四年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“太棒了，太棒了！”教室里炸開了鍋，原來是數學張老師讓我們放學后去超市買飲料，我也準備約好朋友一起去。正在興奮之時，張老師又補充說：“大家去超市不光要買飲料，還要看一看標簽，記得要買一升飲料。”聽了這話，我們的興趣更濃了。
放學了，我和好朋友小可來到超市，直奔飲料區。好多飲料啊！我連忙尋找我最喜歡喝的可樂、雪碧、冰紅茶……邊拿邊想著，回家可以好好品嘗了，想著想著，口水都快流下來了。
小可一看我那饞樣，笑著說：“你別只管拿呀，也要算一算這些飲料的凈含量是不是一升啊！”我如夢初醒：“只顧著想吃了，把頭等大事都忘了。”我趕緊放下手中的飲料，一屁股坐到地上算起來。算來算去，拿的所有飲料加起來還少170毫升才是1升，怎樣才能湊到170毫升呢？我到酸奶區走了一圈，奇怪了，這么多酸奶，愣是沒有170毫升的，要么多10毫升，要么少10毫升，怎么辦呢？
正在我一籌莫展的時候，媽媽催我回家寫作業了，原來不知不覺中，我已經在超市呆了兩個小時。媽媽建議說：“買兩瓶500毫升的飲料不就是1升了嗎？”我為終于能完成作業高興，又有點沮喪，如果用這種方法，我喜歡喝的飲料就不能拿了呀！是完成老師的.作業要緊，還是滿足自己的胃口要緊？在心里盤算了好一會兒，理智戰勝了欲望。還是完成老師的作業要緊！最終，我忍痛割愛，拿了兩瓶500毫升的飲料來到了收銀臺。雖然這樣我就沒法喝到多種口味的飲料了，但完成了老師布置的作業。
原來去超市買飲料還可以學到數學知識，這真是一項有趣的數學作業。
四年級的作文 篇2
20年后的今天，我在老師們的培養下，已經是的一名科研人員了。我特別想念母校。那里是我小時候和同學們一起學習、一起玩耍的地方。那里有個不大但是令我終生不忘的操場、有我曾經讀書的教室，還有像母親一般慈祥的老師。我打算找點時間回鄭州老家看看。
當我路過黃河的時候，看見碧綠的黃河清澈見底，黃河鯉魚時而跳出水面、時而鉆入河中的荷葉下邊。我想：“這不是在做夢吧，自古黃河都是黃色的呀！”原來，經過20年的治理，黃河不再是一碗黃土半碗泥的舊黃河，比起長江，一點也不差了。
記得我6歲那年，我問爸爸：“天是什么顏色的呢？水是什么顏色的呢？”
爸爸說：“天是藍的，水是綠的。”我半信半疑，咋都沒見過呢？那時我家是靠著熱力公司燒煤供暖、出門乘坐的公共汽車是燒汽油和柴油的。除了下雨天，樹葉上滿是灰塵。要是再趕不上刮風的天氣，根本別想見到藍天。
我回到鄭州，一眼望去，藍天白云交映生輝，哦，我們的家鄉不再是以前那個平常總是灰蒙蒙的舊鄭州啦！整棟整棟的'太陽能大樓，還有各式各樣的太陽能汽車，發出的電既干凈、又環保，沒有一點污染。寬闊的公路兩旁，是綠油油法桐，寬大的葉面上一塵不染，干凈極了。
我回到我朝思暮想的母校，咦！怎么沒有學生呢，原來，他們都搬到美麗的森林公園讀書了，現代化的教學手段已經不需要教室了，老師通過虛擬環境對學生遠程教學，老師們不需要出門就可以培養學生了。
二十年過去了，我的家鄉能變得像畫一樣美麗，我的母校能有如此大的進步，我打心眼里高興。
四年級的作文 篇3
我們班喜歡卡通人物的同學很多，而且均成立了雄厚的粉絲團，如“胡蘿卜”、“叮當一族”等，而我則是“海綿一族”。
說起海綿寶寶，可以說是“無人不知，無人不曉”。開始我與它素不相識，一次偶然的機會，在鞠萍姐姐主持的《動漫世界》與它相遇，接著發展到朋友，然后是親密朋友，如今咱們倆已經是密不可分了，你們大家可別想拆散我們。
海綿寶寶那雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，還有在它笑時常露出的兩顆可愛的大虎牙，所以我有時叫它“虎牙寶寶”。
海綿寶寶最喜歡捉水母。它放假后經常拿著自己做的網子去水母田。那里的水母可真多呀！大的，小的，粉紅色的，純白色的，真可謂是千姿百態呀！每次，海綿寶寶沒費什么力氣就能將許多水母收入網中，瞧它那副得意洋洋樣，你就知道它當時的心情了。
記得在有一集中，海綿寶寶和珊迪都迷上了空手道，兩人每時每刻都覺得周圍有對方的蹤影，因而整天覺得人心惶惶的，這時的海綿寶寶更是成了典型的.神經質。可是蟹老板不允許它們練 習空手道，于是它們就在野外練習空手道做蟹黃堡，不料卻讓蟹老板看見了，蟹老板看見它們兩人不光有一手練得好看的空手道，而且還能做出美味的蟹黃堡，于是主動以高薪聘請它們去表演制作蟹黃堡，結果使蟹老板生意興隆，腰纏萬貫。
海綿寶寶制作的蟹黃堡如果讓我吃，我一定會細細品嘗，即使有再多的口水我也要忍住，忍住，再忍住，否則海綿寶寶會偷偷地笑話我的，那我可就真的太沒面子了。
海綿寶寶，我對你的仰慕如同滔滔江水綿綿不絕，我將永遠支持你！
四年級的作文 篇4
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”每當這首歌在我耳畔響起，我就會不由自主地想起同桌的你。
你白里透紅的臉蛋，烏黑發亮的頭發，彎彎的柳葉眉下是一雙炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁，加上一張櫻桃似的小嘴巴，把整個面部襯托得更加漂亮。
我的同桌不光漂亮，琴棋書畫樣樣精通，最讓我佩服的是你那一手好字，記得剛上四年級，有一次老師讓她把作業抄在黑板上。僅僅用了幾分鐘時間，一行行娟秀的字跡便呈現在黑板上，說真的`，這字甚至比有的大人寫的還要好。我和同學們都很吃驚:才上四年級，怎么把字練得這么好？下課了同學們不約而同地跑到她跟前。用羨慕的眼神看著她，其中有一個女生就問：“你是怎么練習的，字寫這么好？有什么絕招嗎？”她不加思索的回答:“絕招倒是沒有，只是每次寫字時坐姿一定要端正，然后再看一下每個字在本字上所占的位置，橫平豎直養成習慣就行了。”同學們聽后，迫不及待地回到座位上，用她傳授的“絕招”寫了起來。
我的同桌不僅字寫得好，而且學習也特別棒，每次的考試成績都是名列前茅，語數英三科都在95分以上，就拿英語來說吧，無論是單詞或者是句子，她不費吹灰之力看兩遍就記住了，而我呢？讀了一遍又一遍，還是記不住。我真的好羨慕你，稍加嫉妒，你太優秀了！你是我學習的榜樣！我要設定目標，超過你。于是我發奮學習，功夫不負有心人，這次期末考試我英語考100分，你卻因為一點點的疏忽考了99分。盡管如此，你依舊是我學習的楷模，你一絲不茍的學習態度，和勤奮專注的精神讓我牢記在心。
“那時候天總是很藍，總感覺日子太慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”同桌的你也將離我而去，但我永遠不會忘記，不會忘記咱們在一起的點點滴滴。
四年級的作文 篇5
母親是什么？母親是一種愛；母親是什么？母親是一棵高大的樹；母親是什么？母親是一個啟發我的人。
有一次，媽媽帶我去爬三清山，那一次，我真的是好累啊！我們在山腳要要爬到半山腰才算勝利，剛開始我覺得沒怎么樣，中間，我已經有一點累了，后來啊，我就已經累得不行了。媽媽，轉身問我“怎么你不爬了？“我回答說：“我太累了！“媽媽說：“加油！馬上就到半山腰了。“我的聲音叫得好悲慘。恨不得自己趕快飛上去好了。我發現一個招牌上面寫的是：離半山腰還有100m我看了以后越來越沒力氣。所以，我在心里慢慢地說：“還50m，20m，10m……加油！“終于到了半山腰。我發現四周全是美麗的景象。媽媽過來，告訴我說：“你瞧！你流的汗是不白費的，至少你還是看到了美麗的景象。
在一個寒冷的`冬天，母親叫我起床。她說要帶我去看花。我就說：“媽媽你有沒有生病？要不要去看醫生？“媽媽說：“我沒有生病，你只要起床，我就帶你去看小花。“媽媽拉著我的手說：“你瞧！著地上的小花，它多么勇敢，竟然在寒冬里開得那么鮮艷。我看了看媽媽又接下去說：“現在雖然是嚴冬，但是這朵花仍然還是那么漂亮。“我回答：“所以，我要做一個像這朵話一樣不向困難低頭，要戰勝困難。“媽媽微微一笑。
是呀！母親時時在我們身邊；時時給我們提醒；時時給我們無比的關愛；時時教我們做人的啟迪。
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