人認(rèn)為，這是一個人的.心靈在不斷升華，提煉的過程。又有誰不需要成長呢？又是誰說成長只能夠在白底黑字的書本中呢？在年齡相近的我們之間又何嘗不能夠相互激勵，相與理解，相互感動并相互理解著彼此呢？
如今的相識，溫暖已經(jīng)增加了新的途徑了，我們應(yīng)該感激，感恩這個時代的發(fā)展，而不是由人阻擋和扼殺我們對新知的欲望和探索……
我特別喜歡暖這個字，輕輕柔柔的從口中吐出，仿佛帶著陽光般的溫暖。你的愛，我的暖，你暖著了，我暖著了，整個世界就暖著了……
遇見美好作文初一20
還記得三年級結(jié)束的那個暑假，我突然轉(zhuǎn)學(xué)了，還沒來得及與同學(xué)說聲再見。天，那么藍(lán)。云，那么白。風(fēng)兒輕輕的拂著我的臉頰，似乎想為我抹去那一顆顆晶瑩的，如珍珠般純潔，已串成鏈的豆粒般大小的淚珠。烈日高照著，蟬兒歌唱著，一切都是那么平凡而普通。
忽然，一抹綠映入我的眼簾。那時我還不知道，她竟是棵櫻花樹。這是我們的第一次相遇。只記得，它那別樣的'姿態(tài)和令人印象深刻的那極富生機(jī)的綠。也許，我們就是在那時，不期而遇的吧。
又是一年分別季，我們，即將結(jié)束小學(xué)六年的漫長時光。在四五月份的時候，櫻花開得最爛漫。不僅是我家樓下的，也許是巧合，也許是緣分，我們小學(xué)的操場周圍，竟也開出了那滿樹的白櫻。一簇一簇的白色，從天上開到地上，那么白，那么嬌嫩，像一個個可愛的小天使。同學(xué)們都聚在樹下，追逐打鬧，嘻嘻哈哈，好不熱鬧。再一次，我們，相遇了。
雨，落了。我同樣也是喜歡雨的。放學(xué)了，校門外無比的熱鬧。撐一把傘，與同伴漫步雨中，漫步櫻中，是何等美妙的享受!走在不平整的石磚小路上，聊著天，吹來一陣風(fēng)，便會有無數(shù)白櫻裹著雨點(diǎn)兒，輕輕地飄落而下。我們就興奮地大喊：“櫻花雨!櫻花雨!”半透明的花瓣攜著晶瑩的雨滴，乘著風(fēng)兒飄落人間。這場景，真是如夢似幻!
雨，停了。滿地的白櫻，帶著些凄冷的美感，卻絲毫不會讓你覺得凄慘。被雨洗禮過的櫻樹，反而變得更綠，更有生命力了。櫻落，并不代表著結(jié)束，它所孕育的新生命，然而是更多美好的開始。美好的事物大都很受世人的喜愛，人人都在追求美,不過我認(rèn)為美不在追求,美在不期而遇,因?yàn)椴黄诙?所以顯得尤為的美。
落櫻繽紛，在這個分離的季節(jié)，我并不像從前那么傷感了。昨天已逝去，不必再留戀。你讓我們微笑著離別，笑著來銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;你讓我們共同成長，共同創(chuàng)造幸福快樂的回憶。或許是櫻花樹感染了我，感謝，不期而遇!
遇見美好作文初一21
明天，她要走了，好快好快，雖然早已知曉她要走的消息，可在離別的一瞬間，我還是哭了，我原以為自己可以很堅強(qiáng)，可以微笑地面對她的離去，可，看到那張臉，那份資料袋，那張同學(xué)錄，我還是哭了，人非草木，孰能無情，我怎能面對如此情景，而不潸然淚下，那幾天的相處，早已印在我的`心中，有些東西，不用刻意去回憶，她早已在你心中扎根了……
今天，她和我們告別了，一個資料袋，一張同學(xué)錄，我們都哭了，淚水布滿了整張臉，眼睛紅紅的，她更是失聲痛哭，離別是痛苦的，我不想面對離別，仔細(xì)回想，恍然間，竟覺得，她似乎是昨天來到我們身邊，而今天就要走了似的，好快好快，快得讓我不敢相信，她要走了，她要走了，意味著星期一，我們再也看不見那站在講臺上，雙手胸前交叉的神氣模樣了，再也看不見，上課時，那手舞足蹈的身影了，再也看不見，那微笑的樣子，再也看不見，那鐵著臉，說我們考差了的模樣了，再也看不見了，看不見了……
她教會了我許多，是她告訴我適應(yīng)，是她告訴我改變，是他說我有管理范兒，可她竟要走了……在她送我們禮物時，我們都哭了，幾個平時很搗蛋的同學(xué)，也哭了，我想，平時的搗蛋，只是一種偽裝吧，情到濃時，一切都可以改變，情到深時，一切都會為之流淚，人非薄情，而是情未深，未濃，未真……
一句要考好，震動了多少同學(xué)的心，又有誰知道，多少同學(xué)因?yàn)樗倪@句話，正在改變著，行動著，努力著，奮斗著，僅因，她的這句，要考好……小周，你等著，三年后，我們還會相逢的，三年后的我，會是堅強(qiáng)的，勇敢的，是一個改變者，一個適應(yīng)者，你放心……
小周，我真的舍不得你啊，真的很想哭了，都是你，害得我哭，哼，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚，小周，我舍不得你……
遇見美好作文初一22
小時候，我總是深深地凝望著那琴聲迭起的教室，聽著清脆悅耳的琴聲，感受那動人心弦的旋律，思緒總是不由自主地隨它而去，直到母親輕輕把我喚回。殊不知，那一眼它已在我心中扎根。
7歲那年，我走進(jìn)了那間神秘的屋子，稚嫩的臉上充滿好奇，當(dāng)我的指尖微微拂過黑白的琴鍵，一絲清涼沁入心間，這份清涼卻仿佛能拂去心中所有的煩惱。每當(dāng)電視上放映著鋼琴家們的演奏時，我總是看得入神，我多么想要一個屬于自己的鋼琴啊！大大的眼睛中流露出來的不僅是陶醉，更是羨慕。
那一年，那一天，我?guī)е簧淼钠v回到家，打開家門，映入眼簾的是是什么？是它！是靜靜佇立在那里的它。我扔下書包，欣喜地跑過去，不可置信地摸著，感覺如此熟悉，是久違了的朋友。觸感讓我熱淚盈眶，我終于有了自己的鋼琴，它映著我的'臉頰，眼神中流露出來的是濃濃的喜悅。
四年來，我不知有多少個夜晚和它相伴，它分享著我的痛苦、我的快樂。它就像我的朋友，分擔(dān)著我的痛苦，分享著我的快樂！有多少時候，我會不顧一切地亂彈一氣，摸著酸痛的指尖，默默地留下兩行清淚。
小學(xué)畢業(yè)的那年夏天，我拿到了鋼琴考級的十級證書，我終于不再苦練了。從此，我和它成了路人，總是對它置若罔聞。偶爾看著它，也會想起老師的鼓勵，也會回想起多少日夜指尖在琴鍵上投下的光影。但練琴時的苦痛使我快速逃開，它就像是一個病毒，讓我唯恐避之不及。我開始冷落它，疏遠(yuǎn)它，它的上很快積了一層厚厚的灰塵。盡管母親時常擦拭它，但它卻成了我們家的一個擺設(shè)，一個顯示文藝修養(yǎng)的象征。
一天，我偶然踱步到它的跟前，輕輕撫摸著那曾經(jīng)陪伴著我的它，我打開塵封已久的琴蓋，清涼的觸感又向我襲來，輕輕壓下去，清脆悅耳的聲音又回到了我的耳中，我看著它，眼中頓時溢滿淚水，視線一下子模糊不清。
它，是我的伙伴；她是我的親人；他們是我的師長。
謝謝你們，陪伴我度過快樂的童年！謝謝你們，讓我成為更美好的自己！
遇見美好作文初一23
夢想，是一個多么美好的詞語，它能給人希望，讓人向往。但是，要實(shí)現(xiàn)夢想，只有走上筑夢這條大道，在筑夢途中才能遇見更美好的自己。
我是一名三年級的小學(xué)生，早在上幼兒園的`時候，看到舞臺上翩翩起舞的姐姐是那么婀娜，那么漂亮，我就在心里種下了一顆夢想的種子――我要跳舞，給人們帶去快樂！
我把自己的想法大聲地告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅地跟我說：“跳舞不是一件輕松的事，你要跳舞，可以！但是你一旦選擇了跳舞，就要為自己的夢想負(fù)責(zé)，不管遇到什么困難，有多么辛苦，都要堅持到底。”我信心滿滿地答應(yīng)了，并走上了學(xué)習(xí)跳舞這條夢想大道。
開始學(xué)的那段時間，因?yàn)槌錆M興趣，我學(xué)得很快樂。可是，漸漸地，隨著舞蹈動作難度的不斷增加，我的興趣不斷減少了，甚至開始有些討厭跳舞。有一次上課，老師第一次給我們壓腿，我疼得哭了起來。下課后，我沮喪地對媽媽說：“媽媽，學(xué)舞蹈太難太苦了，我不想學(xué)了。”媽媽語重心長地對我說：“跳舞是你的夢想，是你自己的選擇，你當(dāng)初答應(yīng)過要堅持到底的，不能遇到一點(diǎn)困難就放棄。你想跳出優(yōu)美的舞蹈，想給大家?guī)タ鞓罚憔偷貌慌驴啵^續(xù)學(xué)習(xí)！”在媽媽的安慰和鼓勵下我只好繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。
學(xué)著學(xué)著，我又漸漸喜歡上了跳舞。壓腿，劈腿，下腰，滾翻……每一個舞蹈動作里都包含著我的汗水和淚水，可是，每克服一個困難，又都能讓我體會到成功的快樂。現(xiàn)在，我已經(jīng)多次登臺表演、比賽，甚至還 上過電視，為觀眾帶去了歡樂和笑聲，也取得了舞蹈七級證書。
在跳舞的路上，我終于明白，成功并不容易，只有不退縮，不放棄，努力筑夢，才能不斷進(jìn)步，讓自己逐漸變得更出色。不斷筑夢，才能讓自己變得更美好！
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