- 相關推薦
六年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
啊，令人厭煩的半期考終于結束了，學校組織我們三年段的同學去福州左海公園春游。
在等待玩“雙龍出�！边@個項目的時候，大家像麻雀一樣在嘰嘰喳喳地討論自己要坐龍的哪兒。我沉默不語，心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳，心里只有一個念頭：玩？不玩？為了在一些膽小鬼面前表現一下勇敢的我，坐就坐唄！到我了，我假裝挺開心地找了一個龍中間的`座位，嘴角擠出一絲微笑，握緊把手�！岸×懔恪睖蕚溻忢懥耍瑑蓷l龍開始飛了。這好像比倒立還讓我難受，頭似乎要掉到地上，同學們的尖叫聲一浪高過一浪，這令我進入了幻想，這條龍突然變成了月亮船，我在船上飄呀飄……突然，兩條龍飛到了最高點，我想同學們肯定覺得這里最可怕，我差點尖叫起來了。隨著尖叫聲的平息，我反映過來；游戲結束了。終于結束了。我迅速跳下龍，奔向出口。在出口處，我很開心，因為我克服了恐懼戰勝了自己。
接著，大家玩了“高空飛車”，我和幾個同學不敢玩，先排隊玩過山車。過山車好刺激，I like！
最后是“旋轉木馬”，太幼稚了！
六年級作文300字 篇2
我今年六年級了，在過幾個月，我就小學畢業了，我很舍不得我的老師和同學還有我那美麗的校園，我在這里生活了六年，這里儲存了我的每一點足跡，留下了我歡樂的童年，我和我的同學的感情和老師的記憶卻沒有留下，我畢業以后，會經常來到母�；貞浳业男W時光。
美麗的校園，我忘不了你，你雖然窄小但是給我們帶來了許許多多的快樂，這里是我們歡樂的天地，也是我們競爭的戰場，我們在這里舉行了許許多多的校園活動，讓我們歡快成長！
尊敬的老師，我忘不了您，你這六年來對我的教誨，對我的關愛，對我的教育，都是使您費盡了心思，您在上課的時候，聲音很沙啞，都要帶擴音器，這都是您我們而造成的，我想說聲：“謝謝您！”
親愛的`同學們，我也忘不了你們，我們在一起生活了六年，我們在一起的歡樂的時光早早記在了所有同學的心里了，我懷念我們以前一起幫助別人，一起為幫班里做貢獻，一起在賽場上努力，即使沒有得第一，我們還是歡樂的笑了，我們的兄弟之情永遠在我的心中。
再見了，校園！再見了，老師！再見了，同學們！我和你們的感情比天還高，比地還厚，感謝你們！
六年級作文300字 篇3
為了迎接新年的到來，我們舉行了慶元旦聯歡會。節目精彩紛呈，但也幽默搞笑。
聯歡會在下午舉行，前一天已經讓同學們報名準備節目，聯歡會上，許多同學都買了零食，邊吃邊欣賞節目，我也一樣，買了零食與朋友們坐在一起。
聯歡會開始了，有張千卓為我們帶來的笛子演奏。李冰卓那聽著優美動聽的歌聲，有李江鵬、楊一帆、蘇越垚表演搞笑的小品。連老師們都看的哈哈大笑，在眾多的.節目中令我印象最深的是一群男生們一起跳20xx年最火爆的神曲——《江南style》，最前面的是蘇越垚，可能都認為他像“鳥叔”，但我覺得，其實最像他的人是楊恒飛，但他沒有上場，他只需要把眼鏡換成墨鏡就可以了。
最后，全班同學一起玩，擊鼓傳花，在具體些，就應該是“擊黑板傳瓶子”，如果誰輸了，就了就讓她唱一首歌，游戲進行了幾輪，都沒有傳到我們這里，在最后一輪，終于傳到我們這兒，停止的時候剛好傳到我，大家都看到我，我說瓶子直接就扔到我這兒，我都還沒拿。時間到啦，大家開始排桌子，這件事就沒有再說了，這次聯歡會就結束了。
這次聯歡會過的好快，但很難忘。這是在小學的最后一次慶元旦聯歡會了。
六年級作文300字 篇4
春夏秋冬，每一個季節都有一個夢想。四季像一個美麗的傳說，永遠都不會猜透它，發現它。
當春天邁著輕盈的步伐到來時，柳枝長出了綠芽，小花開出了鮮艷的花瓣。春姑娘在大地上踩呀踩，一切都有了生機，多美啊！春天是美的融合。
夏天又是一個愉快的季節。波光粼粼的河水，孩子們三五成群地來到河邊，在河水里盡情玩耍�；▋簜冋归_了一年一度的最熱烈的選美大會。蝴蝶成為了觀眾。
秋天是一個果實累累的季節，也是一個美麗的季節。一群群“蝴蝶”跳起舞來，它們在空中盡情飛舞：紅的、黃的'、綠的……五顏六色。莊稼地里玉米笑開了懷，茄子笑紫了臉，西紅柿看到了農民們笑臉，自己也情不自禁紅了臉……
冬天是一個銀裝素裹的季節。窗戶上編織了一幅美麗的畫卷。窗外一層薄薄的雪，給大地鋪上了白毯，多白啊！不忍心讓人踩上去。
我愛一年四季，它像一個魔術師，把綠芽變在了春，把花變在了夏，把“蝴蝶”變在了秋，把雪變在了冬。我愛這神奇的大自然。
【六年級作文300字】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文02-20
六年級的作文02-20
六年級的作文02-20
六年級的作文02-21
六年級的作文02-21
六年級的作文02-21
六年級的作文02-22
六年級的作文02-22
六年級的作文02-22