小學五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
叮鈴鈴，叮鈴鈴……，一陣陣鈴聲把我從甜蜜的.夢鄉(xiāng)中拉了出來。
想想現(xiàn)在已經(jīng)放假了，再睡一會兒吧。“樂樂，樂樂，媽媽去上班了，你在家里好好寫作業(yè)。”媽媽上班走了，家里只有我一個人，我來到書房，認真地寫著作業(yè)。寫著寫著，樓下傳來了小伙伴玩耍的打鬧聲，我的心癢癢了，腳不由自主的離開了家。我的同學都把作業(yè)寫好了，可我還沒有寫好。心里想，少玩會兒，一會回家再寫也不晚。
于是，我和小伙伴們玩了起來，但是玩著玩著忘了作業(yè)這事了。
小學五年級作文 篇2
窗戶外面，大千世界，可以看見很多很多。心靈這扇窗戶若是打開了，那何止是肉眼所見。俗話說：眼睛是心靈的窗戶，但心靈的窗戶看見的不僅是外表更是內(nèi)在。
我的家里有一張小小的書桌，它是我做作業(yè)的地方。在桌子的前面有一扇窗戶。這個窗戶對我來說非常的神奇。遇到深奧的難題，百思不得其解的時候，我抬頭看著窗外，透過玻璃看到春天窗外的大樹發(fā)芽，看到一小片藍天，有時候還能聽到鳥叫，我就會才思涌流，快速答完題目。有時候做作業(yè)心情煩躁，只要我抬頭看看窗外，感覺到明媚的陽光，我就會心情舒暢。有時候，做完作業(yè)，我會靜靜地看著窗外想像外面的神奇世界。我小桌子前的'窗外，就是我心靈的樂園。
一個夏天暑假，烈日高照，爸爸帶我去一個農(nóng)村去看望一個讀三年級的小妹妹。爸爸說，這個小妹妹的讀書費用是他資助的，當時我的心情非常復雜，覺得爸爸很偉大。小妹妹的家很破舊，但她穿著很干凈，笑容很燦爛。小妹妹說她讀書成績在班上排前三名，聽后我有點慚愧，心里暗暗的佩服。那個小妹妹熱情大方的帶我在她家參觀各個地方。其中最讓我在意的是她也有個做作業(yè)的小桌子，只是相對我的桌子寒酸很多。那個小桌子前面也有一扇小小窗戶，透過窗外，可以看到桃樹，杏樹，小鳥在樹上活躍跳飛，一片生機盎然的景象。我很開心的與她分享我也有一個靠近窗戶的小桌子。
回來后，每次坐在我的小桌子前時，看著窗外時，就會想起那個小妹妹。不知道她有沒有坐在桌子前面想像我的樣子。從此，我的窗外，多了一個可愛的、懂事而努力學習的小妹妹。
小學五年級作文 篇3
如果你是初次來到佛山，人生地不熟，我會毫不猶豫地對您說：“讓我來帶你暢游佛山吧！”
佛山有八景，風光秀麗，引人入勝。我是三水人，所以首先帶你游三水，美麗的三水有一景——荷花世界。
我們出發(fā)來到荷花世界。首先映入眼簾的是荷花形態(tài)的大門，六片粉紅的花瓣惟妙惟肖，讓人眼前一亮。走進荷花世界，你看到這滿池荷花競相爭艷，肯定會十分驚訝。這時我提議：“不如去劃船吧！”坐在小船上，欣賞著滿池荷花，聞著撲鼻的清香，我們聊起了荷花世界的變化。
以前荷花世界的占地面積很小，交通也不方便。春天，唯有幾株小荷才露尖尖角，泥路兩開放著幾株杜鵑，三兩個游客毫無興致地走過。夏天，品種單一的荷花開滿塘，雖然草木繁盛，但也游人稀少。秋天和冬天，荷花凋謝了，連荷葉也衰落了，萬物蕭條，更是看不到游人的身影。
后來，為了把荷花世界打造成“佛山新八景”，政府和人們共同努力。建造了更多、更大的荷塘，引進了各種各樣的新品種，改善交通和道路狀況······再看看如今的荷花世界：春天，才展露頭角的荷也不能吸引你的眼球。沒關(guān)系！看，那一片片金黃的菜花，朵朵盛開的向日葵，嬌艷的芙蓉都在向你招手呢;夏天，各種荷花、蓮花競相爭艷，整個荷花世界都是荷的倩影，荷的清香。這里有稀有的并蒂蓮，有能承受一個小孩重量的王蓮，有白色的、紅色的、粉色的，有單瓣的、也有復瓣的。荷花在碧綠的荷葉間顯得更加婀娜多姿，真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。秋天，荷花雖然凋謝了，但其它培育的`花朵卻又吸引著游人，還有溫室大棚里的荷花供你欣賞。冬天，這里特有的冬蓮在等待著你的光臨。
荷花世界不僅是荷花的海洋，也是其它花卉的海洋，這里一年四季都有花賞。這里是休閑的好去處，空氣非常清新，你可以在園區(qū)散步，可以騎自行車穿梭在綠蔭下，碧草間，也可以乘坐小船在荷花池里漫游。這里是小孩的樂園，一座游樂設施齊全的游樂場建設在公園的中心位置上。孩子們可以在這里盡情玩耍，這里也總是最熱鬧，最充滿歡聲笑語的地方。這里也有許多當?shù)孛朗彻┠闫穱L，更有特別的“全荷宴”挑起你的食欲；在這里，你還能看到各種精彩的文藝表演。
荷花世界的美景讓你流連忘返，但請不要駐足留下。明天，我還會帶你游覽其它的佛上美景。
小學五年級作文 篇4
20××年，地球上一片繁榮，可科學家們發(fā)現(xiàn)，由于人類過分地砍伐樹木，地球上的氧氣日益減少；由于人類過分地濫用資源，地球上出現(xiàn)了能源危機……現(xiàn)在，地球已經(jīng)不適合老、弱、病、殘、幼生存了，其他人在地球也很難健健康康地生活了。于是，科學家們一致決定：建造一艘宇宙飛船，把所有人類送上月球。
但是，消息公布以后，有一些公民代表站出來反對：“人類都上月球，月球承受得了嗎？再說，現(xiàn)在人類正在能源危機階段，你怎么造出能裝下全人類的宇宙飛船？”聽到這些反抗，科學家們經(jīng)過商討，最終確定計劃：造一批比較小的宇宙飛船，把地球上的老、弱、病、殘、幼送上月球。
計劃開始實施了，人們先在月球上建了一座“太空城”，又做了一批小型宇宙飛船，按照計劃把地球上的老、弱、病、殘、幼送上了月球。
現(xiàn)在，只要登上月球，你就可以看到一片繁榮的景象：公園里，到處可以看到老人、殘疾人的`身影；兒童樂園里，到處可以聽到兒童們的歡笑聲……
此時，月球市市長得意忘形，把余下的半個月球也開發(fā)了，結(jié)果，據(jù)電腦預測，由于開發(fā)過量，月球在5年后將無法適合人類生存……
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