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小學四年級作文

時間:2024-03-19 09:37:13 四年級 我要投稿

小學四年級作文合集【9篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學四年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學四年級作文合集【9篇】

小學四年級作文 篇1

  有人說,父愛就像一棵大村那么高大;有人說,父親就像太陽那么耀眼;但我卻說,父愛就像一座高山那么偉大。

  記得有一次,因為媽媽生病了,爸爸離不開,所以我只好自己去上學。我剛走進教室,就聽見“轟隆隆”一聲,天瞬間變得陰沉了,仿佛墨水波灑到天上一般。又一想,今天走得急,忘記帶傘了,而爸爸又……想到這兒,我心里一陣倒騰。看來只好自己淋雨回家了。終于到了放學,雨還在不停的下,看到別的同學被接二連三的接走,我心想,看來只好自己淋雨回家了。當我這個念頭還沒有消失的時候,忽然,我看到一個熟悉的身影,只見那個身影越來越近,我才看清楚,啊!竟然是爸爸撐著傘的身影正在向我走近,我連忙沖進了爸爸的懷里。

  還記得我剛學騎單車的時候,父親用他那粗糙的大手扶著我緩緩前進。每當我跌倒時,父親總會給我一個肯定的眼神,好像在說:“加油!你能行!”正是父親的'眼神,讓我在短時間內學會了騎單車。

  父愛是無法用言語表達的,因為父親的愛不是像山一樣的大,而是遠遠超過了所有的山……

小學四年級作文 篇2

  今天下午十分悶熱,太陽火辣辣地照著大地,媽媽給我一元錢讓我上街買飲料喝。

  路上,我看見一個小販在殺青蛙,賣青蛙。一只只活蹦亂跳的小生命,在小販的刀下,垂死掙扎地斷送了生命。我想:青蛙是益蟲,是農民伯伯的好幫手,怎么能亂殺呢?于是,毫不猶豫地上前,拉住小販的手,奪過他手里的青蛙,嚴肅地說:“叔叔,請你不要殺青蛙,好嗎?青蛙它可是益蟲啊!我們要愛護它。”可是小販兩眼一瞪,說:“小毛孩別多管閑事。” 說著就伸出那血淋淋的.手又把青蛙奪回去了,繼續在殺青蛙。這時我仿佛聽見青蛙在喊救命,我急的團團轉,實在無能為力,這時我想到了買飲料的一元錢,于是不假思索地買下了一只青蛙。

  在回來的路上,我小心翼翼地捧著青蛙,青蛙它鼓著一對大眼睛,好像在說:謝謝你,是你救了我的生命,謝謝!”這時我想:原來,一元錢也能換取一個生命呀!

  來到河邊我蹲下來,把手放在水面上,小青蛙一蹦一跳地跳到了荷葉上,我心里美滋滋的。

小學四年級作文 篇3

  我家有五條活潑可愛的小金魚,它們喜歡在水里追逐玩耍。它們長得真可愛:頭上有一雙透亮靈活的大眼睛,骨碌碌直轉;眼睛下面,有一張小巧玲瓏的小嘴巴,一張一合??,頭上的大腦袋后面有著一個金黃色的身體,配上銀白色的肚皮,好像穿著一件花衣裳;小身體后面,拖著一條大大的尾巴,這條美麗的大尾巴好像是用紗布制成的,透過尾巴看去,一切都變得金燦燦的,這些小魚兒們拖著這條大尾巴游來游去,是那么的休閑自得。

  每天放學回家后,我就會給它們喂食。我用手輕輕拍了一下魚缸,引起了它們的'注意,然后便拿出飼料,撒下了五、六顆。這些小金魚一看到飼料,就狼吞虎咽地吃起來。轉了一個小圈,然后就毫不猶豫地把飼料吞到肚子里去,便悄悄地游開了。我等它們把全部飼料吃完后,又再次拍了拍魚缸。這次,它們就精神起來,像箭一樣沖過來,轉了大半天,才知道上當了。看見自己的“小惡作劇”成功,我不禁暗暗地說:這下你們還不上當!可愛的小金魚,我會一直養著你,與你一起度過每一天。

小學四年級作文 篇4

  一天傍晚時分,彬彬的玩具柜里住進了一位新人,他是誰呢?

  彬彬今年九歲了。爺爺奶奶、爸爸媽媽都十分寵愛他。在家里,彬彬從來都是一副小皇帝的派頭,想要什么就有什么,想干什么就干什么。這不,他的玩具柜里擠滿了各種各樣的玩具。

  可是彬彬仍然不停地提出要求,家人都快招架不住了。不光這樣,他還經常莫名其妙地跟家人發脾氣,他的玩具們也就跟著遭了殃:七星瓢蟲沒了翅膀,老虎斷了尾巴,遙控車丟了遙控器,仿真車失去了輪胎幾乎每個玩具都成了殘疾人。家人的寵愛和可愛的玩具滿足不了彬彬,他似乎每天都在生氣,一點兒也不快樂。

  這天傍晚,西下的太陽為云朵鑲上了金邊兒,它乘著金馬車,慢慢地撲向了大山媽媽的懷抱。和往常一樣,受了傷的玩具們又開始了讓彬彬快樂起來的`研討會。平時最活躍的少了披風的超人今天也沒有那么調皮了,坐在老虎背上發起了愁,不停地使勁地撓著腦袋瓜兒,嘴里還嘟囔著:這該怎么辦?這該怎么辦?玩具們都陷入了苦思當中。要知道,他們已經不知探討過多少次了,可就是沒有好的辦法。

  這時,玩具柜的門吱地一聲打開了,隨著一道亮光,一個藍色的小精靈出現在大家面前。它藍色的身子圓圓的,晶瑩剔透,可愛的小嘴微笑著,身后還有一對透明的小翅膀,手里一根藍色的小棒閃著奇異的光。

  它是誰呀?大家紛紛議論開來,還有的嚇得躲了起來。

  你們好!小精靈的聲音如銅鈴般清脆,我是快樂小天使!

  你從哪里來呀?性急的猴子蹦到了前面。

  我來自快樂星球!

  你來干什么呀?好多動物都忍不住了。

  我能使不快樂的人快樂起來!

  真的嗎?最聰明的機器人半信半疑地問,你有什么辦法?

  我有快樂魔棒!小精靈神奇地揮了揮手中的小棒:我可以讓你們的小主人快樂起來!

  啊?!太好了!太好了!玩具們高興地歡呼起來。

  星期天一大早,彬彬就飛快地起床,自己疊好了被子,吃完了早飯還主動幫媽媽收拾碗筷,掃地。爺爺奶奶好像不認識彬彬似的看著他,爸爸媽媽直夸他:彬彬真是長大了!彬彬不好意思地紅了臉:對不起!我以前不應該那么不懂事!爺爺奶奶高興地笑了,彬彬也笑了。

  彬彬來到玩具柜前,把玩具們擺放整齊:對不起!我以后會好好待你們!玩具們高興地笑了,彬彬也笑了。

  從此以后,彬彬真的變了,變成了一個快樂的人。他知道只有給別人帶來快樂,自己才能快樂。

小學四年級作文 篇5

  未來的教室都是什么樣的呢,相信大家都很好奇,會不會有我們想要飛船呢,肯定會比現在的教室神奇,也一定會很漂亮的,會有很多先進的科技吧,大家一起跟我來看看我們神奇的教室吧!

  在我們未來的教室中,有新型的黑板,里面還有一個特殊的裝置,就像我們的`吸塵器一樣,能把周圍的雜質凈化成新鮮的空氣,還有利于我們的身體,這樣老師就能少吸一些粉塵了。

  還有一個神奇的地方,在我們的教室中,這些墻面我們都可以自己設計,能在上面話自己喜歡的圖案,還不會弄臟墻面,還能給圖案上顏色,不畫圖案的話,這些墻面還會變顏色,回根據我們的心情變化,看,它們變成了粉色的,是不是很漂亮!

  我們在上課的時候,老師為了讓同學感興趣,會用一些漂亮的圖片,智能的黑板會根據老師的解釋自己出來,是不是很神奇!

  到了天黑的時候,電燈還會自動打開,房頂上還會出現室內的溫度,如果天氣好的話還會太陽,有時候還會出現星星,滿天的星光,特別漂亮。

  你們希望的神奇的教室是什么樣的呢,跟我的一樣嗎,我也相信真的能實現,畢竟我們現在的科技怎么發達。

小學四年級作文 篇6

  每個人的生命都只有一次,生命就像是用鉛筆寫下的字,終究會慢慢淡去,慢慢消失,慢慢接近死亡。

  人類的頭顱骨可以說是世上最堅硬的'了。連最鋒利的工具也不能打開它。可是,小小的種子卻能打開它。有人在頭顱骨里種了棵小草,后來,那棵小草居然沖破了頭顱骨,頑強地生長!真是令人難以置信!

  前些日子,又有人鬧自殺了。生命,只有一次。生命是自己的,你可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。生命是屬于自己的。如果自殺,毫無意義地自殺,去死,為什么,就不為國家和社會貢獻呢?比如,有些人為了救落水的人,而犧牲了自己。那些人才是真正的偉大。

  有一次,我擦窗。一只小飛蛾在透明的窗戶上撞來撞去。看樣子是想飛出去。但是這扇玻璃是壞的,拉不開。我只能愛莫能助。它似乎是撞累了。休息片刻,又繼續撞。我被這小小的飛蛾震撼、感動了。這只小飛蛾就像是《生命生命》中的飛蛾,生命的力量,是那樣強烈,那樣鮮明!我居然忍不住地把它給“逼”了出去!

  珍惜生命,熱愛生命,讓有限的生命體現出無限的價值,使自己的人生活得光彩有力。

小學四年級作文 篇7

  去年冬天寒風呼呼地來回奔跑,不時發出憤怒的咆哮,我們凍得牙齒咯咯地響,雪花開始悠閑自在的從天上慢慢地飄落下來,雪花落在小學生的臉上,頓時冷嗖嗖的,接著雪紛紛揚揚的,像春天飛舞的柳絮覆蓋了大地,我放學走在路上看見一個低年級的小妹妹一個人撐著傘走的那樣艱難,我本想去幫助她,又一想天這么冷我的.手也凍的麻木了,又有些猶豫,忽然她摔了一跤,這時后面沖出一位大哥哥把她扶了起來,輕輕地問小妹妹:“摔壞了沒有”?小妹妹一把眼淚一把鼻涕的說:"沒有,沒有。"大哥哥又問:“你家里人呢?怎么沒來接你,你家住在哪里?我把你送回家吧!”小妹妹哭著說:“我媽媽開會了,不來接我,我家住在紅星橋附近”。小妹妹說完,大哥哥就扶著她在雪中艱難地走著,我看見大哥哥把傘撐在小妹妹頭上,盡量不讓雪落在小妹妹的臉上和身上。大哥哥身上一會兒就落滿了雪花,大哥哥臉凍得通紅的,身子一抖一抖的,我看見心里一陣陣的痛,內疚的很。

  原來我們身邊細微的事就能表現美,可是我們根本就沒有留心觀察過,原來得美就在我們身邊,不是美少,而是沒有多少會發現美的眼睛!

小學四年級作文 篇8

  “哎,哎,哎......” 林務官又在垂頭喪氣的懺悔著。

  自從林務官下了一條命令:把森林“打掃”干凈之后,他就一直這樣唉聲嘆氣。

  這天,他又在懺悔了:“哎!都怪我,讓你們去打掃森林,把灌木統統砍光,使動物,植物,人類沒有新鮮的空氣。我又讓你們去把雜草統統除盡,連地面上的.枯枝爛葉也不放過,使樹木,花草失去了營養,枯萎了。而且我還讓小動物無家可歸,讓小動物們沒有食物,餓著肚子,慢慢死去。哎!我真后悔。我要發動全部人,一起去栽花,植樹,使世界的每個角落都有芳香,讓小動物們都有自己的家……”

  啊!我明白了:原來大自然中的一切事物都是互相聯系的,我們如果不按大自然規律辦事,往往會產生與我們的愿望相反的結果......

小學四年級作文 篇9

  對于比較貪玩的男生來說,可(打)玩網絡游戲是很快樂的,我玩(打)游戲,老媽打(玩)我作文。但是我覺得其實并不快樂。

  今天,我照例來到老媽的公司。吃著好吃的鹵蛋;看看報紙;吹吹涼快的空調。哈!心情好了許多。但再看看堆著比山還高的暑假作業,我很不得把它們給燒成一堆灰,但是我只要把它們給燒了,老媽就會把我給殺了。沒辦法,我只好聽天由命了。我拿起了那空白的作文本,眼前一片空白,無奈的寫上《我的早餐》今天的早餐是……沒辦法由于我的作文水平太差,些不出什么好作文,于是我把筆一放,躺在藤椅上心想:反正老媽都在外面,我還不如溜到上面公司開開心心的玩玩電腦,也總比在這下面發呆好多了啊。于是我就躡手躡腳的溜到了上面的公司開開心心的`啟動了電腦,運行了《天龍八部》游戲……

  可是,我每聽到一個腳步聲,就要把顯示器給關閉一下;每接起一個電話就要把音箱關閉一下。我這樣還能快樂嗎?

  結果還是不出我所預料,媽媽像風一樣的飄了進來,拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》游戲中我打敵人還打的慘。

  哎,看來我只要玩電腦老媽就會打我啊!看!我老媽來了!

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