五年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
今天，我們學校五年級全體師生，迎著清晨的第一縷霞光，踏上了青少年社會實踐基地的旅程。 陣陣寒風伴隨著大家的歡聲笑語，我們終于抵達了夢寐以求的實驗基地。這不，同學們都按捺不住好奇心，爭先恐后的下了車。不一會兒，車上就人去車空了。
經過輔導老師啰哩啰嗦的講了一番，我們終于可以開始活動了。第一個游戲是“爭分奪秒”。每組用長柄筷子夾住乒乓球，渡過重重難關，把它送進桶里。 經過一番激烈的戰斗，由我帶領的“必勝隊”以女生多的優勢獲得了第一關的第一名。第二關是蹲下并倒著走，也許是這一關太難了，我們以夾進了五個乒乓球和“成功隊”并列第一。最后一關更難了，倒著走，走進一個輪胎里，并在輪胎內轉三圈。這一關才是最難的殺手锏，我們士氣大衰，不得已得了個倒數第一。這個游戲使我明白了，把細心、鎮靜和穩定融入做事之中，就一定會取得成功。 接下來的游戲是小制作，用報紙、筷子、透明膠，做一個可以使雞蛋從高空落下不易碎的包裝。通過我們小組的冥思苦想終于想出了一個我們認為萬無一失的'制作方法，開始了制作旅程。 我們好不容易嘔心瀝血地制作成功了。有一些同學說，這個小小的雞蛋被你們裹了一層又一層，都快變成恐龍蛋了。我抱著“恐龍蛋”來到實驗現場。我們必勝隊的隊員緊張地看著“恐龍蛋”從三樓上落下，掉在地上。我急于求成的心好像被重擊了一下，看著被我們全副武裝的雞蛋好像沒有碎的跡象，我們隊終于放心了。但是，當老師拆開雞蛋的盔甲的時候，我們的心一下又提了起來，后來我們才發現雞蛋在層層包裹下還是碎了。這個游戲對我的啟示是，一個人的力量是遠遠不夠的，人心齊才能泰山移。
下午，我們去了河南省地質博物館。博物館建筑新穎別致，有著獨具風格。館內設有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產資源廳、地質環境廳、礦物廳等。 其中恐龍展館內展示有亞洲體腔最大最重的恐龍，世界上最小的竊蛋龍，中國唯一的結節龍，世界上最大的一窩恐龍蛋化石，數十件珍貴的早期哺乳動物和長羽毛恐龍…… 地球廳向大家介紹奧妙無垠的宇宙和地球的有關知識 包括太陽系的八大行星，地球的形成、演化和圈層結構；了解、認識地質作用形成的各種各樣的巖石；親手操控古大陸的聚合、分裂與漂移；在地震劇場感受地震帶來的震撼和災境；了解風化、喀斯特地貌和冰川作用對人類的影響；體會黃河、黃土和黃河文化。 這就是我們的綜合實踐活動。
五年級的作文 篇2
我圓圓的腦袋上長著密密麻麻像剛毛刷一樣硬的頭發，每次去剃頭大人們都說：“這孩子的頭發真硬。”我就說：“頭發硬那才叫酷呢。”兩條毛茸茸的眉毛就像用鉤線筆畫上去的一樣。一對順風耳連奶奶停車的聲音都能聽見。我的皮膚黑黑的，皮膚上長著又細又長的汗這就是我管祉豪。
我很膽小，如果讓我從樓頂往下望的話，我肯定會頭暈眼花。
記得有一次夜晚，爸爸叫我去打水，我一聽到打水這個字眼我就嚇得直冒冷汗，要知道對于我來說夜里打水可是天方夜談的事。我直叫道：“要打水你自己去打，我才不去呢！”
“如果你不去打水可就沒水喝嘍。”爸爸威脅到。
爸爸給我了沉重的打擊，我一把拿起水杯說：“打就打，誰怕誰呀。”于是我硬著頭皮去打水了。
我來到樓梯口，發現樓梯口黑幽幽的，仿佛隨時都會沖出一個妖怪來，我在心里打起了退堂鼓，不過我想起爸爸嘲笑我的景象，我就對自己說：“不要害怕。”我冷靜下來，飛快的跑在樓梯上，可是我總覺得背后有一雙眼睛看著我，我嚇得直冒冷汗。終于我來到了樓下，我悄悄地向往瞄了一眼，趕緊艘回來，生怕被妖怪發現，然后飛一樣的奔到了開關前，“砰”的一聲打開了電燈，這下我才放松下來。
我一天最不想度過的就是喜好澡跑到房間里的過程了。有一次我喜好澡要到房間里的時候，我總是不愿意走動一步，可是不愿意也得愿意，于是我“砰”的一聲關上燈飛快的跑著，還看看背后有沒有妖怪追上來，我看到了黑幽幽的廁所就被嚇出了一身冷汗，我連忙打開房間門，雙腳一蹬，鞋子就被蹬到了樓梯口，再“砰”的`一聲把門關上，我這才松了口氣。突然媽媽尖叫道：“你......你的頭發。”我問道：“我的頭發怎么了。”“你洗頭了嗎？”媽媽問道。“沒有呀！”媽媽聞了聞我的頭，尖叫一聲“啊呀！”原來是我嚇出來的冷汗了呀。
五年級的作文 篇3
我讀了一個故事，讓我非常感動。
一天中午，有一個撿破爛的婦女，經過一條無人的小巷時，忽然竄出一個歹徒，兇狠的命令婦女把身上的錢都交出來。她嚇傻了，站在那兒一動不動。歹徒就開始搜身，他從婦女的口袋里拿出一個塑料袋，袋子里包著一疊鈔票。
歹徒拿著鈔票，轉身就走。婦女反應過來，從歹徒手中奪回了塑料袋，歹徒用刀對著她，威脅她放手。婦女卻死死的抓住塑料袋，拼命的.呼救。人們聞聲趕來，逮住了歹徒，眾人押著歹徒攙著婦女走進了派出所。
婦女說：“我的手被他掰斷了。”竟為了錢袋子手指被掰斷也不松手，警民便打開塑料袋，頓時，人們驚呆了，袋子里只有八塊五毛錢。
民警很奇怪：是什么力量使她能在折斷手指還不放棄這八塊五毛錢呢？他決定探個究竟。
婦女在水果攤上挑水果，只要是攤上有的水果，她每樣都挑一個，直到把八塊五毛錢花完。民警非常驚訝：竟是為了買一點水果嘗嘗。
婦女走到一個僻靜處，在一座新墓前，把袋子放在墓碑，說：“兒啊，媽沒本事，治不好你的病。你臨去的時候，說：‘我從來沒吃過完好的水果，要是吃一個好水果該多好。’媽今天買了水果，你看，有梨、有蘋果……都是新鮮的。孩子，你嘗嘗吧……”
讀到這里，我感受到，母愛真的很偉大，為了孩子，甚至不惜犧牲自己的生命。我們要報答媽媽，幫忙做一些家務，減輕媽媽的負擔。
五年級的作文 篇4
我喜歡的動物有很多，有白兔、小貓、烏龜……但我最喜歡鯉魚，因為它特別可愛。
鯉魚的身體胖胖的，像一塊快要沉下去的石頭；腦袋圓圓的，像一個變了形之后正在熊熊燃燒的大火球；腮幫一鼓一鼓的，像快要爆炸的氣球；身上的鱗片一閃一閃的，像一塊塊金黃的鉆石；尾巴扁扁的，上面的黑點就像是“仙女下凡”送來的`仙丹。
鯉魚特別喜歡跟我玩。每次我從學校回來，打開魚缸的彩燈，鯉魚就在魚缸里轉圈圈，好像在跳舞。如果再加點兒音樂它就跳得更歡了。
每次我寫完作業就來喂鯉魚。我抓起一把魚食扔進去，可鯉魚對魚食置之不理。而小金魚呢？它正津津有味地吃著魚食，好像在說：“呀咪，呀咪，真好吃！”我又抓了一把小米放進去，鯉魚才從夢中醒來，大口大口地吃著。
鯉魚睡覺時從不閉眼，是因為它們沒有眼瞼，無法眨眼，不了解它們的人都會以為它們不睡覺。但我總覺得魚不閉眼睡覺好像在提防著什么，難道是怕自己睡著了搶不到食物嗎？
這就是我最喜歡的動物——可愛的鯉魚。
五年級的作文 篇5
（一）雨中接狗
上個星期二，我特別興奮，因為媽媽告訴我說，今天我們家要養的小狗就要來到了
晚上，我早早地就做完了作業，焦急地等待著媽媽的電話鈴響起來。一個電話，二個電話，都不是。我有點不耐煩了。在晚上九點左右，一個電話鈴驟然響起。我眼巴巴地看著媽媽接起電話，聽電話里那模模糊糊的聲音。媽媽放下電話后，笑瞇瞇地告訴我：“小狗到了！”我與媽媽立即冒著雨，興沖沖地跑下樓，沖向了小區門口。開車送狗來的阿姨小心翼翼地把一個大大的、硬硬的紙盒子遞給了媽媽，我顧不得道謝，就趕緊抱起了紙盒子。紙盒子有點兒重，媽媽打著傘，我緊緊地抱住它，費了好大的力氣才抱回了家。
（二）紙箱中的小生命
我們把小箱子搬進了洗衣房中。我從口袋里隨手掏出了鐵鑰匙，想用它刮破封在上面的透明膠帶。可卻被媽媽阻止了。原來，媽媽是怕萬一不小心鑰匙刮傷里面的小狗呢！我趕緊收起鑰匙，用手小心翼翼、一點一點地撕開了透明膠帶。打開蓋子，往里面一瞧，里面正坐著一只純咖啡色的，毛絨絨的小狗呢！他直起來身，用前爪抓住紙箱，用一雙好奇的眼神打量著我，又環顧了四周，好像對周圍的一切都感到好奇極了。
我摸了摸它厚厚的耳朵，是那樣軟而富有彈性。我想瞧一瞧它的尾巴，于是我慢慢地將它抱了起來。咦，怎么沒有尾巴呢？我又仔細撥開他厚厚的毛，原來小尾巴藏在他屁股后面呢，半個乒乓球大小的小尾巴左右晃動著，可愛極了！
我真高興我們家里又多了這個新成員。
（三）一張餐巾紙
今天，我在家里的洗手間和小狗玩耍一張餐巾紙。
我從洗手間的紙筒小心地撕下了一張軟軟的紙。我拿著紙在小狗目前晃了晃。它的眼睛就一直跟著餐巾紙來回轉。突然它縱身躍了過來，我急忙把餐巾紙往旁邊一移，它撲空了。可它并不善罷甘休，又繼續向我撲過來。它又撲空了。我站了起來走到衛生間的椅子旁，它也跟了過來。我將餐巾紙輕而易舉地放在了椅子上，可這下就難倒小狗了，因為椅子對它來說實在有點高。它開始用可憐巴巴的眼神看著我，嘴里“嗯嗯”地叫著，似乎是想讓我幫它拿下來。可后來當他發現我根本不理睬它時，它決定自己試著爬上來。它把前腳架在放腳的橫檔上，后腿使勁地蹬地。一次，兩次……終于,它成功了。可我還想耍它一下，等它一爬上凳子，我就趕緊拿走了餐巾紙，隨手又放到了地面上。小狗在凳子上繞著轉了好幾圈，眼睛盯著地上的餐巾紙，好像在猶豫著什么，感覺它有點煩躁。突然，它后腿一蹬，從高高的'凳子跳到了地面。我又吃驚，又敬佩它。因為它從沒從這么高的地方跳下來過。
我 趕緊把餐巾紙給了它。瞧，它這會兒正美美地嚼著那來之不易的餐巾紙呢！
我們家的小狗有很多難能可貴的品質。我要向它學習：學習它的不放棄；學習它的勇敢；還要學習它的全力以赴。
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