【推薦】四年級的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
秋姑娘穿著一身五彩袍，搖著一手五彩鈴，踏著一輛五彩車，披著一條草綠紗，一路歡聲笑語，來了！來了！秋姑娘先拋出彩鈴，化成了紅、綠、橙、黃；分別點綴了月季、柏樹、水杉和銀杏樹。它們看著自己的新裝，滿意地點了點頭。
那一根根三米多高的竹子如同一位位玉樹臨風的秀才，蒼翠挺拔，顯得十分俊美。那“個”字形的葉片，每一片都閃著翠綠色的光；那葉片上的每一條葉脈，都顯得那么清晰。而紫竹是花木中的佼佼者，大家都圍著它，只見它左有蒼松，右有翠柏，相映成趣。
在不遠處的樹林里，有著一棵銀杏樹，它可是我的最愛，它的葉已被秋姑娘染黃，葉根卻保持著它原本的翠綠，這一點兒也不突兀，反而奇妙的和諧。我拾起一片銀杏葉，吹去上面的灰塵，放在手中仔細觀察，它就像一條金黃色的裙子，也像一把精致的`折扇……微風吹來，“沙沙沙……”葉子紛紛落下，我抬頭望著天空，銀杏葉在空中旋轉后，又輕盈地起舞，最后像扭著腰的小仙女飄落在地上。
啊！我贊美秋天。美啊！金色的秋天！
四年級的作文 篇2
大眼睛，彩翅膀，眼上架個大鏡框。沒錯，這就是聰明淘氣的牡丹鸚鵡。鸚鵡本事敏捷，溫馴，討人喜歡：可這牡丹鸚鵡好動，貪吃，笨拙，憨頭憨鬧，使人哭笑不得。牡丹鸚鵡很胖，一身厚羽毛披在身上，好似披著一個斗篷。烏黑，玲瓏的眼睛滴溜溜地轉著。面部橙黃，背上是一層厚厚的羽毛，淺綠色；腹部雪白毛茸茸，胸部赤紅，尾尖從黑色到孔雀綠到湖藍不等，一雙米黃色的小爪子，就像一朵怒放的彩牡丹。瞧！那臉上還架著一副白眼鏡，真可愛。
它總屁股一扭一扭，尾巴一翹一翹，用爪子很笨拙地在籠子里走。可有時它又像一個大將軍，挺著胸，昂著頭，威風凜凜，扭著胖乎乎的身子在來回巡查。可它卻是在有異性或在其它物種前在這樣，真愛炫耀自己。
牡丹鸚鵡一般一夫一妻制，一方死亡，另一方便因抑郁癥絕食而亡，可能一些鸚鵡會做更過刺激的行為，比如:一位養鳥人養了一對鸚鵡，一只因病而死，另一只便扒光了自己美麗的羽毛。可以說鸚鵡會對自己的情侶絕對忠誠。
牡丹鸚鵡的性格很怪，本來是溫文爾雅的鸚鵡，卻淘氣古怪，在它的食物里不夾一點水果，樹葉，面包蟲，它不但會瞪你一眼，還會狠狠地咬你手指一口。若你靠近它，它便背對著你，講華麗的羽毛展現在你面前，又撲撲翅膀，看得你目瞪口呆。又不忘得意地“呀呀”幾聲。
牡丹鸚鵡的'叫聲更讓人喜愛，高興時，它便發出高興的“逼逼哩”的叫聲，可傷心，憤怒時，便發出不滿的“哼哼聲”，還帶著咬牙切齒的“嘶嘶”聲，不滿的叫聲讓它變得更滑稽，它羽毛炸起，像極了一只發怒的貓咪就是這讓人哭笑不得的牡丹鸚鵡，才使得它變成討人喜歡得動物。
四年級的作文 篇3
暑期里，我去了安徽省黃山市，游玩了有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”一說的黃山。
在黃山腳下，我抬頭望去，只見遠處峰林如海，危巖突兀。那一座座山都是那樣的雄偉、壯麗，我心中不由得激動萬分，感到黃山真是太美了。
我們開始了艱難的爬行，一路上爬爬停停，終于來到了玉屏樓，首先映入眼簾的就是黃山代表景物——迎客松。迎客松位于玉屏樓左側，身高近4米，胸圍2.4米，一側枝丫伸出，像張開臂膀歡迎遠道而來的客人，是黃山著名景物。接著，我們又看見了伸頭跟客人再見的送客松。
不久，我們來到了清涼臺。站在清涼臺上，朝東望去，便可以看見一塊天然形成的巧石，就像一只猴子蹲在山頂觀望云海。故稱“猴子觀海”，那石猴惟妙惟肖，不僅形似，而且神似，令我著迷。
從清涼臺上往下看，我才知道什么叫做云海，原來是一片云做的大海呀！云霧悄然而至，時而上升，時而舒展。當云海現身時，好像滔滔白浪，當云海淹沒時，只露出峰尖，真是美不勝收。
走著走著，我忽然聽見遠處贊嘆聲一片，我趕快跑過去，順著大家手指的地方，只見不遠處峰尖的石縫中，長著一株松樹。那松樹長年吸收石頭的養分，長的挺拔秀美，宛如盛開的鮮花。傳說中唐代詩人李白在夢中夢見自己的毛筆開了花。所以此景被稱為“夢筆生花”。
黃山的秀美之所以聞名天下，在于它的“四絕”-----奇松、怪石、云海、溫泉。黃山無風不石，無石不松。一路上，我們看見欣賞到的`奇松有：龍爪松、豎琴松、黑虎松……怪石有：飛來石、仙人指路、武松打虎等等。
游玩黃山，我覺得黃山真的太秀美了，它全憑毫不雕飾的天姿國色吸引了成千上萬的游客，真無愧于“天下第一山”之稱呀！
四年級的作文 篇4
五月的雨，初夏的雨，滴落德如此綿綿密密，如影隨形，如同信手沾來一朵微笑的花。
斟上一杯清茶，恬靜地喝著那清冽的馨香，心里便會生出一種細碎的欣然，細細地讀著窗外的卷卷清涼。
這五月的雨，極溫順，矝持地撫弄翠柳滿身搖曳的綠云；這五月的雨，極調皮跳躍在薔薇枝頭，打濕了甜香的竊竊私語；這五月的雨，它柔柔地撫過手背，濡濕臉龐，讓濃濃的新綠悄然漫過山城的背影。窗外蒼松白楊蔥蘢欲滴，遠處的樓群景致漸漸淡去繁華，雨絲細密如織，輕輕滋潤著心田。
一串又一串晶瑩剔透的雨珠在空中糾纏，喃喃低談，湊成一簾水晶幽夢，落地那一瞬間，一場又一場不復的.往事，卻又悄然無息。攤開掌心，接一縷飄墜的絲雨，任千千闕歌，情懷疊疊，淡然迂回輾轉，在耳邊輕輕淡淡地吟唱。
這五月的雨，素凈曼妙，我能聽到夏雨荷初綻的清越，滑過臉頰，仿佛有一絲薄荷般清涼的雀躍，一股清新，清香，清爽沁入心間，潤澤了久在紅塵中已枯旱的心。這五月的雨啊，此時此刻，讀你千遍也不厭倦。
雨依舊纖塵不染，來來回回撥動輕靈的弦音，像一折美麗的童話在不停地盤旋，終究是紅了櫻桃，綠了香蕉……
四年級的作文 篇5
誰都知道，愛嘮叨是女性的專利，可我們的班主任聶老師是位男教師，也愛嘮叨，你說怪不怪?
聶老師，中等個兒，小平頭酷酷的，牙齒白白的，紅色的羽絨衣艷艷的。最招人眼球的是鼻梁上架著的那副眼鏡，鼻子好像上輩子欠它似的，替它承受這份罪。
聶老師什么都好，就是太愛嘮叨了。
聽，聶老師又在嘮叨了。星期五早晨，聶老師早早來到學校，看到教室里塵土飛揚，就開始嘮叨起來：“不灑水怎么就掃地啦?要知道這樣會影響同學們的身體健康的!停下!灑完水再掃!”值日生只好不情愿地放下掃把，灑起了水。“聶老師也真是的，不嫌麻煩。”一個值日生嘟囔著。
教室的地面被值日生打掃得干干凈凈，聶老師臉上露出了笑容，放心地坐在講臺前的凳子上，同學們也進入早讀之中。可不一會，聶老師又緊皺眉頭，說道：“同學們讀書聲音要大些，不是有句話這么說嗎，‘朗讀有助記憶，默讀有助思考’?默默地讀，記憶的'效率怎么會高呢?”聶老師說完后，教室里的聲音顯然比先前高了幾個分貝。
“丁零零，”下課鈴打響了，聶老師剛要離開教室，卻看到有的同學又在“奮筆疾書”。聶老師不滿地說：“學要學個踏實，玩要玩個痛快，課間要好好休息一下，趕快到外面呼吸新鮮空氣去!”
嘮叨了一上午，聶老師好像輕松了許多，終于閉上了嘴巴。可到了下午，他的話匣子又忍不住打開了。“下午，老師要開會，值日班長管好紀律，大家不要隨便講話，否則……”聶老師的臉沉了下來：“我要殺雞給猴看!”“啊!”教室里頓時響起了一片尖叫聲。
盼星星，盼月亮，終于到了放學時間，本以為會清靜一會，沒想到聶老師又進行了安全教育：路上要注意安全，走路要靠右行……
聶老師，你能不能少嘮叨兩句?俺們都是六年級的學生了呀!
四年級的作文 篇6
你悄悄的走來，又輕輕的走開。我無從察覺，凝視的雙眼直線般的停留在黑乎乎而密麻麻的斑點上。夜是那么的寧靜，星星還不停的眨著眼睛。街邊的路燈也大多陷入了無人的寂寞與沉思。望著許多樓層里書房的燈光，和我一樣。你只能來回走走，“夜深了”欲言又止，心里無語。歡樂的馬路開始睡著了，夜是否濃了些，天是否涼了些，燈光是否亮了些！
你悄悄的走開，又輕輕的走來。我還是無從察覺，抖動的筆尖不停的在方圓五寸的范圍間來回著。我的心里早也種下無窮的憧景。熱愛與專注、期待與努力，隨著我乘風破浪的小舟，一同駛向曾在流星下許愿所向往的地方。你只能來回的走走，擔心、高興，總思緒萬千。睡著的馬路開始打鼾了，夜是否更濃了些，天是否更涼了些，燈光是否更亮了些！
你輕輕的走開，又悄悄的走來。肩上的.毯子向下滑落了一截，我或許有所察覺，輕輕的，你彎腰拾起所有的溫暖，圍了上去。我深情的眸，正對著慈愛與關懷。“媽，睡吧！我還有一道題”，一滴晶瑩的小水點掉在我的臉上，濕濕的。“孩子，讓媽吻”。你只能來回的走走，祈禱、祝福，卻無從寄語。沉睡的馬路開始蘇醒了，夜特別的美，“天”特別的暖和，燈光也特別的亮！
四年級的作文 篇7
“嗚——”，奇奇和妙妙開著水汽車來到了神秘的海世界。
他們發現海底不僅有魚類，還有珊瑚、水草和貝殼。瞧，探光燈照到了一只正在水草上沉（chen）睡的小海馬身上。小海馬發覺有光，立刻醒來，慌 （huang）忙向四處張望。原來，海底有一種“發光魚”，能把小魚小蝦吸引過去，然后抓住飽餐一頓。難怪小海馬那么害怕哩！不過，當它發現眼前的東東根 本不是什么“發光魚”時，就一下子放心了。
奇奇和妙妙的水汽車很可愛，上面有很多海底生物的圖片，令人嘖（ze）嘖稱贊！
一條大鯊（sha）魚以為水汽車也是魚，便游了過來。這時，水汽車的綠燈亮了，意思是：你好，親愛的朋友。大鯊魚非常開心，因為在海底，除了媽媽之外，幾乎沒有魚愿意和它來往。
“奇奇！該回家做作業了！”妙妙叫道。此刻的`奇奇早已陶（tao）醉（zui）在海底世界的美景中了。
奇奇和妙妙返回了陸地的家中。奇奇寫了一篇作文，叫《奇妙的海》。
四年級的作文 篇8
一天清晨，晨霧還沒有散，校園里靜悄悄的。這么早，老師和同學們還沒有來呢！突然，一個熟悉的身影出現在校園里，他就是我們校園的清潔工——校園守護神。
無論嚴寒酷暑，她總是在我們來學之前，就把校園打掃得一塵不染，把廁所沖刷的干干凈凈。當我們高高興興的回到家時，她仍在為我們校園的環境出著一份力，直到校園的每一個角落都沒有一片垃圾時，她才滿意的離開校園。
今年冬天幾場雪過后，氣溫急劇下降，天特別的冷，我們凍得穿上厚厚的棉衣，戴著暖和的帽子和手套，縮著脖子走進校園。看到被寒風刮起的零星碎紙片和落葉，我想：天這么冷，她還會來嗎？正當我帶著疑惑的心理急速往教室走時，在樓梯的拐角處，我看到了那個熟悉的身影，她的臉頰和鼻子凍得通紅，手里正拎著一桶水吃力的'向樓上走去。我很納悶，衛生間里不是有水嗎？她為什么要費那么大的勁往樓上提水泥？難道她不累嗎？在我交完作業上廁所時，才發現所有的水管全都凍住了，我再看看便池和地面那么干凈，我才明白奶奶是為了讓衛生間整潔、干凈、她才不辭辛苦的提水，爬樓梯來沖刷。正當我在感慨時，我又看到了那熟悉的身影，只見她每沖一個便池就用拖把把濺在一邊的水滴拖干，生怕結冰，把我們滑倒。看到這個情景，我在心里默默地為豎起了大拇指：“奶奶，你真棒！雖然你的工作很平凡，但你的形象在我們心中是偉大的！”
下課了，操場上熱鬧起來，滿校園都是孩子們活蹦亂跳的身影。咦？那一只只“白蝴蝶”去哪了？我暗想：它們一定是被盡職盡責的清潔工奶奶捉進垃圾桶里了。隨著“叮鈴叮鈴”的上課鈴聲，校園里恢復了寧靜。清潔工奶奶的身影穿梭在校園的各個角落，他向士兵保衛家園一樣，守護著我們的校園，讓我們的校園一直整潔！
同學們，為了有一個好的環境，讓我們積極行動起來吧！不亂扔垃圾，發現垃圾及時撿起，為我們的校園環境出一份微薄之力吧！
四年級的作文 篇9
有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡耐寒的梅花，有人喜歡嬌艷的玫瑰花，還有人喜歡芳香馥郁的百合，但是，我最喜歡的卻是勇于和寒霜作斗爭的菊花。
秋天到了，菊花爭先恐后地開放了。菊花的顏色可多了！紅的似火，白的似雪，黃的似金，綠的似玉，許許多多的菊花在一起，就像一片彩色的海洋。
菊花千姿百態的，有的花瓣又細又長，像老爺爺的.胡須，還有的是彎彎的，好像美味的拐棍糖，有的外形像一個大大的絨球，讓人忍不住摸一摸，有的菊花已經完全綻放，像一個亭亭玉立的少女，一陣涼風吹來，菊花在風中搖擺，好像在沖我們點頭呢！
我非常喜歡菊花，因為它不但美麗，而且有著讓我佩服的品格。深秋時節，寒風“呼呼”地刮著，其它的花兒都凋謝了，而菊花卻在寒風之中亭亭玉立。看，它搖著身子，似乎在說：“我是百花之中脫穎而出的那朵！”它敢于和寒霜作斗爭的品質，難道不令人敬佩嗎？
菊花的用途有很多，菊花可以放進水里泡茶喝，有清熱解毒的功效呢！菊花還可以做成食物，比如菊花糕，有些菜里放入菊花，味道更美哦！
我愛菊花，因為它把自己的一切都獻給了我們，因為它敢于和寒霜作斗爭。你們喜歡菊花嗎？
四年級的作文 篇10
7月8日這天，是我媽媽的生日，我準備給我爸爸媽媽一個驚喜，一個大大的驚喜——做一頓豐盛又營養的早餐。
我起了個大早，這時爸爸和媽媽還在熟睡當中，我偷偷的跑到廚房，今天我要做的早餐是：煎三個荷包蛋、切五片面包和弄三杯酸牛奶。
首先，我穿上了媽媽煮菜用的圍裙，接著我迅速的把天然氣打開，用力的點燃了火，回過身去拿起油壺，把油倒在鍋子里，接著就是敲雞蛋了，這是我最不會的.一個步驟，我先學著媽媽的樣，把雞蛋在鍋沿上敲一下，然后對著油鍋用兩手在敲打的部位輕輕的把它掰開來，隨著嚓的一聲響，雞蛋磕入了鍋子當中，哈哈哈哈！成功了，煎了一會兒，我拿起大勺子給荷包蛋翻了個身，再煎一會兒，一個美味的荷包蛋就出鍋了，緊接著第二個第三個也煎好了。接下來就是要切面包了，我把媽媽買來的大面包切成三角形，是不是覺得與眾不同呀！五塊面包裝好盤后，我就把冰箱里的酸牛奶拿了出來，倒在三個杯子里面，啊！終于大功告成了！
爸爸媽媽這時正好醒來，看到他們一臉驚訝的表情，我果然給了他們一個大大的驚喜，我趕緊上去摟住媽媽，對她說：“媽媽，生日快樂！”媽媽激動得眼淚都流了下來，站在一旁的爸爸向我豎起大拇指，直夸我長大了。
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