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六年級的作文

時間:2024-03-19 09:57:36 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇,歡迎大家分享。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  童年就像一只五味瓶,有時讓人感到酸溜溜的,有時令人心里甜滋滋的,有時那又是苦澀的滋味……二年級發(fā)生的那件事情,我至今難忘,現(xiàn)在起來心里還是酸溜溜的。

  那是一堂語文課,老師正給我們講作業(yè)。同桌小聲對我說:“把你橡皮借給我一下。”就在這時,老師鋒利的目光狠狠的朝我瞪來。我連忙坐正,“同桌,看來你要完啦。”我偷看了他。可哪知老師厲聲喝道:“楊宇軒,你身為班長居然還講話,給我站起來!”什么?我沒講話呀!可我剛準備解釋,老師便怒斥道:“你不要解釋了,把手給我伸出來。”我十分委屈,多么希望同桌能勇敢地站出來說出實情啊!可同桌不僅沒有站起來,還在偷偷的笑。我那時真是說不出的感覺。我的兩腿在不停地顫抖著,雙眼幾乎不敢直視老師。老師拿起軟尺快步朝我走過來。“老師啊,你為何偏偏將他的話當(dāng)成了我的呢?”我感覺無比的委屈,可是憤怒的老師根本不給我解釋的機會。

  我緩緩伸出左手,老師將軟尺舉了起來,打在我的手上。我“啊!”的一聲慘叫,感到像一把刀割破了我的手一樣,淚水早已溢滿眼眶。這淚水不只是被打疼痛淚水,更是被冤枉的淚水。眼淚流到了嘴里,酸澀的。我呆呆的站在那里,老天啊,你就忍心看到我被老師冤枉嗎?我不爭氣的淚水又一次盈滿了眼眶,我多么想老想向老師解釋,可是老師頭都不回,氣呼呼地走回了講臺。

  好在我后面同學(xué)及時向老師說明了情況,老師尷尬地批評了我的同桌,可我的手火辣辣的`啊,我的心酸溜溜的啊!

  今天,再回想這件事,這種酸澀的感覺還在。但我能理解老師的嚴厲,也早原諒了同桌的自私與頑劣,我更明白了生活不可能永遠是甜的,當(dāng)遇到酸的時候一定不要哭,因為它讓我們成長。

六年級的作文 篇2

  我們學(xué)生就像戰(zhàn)士,必須身經(jīng)百戰(zhàn),才能在戰(zhàn)場上以一敵百,今天,我們即將踏上戰(zhàn)場——月考。

  在月考前夕,我們最愛的閱讀課被殘忍地剝奪,雖然我們心里都有幾許不滿,但是,為了考試,拼了!就像語文老師說的那樣:“你喜歡的不一定對你有用,而你討厭的也不至于一無是處,生活就是這樣不如人意,你唯有接受。”在這句話的勉勵下,我們又重新進入狀態(tài),努力地想把那些有營養(yǎng)的`“枯樹葉”咽進肚子里。在下午第二節(jié)放學(xué),戰(zhàn)斗的號角吹響,我們提著“磨了一天的槍”,向考場走去,不一會兒,卷紙發(fā)下,我們懷著忐忑不安的心情,拿起筆,寫下自己確定的答案,可看到這一道題是我驚呆了:“是哪位數(shù)學(xué)家把圓周率定在‘3.1415956’——‘3.1415927’之間?”

  我頓時懵了,考前根本沒看這段!只能抱著試一試的心態(tài)了,還記得老師講這段時是一個三個字的名字,首先,A排除,這時,我才明白人生最痛苦的,就是徘徊在B和C之間,如果選錯,失望會更大!在時間的催促下,我毅然選擇了B。

  考試結(jié)束,我們聚在一起一邊討論一邊觀賞著那已經(jīng)綴滿星星的夜空,最讓我高興的,還是那道題的正確答案——B。

六年級的作文 篇3

  在六年漫長的小學(xué)生涯中,有許多班主任教過我。他(她)們都非常令我難忘。但曾教過我們班數(shù)學(xué)的程班主任,卻給我留下了最深刻的印象。

  程班主任看樣子剛剛?cè)鲱^。她的臉上總是面帶著微笑,顯得非常和藹可親。她講課時的樣子嚴肅而認真,仿佛是一位經(jīng)驗豐富的教授。程班主任外表雖然非常平凡,但是她對學(xué)生的負責(zé),對工作的認真,講課的態(tài)度,卻是不平凡的??

  記得有一次,我和>同桌在上數(shù)學(xué)課時津津有味地談著電視連續(xù)劇,有說有笑,根本沒有聽課。這時,被程班主任看到了,她嚴肅地說:“有些人上課不認真聽講,在講話。自己不但沒學(xué)到知識,而且還影響了別人。”說完,程班主任便朝我看了看。我一聽,臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝程班主任。因為她不想讓我在班里出丑,暗中提醒了我。現(xiàn)在回想起來,真是又感動又后悔。我身為班干部,居然還“帶頭”講話。幸好程班主任“寬宏大量”,沒點我的名。我真是感到無比的'慚愧!

  還有一次數(shù)學(xué)測驗過后,程班主任把批閱過的試卷發(fā)下來。我看了一眼分數(shù),就順手把試卷往書包里一塞。程班主任看見了,走過來對我說:“你錯了一道題,改過來了嗎?”我漫不經(jīng)心地回答:“還??沒呢。我想回家再改。”程班主任嚴肅地說:“馬上改,快點!”我只好把試卷拿了出來。程班主任和我一起改那到錯題,給我分析原因。看著程班主任為我講題時的認真態(tài)度,我的內(nèi)心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。程班主任所講的每一句話,我都銘記在心,時時刻刻在耳邊回蕩著。從此以后,我養(yǎng)成了作業(yè)有錯馬上就改的好習(xí)慣。

  啊,程班主任!您是在我學(xué)習(xí)路上一盞明亮的啟明燈!我永遠都不會忘記您對我們的教誨!

  每當(dāng)我回憶起這小學(xué)六年生活中,所經(jīng)歷過的一些令人難忘的事情時,我便會對我的啟蒙班主任們所付出,所奉獻的一切,有了更深的體會和認識:班主任,永遠是最讓人尊敬的詞匯。也許他很平凡,也許他的一舉一動,還有許多你無法理解的,但終究有一天,你會明白的?

六年級的作文 篇4

  吃過晚飯,我和媽媽去樓下打羽毛球鍛煉身體。

  首先,我們站好了位置,一切準備就緒,我趁媽媽不備之時,拼盡全力發(fā)了一枚威力十足的“氫彈”球,想給老媽先來一個下馬威。哈哈,果然不出我所料,老媽沒有接住。太好了!我在心里暗暗高興。接下來,我處于上風(fēng),老媽處于劣勢,我越戰(zhàn)越勇,好不得意,打到一半,老媽突然一臉嚴肅,說我站的位置是順風(fēng),他是逆風(fēng)。于是,我便充滿自信地與老媽換了個位置。“看球——”我將羽毛球高高地扔向空中,右手掄起球拍狠狠地“打”向老媽,心想:哼哼,不管是順風(fēng)還是逆風(fēng),我都會把你打得落花流水。可老媽處亂不驚,向后退幾步,找準位置,右手很輕巧的.一拍——球便遠遠地向我飛來,我頓時精神大振,心情也沒剛才那么放松了,后退幾步,找準位置,啪的一個漂亮地回球,啊呀呀,好險啊,羽毛球差點就落在一樓的防盜窗的蓬上了,球的方向也被我打偏了,嘻嘻,老媽想接住這個球有點難哦,誰知老媽面不改色,右手緊握羽毛球拍,向上一翻,球筆直的沖向天空,老媽仰著頭,眼睛緊緊的跟隨著羽毛球,雙腳來回地移動位置。

  “啊——看球!!!”

  老媽發(fā)飆了,可能是順風(fēng)的原因吧,球被派出去老遠,還沒等我反應(yīng)過來,球已經(jīng)躺在地上了。oh no!怎么會這樣(⊙_⊙?)老媽看見后,嘴角向上一彎:“跟我比?你以為你有多大能耐啊?”

  我徹底被激怒了,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我病貓啊?頓時,羽毛球在兩只球拍間不停地傳來傳去,我和老媽也是打得不亦樂乎:你瞧,我雙腳向上一躍,右手握緊球拍拼盡全力向前拍去,球在空中頓時劃過一條優(yōu)美的弧線;老媽也不甘落后,每發(fā)一次球,球都能像火箭一樣飛出去老遠,使你措手不及……直到天黑了,我們才戀戀不舍地停止了這場激烈的比賽。

  打完不久,老媽對我說:“哎呦,不錯嘛,有進步!”

  “彼此彼此嘛,呵呵。”

  我笑著說,其實心里是在想,要是能夠在殺一回合,哼哼,包你輸?shù)眯姆诜?/p>

六年級的作文 篇5

  火是人類離不開的東西,它無私地給人們帶來必不可少的光明與溫暖,可以說是人類的好朋友。但是,假如我們對火缺少警惕,調(diào)皮的火苗不斷地擴散,以致于吞噬人的生命。

  火是很危險的,只要你稍稍松懈,它就會時刻威脅到你的生命。如今,不知有多少人在火中無聲地死去,無論如何掙扎,叫喊也無濟于事了。因此,我認為消防安全很重要。如今,許多人對此覺得無關(guān)緊要,這是多么危險啊!其實,懂得如何從火場中逃生是十分重要的。假如你掌握了正確的方法,也許就不會遺憾終生了。

  有人由于煤氣爆炸,線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi),造成了財產(chǎn)的損害與人員的傷亡。但是,假如這些人懂得消防安全,也許結(jié)果就不會是這樣了。當(dāng)你被困在火中時,你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因為在火場,有很多人不是被火燒死的,而是被煙熏死的,用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119,這時你要馬上打給消防隊伍求救。當(dāng)救護人員還未到達火場之前,你要自己尋找出路。假如門將著了火,不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在比較高的地方,切記不要盲目跳樓,假如在比較低的地方可以用長繩或撕成長條的床單緊緊的系在窗架上,然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的'爬下去,安全地脫離危險。

  然而,即使你被安全救出來,還會遭受財產(chǎn)慘重損失,所以最好的方法還是——避免火災(zāi),謹防火災(zāi)!生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂,更幸福,更美好!

六年級的作文 篇6

  希望是什么?回答眾說紛紜,有人說:“希望是嚴寒對春天的向往。”有人說:“希望是失敗者對成功的向往。”有人說:“希望是死對生的不懈追求。”

  曾經(jīng)看過一個這樣的故事,一個身患重癥的病人在病房中一直看到一棵枯樹,望著蕭蕭落木,它的身體狀態(tài)也是每況愈下,直到最后,他便一臥不起。他頹喪地說道:“當(dāng)樹的葉子落光時,他也將受上帝的'召喚。”一位畫家知道了,便用畫筆畫出了一片青翠欲滴的葉子并掛在枝頭。病人看到了綠色,看到了希望,并以堅強的意志奮斗著,于是乎,他痊愈出院了。

  事實證明,只要你對一切充滿希望,并以金石可鏤的精神去奮斗,那你就不會有過不去的坎。組里也是一種磨練,幼鷹只有經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮才能使羽翼更加飽滿,玫瑰只有經(jīng)過風(fēng)雨才可以更加光彩照人。俗話說得好:冬天來了,春天還會遠嗎?夜晚到了,黎明還會遠嗎?只要,只要,你對未來充滿憧憬,對未來充滿希望。

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