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嘗試與成長中考作文

時間:2024-03-19 07:11:17 中考 我要投稿

嘗試與成長中考作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的嘗試與成長中考作文,歡迎大家分享。

嘗試與成長中考作文

嘗試與成長中考作文1

  在人生中,嘗試是我們的必修課,我們曾嘗試過舉手發言,嘗試過參加競賽,嘗試過克服困難……我最難忘的就是那一次戰勝困難。

  那是一次喜氣洋洋迎新年的除夕,每家每戶都要放鞭炮,爸爸把鞭炮掛好在門口,我觀摩著,鞭炮像一條火紅色的.龍盤旋在家門口,一股威武的氣勢蔓延出來。我一想著等下“它”就要爆炸了,心里有一種小小的成就感。

  爸爸對我和哥哥說:“今年你們哥倆放鞭炮。”我抗議了,說:“我不想放鞭炮……”因為我曾經被鞭炮炸過,現在對鞭炮還是心有余悸。爸爸說:“不行,必須你們倆一起。”我只好照辦。

  爸爸撂下怎么放鞭炮,注意安全的話和一個打火機就進去了。

  我和哥哥商量道:“你點火就好,我看著。”哥哥肯定不同意,說:“你沒點過火,你自己來。”我心里就來氣了:你知道我被炸過還叫我點火,還是我親哥嘛!但沒敢說出口。我顫顫巍巍地拿起打火機,像拿著一把輕輕一劃就會血流滿地的尖刀一樣,小心臟撲通撲通地跳。

  我心里激烈斗爭著,我要不要點啊,不點會怎么樣?懦弱,不行,點個火放個鞭炮而已,有什么大不了的……

  一番激烈的心里斗爭,我咬咬牙,點起了火,熊熊烈火竄了出來,點燃了導火索,鞭炮立刻“噼里啪啦”地爆炸起來,我像小兔一樣竄進了門里,隔著門縫看這“火龍”爆炸的場景,真是壯烈!心里浮起巨大的成就感,我成功了!

  至今想起那段往事,還隱隱自豪,我成功戰勝了自己畏懼的“對手”——恐懼,困難并不可怕,可怕的是你面對困難時的恐懼!戰勝了它,所謂的困難并不困難。

嘗試與成長中考作文2

  回顧成長的歷程,我感嘆于自己變化的巨大,難忘學生時代在登臺表演方面的嘗試。

  小學時期,我是那么害羞,面對陌生人就會臉紅,站在教室里的講臺上介紹學習經驗竟會腿抖。是登臺表演,無意中大大地改變了我。

  最初的嘗試是在初一時。那陣子,相聲表演正風行著,好友便強拖了我與他合作,上臺表演了一段相聲。我硬著頭皮上場,在好友的.引領下,居然順利將節目表演完了。我感到,原來登臺表演也不是那么可怕嘛!

  于是,這方面的嘗試便繼續進行了下去。那時的表演機會是經常有的,我也一次又一次地走上舞臺,由配角而主角,由中規中矩到敢于發揮,由默默無聞到小有名氣。

  終于,在高中的晚會上,我有了更大膽的突破——在小品表演中反串出演了一個風騷潑辣的“老板娘”。

  還記得那是一個以酒樓為場景的小品,角色有店小二、顧客,還有我這個“老板娘”。我顛覆了自己的形象,身穿女式外套,披著粉紅紗巾,連手上還戴上了當時女生中流行的白手套,那“行頭”全是向班中女生借的正宗“女性用品”。當我這么一副打扮扭著腰肢亮相時,全場都笑翻了。那個節目,也形成了當晚的高潮,成了我“演藝生涯”的一個里程碑。

  有了這些嘗試,告別了學生時代,我才有了作為揭陽市影視培訓班成員赴部隊慰問演出的寶貴經歷,有了面對百余名聽課師生泰然自若地執教公開課的從容不迫,有了一次次陌生環境中的侃侃而談……

  不經意間,自己已經擺脫了少年的羞澀,不再懼怕舞臺。

  胡適有句名言——“自古成功在嘗試。”確實如此。

  勇敢嘗試吧,就讓自己在嘗試之中,化蛹成蝶,茁壯成長!

嘗試與成長中考作文3

  這是一本

  樸素的“筆記本”

  《那是一本 的筆記本》采用了半命題形式,既給出了明確的限制又給了學生開放空間。題目不存在審題障礙,因此未設置任何引語對寫作進行導引。題目的呈現平淡樸素,無美詞修飾,契合文題的中心詞“筆記本”給人的感覺:筆記本,普通常見,在學生的學習生活中不可或缺。

  記得魯迅先生在《藤野先生》中有這樣一個片段:

  “‘我的講義,你能抄下來么?’他問。

  ‘可以抄一點。’

  ‘拿來我看!’

  我交出我所抄的講義去,他收下了,第二三天便還我,并且說,此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時,很吃了一驚,同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末,都用紅筆添改過了,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯誤,也都一一訂正,這樣一直繼續到教完了他所擔任的功課:骨學、血管學、神經學。”

  一本講義,刻畫了一個關愛學生、認真負責的老師的`形象,表達了一位學生對老師深切的懷念。

  確實,筆記本,人人都有。它有別于學生手頭的其他文具,如鋼筆、尺子、橡皮、書包,功能明確;它又不同于書本,因為文字的固定,呈現的內容也固定。筆記本,因為它書寫的內容不同,可以是日記本、摘錄本、糾錯本、留言本等等;因為它來源的不同,可以是獎品、禮物等等。因此,小小的一本筆記本,可以展現一個寬廣的世界,承載無數的悲歡離合。只要用心去探尋,我們可以在被我們熟視無睹的筆記本中挖掘出豐富的內涵。

  筆記本記載著學習過程的點點滴滴。

  筆記本承載著學習生活的酸甜苦辣。

  筆記本傳遞著人與人之間的真情厚誼。

  ……

  總之,《那是一本 的筆記本》以物為載體,在一定程度上防止了押題、套文,體現了公正、公平原則。同時,它給了學生寬廣的創作天地:筆記本記的不僅僅是課堂講義,更是人生、他人、社會……

嘗試與成長中考作文4

  如果樹苗因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材。——題記

  時間如流水,匆匆而逝,轉眼間,我已從一個稚嫩的女孩長成了一個落落大方的初三畢業生。一路走來,磕磕絆絆,經歷過痛苦與悲傷,開心與喜悅,承受過從谷底走到頂峰,又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中,我嘗試著去面對一切困難,嘗試著堅強,在嘗試中成長。

  一歲那年,我嘗試著走路。但膽小的我不愿意松開媽媽的手,死死抓住不放,就像抓住最后一根救命稻草一樣。媽媽一面想抓開我的手,一面又小心謹慎的想扶著我,她希望我能夠獨自學會走路,又不想我受傷。最后,媽媽咬咬牙,把我松開了。沒了媽媽的`持扶,我有些慌了,搖搖晃晃的,可憐兮兮的望著媽媽,媽媽前進兩步,但還是沒來。看來靠媽媽是沒用了,我也只好靠自己了。我嘗試著邁開右腿,雙手張開,一個踉蹌,摔在地上,疼得我哇哇大哭,可媽媽沒有來扶我,我只好自己起來。可是胖嘟嘟的我爬起來實在是太困難了,過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己,一定要學會走路,不管摔倒多少次,接下來的幾個小時里,經常聽到“砰”的摔跤聲,摔倒,爬起來,摔倒,爬起來,再摔倒,繼續爬,周而復始……最終,我學會了走路,當我走到媽媽面前時,媽媽開心得眼淚都出來了。

  八歲,我嘗試著騎自行車。剛開始,爸爸一直在后面扶著,我一直叫著“別松手,別松手!”我很害怕,萬一爸爸一松手,要是摔倒了,肯定很痛。可誰知道,爸爸已經偷偷松開了手,剛開始我還不知道,當我一回頭,發現爸爸已經松手了,一下子從車上摔了下來,說實話,疼死我了。我問爸爸為什么松手,他說“相信自己”。我重新起來,騎上自行車。經過幾次失敗,我終于掌握了要領,盡量保持平衡,終于學會了騎自行車。

  回想以前,考試失敗,我嘗試著坦然面對失敗,并努力學習,在下次考試中,取得優異成績;與朋友吵架,我嘗試著寬容,收獲了友誼,在嘗試中成長,讓我的成長之路愈加精彩。

嘗試與成長中考作文5

  有些事,想做就去做吧!只有做了,你才真正懂得它的價值,若不曾嘗試,怎會成功?

  春節前的某晚,一個小腦袋緩緩從被窩中探出,那一雙明亮的眼睛還略微帶著點恐慌,像那黑漆漆的四周探望著。突然間,一道閃電從窗戶外閃過,緊接著一震耳欲聾的雷聲響起,嚇得那個小男孩不知所措地咬著被角哭泣起來。

  下雨了,刮風了。小男孩的哭泣聲,逐漸被那雨聲雷聲,給淹沒了……

  慢慢的那個小男孩,也逐漸收斂的`哭聲,但整個身子蜷縮在被窩里,唯獨那雙眼睛仍探出來,驚恐地望向窗外——看著那閃電不斷劃破天空,聽著那雨珠子不斷拍打著玻璃,感受到那風像魔鬼一般發出鬼哭狼嚎的聲音,使得他毛骨悚然,惶恐不安。其實他心臟發出那“砰砰砰”的聲音,就好比有一只小鹿在亂撞。

  他望著望著,頓時害怕極了——大腦里面變得如同白紙般空白,恐懼感,凝固了他的思想,讓他停止了思考,此時此刻,在他眼里,一切都是那么的恐怖。他恐懼地畏縮著,全身發軟,仿佛四周都化為惡鬼,擰笑著,好似要將他吞噬掉一般,驚得他連大氣都不敢出。

  他哭了,怯懦的哭了。恐懼感在他的心中,化為一股血兒,直沖上頭,腦袋不由得嗡嗡的響起。

  這時,他完完全全將自己卷縮成一個小球,躲進被窩里,緊緊閉著眼,不敢出聲。

  隨后,他就在風雨交加的夜晚中,失去了意識,就此死睡了過去。

  這是他第一次,獨自睡覺……

  盡管對于他來說,還太困難……

  既然這是他必須面對的,那何懼坦然承認;既然是必須爭取的,又何必遲疑退縮;每個人都有一雙翅膀,我們沒有理由拒絕飛翔。

嘗試與成長中考作文6

  在成長的道路上,我慢慢學會,也一次又一次的經歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗和成功,我依然嘗試,嘗試著舉手發言,嘗試著洗衣服,嘗試著學習五筆打字……一次次的嘗試,是體驗,也是生活不變的準則。

  從小,我的數學就是弱項,怎么努力,也達不到預期的效果,不是小數點掉了,就是計算錯誤,不是多寫了零,就是少寫了單位,在這個數學高手云集的班里,是——慘!

  ……又是一次數學競賽,對于這種比賽,我已經麻木了,心底,早已認定了不參加這個選項,這種注定失敗的嘗試是絕對不會去做的!但,看著大家歡天喜地的報名,卻有些不是滋味,或許,是不認輸的勁頭復蘇了,我居然作出了這次嘗試。

  我便做出百倍的努力,一遍又一遍的看老師畫過的題型,一遍又一遍的思考做題方法……

  考試到了,一道道題從眼前飄過,我無奈的攤開手,攻克著一個個難關,可是,那一個個方塊字,一個個數學符號,卻并沒有讓我得到一點點啟發,再讀題,還是一腦袋糨糊,根本就不知道該從哪里下手,我嘆氣,看著三角形,一長串數字發愁,時間慢慢流逝,我慢慢灰心,抱怨著自己為什么要報這次比賽,明明就是給自己已經失落的心雪上加霜,只是給成績再添上一筆濃重的`紅。

  垂頭喪氣的走出考場,攥緊的手已經冰涼,指尖的冷汗還沒有退去,心中的傷已近無法言喻。幾天之后,卷子如飛雪一般灑落,果然,是慘不忍睹。心中靜默,我在思考:這次嘗試真的就只有失敗嗎?真的只是讓我嘗到失敗的苦頭嗎?不,不是!另一個聲音尖聲叫起,在失敗中才會有收獲,正是在嘗試的失敗中,才會是智慧得到增長,能力得到提升,人性得到升華,勇于嘗試才是值得在意的吧!……我靜靜的思考,在思考中得到了答案。

  我雖失敗,但我雖敗猶榮,這一次嘗試,對于我來說,是一次蛻變,是一次成長的過程,這是每一個人必須經歷的,在嘗試中,或贏或輸,都是一次成長的暗示,我,在嘗試中成長,在嘗試中學會將心釋放,笑對挫折!

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