八年級作文2篇(精)
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的八年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
八年級作文1
縱使漆黑的蒼穹,也有星星微弱的光芒。縱使無助的生活,也有夢想堅定的力量。過去時月光蕩漾,樹影斑駁,回憶虛空,夢在其中。時間的坐標軸無限地伸向童年,回歸到純真的兒童時代。
兒時沒有追夢的概念,因而那時的夢想像原味的香草冰淇淋,雖然甜蜜,卻終究隨時間慢慢融化。以至現在想起來,心底象被抽空了一塊巨大的空白。因為只有在兒時,我們才會那么簡單而不假思索地說出夢想,而對夢想的追尋卻象白云一樣飄在天上。這樣的迷茫時兒時的無知,頑皮。
現在時日光泛濫,喧囂四溢,未來虛空,夢在其中。膠皮倒回現在,我已經長大,成為一位初中生,也有自己的夢想。為了成就這個夢想,我應從小事做起,讓彼此都被其所感動。
我的夢想是,讓愛充滿人間,我要從小事做起,讓人們都被其所吸引,所感動,因為愛是溫暖的。
記得有一天回家,我和奶奶坐地鐵,上了車后人上人海,有的.人拎著包,有的人背著包,有的人則拉著拉桿箱。之間有一個年輕人,身上背著個旅游包,左手拎著個手提包,右手拉著個拉桿箱,一看就知道是城里打工的。我和奶奶站在他身后,當他轉頭看見奶奶時,立馬站起身子,將座位讓給了奶奶。奶奶連忙道謝,他謙虛地說:“年輕人給老人讓座是應該的。”于是我們有說有笑的。我們到站了,下地鐵了。
我們要換乘公交車,沒想到她也要換乘公交車,而且跟我們換乘同一輛。車來了,我們上了車,投好錢,就往里走了,只見年輕人在投幣口前,將錢包翻來覆去,不是20元,50元,就是100元。一旁的司機還嘲諷道:“別把100放進去,可不會找零錢的。”
這時仿佛周圍的一切聲音都沒了,時間也變得很慢,只聽得見車的發動機聲,只看得清楚年輕人的手抖,突然一個聲音,打破了這片寧靜。“我有。”只見奶奶走了過來,“將2元放了進去。”這時年輕人才松了一口氣。找了一個座位,他又繼續找錢,終于找到5元,急急忙忙地走到奶奶面前,硬要給奶奶。奶奶拒絕的說道:“你剛剛幫了我,現在我幫你一樣的。”年輕人這才將錢收了回去。列車載著愛,開向遠方。
我的夢想是讓人與人之間充滿愛,愛是溫暖的,他會讓人感到快樂、幸福。我要追逐這個夢想,我會從小事做起,讓愛存在你我之間。
八年級作文2
“我和別人一樣嗎?”
你曾無數次的問過自己,得到的答案都無一例外地讓你失望——是的,你只是一個普通人。
蒼白的臉頰,厚厚的嘴唇,眼睛里總隱藏著一絲若有若無的憂郁。長相平平,成績平平,性格沉默,也不太會和別人打交道。
可你也成為一個和別人不一樣的人,一個受人羨慕的人。
你除了略帶憂郁的氣質和滿滿的渴望以外,你一無所有,身無長技。
你,坐在座位上,望著那滿是叉叉的數學卷子,不禁輕輕地搖了搖頭;又看看身邊那幾乎沒有叉叉的試卷,心里淡淡的掠過了一絲憂傷。那紅紅的97分,已經刺痛了你的雙眼。
回到家,你不知從哪兒翻出一張試卷,認真的做起來,可做了幾個簡單的試題后,你這才發現,其他試題你根本就不會做。你絕望了,心底唯一的一束光亮已經徹底消失。
果然,你只是一個普通人,丑小鴨變白天鵝的故事最終只是一個美麗的通話,可你怎么始終拼命地幻想呢?
第二天,你正在看書,同學們就急急忙忙地跑過來說:“宋小林,數學老師叫你去辦公室,他有話對你說。”你頓時有點兒不知所措,心里想:不會是因為昨天考得太差吧,他會批評我嗎?在同學們一次又一次的催促下,你終于鼓起了勇氣走向辦公室。
你抱著忐忑不安的心情走進辦公室,原以為老師會大罵你一頓。可老師卻和藹可親地說:“你知道你又進步了嗎?”你驚訝地張大了嘴搖著頭說:“不可能的`,我才考了48分!”聲音竟連自己都聽不清楚。老師接著對你說:“不,你很誠實,而且很謙虛,這些都不是一般人能有的品質!”對啊,你頓時醒悟了,學習不好可以努力,但品質就不是那么容易了啊!于是,你下定決心,一定要把數學學好。
你開始拼命地學習。當別人聊天時,你在苦背數學公式;當別人嬉戲玩耍時,你在認真鉆研習題。大家都驚奇地說:“宋小林變了!”
在你拼命地學習的時候,期中考試已經不知不覺來臨。你坐在座位上,靜靜的等待試卷的到來。這時的你,手心已經微微出汗,雙腿不停地顫抖。你努力讓自己平靜下來,心里不停地提醒自己:就搏這一回吧!
試卷發下來了,面對那早已爛熟于心的試題,你頓時放松了,你很快完成了那張試卷。當交上試卷時,你輕松地舒展了一口氣,你很滿意了。
當看著那畫滿紅勾紅叉寫著大大的96分的試卷時,你再次驚愕了,你心里又一次問自己:我和別人一樣嗎?不,不一樣!我也是與眾不同的!你心里暗暗地驕傲回答自己。
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