六年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
黃老師的“招數”真是讓我無法形容。
踩腳，是我最愛玩的一種游戲，因此，儀仗隊休息的時候，我都會找琳琳玩，只有一次讓人出乎意料。
“休息了！休息了！”我隨著歡呼聲找到了琳琳，并玩起了踩腳，當我們玩得開心的時候，體格強壯的黃老師來了，他大聲地說:“敢不敢和我玩幾盤？”看著高大的他，我和琳琳便想起了以前他跟我們玩游戲耍賴的事情。這時候，琳琳膽小的'走了，我為了幫她出氣，我說：“來呀！我不怕你！”勇敢的我接受了挑戰。
挑戰前，我想：我還是認輸吧！可是沒時間認輸了，因為、賽開始了。我出石頭，他出布，我輸了，我使勁了全身的力氣往外跳了一步，誰想得到，聰明的他先用單腳跳了一步，另一只腳停在上面，接著，他看了一眼我的腳，然后他把他的腳壓在我的腳上，最后我輸了。旁邊圍觀的同學笑了起來。正是因為她們在笑，所以我才緊張。由于太緊張，所以我總是出石頭，黃老師也總是出布，再加上他總是用同一種方式來對付我，所以我每盤都輸了，我很灰心。
黃老師的“招數”太狠了！我再也不跟黃老師玩踩腳了！
六年級的作文 篇2
“哎喲喲，寶貝兒，洗臉水不能倒掉，快給奶奶。”奶奶一邊嚷嚷著，一邊從我手中奪過洗臉盆，熟練地把水倒進浴缸里的塑料桶里。
“奶奶，這水多臟啊，留著它干什么？”我不解地問。“留著沖馬桶、澆花，倒掉多可惜！”奶奶又開始了關于“節儉”的嘮叨。
你們看，這位便是我的“小氣”奶奶。我的奶奶“小氣”可是出了名的。去買菜，奶奶不把菜市場前前后后逛個三遍不罷休，然后經過一番對性價比的精確衡量和一通曉之以情動之以理的討價還價后，奶奶總能帶著既便宜又新鮮的菜滿載而歸。“叮叮叮~~~~”奶奶的手機又響了：“喂，張奶奶啊，什么？楊家山菜市場的新鮮排骨比天橋菜市場的便宜5毛錢啊？那我得趕緊去買兩斤……”奶奶說走就走，騎上她的助力車一眨眼就出了小區。“哎呀呀，奶奶，算上您的助力車汽油錢可就虧大了！”我早已笑得直不起腰。
不過，奶奶有時候又很“大方”。星期天的中午，我去奶奶家吃飯，一進門就看到沙發上堆著兩大疊衣服，旁邊還有一個裝了500元錢的信封。我奇怪地問：“奶奶，這些衣服和錢是做什么用的呀？”奶奶一邊燒菜一邊說：“準備捐給災區的東西，別人受了災咱們有能力幫忙就盡力幫點唄。”“奶奶，這么多衣服和錢您不心疼啊？”我偷偷捂著嘴笑著問。“小東西，就知道你們說奶奶小氣，這是大是大非，奶奶才不會小氣，別人有困難我們幫，等我們有困難別人也會伸手幫忙的。”望著奶奶的背景，我突然覺得奶奶不再是我心中那個“小氣”的奶奶了，奶奶懂得給予，懂得大愛，奶奶是個真正“大方”的奶奶！
據媽媽說，奶奶“粗心”的毛病是從生了媽媽的時候就有了的。媽媽說，她小的時候奶奶從不落下應該給她準備的東西，可是奶奶自己卻總是忘記了帶這個，忘記了帶那個。奶奶年紀大了，有了嚴重的高血壓，醫生叮囑說每天三次的吃藥一定不可以忘記。可是奶奶不是忘記了早上的藥，就是忘記了晚上的藥。奶奶還說，她年紀大了，少吃就少吃吧，沒有什么大不了的。媽媽沒有辦法，只能每天三次打電話提醒奶奶。
可是，奇怪的是奶奶對我卻是極其“細心”的.。前不久，我得了感冒，整天掛著鼻涕龍上學。奶奶知道了，心疼的不得了，催著媽媽讓她帶我去醫院。媽媽說我只是輕度感冒，已經吃了藥了，不用去醫院。奶奶還是不放心，硬是帶著我去看了醫生，醫生開了好幾種藥，奶奶怕記不住劑量和時間，還特意拿來筆記在紙片上。醫生說一天三次，記得飯前吃，結果每天早上6:50，每天中午12:30，每天晚上6:00奶奶都會準時打電話過來監督，那叫一個準時啊。哎，奶奶，為什么您就不記得自己的吃藥時間呢？
其實呀，我的“奇怪”奶奶一點也不奇怪，她是將所有的愛與關懷都無私的給予了別人。奶奶“小氣”是因為她懂得珍惜；奶奶“大方”是因為她懂得給予；奶奶“粗心”是因為她從不為自己考慮；奶奶“細心”是因為她將所有的愛都傾注在我們的身上。
我愛我的“奇怪”奶奶！
六年級的作文 篇3
看到“蜘蛛”，大多數人都會表現出一種又怕又恨的表情。其實，如果你能仔細觀察它們，了解它們，你就會發現，它們是那么的可愛。
多虧班主任幫我換了一個靠窗的位置，才讓我有機會和蜘蛛“共處”。
我換了位置不久，一只小蜘蛛也搬來和我“同居”了。它住在窗外的梁木上。剛開始，我怕它爬進來，總是關著窗。有一天下著大雨，狂風像猛獸一樣到處亂闖。蜘蛛網被吹毀了，蜘蛛掉在了地上，逃走了。我以為它不會再回來了，就大膽的打開了窗。沒想到第二天它又回來了，而且又織出了一張新的網。我感到有些疑惑，蜘蛛怎么能在這么短的時間內就織出一個這么結實的網呢？它那些絲又是從哪來的呢？帶著這些疑問，我不斷尋找資料，終于了解到了有關蜘蛛的一些資料。原來那些絲是從它的嘴里吐出來的，蜘蛛織網的時候，總是先織縱的，然后織橫的，從內到外，一圈一圈的織。多數織成織成八角形好象布下了“八卦陣”，有時也織成十幾個角的。蜘蛛還有一個特點，就是每隔幾天總要把網上的橫絲吃掉，再重新織，并不斷改換網的`形狀。新絲比舊絲有粘性，這樣能更多的擒獲“飛來將”。
晚自習的時候，經常能看到這樣的一幕：一只蚊子闖入了“法網”，蜘蛛閃電一般的沖過去，眨眼間，那只蚊子已經被蜘蛛當成美餐了。瞧，它正挺著大肚子，得意洋洋的呢！
蜘蛛用辛勤的勞動獲得美食，這是理所當然的。
我喜歡蜘蛛，喜歡這些可愛的小動物。
六年級的作文 篇4
這次，在階梯教室開完隊會，我有些疲憊，慢吞吞地來到樓梯口，我猶如一個老太太上樓梯似的，每邁一步都很吃力。我走進教室，看到我的座位，仿佛一張舒適的沙發，我走座位前坐了上去。可是，當我聽到還要上段活動時，我徹底暈了，但我還是去上課了，雖然我很累，但卻裝著精神飽滿的樣子。
時間過去了一半，葉老師來不及讓我們做練習，讓兩個同學去念《不一樣的班故事》。我們津津有味地聽著。當讀到“劉少校姍姍來遲，踏著八字步慢悠悠地走來，一開門，同學立刻站成兩排，像是國際酒店的服務員歡迎國際友人似的，做了個標準的‘請’的動作，他呆若木雞，被老師‘請’到了座位上……”葉老師打扮成劉少校從門口走來，隱隱約約透過非透視玻璃能看見，葉老師又學者服務員做了一個“請”的手勢。伴著葉老師深情并茂的`解讀，教室里傳來一陣陣笑聲。
這種“壯舉”可不多見，葉老師的課堂是很嚴肅。
書里的內容猶如一部精神的電影，葉老師深情并茂的解讀就是一首小插曲，一首課堂上的小插曲。
六年級的作文 篇5
每當我走過小街，看到那一個個小販時，我眼前就會浮現出一位老人的身影來。
他，絡腮胡子，時常穿著一件灰上衣，一條黑褲子，他就是那位賣餅的老爺爺。在他身上沒有一處引人注意的地方，因為他太平常了。而我呢，對他卻有深深的謝意。
這還得從三年級那件事說起。那是一個星期五放學的時候，我和同學們背著書包回家了。路過賣餅的小攤前，一股油香味兒迎面撲來。我禁不住誘惑，口水都快流出來了。
于是，性急的我忙從錢包里掏了五角錢，遞給正在忙碌中的賣餅老人說：“爺爺，我想買一張餅！”老爺爺聽了，用手擦了擦汗，笑呵呵地接過了錢，又遞過一張餅，并囑咐我過馬路千萬要小心。我呢，謝過老爺爺，高興極了，一邊接過賣餅的爺爺遞過來的那個散發香味的`餅，一邊拉著同學們的手就走。沒想到，還沒走幾步，從身后就傳來一陣沙啞的聲音：“小朋友，等一下！”我回頭一看是賣餅的爺爺，心想：他要干什么？爺爺向我走了過來，他說：“你丟東西了吧！”沒等我回答，只見老爺爺滿是油污的手上拿著一個錢包，正是我的。他接著說：“你以后可要小心點呀！”說完便轉身走了。我望著手中的那個錢包，一股感激的淚水涌上了我的眼眶：“老爺爺，謝謝您！”“不用謝，小朋友！”仍是老爺爺沙啞的聲音。
那沙啞的聲音，使我小小的心靈被溫暖地滋潤著……
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