四年級作文

[薦]四年級作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　在無邊的黑夜下，你慢慢地出現，在黎明來臨時，你悄悄的飛走，你這黑夜的精靈呀！不知道什么時候出現，什么時候消逝。

　　在漫長的黑夜中，你怕麥苗孤獨，你怕小樹害怕，你用自己的身軀保護它們。你希望黎明快些到來，你相信，黑夜之后一定是黎明。那時，你已經奉獻完自己的'一生，但你為自己自豪，為自己驕傲，因為你戰勝了黑夜！

　　鷹呀，你這搏擊長空的英雄，在黑夜來臨時，你也害怕了？為什么躲近自己的巢穴里不敢出來？

　　松樹呀，你這堅忍不拔的樹，在漫長的黑夜中，你為什么在發抖？是在害怕嗎？不要怕，露珠在保護你。

　　露珠在奮斗！全國各地的露珠在奮斗！黑夜直沖向大地，在大地之上，露珠勇敢地出來捍衛我們共同的母親。

　　看吧，露珠在微笑，它又在號叫……它笑那黑夜，因為勇敢地戰斗而號叫！

　　在黑夜的魔爪下，你感覺出了黑夜的力量在削弱，你深信你一定能戰勝黑夜。

　　黎明，黎明就要來呀！

　　這是勇敢的露珠，在那黎明來臨之前，在自己的生命快要結束時，歡樂的叫喊：黎明已經來啦！

四年級作文 篇2

　　鴿子，一種富有靈性而又象征著和平的小動物，我是那么的喜歡它，可是我又傷害了它，保護鴿子。

　　這一天，我和媽媽商量著中午飯，我說我們今天吃香酥雞，媽媽答應了我的請求，我們決定到“盛香小炒”小飯店去打包一份香酥雞，可是到盛香飯店一問，沒有香酥雞，服務員小姐熱情的給我們介紹香酥鴿子，說是這的特色菜，味道如何的好，我出予嘴饞，要媽媽給我買一份帶回家，一路上，我聞著它的濃香腳步匆匆，狠不得一步到家，享受美味，路過廣場邊的草坪時，不經意間看見草坪中有一群小白鴿在悠閑的覓食，媽媽讓我停下來好好觀察一下鴿子，說是了解一下我們吃的小動物，媽媽問我，知道鴿子最大的.特點嗎？我說知道，不就是可以傳信嗎？媽媽補充了一句還是和平的向征……，我沒等媽媽說完就一路小跑到了家，媽媽在后面追進來，說我是小饞貓，我迫不急待的拿出一個香酥鴿來準備品嘗它的美味，我撕下一塊肉，放進嘴里，突然覺得難以下咽，剛才草坪上的小白鴿可愛的樣子浮現在眼前，又看看盤中那被燒焦的小鴿子，仿佛看見了鴿子掙扎的樣子，我再也吃不下去了，我覺得自己犯了罪。我說我不吃了，媽媽沒有吭聲，我在心里默默的說，媽媽呀媽媽，你用20元錢買回的不是我要吃的美味，是一個教訓，我以后再也不吃鴿子了。

　　人類啊，讓我們來愛護鴿子，保護這幼小的生靈，讓它們繼續給我們傳遞和平的信息吧，不要再屠殺它們了。保護它們，就是保護和平，保護我們自己，讓它們永駐人間。

四年級作文 篇3

　　今天，姥姥在挑米，她的眼睛老花了，看不清楚，于是她交給我一個艱巨的任務—挑米蟲。

　　這可不是一件簡單的事，首先要有足夠的勇氣，那米里的蟲子特別胖，肉乎乎的，讓一人看就難受，混身癢癢，怕蟲的人一定要深呼吸啦，那種感覺難以言表。其次你要有好眼力，白白的蟲子混在米里，打眼一看，白花花的一片，需要你火眼金睛去分辨。

　　我深吸一口氣，開始了偵查，我把米拔來拔去，我真希望一只蟲也不要出現，可好景不長，一只小肉蟲被我發現了，它蠕動著，一點點的往前爬，想要迅速逃離我的視線，我一下子按住了它，哪里逃？抓到手心里，哎呀媽呀，肉不拉幾的，還在爬呢，它每爬一下，我的'心里就抽一下，麻溜溜的，我趕緊捏緊，像完成了一個偉大的任務一樣，大聲喊到：“姥姥，快看，我找到一只蟲。”當我伸開手讓姥姥看時，可怕的事情發生了，不知哪吹來一陣風，這只胖蟲一下子被吹到了我的臉上，我大聲尖叫，用手趕緊不停地撥拉臉，我好像被電打了一樣，上竄下跳，姥姥在一旁被逗得哈哈大笑，終于，肉蟲被我打掉在了地上，我上去一腳把它“干掉”了。

　　事后回想那個場面，自己都覺得好笑，真是“一只蟲子引發的慘案”啊！唉！以后，說什么我都不挑米蟲了！

四年級作文 篇4

　　上課了，劉老師剛一走進教室就長嘆一聲，說道：“哎！今天早上我煮了一個雞蛋做早餐，但我把一個生雞蛋和這個煮熟了的雞蛋混在一起了，誰來幫我分辯一下那個才是熟雞蛋呢？”話音剛落地，全班就炸開了鍋。我想：“我就用搖的方法吧！”于是，我站起來大聲地說道：“用搖的方法來辯別哪個是熟雞蛋，哪個是生雞蛋。因為生雞蛋搖起來，里面的蛋清就會嘩嘩的響，如果蛋是熟的，搖起來就沒有聲音。”劉老師對我的方法還是比較滿意，對我點了點頭。

　　第二個是陳璐瀅。她要用轉蛋的方法，她說如果蛋轉得久的那個就是熟雞蛋，轉的時間短的就是生雞蛋。劉天天她的.方法是掂蛋，她認為掂起來重的就是熟雞蛋，掂起來輕的就是生雞蛋。緊接著又有許多種方法出現：有的說觀蛋的顏色，有的說聞蛋的味道……

　　開始用自己的方法來驗證了，第一個上場的是候雅凝。候雅凝拿著兩顆雞蛋左聞一聞，右聞一聞，始終沒有聞出個名堂來。第二個大劉皓文上場，他的方法是觀蛋的顏色。大劉皓文拿著那兩顆蛋東看西看，把眼睛都看大了，都沒有把蛋分辯出來哪個熟哪個生。大家整來整去始終辯別不出哪個是熟哪個是生。

　　最后，還是我解開了這個謎。我站上講臺，拿著手中的雞蛋搖來搖去。忽然，我聽見我右手拿著的那枚雞蛋發出“嘩嘩”的聲音，但左手的那枚雞蛋確沒有一點聲音。于是我斷定左手的拿枚雞蛋就是熟雞蛋。

　　我大叫道：“我勝利了！我勝利了！”這個游戲，動腦筋是最重要的。

四年級作文 篇5

　　今天早上，因為我穿的衣服太少，所以就感冒了。

　　媽媽把我帶到縣醫院去看病，兒科在四樓，我們就坐電梯上了四樓，到那里了，我的眼前看見的全是嬰兒，嬰兒啼哭的聲音真是響徹云霄，聽的我心里“怦怦”直跳。媽媽把我帶到到醫生那里，那個醫生是個阿姨，她的笑容讓我的.緊張的心情平靜了下來，媽媽對醫生說：“我孩子今天早上穿的太少，可能是感冒了，你看需不需要打針。”醫生用聽診器聽了一下，便收起聽診器邊說：“需要打吊針。”我聽見“打吊針”三個字。心里又害怕了起來。

　　醫生開始配藥了， 他把針管白色的一頭扎進瓶子里，掛到架子上，然后用一根黃色的皮筋勒住我的手腕，我的心里越來越緊張了。醫生把酒精擦到我的手背上，拿起針管正準備扎進我的手背上，這時我閉上了眼睛，心跳得更緊張了，可以達到每分鐘120下，只感到手上被蛇咬了一下，針總算扎好了，醫生把皮筋摘下來，給我手背上貼上膠布，把針頭固定好，這時我終于松了一口氣。

　　3小時過去了，醫生接下膠布，拔下針，讓我用手壓住扎針處，害怕手出血。我覺得感冒好了多了，我就和媽媽高高興興的回家了。

　　今后我們一定要注意保護好身體，千萬不要生病。

四年級作文 篇6

　　即日我的姨媽來我家做蛋糕。緊要的.材料有面包，巧克力，草莓，獼猴桃，奶油，草莓果醬，花生碎。工具：打蛋器，蛋糕模具。

　　第一步：先把奶油用打蛋器打十分鐘。要打成濃稠狀，能豎起筷子。

　　第二步：在面包附近抹上厚厚的奶油，何況在面包涂上一層果醬。要是想吃大點的就多放幾層面包。今日我們做了三層蛋糕。

　　第三步：在頂上的面包抹上奶油，留心要抹平哦！

　　第四步：在頂部放上瓜果，再把奶油擠到用磨具里，落到蛋糕邊上，這樣蛋糕就劈頭造成了。

　　第五步：把長方形的巧克力貼在蛋糕壁上。

　　第六步：為了悅目，也為了增進養分，在巧克力的空隙上撒上花生碎。

　　這個好吃又美觀的蛋糕就做好了！我們都瘋搶蛋糕，好在有阿媽還有姨媽在護衛秩序。之后阿姨又做了雞蛋卷。在這里我要感謝感動姨媽給我們做蛋糕。

四年級作文 篇7

　　湛藍深遠的天空下，是一望無際的碧綠色的草地。突然，在碧綠色的草地上，發出了一聲凄慘的叫聲：“媽媽，媽媽。”這是誰的叫聲呢？原來這是毛毛的叫聲呀。

　　媽媽聽到了叫聲，就馬上走到那聲音的來源處。媽媽環顧四周，上看下看，才好不容易找到毛毛，此刻的毛毛已經縮小好多好多。媽媽覺得很奇怪，就問毛毛：“這究竟是為什么呢？”

　　事情原來是這樣的。那天，毛毛和媽媽來到了未來世界，不知不覺毛毛和媽媽走散了。他在一片草地上發現了五顆藥丸，分別是：紅色的、白色的、綠色的、藍色的、黃色的。貪嘴的毛毛顧不得媽媽平時的教誨：不要隨便吃掉在地上的東西。他二話不說地拿起了紅色的藥丸放進了嘴巴。就在藥丸入口的那一瞬間，毛毛的`身子就開始慢慢的變小了，最后變成了拇指一般大小，毛毛變成了名副其實的“拇指孩子”了。

　　而毛毛在變小之前，其實已經是二年級的學生了。可是，現在變小的他，每天還是得上學呀，這不，他每天都要拖著比他大三倍的書包去上學啦。

　　這下，可糟了。上課時，坐在第三排的他，完全被前面的同學擋著看不見黑板。上體育課時，因為足球比毛毛大了太多，導致他也無法上體育課。

　　毛毛就這樣，因為變小，產生了許多的困難，除了上面的幾個困難，他還不能自己吃飯，不能寫字了。

　　毛毛媽媽很發愁，就去問了熊博士。見多識廣的熊博士說：“毛毛是因為吃了縮小丸才變小的，只要讓他吃下綠色的藥丸，那么他就可以復原了。”

　　媽媽帶著毛毛又來到了未來世界，找到了綠色藥丸讓毛毛吃下，剎那見毛毛變回了原來的樣子，原來的身高、原來的體重。

　　見過了這次的經歷，嘴饞的毛毛從此再也不敢亂吃東西了。

　　碧藍的天空，還是那么藍，天空底下的草地，還是那么綠。

四年級作文 篇8

　　同學們都說，我是個不服輸的家伙。沒錯，我的口頭禪便是：我并不差！

　　教室里靜悄悄的，同學們都在啃一道數學難題。時間一分一秒地流逝著，但我的思路仍像一團亂麻，就是理不出一個頭緒來。面對草稿紙上演算得一團糟的解題過程，我恨恨地在上面打了一個叉號。

　　“老師，答案是‘6’嗎？”a君揮舞著他的答案，頗有些自豪地喊道。

　　“對。”老師用贊許的目光肯定了a君的答案。我的心卻揪得更緊了，像只麻袋被收緊了口子一樣。“我不能服輸！”我暗暗地下著決心。

　　“老師，我的答案也是‘6’！”b君的答案也出爐了。

　　“沒錯，我也算出來了！”c君附和著。

　　……

　　這節課在緊張與焦急中過得可真快。下課了，可是屬于我自己的那個答案卻仍然遲遲沒有消息。a君在我的身旁神侃著他的杰作，這更把我的自尊心給刺痛了。然而轉念間我便又一次在心里喊出了那句話：“我并不差！”簡單的四個字使我信心大增，我一次扎入了題目當中。我雙臂拄在桌子上支撐著已經隱隱作痛的腦袋，又一次認真地審視著題目里的每一個字。我右手又抄著筆，在草稿紙上畫出了草圖，標好已知條件，好像轉迷宮似的在圖上比劃著，絞盡腦汁地尋找著解題的.思路，爭取不放過任何一個靈感。加油，就要想出來了！每做出一步我都會這樣鼓勵自己。或許是我太過于專注的原因吧，我竟然沒有發現自己的右手緊緊地握著拳頭！終于，就在靈光一閃之間，我頓時茅塞頓開，飛快地寫下了結果。爾后，經過幾步進一步的計算，哈，最后的答案終于誕生了，沒錯，是‘6’，我的答案也是‘6’！

　　我高興極了，譽躍了好久。我把答案捧在胸前，像是捧著自己的一件偉大的作品。我默默地對自己說：“我并不差！”

　　在人生的旅途上，失敗、挫折是難免的，而我們應該如何對待呢？我想我們應該大吼一聲：“我并不差！”這樣，我們便會重拾信心，奔向勝利，做自己的主人，做自己。

四年級作文 篇9

　　月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

　　姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

　　親愛的朋友，一首千古傳誦的《楓橋夜泊》，是不是一下子激起了你對楓橋的無限遐思呢？走，我們這就游楓橋去！

　　湖水和柳條是楓橋的絕美背景。環繞楓橋一圈兒的湖水，像是一圈兒發亮的明珠，這越發把楓橋襯托出一種歲月的'滄桑。楓橋的對岸是一排楊柳，它們排著整齊的隊伍，像是一隊紀律嚴明的士兵。春日報青，夏季蔥翠，秋季翻飛，冬日飄零。在明鏡般的湖水中，隱隱約約可以看到魚兒們在快樂地嬉戲，折下一枝楊柳條，隨著微風輕輕擺動，恨不得自己長出一對翅膀，在微風中隨歌起舞。

　　月光下的楓橋又是一番場景。烏鴉在柳枝上悲啼，縱眼望去，前方一片茫然。湖面不偏不斜地飄來了一只小船，遠處，寒山寺的鐘聲悠揚回蕩。

　　落榜名生張繼在哪？他還記得這里他曾經來過嗎？

　　我站在楓橋上若有所思，不知是否也成了楓橋的一道風景呢？

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