三年級(jí)的作文

三年級(jí)的作文10篇[合集]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文 篇1

　　說起尺子，你也許該納悶了，它有什么與眾不同的？那我悄悄地告訴你吧，因?yàn)檫@把尺子是我努力學(xué)習(xí)換來的“戰(zhàn)利品”，當(dāng)然與眾不同了。

　　我清楚的記得那是二年級(jí)上學(xué)期期末時(shí)，我被班級(jí)評(píng)選為“三好學(xué)生”，班主任王老師把這把尺子獎(jiǎng)勵(lì)給了我。我當(dāng)時(shí)緊緊地把它攥在手里，生怕別人搶走似的，心里那個(gè)美就甭提了。我對(duì)它愛不釋手，寸步不離地帶在身邊。回到家里，我還給媽媽炫耀了一番呢，那神氣勁兒簡(jiǎn)直無以言表。

　　這把尺子是開心農(nóng)場(chǎng)的濃縮版：天藍(lán)色的底面，粉紅色的小房子，房子前面有片種滿各種植物的田地，田地的旁邊有只可愛的獵狗忠實(shí)地守護(hù)著它。尺子的最右邊，堆滿了從田地里收獲的豐碩果實(shí)。一只肥胖的奶牛在暖暖的陽光下樂呵呵地守望著這些豐收的果實(shí)。

　　從此以后，它成了我形影不離的朋友。每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲倦時(shí)，它會(huì)耐心地告訴我：“小主人，一定要堅(jiān)持住!”;每當(dāng)我戰(zhàn)勝了一道道難題時(shí)，它會(huì)無比激動(dòng)地說：“小主人，你真棒！”；每當(dāng)我因偶爾的'考試失誤而灰心喪氣時(shí)，它會(huì)給我莫大的鼓勵(lì)：“小主人，加油，相信自己，你一定行！”這時(shí)，我會(huì)重新燃起希望，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

　　也許在別人眼中它再普通不過了，但在我的眼里它意義特殊：不僅是益友，更是我學(xué)習(xí)上的良師！聽了我的介紹，你是不是也覺得這是一把與眾不同的尺子呢？

三年級(jí)的作文 篇2

　　在一個(gè)晴朗的早晨，小魚醫(yī)院來了一位客人——小河，只見小河一拐一拐地掛號(hào)室，掛號(hào)醫(yī)生說：“你怎么會(huì)來這了，你不是很健康嗎？”唉！我給人們獻(xiàn)出了那么多的水，可他們吃剩的香蕉皮,零食袋,蘋果核......都扔到了我的.身體里，你能幫我弄干凈嗎？醫(yī)生說：“我無能為力，你去大型會(huì)診室吧，那里有各種各樣的專家。”小河踏著沉重的步子，走到了大型會(huì)診室。

　　各種各樣的專家給小河做了各種各樣的檢查，他們都搖搖頭說：“我們也無能為力呀。是那些人么把什么香蕉皮呀,蘋果核呀,零食袋呀......都扔到了你的身體里，只有他們共同努力，才能救你呀。”生病的小河聽了恍然大悟，說：“我知道怎么治自己的病了。”

　　小河以后天天勸說路過的每一個(gè)人要保護(hù)生態(tài)環(huán)境不要亂扔垃圾，也是給自己創(chuàng)造一個(gè)健康美麗的生活環(huán)境。

　　在小河的努力勸說下，人們也逐漸意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。我相信小河一定會(huì)好起來的。

三年級(jí)的作文 篇3

　　今天下午媽媽帶我去了《天朗，萊茵小城》玩。我們進(jìn)了萊茵小城的大門，媽媽幫我穿上我們提前準(zhǔn)備好的輪滑鞋。

　　我在操場(chǎng)上滑了幾圈。這時(shí)一個(gè)小女孩兒把羽毛球打在了我的腳底下，我毫不猶豫的把球撿了起來，給了她的'媽媽，阿姨對(duì)我說：“小朋友你要不要和妹妹一起玩嗎？”我非常的納悶兒，心想：“這到底是怎么回事兒呀？”還沒等我回答，阿姨就說：“可你穿著輪滑鞋怎么玩呀！”我給媽媽說：“媽媽，阿姨想讓我和妹妹玩羽毛球可以嗎？”媽媽說：“好吧！”我脫下輪滑鞋就和她一起玩了起來。剛開始我打得不好，我連發(fā)球都不會(huì)，好不容易發(fā)了一次好球，就是發(fā)斜了。就這樣我和妹妹練了好幾個(gè)來回，雖然打的不太準(zhǔn)，但是比剛才好了許多。玩了一會(huì)兒，妹妹覺得很無聊，就讓我換了個(gè)游戲。我想了想就換了一個(gè)老鷹捉小雞的游戲。我們玩的非常開心。

　　過了一會(huì)兒時(shí)間到了，我和妹妹依依不舍的離開了。

三年級(jí)的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)雖沒有風(fēng)景優(yōu)美的名山大川，也沒有歷史悠久的名勝古跡，但它在我的心中卻是迷人的。我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的一草一木，我愛這片生我養(yǎng)我的土地，特別是那靜靜流淌的射陽河。

　　射陽河像一條玉帶系在鹽阜大地上，哺育著射陽河兩岸的人民，我們是飲著射陽河水長(zhǎng)大的，河水就像甘甜的乳汁，假日我們總喜歡在大人的陪同下到射陽河去游玩，在艷陽的照耀下，射陽河面好似撒下了嶄新的金幣，浮光躍金，五彩繽紛，令人目眩，微風(fēng)吹來，河面上泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的'嘩嘩聲，好像樂曲，悅耳動(dòng)聽，一到夜晚，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河面上，那天與水交界的地方，閃耀著繁密的星星，波紋上輕輕晃動(dòng)，燦爛著點(diǎn)點(diǎn)星星。

　　射陽河現(xiàn)在已被開發(fā)，在河面上建起了水上公園，人們或架著小船蕩漾在河面上，或開著游艇，平靜的湖面激起了歡樂的浪花，游客們的心也像浪花一樣歡騰，夏天，人們穿著泳裝，投入到射陽河的懷抱，頓覺清涼無比，射陽河成了一個(gè)天然的游泳館。人們有的潑嬉戲，有的像魚兒自由自在地游著，有的一個(gè)猛子扎進(jìn)河里，讓你怎么也看不見他。人們的歡聲笑語響徹射陽河上空。

　　射陽河還盛產(chǎn)著各式各樣的魚蝦，每天清晨，你會(huì)看見漁民們伴著晨曦撒網(wǎng)，過不了多久，就會(huì)魚蝦滿倉，射陽河里的魚又肥又鮮嫩，過往的游客吃了稱贊不已。

　　迷人的射陽河，你總是默默的為人們奉獻(xiàn)著自己的一切。我愛你，美麗的射陽河。

三年級(jí)的作文 篇5

　　在這漫長(zhǎng)的二個(gè)月暑假里，補(bǔ)課無疑是我最頭疼的一件事情。但不瞞你們說這次的補(bǔ)課是我自己義無反顧要求要報(bào)的。俗話說的好“一份耕耘，一份收獲”沒有艱苦，哪兒來的甜蜜？也就是這種想考上欲望太強(qiáng)烈，才會(huì)傻到自己要來補(bǔ)課吧！

　　看了這么多的補(bǔ)習(xí)班廣告，但我最終還是選擇了陳老師推薦的光明中學(xué)實(shí)驗(yàn)班老師補(bǔ)的班。初次見到黃老師感覺他挺和善的'，但上了一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，黃老師是那么的兇、狠、準(zhǔn)。老師交了一段時(shí)間英語后，發(fā)現(xiàn)交上去的作業(yè)本有寫錯(cuò)了或者壓根沒寫的那可是倒霉了，又粗又長(zhǎng)的尺子打10下，我可沒有嚇唬你。還記得，在一次英語課剛結(jié)束時(shí)，有兩個(gè)頑皮的男同學(xué)在教室里打打鬧鬧，大聲喧嘩，黃老師第一次警告了他們倆，可他們像猴子一樣，老師還沒走出教室又開始了，黃老師聽見了非常氣憤一團(tuán)熊熊火焰在心中燃燒，拿著那把打過數(shù)人的尺子，怒氣沖沖地說：“我講你倆沒聽見是不是？啊！給我過來。”他倆像病貓似的小心翼翼地走到老師面前大氣也不敢出，黃老師暴不住火先給他倆一頓狠狠地批評(píng)，然后就開始了暴力行動(dòng)，一棍，不行，二棍，NO!……經(jīng)過了很多棍后，他們倆的皮膚算是得到解脫了。看黃老師氣的那樣像是牙根都在癢癢，我們看見了也不由自主地發(fā)抖，真可怕！

　　唉！這輩子補(bǔ)課班都是我心里的陰影了。

三年級(jí)的作文 篇6

　　我的好朋友羅玉夏，他的性格有點(diǎn)古怪，他有時(shí)候愛幫助人；有時(shí)候捉弄人；有的時(shí)候居然裝出一副很有學(xué)問的樣子，向我請(qǐng)教呢！他也是我的`同桌，做一些題目的時(shí)候，有時(shí)候他做錯(cuò)了嘛，還說我做錯(cuò)了。后來他發(fā)現(xiàn)是他錯(cuò)的時(shí)候，我還以為他會(huì)向我說聲對(duì)不起，沒想到的是，他居然罵起我來，說我怎么不提醒他。我的同桌真是又可氣，又可笑！

　　羅玉夏長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小鼻子，一張胖嘟嘟的小嘴 。說話通順有力。就是一個(gè)堂堂正正的男子漢！

　　說到羅玉夏的特點(diǎn)，我最喜歡的就是他的助人為樂，因?yàn)樗麕椭�過我。

　　那一天……數(shù)學(xué)考試，早上，我早早地起來。拿起數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)起來，時(shí)間就這么靜悄悄的過去了，到我想起我要去上學(xué)的時(shí)候。我猛地抬頭，啊！我差點(diǎn)叫出聲來了！因?yàn)闀r(shí)鐘上顯示的是7點(diǎn)25分，我把學(xué)習(xí)用具往書包一塞，背上書包就匆匆趕往學(xué)校。到了學(xué)校，我把學(xué)習(xí)用具一股腦拿出來 ，鉛筆、鋼筆、圓珠筆……就是不見尺子。我把抽屜找了，把地板也找了。就是不見尺子。羅玉夏似乎看懂了我的心事，把那他新買的尺子“咔嚓”一聲折成兩半，把其中一半遞給我，說：“找不到尺子吧，不用再找了，我借你。”我接過尺子，原本我想說幾句感謝的話，但是老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，考卷一發(fā)下來，我就認(rèn)真地做每一題。考試結(jié)束了，我馬上對(duì)羅玉夏說了幾句感謝的話，并把尺子還給他。

　　羅玉夏真是一個(gè)好朋友，大家愿不愿意和他叫朋友啊？

三年級(jí)的作文 篇7

　　一個(gè)明月當(dāng)空的夜晚，我在一片郁郁蔥蔥的森林里散步。畢竟是在晚上，一個(gè)人，還是有一點(diǎn)兒怕。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，一個(gè)黑影突然從我身后的一棵小樹旁躥過，我猛一回頭，那黑影早已不見了。我非常害怕，身體不由自主地往后退。突然，我的鞋跟碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，嚇得我又叫又跳。

　　慢慢地，我扭過頭一看，身后空無一人，什么東西也沒有呀，再往鞋跟上一看，你猜我看到了什么？一只小烏龜！我心想：“真是的！一只小小的烏龜就能把我嚇成這樣！要是讓別人看見了，還不得笑話我呀！”就在這時(shí)，那黑影又從我身旁躥過，我被嚇了個(gè)半死，可是，好奇心促使我前去看個(gè)究竟。

　　我悄悄地走到一棵大樹后面，躲在那里，連氣也不敢出，眼前出現(xiàn)了一幅令人震撼的景象：一只漂亮可愛的小鹿靜靜地臥在我前方的一片草地上！銀白色的月光下，只見它一身潔白的毛，上面散布著許多五彩繽紛的斑點(diǎn)，我悄悄數(shù)了數(shù)，一共有九種顏色，莫非這就是傳說中的九色鹿？我更加仔細(xì)地打量著它，那一雙烏黑發(fā)亮的眼睛正炯炯有神地望著遠(yuǎn)方，象是在思考什么。油亮的蹄子在月光的映照下閃閃發(fā)光。它神態(tài)安詳?shù)嘏P在那里，一動(dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)塑像似的。

　　我呆呆地站在那里，眼睛一眨不眨地盯著它，不敢相信眼前所看到的畫面。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我才想起自己已經(jīng)出來很久，該回家了。于是，我只好戀戀不舍地離開，一步一回頭，不停地張望，漸漸地，漸漸地，我離九色鹿越來越遠(yuǎn)。濃密的樹枝遮住了它的身影，終于，我再也看不見它了。

　　我回到了家，正準(zhǔn)備洗澡，突然耳邊傳來一聲清脆的響聲，我猛地睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)我躺在自己的.小床上，床頭邊的鬧鐘正“叮鈴鈴”地響著。原來，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)！雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是，我相信月光下總是會(huì)有奇跡發(fā)生，或大或小，或多或少，但不管怎樣，都會(huì)給人們的生活帶來一絲神奇的色彩。奇跡令我們對(duì)生活充滿信心和希望，就像我夢(mèng)中的九色鹿一樣，美麗而善良。

三年級(jí)的作文 篇8

　　我的學(xué)校座落在三亞永安鎮(zhèn)里，有著一個(gè)很吉祥的校名“永安小學(xué)”，老師說這代表祝福我們永安的孩子們都能“永保平安”，所以我很喜歡這個(gè)滿是祝福心意的名字。從學(xué)校四樓放眼望去，可以看到四周被大大小小、形狀各異的魚場(chǎng)包圍，十分特別；校舍是“ㄇ”字形，環(huán)抱著彩虹造型跑道和操場(chǎng)。此外，因?yàn)槲业膶W(xué)校靠近海邊，冬天的海風(fēng)強(qiáng)勁，常常聽見風(fēng)兒吹得呼呼響。

　　學(xué)校還有一座藏書豐富的圖書館，那兒不僅圖書種類應(yīng)有盡有，夏天還有涼爽的冷氣可吹，可說是既溫馨又舒適，所以大家都很喜歡在里面看書，享受一段悠閑、寧靜的.時(shí)光，而我最喜歡的校園一角是“乒乓球教室”，因?yàn)榇蠹页＞墼谶@里勤練習(xí)，所以隨時(shí)充滿了乒乒乓乓的聲音，響亮極了！當(dāng)然，我和朋友們的乒乓球技巧也日進(jìn)月異。

　　學(xué)校更是常舉辦各式各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如:讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的戶外教學(xué)、活動(dòng)筋骨的運(yùn)動(dòng)會(huì)熱鬧的跳蚤市場(chǎng)……在這些五花八門的活動(dòng)中，不但讓我變得更加勇敢、健康又聰明，也因?yàn)槿�校師生都是一同參與，所以我們就像一個(gè)大家庭，感情十分和樂融洽。

　　我的學(xué)校雖然不大，可是活動(dòng)多樣又能充實(shí)知識(shí)，老師們也十分照顧我們，天天我都覺得很幸福，學(xué)校就是我的快樂小天地。希望大家也能到我的學(xué)校一起就讀，成為我們永安大家庭的一份子。

三年級(jí)的作文 篇9

　　晚上，一彎明月像一條小船，翹著彎彎的船尖，在夜空中滑行，讓我們不禁想起了以后美好的遐想。

　　二十五世紀(jì)的一天，我開著“超速飛船”來到了“月球小村”穿上了“幻影靴”，它可棒啦!能讓你在月球上平穩(wěn)的走著路。其實(shí)，我就是“幻影靴”的創(chuàng)造者，他的鞋底有著像“狼牙棒”一樣的鉤子，能鉤住月球的表面。所以可以平穩(wěn)的走路。

　　嘿嘿……我告訴你一個(gè)秘密，不要告訴別人，整個(gè)“月球小村”都是我建造的，當(dāng)然“超速飛船”也是我發(fā)明的啦!它可是超過世界紀(jì)錄的，它會(huì)以0.001秒的速度把你送到月球。

　　“月球小村”也是很好的.，有“后羿酒店”也有“后二酒店”還有更多。他們的客人居然是幾個(gè)像八爪章魚，但仔細(xì)一看，啊!是幾個(gè)UFO!他們有著兩米多高的身體，爪子像《奧特曼》里的雷德王怪獸的拳套一樣粗!我“嗷”的叫了一聲，跑到超速飛船里面，一按紅色按鈕，迅速的逃回了地球。

　　“月球小村”不錯(cuò)吧，里面的一些建筑和工具都是我發(fā)明的，不過我沒有發(fā)明造人的能力。

　　真希望這個(gè)建筑月球的愿望早一天實(shí)現(xiàn)!

三年級(jí)的作文 篇10

　　在我們的考試中，99.5分這個(gè)成績(jī)應(yīng)該算是高分了吧，是不錯(cuò)了吧，但是這次第六單元的數(shù)學(xué)考試成績(jī)99.5分，卻令我非常難過。

　　數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的那一刻，我迫不及待地看了一下成績(jī)，噢！99.5分。我心中一陣竊喜，恨不得馬上給媽媽打個(gè)電話，讓她也開心一下。

　　我得意揚(yáng)揚(yáng)地瞟了一眼同桌的成績(jī)，哇！她竟然考了一百分。我急忙去找那被扣的0.5分，很快就找出了錯(cuò)誤的地方，居然是一道口算題。我一下子愣住了，錯(cuò)在這么簡(jiǎn)單的地方，回家怎么向媽媽交待呀？我心里很是著急，真是大大辜負(fù)了 唐 老師對(duì)我的期望。看來，認(rèn)真、仔細(xì)在學(xué)習(xí)中是如此重要啊！正因?yàn)槲业拇笠猓�在�?jiǎn)單的題目上栽了個(gè)大跟頭。

　　回到家，我猶豫不決地掏出試卷讓媽媽簽名。媽媽仔細(xì)地看了一遍試卷，語重心長(zhǎng)地說：“雖然這個(gè)99.5分成績(jī)是很不錯(cuò)，但是錯(cuò)在這么簡(jiǎn)單的題目上實(shí)在是太可惜了。我們不要只看表面的成績(jī)，應(yīng)該找出錯(cuò)誤的`原因。你在學(xué)習(xí)中，要花心思去想如何改正存在的問題，好成績(jī)一定會(huì)時(shí)時(shí)與你相伴。”

　　令我難過的99.5分，也使我明白了學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)馬虎，必須做到一絲不茍，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

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