一年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
今天早晨，我的心情非常激動，因為我開始學習釣魚了。
我急急忙忙的穿上衣服，胡亂的吃了點心，頭發都沒梳就抓起墻上的釣魚竿像子彈一樣沖了出去。我跑到小河邊，找了一塊石頭坐了下來，今天的`天氣特別好，太陽公公好像在對我笑呢！
我要開始釣魚了，我先把魚餌放上去，然后把魚線甩到河中間，聚精會神的看著魚漂。忽然我看見魚漂動了一下，我連忙把魚竿提起來，可惜的是魚又掉了下來，我只好重新開始。突然背后有人拍了拍我的背："小朋友，請問海爾廣場怎么走？”我做了一個不要打擾的手勢，然后用手指了指海爾廣場的方向。我看見那位叔叔離開了。我回過頭來繼續看著魚漂，忽然魚漂又動了一下，我把魚竿提起來，結果跟上回一樣，魚又掉了下來，我又把魚線甩進河里。一直到中午，正在我灰心喪氣準備回家的時候，我釣到了一條魚，我小心翼翼的把魚放進我事先準備好的小竹簍里，這時候的我欣喜若狂，像飛一樣跑到家里，把這條魚給媽媽看了，我終于學會了釣魚。
一年級作文 篇2
前幾天，媽媽買回了四條小金魚，我開心極了。 那四條小金魚可愛極了，有一條是白花紋的，星星點點，遠遠望去好像是一朵盛開的七彩花，我起名為花花，一條是紅色的，尾巴捎帶一些黃，但這并不影響它的美，我起名為紅紅，一條是透明的，都能看得見他的內臟，外表的鱗衣閃閃發光，如同一塊水晶，在水里游來游去，美極了，最后一只小金魚是白色的'，但它特別喜歡跳，在水里他一點也不安生，總是跳來跳去的，有時都跳出了水面，于是我起名為跳跳，這四條小金魚它們在水自由自在的游來游去，快活極了，有時跳跳鉆進假山里藏了起來，害得我好不容易才找到他，喂食時，小金魚爭信恐后的游了過來，生怕把自己落下，他們o形嘴，可愛極了，一口就能吃很多食呢，吃完后，他們又用那天真的大眼睛望著我，好像在說：“主人，還有嗎？”望著它們那可愛的模樣，我疼愛極了。 有一次，跳跳因淘氣跳到了魚缸外，過了會兒我才看見，當時的我傷心極了，將跳跳輕輕的放回魚缸，寸步不離的守在身邊，希望能出現奇跡，過了不久，跳跳動了，跳跳活了，我高興的蹦起來，跳跳又可以和其他的魚一起玩兒了，你說我怎能不高興呢？ 我家的小金魚淘氣可愛，你說我怎能不愛它們呢？
一年級作文 篇3
星期一，又到了勞動課，在這一節的勞動課中，我們又要玩好玩的游戲。
倪老師笑著說：“同學們，我們來做一個好玩的游戲�！薄昂茫��！蔽覀儜暥�。
老師拿出一個裝滿水的水壺，對我們說;“我請一個同學把這個水壺端到二樓去，再把二樓拿上來，水不能少一滴，再請一個同學監督。”老師一說完，我們大家都舉起了手，老師選了第一桌的人，他們走后，老師又對我們說：‘你們猜他們能成功嗎?“有的說能，有的說不能，還有的說不確定。但倪老師堅持說不能。
沒過多久，他們回來了，監督人說：’沒漏一滴水。‘倪老師說;’你失敗了�！蠋熡袑ξ覀冋f：’你們好好想一下為什么失敗了。‘
時間一分一秒過去了，沒有一個人想出來了，倪老師又說;’我把題目再念一遍，請你把這杯水端到二樓去，再把二樓拿上來。怎么樣，知道哪里有問題了嗎?“
同學們聽完后，都紛紛舉起手，倪老師請我回答，我說：‘二樓是不能拿上來的`�！蠋熃o了我掌聲，并說;‘這位同學說的太好了。對，二樓是不能拿上來的。’
通過這節課，我明白了;我們應該認真看或認真聽題目，這樣才能做對一件事或一道題。
一年級作文 篇4
今天，牛大哥請小動物們吃飯。牛大哥請小老虎吃小魚，小老虎不愛吃魚，牛大哥問：“你為什么不愛吃呀！”小老虎說：“因為我不愛吃魚，我愛吃肉�！迸４蟾� 問：“熊貓你愛吃什么呀！”熊貓說：“我愛吃竹葉�！迸４蟾鐔枺骸靶⊥媚銗鄢允裁囱�？”小兔說：“我愛吃蘿卜。”牛大哥問：“小貓你愛吃什么呀？”小貓 說：“我愛吃魚�！迸４蟾缇徒o小動物們各自愛吃的東西。臨走時，小動物們對牛大哥說：“謝謝你�！迸４蟾缯f：“不用謝。”
一年級作文 篇5
小兔歡歡家的房子前面有一棵桃樹，樹上有很多又大又紅的桃子。桃樹的前面有一條河，河上有一座獨木橋，河的'左邊有一所學校。
有一天，小猴爸爸挑著兩個籮筐，帶著小猴子要過河來摘桃子。他們看見歡歡背著書包去上學，就先讓歡歡過橋，他們再過橋去摘桃子。
一年級作文 篇6
我最喜歡的小動物是鄰居家的'小狗，它渾身雪白，并且毛茸茸的，它那雪亮雪亮的眼睛特別有神，兩只小耳朵一搖一搖的，真調皮！還有那條小尾巴時常甩來甩去，好象在炫耀自己！最有趣的是那小鼻子，一嗅一嗅的怎么也閑不著。它還特別警覺，一見到陌生人，就會“汪汪汪”的直叫，直到陌生人走遠了，它才會停止叫喚。晚上一旦遇到老鼠，它也會“汪汪汪”叫個不停，聽鄰居叔叔說：自從它來后，還抓了幾只老鼠呢！
我們都非常喜歡這只小狗。
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