[精選]七年級(jí)的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的七年級(jí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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七年級(jí)的作文1
海，多么富有神秘的色彩。它不是那么輕易讓人著么透，而是永遠(yuǎn)身穿這一件水藍(lán)色紗衣，讓人看得即清楚，又模糊。
海，是暴躁的。當(dāng)它不開心時(shí)，隨便的一卷，就可以讓一個(gè)無辜的人喪命。
海，是溫柔的。當(dāng)你坐在海灘上時(shí)，海是多么地想觸及你的小腳，但它又依依不舍地退了回去，它一定是怕弄濕你的鞋襪吧。
海，是多愁善感的。它會(huì)不斷向你傾訴它的往事，仿佛永遠(yuǎn)也說不完，道不盡。而這些往事，似乎每一件都不是開心的，它就像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，經(jīng)歷了許多的事。
海，是活潑可愛的，卷幾朵浪，唱幾首歌……你試一下坐在沙灘上聆聽這歌，你會(huì)感覺它絲毫不比貝多芬的《月光》遜色。此時(shí)便有一種悠哉游哉的感覺，你仿佛就置身于世外桃源，此時(shí)，再悠閑不過了。
海，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)靜下來，永遠(yuǎn)拍打著岸。當(dāng)潮水退卻時(shí)總會(huì)送來一些小貝殼，這些小貝殼各式各樣，幾乎沒有一個(gè)是相同的，就像天下沒有一片樹葉是一樣的。你會(huì)被這些別具一格的.小貝殼吸引，于是趕忙跑過去撿，生怕這即大方又吝嗇的大海媽媽把這些小貝殼帶走。
海，著么不透。海，物產(chǎn)豐富。海，景色美麗。
當(dāng)你看過海上的如出和日落時(shí)，就會(huì)不得不感慨：海，有多美。它，沒有濃妝艷抹的裝扮，也沒有穿綾羅綢緞，但它卻有一種天然的美。天然的美，也就是最自然的美，更是能打動(dòng)人心的美。
當(dāng)你有煩心事時(shí)，不妨對(duì)著海傾訴，它會(huì)成為你最忠實(shí)的聽者。并且它還會(huì)幫你排憂解難。
當(dāng)你……不管有什么事，只要你著這海，看著海，一切的煩惱都會(huì)別拋到九霄云外，你會(huì)感覺，海――已成為你最好的朋友。
你，是否已陶醉于海的懷抱之中了呢？
七年級(jí)的作文2
望望窗前，我又看到那抹鮮艷的綠。
他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗刷和驕陽的考驗(yàn)卻依然閃亮奪目。學(xué)會(huì)扎根，學(xué)會(huì)汲取，學(xué)會(huì)生長，學(xué)會(huì)克服——這是它的全部信念。但它只是一株微不足道的吊蘭。
幾年前，我家多了這盆吊蘭。它那么茂盛，那么富有活力，好像剛出生的嬰兒。中間冒出幾根新葉，略微比周圍的.綠葉要淡一些，好像長輩們圍這孩子在談?wù)勑πΓ陉柟獾恼找嘛@得格外和諧。
但好景不長，吊蘭的嫩葉慢慢變成土黃色，像是一個(gè)饑餓的人，面如土色。我慌了神，連忙給它澆水，連續(xù)幾天，一點(diǎn)變化也沒有，吊蘭依舊無精打采。我的心被失望籠罩著：當(dāng)初那么耀眼的生命就這樣不堪一擊嗎?吊蘭不該再努力一把嗎?“把它扔了吧?”媽媽拍著我的肩膀，安慰說。我望了望媽媽，又看了看吊蘭，眼神變得異常堅(jiān)定：“它會(huì)再長起來的!”
是的，有努力才有希望。果然，幾個(gè)星期后，吊蘭原本枯黃的葉片已經(jīng)脫落，長出幾簇新葉。“我在生長!”它們?cè)谛Α！拔乙L!”它們?cè)偃隆Ｋ鼈兏优Γ迅盥衲嗤粒踔吝�從盆底的漏水孔里出來。它們比原來更綠了，那種綠色，好像你一不留神就會(huì)流下來似的。它們筆直地挺立著，一株小吊蘭藏在大葉片下面，躍躍欲試，好像明天就能擠出其它葉片精神抖擻地立起來。
我們的人生也像這株吊蘭——只有靠自己的努力，憑借自己的汗水才能換來一點(diǎn)點(diǎn)成就。但只要你握緊命運(yùn)，毫不松懈，小成就終究會(huì)變成大成功的。即使路途再漫長，即使過程再辛苦，別忘了吊蘭的精神和勇氣。
它矗立在斜陽里，它是一抹永恒的綠。
七年級(jí)的作文3
清明節(jié)就是一個(gè)踏青的節(jié)日，春天已經(jīng)完全的來到身邊了，清明節(jié)也就是一個(gè)緬懷先輩的節(jié)日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢(mèng)？在光與影的交織中，我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游，我已無心迷戀。又就是一年清明時(shí)，燃燭，仰拜，此時(shí)在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什么。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
據(jù)我所知，4月5日就是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，此時(shí)已有二千五百多年的.歷史，清明最開始就是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。
如果按照舊的清明習(xí)俗，在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ鄣男轮Σ逶谥ι希藭r(shí)然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
“聽風(fēng)聽雨”當(dāng)然就是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
七年級(jí)的作文4
戰(zhàn)國時(shí)期，范蠡輔佐越王勾踐大敗吳王夫差之后，攜西施逃至于此，幽棲桃林深處。
某年某日，我隨家人來此桃花谷瀏覽。
眺遠(yuǎn)望去，樹木郁郁蔥蔥，章顯一片生機(jī)，可謂是‘‘玉界瓊田三萬里，密林中，一股清澈`的溪流順勢(shì)而下。怪不得 說水是青翠色的葡萄摔碎了流成的，那么清越，碧透周圍求所之人又有哪一個(gè)的心靈有如此純潔，碧透。人之悲哀。
隨水而行，只有山谷間有一巨石橫臥，溪流被阻。未料，那水竟在其與山谷間的縫隙里飛瀉而出，順勢(shì)而下。也許身為高等動(dòng)物的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種懂得在間隙中奔流的方法，從另一方面成就我們偉大的事業(yè)。
也許我繼承了孔子登泰山的精神，子在川上曰：逝著如斯，不舍晝夜。我在桃花溪流之上，求索的心理驅(qū)使著我前進(jìn)。果然，我發(fā)現(xiàn)自然饋贈(zèng)于我的禮物。溪邊一棵百年老桺屹立在溪邊，它的軀干之上由于山崩而躺著一棵千斤巨石，
可他依然聳立著，用它的枝葉叩問藍(lán)天
，他的.枝條簾垂死面，與巨石相依，可謂是慵倚，一顆經(jīng)歷了百年滄桑的老樹都能以蒼老之軀承受千斤之力，屹立百年而不倒 ，這中堅(jiān)韌 ，正是我們的需要，有道是：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾尖上下求索。生活中，對(duì)待困難需要這種堅(jiān)韌；事業(yè)中，對(duì)待挫折需要這種堅(jiān)韌。人的一生不正是也以為這種堅(jiān)韌走過來的嗎 ？
原來，《吳越春秋 》，《史記》中給桃花谷的記載，不只是他的風(fēng)流嫵媚，更是他給予人們的種種人生的道理。
大自然給余人們了我新的思想，指明我該前進(jìn)的方向。
丁 某年某月某日，我從桃花谷：笑語 盈盈暗香去。
我愛自然…
…
自然永遠(yuǎn)屬于活者的人。
后記
七年級(jí)的作文5
我是個(gè)很容易感動(dòng)的人，常為身邊的小事感動(dòng)：我常為電視中小女孩的善良所感動(dòng)，為書中主人公面對(duì)悲慘一生卻毫不低頭的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，為身邊人的無償?shù)膸椭袆?dòng)……而今天我卻為一條小魚對(duì)生命的頑強(qiáng)與執(zhí)著的精神所感動(dòng)。
我家有個(gè)魚缸，原來養(yǎng)了很多條各式各樣的熱帶魚，但是現(xiàn)在魚缸里只剩一對(duì)孔雀和一對(duì)黑瑪莉還頑強(qiáng)地活著。最近我要迎接考試，好長時(shí)間沒喂魚了，好不容易抽出點(diǎn)時(shí)間喂喂魚。我來到魚缸前，往里瞅瞅，“一、二、三，咦，怎么少了一條？紅紅呢？”我仔細(xì)搜索每一塊水晶石，看下面有沒有，紅紅在這呢！原來她鉆在兩塊水晶石中間。“她怎么了？”我自言自語道。這時(shí)的紅紅不再像以前那么活潑了，無精打采的趴在那。瞧，她的尾巴殘缺不全，身子蜷縮著，像是生命垂危的老人。還不時(shí)翻翻白肚皮，翻過來，晃一晃，再翻過來，再晃一晃。我看了，十分著急，“紅紅，你可千萬別出事呀，平時(shí)你不最活潑嗎，少了你魚缸該多冷清呀！”我給它們喂完食，往水里撒了點(diǎn)藥：水馬上變成了藍(lán)色，水晶石顯得光彩奪目，水面還漂著幾粒魚食，但紅紅卻略顯黯然。我心里暗暗為紅紅祈禱，你一定要挺住呀！
第二天一早，我起床第一件事就是看魚。紅紅在水晶石邊上游游停停，還是不時(shí)的翻翻肚皮，身子仍舊僂佝著，不過精神與昨天比好多了。今天早晨再看，紅紅雖說游起來身子還是僂佝著，不過都可以跟黑丫頭她們玩了，還時(shí)不時(shí)撞開一個(gè)水晶石，引起我的注意呢！
我真是被紅紅面對(duì)死神毫不畏懼，勇敢活下來的'精神感動(dòng)了！它也讓我知道了“頑強(qiáng)的生命”的含義。我是一個(gè)容易感動(dòng)的人，我常被身邊的小事所感動(dòng)。
七年級(jí)的作文6
沒有坎坷分離的黎明，哪來黃昏久違的重逢。
它只是一只渺小的螞蟻，人們的一個(gè)手指足以把它碾碎。但它擁有著頑強(qiáng)的精神，生存在這物競天擇的世界之中。
中午放學(xué)，陽光格外刺眼，樹蔭下幾只小雞悠然自得地享受著美味的午餐。但此時(shí)從泥土中爬出兩只螞蟻，互相頂著對(duì)方的.觸角，似乎在商量著怎樣才能搶走那屬于小雞的米粒。
果不其然，一只稍微大點(diǎn)的螞蟻靈活地爬到了一個(gè)土塊兒之上，挑釁著正在覓食的雞仔，但另一只較弱小的螞蟻則偷偷摸摸地在泥土之下鉆來鉆去，慢慢靠近著食物。那只英勇的螞蟻被發(fā)現(xiàn)了，小雞仔則慢悠悠踱步而來，高傲的小雞認(rèn)為螞蟻已是囊中之物，插翅難逃。可在一旁觀戰(zhàn)的我，準(zhǔn)備全力以赴幫助弱小的螞蟻。
小雞專心對(duì)付這只螞蟻，卻不料自己的食物逐漸減少。小雞終于發(fā)起進(jìn)攻，撲騰著翅膀一躍而起，又長又尖的嘴巴直戳螞蟻，不料卻戳歪了，嘴巴卡在了泥土之中。小螞蟻保住了性命，小雞也迅速脫身，瞬間開始第二次進(jìn)攻，這時(shí)我將手一伸，把小雞擋在了手外。
英勇的螞蟻脫離了危險(xiǎn)，兩只螞蟻?zhàn)罱K團(tuán)聚，觸角緊緊握在一起，表示歡呼，同時(shí)也緊握那來之不易的食物。
如果沒有食物他們將永遠(yuǎn)長眠，所以它們必須搶來食物以維持自己的生命，這也不足為過。我深為他們的智勇雙全而驚嘆！
對(duì)于螞蟻而言，緊握住食物，其實(shí)就是緊握住了生命，只有安然握住，生命才能更好延續(xù)……那么我們?cè)诔砷L的過程中，不也需要安然握住一些東西嗎？
七年級(jí)的作文7
我們贊嘆大海的豪邁雄壯，我們欣賞江河的洶涌澎湃。誰曾想過，若不是山澗的無數(shù)泉眼中冒出的小溪，穿過山澗，越過縱嶺，在相會(huì)入江，要不何來大海？何來大江？小溪也是有份量的。
當(dāng)我們與分別已久的朋友再次重逢，當(dāng)母親深夜等待你回家，為你重新熱了飯菜……幸福感在那一剎那油然而生。那一瞬間的巨大幸福，都是由一個(gè)個(gè)小小的幸福，小小的`細(xì)節(jié)拼湊在一起。小小的幸福也是有份量的。
俗話說“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”也許你撿起地上丟下的塑料瓶，將它丟盡垃圾桶，你就做了一件善事；也許你順手未經(jīng)他人允許拿走了桌上的一元錢，你就做了一件壞事，從中可見小事對(duì)我們?nèi)松闹匾浴Ａ?xí)慣決定命運(yùn)，而良好的習(xí)慣又是在無數(shù)點(diǎn)滴中養(yǎng)成的；細(xì)節(jié)決定成敗，而大細(xì)節(jié)又是由無數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。點(diǎn)滴小事，小小細(xì)節(jié)也是有份量的。
有時(shí)，一個(gè)微微的笑容，一句溫暖的話語，就能融解人心的冰雪；有時(shí)，一個(gè)輕視的白眼，一句挑剔的話語，也能給人帶來傷害。一個(gè)小小的動(dòng)作也是有份量的。
有兩個(gè)花園，一個(gè)花園里只有一盆花，但價(jià)值連城；而另一個(gè)花園百花齊放，但那些花都是默默無名，你會(huì)選擇進(jìn)入哪個(gè)花園呢？我會(huì)選擇走進(jìn)第二個(gè)花園，因?yàn)椤鞍倩R放才是春”。我珍愛一片炫目的普通的美麗，不喜歡孤芳自賞。
你可以不欣賞大海，不贊嘆大江，但你不能輕視小溪。
你可以放棄擁有大幸福的機(jī)會(huì)，但是決不能讓小幸福從指縫溜走。
你可以不做太大的善事，但是必須從小事做起。
你可以放棄生命中一次巨大的蛻變，但是決不能放棄生活中小的細(xì)節(jié)。
明白了這些，相信小人物也有大人生，相信點(diǎn)滴、細(xì)節(jié)、小事的份量。
七年級(jí)的作文8
我有一件高興的事，就是爸爸媽媽以及我的爺爺奶奶給我過了一個(gè)開心的生日。
九月三十日是我的生日。那天我請(qǐng)了我的好朋友----黃思源到我家做客。不過，爸爸答應(yīng)了我們要先帶我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞，所以，我們?nèi)讼热湲?dāng)勞大吃了一頓，然后才回家。
回到家里，奶奶還在做飯，我已經(jīng)覺得很餓了，就迫不及待地想切蛋糕了。我說：“誰來切呢？”黃思源說：“你是壽星，當(dāng)然是你來切嘍！”
“OK，黃思源！”我大叫一聲，就馬上動(dòng)手，不一會(huì)我就把蛋糕切成了一個(gè)“四不像”的形狀。
“飯做好了。”奶奶在餐廳高聲喊道。我們馬上跑過去，大口大口地吃完飯。媽媽朝我和爸爸招招手，很神秘地說：“陳涌，子悅，你們過來一下。”“好的。”我和爸爸不約而同地回答了一聲，就跟著媽媽進(jìn)了書房。“子悅，我和你爸爸要送你一件禮物，請(qǐng)你把眼睛‘關(guān)上’，叫你‘打開’時(shí)，你再‘打開’，好嗎？”媽媽說。“好啊！”我說。然后我“關(guān)上”眼睛。“1、2、3。”爸爸媽媽一起數(shù)完了，我就又把眼睛“打開”了。
“哇！”，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，看到爸爸媽媽手里拿著一個(gè)非常漂亮的洋娃娃，她有一頭金黃色的卷發(fā)批在肩上，圓圓的小臉上長著一雙又圓又亮的眼睛，長長的睫毛翹翹的`，可愛極了。她穿著一件米黃色的格子連衣裙，外面還套著一件白色的毛外套，腿上穿著白色長襪，腳上還有一雙系鞋帶的咖啡色的皮鞋，最讓我驚奇和喜歡的是，這些衣服都非常漂亮和精致，而且都還可以脫下再穿！我捧著這個(gè)可愛的娃娃，愛不釋手，開心極了。
我覺得這個(gè)生日過得真開心！
七年級(jí)的作文9
瑟瑟秋風(fēng)，吹走了夏日的悶熱；綿綿秋雨，平息了聒噪的世界。秋，不如春的明媚，不似夏的熱情，不及冬的孤傲，卻以她獨(dú)特的風(fēng)姿傲于世。
連續(xù)幾天的天空都是灰蒙蒙的，日前的這一場秋雨終于如期而至，氣溫驟然降低，整個(gè)世界籠罩在蒙蒙的雨霧中，又從朦朧中顯出一絲靜謐的氣息。在秋風(fēng)的吹拂下，世界換了新裝；在秋雨的洗禮下，世界變了模樣。
“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安。”古人云，一葉而知秋。那枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，它緩緩地、緩緩地落到了地上，肅殺之中透出一股靜美。宋玉說“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰。”曹丕在《燕歌行》中寫到：“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。我想，這就是秋的韻味所在。
在秋月相伴的夜晚，蟬鳴消失，蟋蟀這位音樂家接崗上位。走在林蔭小道上，聽著大自然的`聲音，突然發(fā)現(xiàn)心竟可以如此平靜。
秋季，一物一息之間一直孕育著氣節(jié)。在世人都沉迷于牡丹的閉月羞花時(shí)，陶淵明獨(dú)愛菊之高潔。踏著秋之腳步，一簇簇菊花競相開放，經(jīng)過了寒霜的考驗(yàn)后愈加漂亮。未見其形，先聞其香，菊花綻放在秋，其香彌散在秋。
秋季的田野是最熱鬧的地方。農(nóng)田里一個(gè)個(gè)被砍倒的秸稈，車上一堆堆顆粒飽滿的玉米棒，一張張認(rèn)可的笑臉，到處顯現(xiàn)著秋的氣息。遠(yuǎn)處的果園里，豐碩的果子滿滿地結(jié)在樹上，讓人看了垂涎欲滴。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾個(gè)女生爬上樹去摘果子，留下一個(gè)在樹下放哨，不遠(yuǎn)處一個(gè)大人匆匆跑過來，嘴里大罵著，他們快點(diǎn)跳下樹來，一溜煙地全跑了。
秋季，一直都是肅然之中洋溢著收獲的喜悅，靜美之中彌漫著悠緩之韻味，是我心中最好看的的季節(jié)！
七年級(jí)的作文10
世界上又無數(shù)的角落，但在我眼中，那個(gè)普通的不能再普通的角落，卻散發(fā)著耀眼的光芒。
寒風(fēng)刺骨的冬天，城市被白雪覆蓋，一片潔白。可我卻無意間看到了一個(gè)梅紅的花瓣，兩面的墻壁給了它堅(jiān)實(shí)的臂膀。我急忙走近一看，佇立在皚皚白雪中的梅花，高傲地挺拔著它嬌弱的身軀，好似驕傲地挑釁著寒冷：我是不會(huì)被你打敗的！
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”一樹不起眼的梅花不像玫瑰一樣成群結(jié)隊(duì)地盛開，不像迎春花一樣盛開在溫暖的春季，它只能面臨著刺骨的寒風(fēng)，它的身邊只有孤獨(dú)纏繞。
不由想到了自己，一遇到困難就退縮的表現(xiàn)，真是令我無地自容。那次，一道數(shù)學(xué)大題很有難度，我絞盡腦汁，卻怎么也想不出答案。那是一道十分的大題，我一甩手，索性就不做了。被一道數(shù)學(xué)題絆倒的我是那么無用，那么愚蠢。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”每個(gè)人都有先苦后甜的.經(jīng)歷，梅花就像寶劍，要想綻放自己獨(dú)有的光彩，怎能不先經(jīng)歷挫折與失敗的洗禮？
梅花――一束盛開在寒冬的花兒，盛開在無情季節(jié)的希望，卻沒有任何抱怨，面對(duì)惡劣的環(huán)境欣然接受。它暗自歡喜：我能在大雪紛飛的冬天驕傲盛開，可其他花兒卻不行，也不枉自豪一回。
梅花只是一束不起眼的花兒，可它用自己的行動(dòng)得到了人們的敬仰。
七年級(jí)的作文11
7月6日，我們等一中的錄取通知從早到晚。
9：00，我我們沒接到電話，你說，誰先接到了，一定要先告訴對(duì)方。
我們苦了六年，無非就是想踏進(jìn)那里的大門。我們家住一起，是“步步高兩大金剛”，我是大隊(duì)長，你是中隊(duì)長，我常常叫你陪我去檢查黑板報(bào)，去參加實(shí)踐活動(dòng)。我們一起去發(fā)宣傳單，去賣丁香花，去拾瓶子。一起長大的孩子，如今要分別了。
到了晚上，我收到了通知，我問你，你說，你沒考取。我怔住了。
7月7日，我們來到學(xué)校，聽著老師一個(gè)一個(gè)數(shù)著考取人的.名字，我看了你，你眼睛早已濕潤，鼻子很紅，頭低的不能再低。你傷心，我知道。班主任說：“沒事，你們?nèi)ジ咧胁吭贂?huì)吧！”
就這樣，你去了四中，我來了一中。
從此，我們分道揚(yáng)鑣，你還是在那個(gè)車站，我，在對(duì)面。
我看見你，和你初中的“閨蜜”，我約你，你說“我要和初中同學(xué)去玩”，我無言。
那天，我遇見你了，我叫你，你又和你的那個(gè)閨蜜，肩搭著肩，只是回了一個(gè)頭而已。好幾回等車時(shí)，看見你在車站那邊，卻連個(gè)招呼也不打。四路車難等，每次，都是我目送你上車，離開。而后，不禁一味心酸。
每年，可以說從小到大，都有你陪我過生日，今年，沒有。我請(qǐng)你，你說，和初中同學(xué)去玩了。
你過得很開心，就好，你好就好，但是，請(qǐng)你別忘記我，一起長大的那個(gè)孩子。
起碼，站在兩個(gè)車站的我們寒暄一下，哪怕，招招手而已。
七年級(jí)的作文12
魚對(duì)海說：“我哭泣著，你卻不知道。”
海對(duì)魚說：“不，我都知道，你的眼淚流在我的心里。”
兩個(gè)靈魂彼此依靠著，魚兒對(duì)海立下誓言“來生，你依然是我生命的全部。”
歲月如歌，在彩霞消失的時(shí)候，魚兒死了，海哭了。
很長，很長的時(shí)間過去了，真的，很長很長的時(shí)間過去了。斗轉(zhuǎn)星移，石爛海未枯。海在等待，等待一份無盡的等待。
海哭了，在一個(gè)盛夏的夜。雨，瘋狂的傾瀉，肆無忌憚。一個(gè)小女孩出生了。在這個(gè)伴隨著眼淚的雨夜。
女孩的名字叫做“小魚兒”。算命先生說：“生時(shí)天降雨，注定必浮沉。”她的父親想到了魚，所以她便有了名字。
日子一天一天過，小魚兒長大了，不再是什么都不懂的女孩了。
在魚兒十六歲生日的那一天，她做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：
魚對(duì)海說：“我哭泣著，你卻不知道。”
海對(duì)魚說：“不，我都知道，你的眼淚流在我的心里。”
魚兒哭了，在她醒來的時(shí)候。
她，要去尋找那片海。
魚兒的父母以為她瘋了，把她管在屋子里，她獨(dú)自哭泣。
海又哭了，“我只想讓她幸福。”
雨不停的.下，夜色更加迷茫。
魚兒跑出來了，在這個(gè)夜晚。冰冷的雨拍打著她的臉，摻和著淚水。空曠的街道只有她一個(gè)人，她又該何去何從？
“向北走。”在記憶的深處，有種熟悉的感覺。
歲月如光，一年又一年的過去了。
魚兒終于找到了，在樹林的盡頭，在彩霞出現(xiàn)的時(shí)候，她找到了那片海。
她哭著對(duì)海說：“我哭泣著，你卻不知道。”
海說：“不，我都知道，你的眼淚流在我的心里。”
女孩向前走著，走著。走進(jìn)了那片屬于她的海，在彩霞消失的時(shí)候。
七年級(jí)的作文13
從小在小巷里長大的孩子，會(huì)有很多美好的回憶，那是住在高樓大廈里的孩子體會(huì)不到的悠然自得，那是我難忘的回憶。我小時(shí)候住在老家，巷子不長，但像一條迷宮曲曲折折。也許是因?yàn)槲覐男【妥≡谀牵詮膩矶疾粫?huì)迷路。小時(shí)候，我總是和一群小伙伴們?nèi)鰵g的玩，一會(huì)兒去盡頭的枇杷樹摘幾個(gè)酸酸甜甜的枇杷，幾個(gè)給自己吃，幾個(gè)給父母吃。那時(shí)候我最喜歡的季節(jié)是夏天，穿著漂亮的裙子，和小伙伴們?nèi)ルx小巷不遠(yuǎn)的小河邊抓魚蝦，能抓到滿滿的一盆！玩累了索性就坐在清涼的河水邊玩，當(dāng)黃昏來臨，就回到小巷里把抓來的小魚小蝦炒這吃了。
再搬張小凳子，拿把扇子，這時(shí)候，小巷里所有人都聚在了一堆，磕磕瓜子。講講趣事，生活過得其樂融融。在小巷子里雖然生活條件沒有城里好，但是卻多了一些溫暖和關(guān)懷。當(dāng)下雨了，你不用擔(dān)心自己家里的衣服會(huì)被雨淋濕，因?yàn)榭傆泻眯牡泥従訋湍惘B好衣服，放在你家里；誰家要是有什么新鮮的玩意都會(huì)拿出來分享給大家；誰家要是出了什么事情，大家都會(huì)探出頭來關(guān)心。但是后來因?yàn)槲乙嫌變簣@，所以我們只能搬到城里去住，搬到了人情味似乎淡薄一些的鋼筋水泥的城里去住。我童年所有的'回憶，我小時(shí)候所有的一切，都只能在我的回憶里慢慢追憶。懷念我的小巷！我童年的小巷！
七年級(jí)的作文14
雨絲漫不經(jīng)心地在灰暗的空中飄灑著，絲毫沒有停歇之意。弟弟不知為什么，想要吃肉松。附近的小百貨都沒有賣，去超市買？可是，超市離家又太遠(yuǎn)，再說了，媽媽還要照顧弟弟呢，哪脫得開身啊！
“媽媽，我去！”不知哪來的一股沖動(dòng)，我脫口而出。也許，是覺得我長大了，改為媽媽做些什么了。媽媽也被弟弟弄的沒辦法，只好答應(yīng)了，并且送我離開家門。
雨，還在不停的下著，盡管我穿著又厚又長的雨衣，可是，雨絲還總飄到我的臉上，模糊了我的視線。傍晚的涼風(fēng)和著冰冷的雨，使我不禁冷得打顫。
終于到了離那個(gè)超市不遠(yuǎn)的十字路口。望著來往的車流，我不禁害怕起來：怎么辦？平時(shí)，我國馬路總是有大人陪同。雖然有紅綠燈，可是，我還是有些望而卻步?jīng)]事，勇敢一些！經(jīng)過許久的心靈掙扎之后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推著車。望著馬路上閃閃爍爍的.車燈，卻又不禁膽怯：算了，還是不過了吧！這多危險(xiǎn)啊！要是一不小心我簡直不敢往下想。
就在我左右為難的時(shí)候，身后卻又響起了略帶沙啞卻又十分親切的聲音：“孩子，我?guī)氵^去吧！”我轉(zhuǎn)過頭，是一位騎人力三輪車的老爺爺，約摸六十歲，發(fā)黃的臉上布滿了皺紋，身上穿著樸素的棕色衣褲。
我吃了一驚：他是誰？是在叫我么？我和她素不相識(shí)，干嘛幫我？那老人似乎看穿了我的心思。“放心好了！快，綠燈了，跟在我后頭吧！”老人用方言告訴我。
我也漸漸的對(duì)他失去了戒心，推著車子，跟在他那輛有些破舊的紅色三輪車后邊，跟著老人不緊不慢的穿過車流。
到了馬路對(duì)面，他又對(duì)我叮囑道：“小心點(diǎn)兒。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中劃過一絲暖流
事后，我想，那一次，對(duì)于那位老人來說，也許只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，但是，他卻可以溫暖我的一生，讓我難以忘懷。
七年級(jí)的作文15
要說我是一個(gè)什么樣的人，還真難一下子準(zhǔn)確形容。
有時(shí)我很懶。記得一個(gè)星期天早晨，我睡到8點(diǎn)40分才醒，可躺在被窩里還是不想起來。媽媽買菜回來了，一把掀開我的被子叫道：“小懶蟲，怎么還躺著？你不是說要一覺睡到自然醒的嗎？現(xiàn)在醒了怎么還賴床？”我揉揉惺忪的睡眼說：“是啊，我說睡到自然醒，又沒說睡到自然起！”媽媽聽了直淫頭，把我定為“一號(hào)懶蟲”。
可有時(shí)我又非常勤奮。比如到了考試前幾天，我的時(shí)間就抓得很緊。早上鬧鈴一響，我準(zhǔn)會(huì)以最快速度爬起來，抓緊時(shí)間來背會(huì)兒書。晚上10點(diǎn)鐘還不想睡覺，總想著多復(fù)習(xí)點(diǎn)兒，連中午也擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)呢！爸媽說：“假如你天天這樣勤奮就好了！”唉，搞不清這句話是批評(píng)還是表揚(yáng)。
有時(shí)，我很勇敢，簡直是小伙伴眼中的'“俠女”。班上幾個(gè)調(diào)皮的男生總喜歡欺負(fù)女生，女生們?nèi)虩o可忍，個(gè)個(gè)咬牙切齒，恨不得將他們驅(qū)逐出班。于是我組織了一個(gè)“抗男聯(lián)隊(duì)”，我沖在最前面，帶領(lǐng)女生一起向調(diào)皮鬼們進(jìn)攻，他們終于被正義的“抗男聯(lián)隊(duì)”嚇倒了，再也不敢來招惹女生。男女雙方都對(duì)我豎起了大拇指。
可他們?cè)趺匆蚕氩坏剑袝r(shí)我膽子特別小。最怕的就是獨(dú)自在家一個(gè)人睡覺。那時(shí)我會(huì)把被子蒙在頭上，憋得自己呼吸不暢，而且都能聽得見“咚咚”的心跳聲。我強(qiáng)迫自己什么都別想，可偏偏腦海里閃過那些稀奇古怪、鬼神強(qiáng)盜之類的鏡頭，嚇得不知該怎么辦！你說說，我膽小不？
這就是我。如果非要形容一下自己，那就得用四個(gè)詞：懶惰又勤奮，勇敢又膽小。你見過這樣一個(gè)“矛盾”的人嗎？
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