【優選】初二的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的初二的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二的作文1
新學期來臨了，我有點無所事事，甚至開始分心、早戀。這不，第二次月考的成績下來了，名次落后了好多，我開始反思自己的“戀愛”生涯。
“戀愛”之苦
第一次，我交了個叫懶惰的男友。每次下自習后，當我準備翻開書復習一天的功課時，他便來找我：“別復習了，和我去玩吧，你們班的“站神”那么多，多你一個不多呀，我本來不想去，可還來不及反駁，便被他箭一般的拉出了教室。操場上真美呀，飛奔的體育健兒，漂亮的星空，我的心也逐漸松弛了下來。突然，他扔給了我籃球：“別發愣了，陪我一起打籃球吧。”
第二天下課后，我正準備做作業，突然他來找我說：“別做了，我剛買了一本武俠小說，借你看兩天。”我本想極力控制自己，可最終還是掉進了武俠小說的迷宮里。
中午吃完飯后，本想回宿舍休息，可他卻對我說。“別去了，我帶你去街上玩玩吧。”“對呀，大不了下午點豆子’。”也許是被他帶壞了，我也這樣想。
就這樣，迷迷糊糊過了一個月，直到第一次月考，我的'成績一落千丈。于是，我把他給甩了。
“戀愛”之甜
我又交了一個叫勤奮的男友。每天。當我偷懶抄作業時，他邊敲打我的頭說：“不行，自己做，要不然我去告訴你們老師。”迫于無奈，我只得收回手自己做。而他也滿意的笑了笑。
吃過午飯后后，我拿出武俠小說津津有味地讀著。突然，被他冷不丁地抽走了。我正準備發火，他卻笑瞇瞇地說：“讀武俠小說對學習不好，來送你本《中學生作文》。”聽他這么一說，我也不好意思啦，只好接過看了起來。
下晚自習后，我高興地拿著籃球往操場上跑。突然，他拽住了我：“功課復習好了嗎？”我不在乎地擺擺手：“明天再復習也不遲。”“今日事，今日畢。”他嚴厲的對我說。我無可奈何，只好放下籃球，回到了教室。
“戀愛”之思
雖然在懶惰身上學到了許多缺點，但勤奮卻幫我一一補了回來。盡管第二次月考還是失利了，但讓我明白：損友害己，益友利己。
我的“早戀生涯”，就這樣在老師的一聲聲斥責中結束了。盡管學習下滑了許多，但我會努力，會一一把他們追回來。這次“戀愛”的味道，真像個五味瓶，我也說不出來到底是什么味。在這里，希望大家吸取我的前車之鑒，切勿早戀，交友慎重，益友可交損友不可交也！
初二的作文2
傳說上帝創造世界只用了七天的時間，以七天就決定了我們世世代代，所有人的生活。或許有人驚嘆造物主的神奇，又或許有人抱怨現實世界的殘忍。可這又有什么關系呢?生活本身就是最好的恩賜，之于我們的。
似乎我們每個人的心里都住著這樣一個人，透著鎖眼看世界，猶如古時三姑六婆似的大媽，看不得周遭的安生，總想攪得這周圍的空氣沸沸揚揚才有意思，這又何必呢?非要東家長西家短的品頭論足，非要誰比誰好誰又比誰混得差的計較來計較去，又有什么結果呢，這就讓自己的心有莫大的安慰和滿足感了?其實，也不然，生活本就是一個人的事情，是一個人的修行，是一個人終究要經過的歷程，它的好與壞本身就是最大的'恩賜。
很多人好像都很怕自己活得不夠充實，不夠努力。誠然，在當今經濟高速發展，知識爆炸，科學技術日新月異的時代，巨大的競爭和生存壓力已經讓人們有了深刻的危機感和勤奮意識。沒日沒夜的將自己鎖在狹小的辦公桌前和逼仄的工作室里，儼然已經成為多數人為生活奔波的寫照，似乎只有這樣，才能讓自己生活得更好。只是在他們還未弄明白什么是生活的時候，他們已經丟掉了健康和大把的光陰，而年華如流水，都不再復回。生活，是要依靠自己的獨立讓自己在生存的基礎上活得更好，需要放慢腳步，在已經有了物質保障的情況下享受美好，去存留一份安靜閑適的心情。為了生活而奮斗，本身并沒有什么不對，但在為生活而忙碌的同時千萬不要顧此失彼，失了生活本身的美好意趣。
記得在一本旅游圖志上看過這樣一個地方，和順古鎮，這里的生活寧謐而安適，美好而溫婉。河塘里蓮花成片，幽香陣陣。夕陽下的老婦在水池邊洗衣服，蹣跚著走回她祖傳古樸的老宅。泡茶的姑娘巧笑倩兮，淡雅地泡出一壺清亮的生普洱與來客談笑皆歡。或許，這樣的生活才是對生活本身最好的報償，仿佛連時光都在這里放慢了腳步，看著那青色的石板磨出歲月的光澤，看著巷口那棵木棉開了又落。我想，和順古樸的人們都知曉，生活本身，就是最好的恩賜。
耳邊似乎想起了田園歌謠，有原始而寧靜的質感，那才是生活。無論喜悲離合，生活本身，就是最好的賞賜。
初二的作文3
男孩QQ名叫峰峰。女孩叫小雪花。這個男孩是一間學校的小混混。男孩爸爸是這間學校的校長。所以權力特別大。再加上是市一級的學校。所以可以說是學校中的大哥大。沒人敢欺負他。學習在班里也不好。女孩處與中等家庭，學習特別好。考上了一中，過著平凡生活。每年都有獎學金。不僅考上一中，還上個尖子班。
他們在QQ上，聊了一兩年。直到男孩讀初三，女孩還差一年就要考大學了。他們開始發展感情，開始愛上了對方。可是兩人一點接觸的.機會都沒有。男孩因為太愛女孩了，為了女孩。男孩；峰峰。開始想考一中，跟女孩接觸。為了女孩。他放下做校長兒子的架子。每天認真學習。每天都去補課，成績一下子上來了每天12點睡。5點起床復習。很快成為學校的尖子，就快高考了，他每天基本沒睡，成績進步。考上了一中。得了錄取通知書，馬上告述女孩；小雪花。兩人很高興。為了接觸女孩。把家搬到女孩的隔壁。每天都一起上學，不久，他們的感情越來越深厚。學校每年都要體檢，女孩，查出了得絕癥，根本沒得醫治。女孩不敢說給男孩聽，怕他接受不了，過了一年。復發了，這時候，男孩才知到女孩得了這種病。男孩知道后悲痛的留下淚，女孩為了不讓男孩悲痛欲絕。特意在一年前做了一個硬幣。沒有反面的硬幣。她對男孩說我有一個硬幣。我拋五下如果全是正面，那么我的病情就會好起來。
果真五個正面，男孩看了很高興，真以為這是天意，可男孩還蒙在鼓里。醫生對女孩說你最多也只能活一個星期了。女孩怕男孩接受不了，畢竟這么多年感情，她把男孩叫來。說了一句話‘我們分手吧’蓋上被窩哭泣，女孩緊緊抱進男孩，男孩心疼的望著女孩已經哭腫的眼睛，一個星期過去了，女孩把所有的事實告訴男孩。唯有硬幣的事沒告述男孩。女孩心跳停了，硬幣落下了地，才知道分手的原因，才知道，之前為什么騙我。男孩想起了在世界上又一個人離開人間了。男孩痛苦落下淚。從此男孩再也沒笑過。每天只剩哭。每天想起了女孩，淚灑滿了一桌。每天都紀念女孩。
這年冬天，絲絲寒冷讓男孩想起了在冬天凋零的櫻花。正是因為愛你，所以才欺騙你。
初二的作文4
記憶的相冊被時光反復沖刷，最后只留下了泛黃的底片。模糊的底片上，那個寒冷的冬夜，校門，那個孤單的背影，隨著感動的描摹，愈發清晰……
記得那是一個入冬的夜晚，老師突然通知我和其他幾個同學聽國學講座。沒有與每天來接送我的媽媽事先講明，因此，當晚自修的下課鈴響后，因講座未完被困在會議室的我更是心急如焚。“但愿媽媽會找個暖和的地方避避寒，不要著涼。”我暗暗祈禱。
風，一陣陣吹過，樹在風中悄悄立著，大團大團的葉子在風中倒伏下去，驟然下降的溫度讓我愈發牽掛媽媽，擔憂一陣陣翻滾上心頭。
經過煎熬的半小時，我收拾好了東西，急沖沖地去找媽媽。隨著飛奔的腳步，橘黃的燈光下媽媽身穿淡灰色毛衣的身影也越發清晰。媽媽的黑色長發在風中如同撕裂的錦緞般飛揚，鼻子凍得通紅，不斷地揉搓著雙手，并向每一位出來的同班同學詢問著什么，得到同學遺憾的'回答后便失望地退到一邊，在路燈下焦急地踱步。“媽媽！”我喊著。媽媽愣了愣，驚喜地回頭看我：“出來啦？冷不冷，來，把手套戴上。”也許是在寒風中待了太久，媽媽的聲音沙啞也帶著點鼻音。我心中一酸：“不冷，媽媽你冷嗎？在外面等了那么久。”媽媽笑了，用冰涼的手摸摸我的頭：“不會啊，媽媽每天等你從校園出來，看到你開開心心的樣子，怎么會冷呢！媽媽給你煮了夜宵，快點回家吃吧。”望著媽媽微笑的臉龐，感動便一點點泛上心頭。是的，為了讓我第一眼就能看到你，無論多黑，無論多冷，你，一直都在等候。
坐上媽媽的摩托車，黑暗的陰影和路燈的橘黃交織成的明暗線一道道地晃過飛馳的車身。伏在媽媽的后背，抱著媽媽單薄的身子，不知什么蒙住了眼。我吸了吸鼻子，前面卻傳來媽媽急切的聲音：“冷嗎？躲在我身后吧。”抑制不住的，感動的淚水濕了眼眶……
不管人間有多么寒冷，我想我都不會因此受凍；不論世間有多么陰暗，我想我都不會因此冷漠。親愛的媽媽，因為有你，心中的溫暖便四季如春；因為有愛，心中的感動便會永遠停駐。感謝一路有你的陪伴，感謝你風雨無阻的守候。即便人生有多寒冷，我想我也不會害怕，我知道在人生的下一路口，總有你那愛的守候……
初二的作文5
六歲那年我剛剛認識你，你的出生打破了家里的寧靜。不是因為你帶來的喜悅，而是因為你是一個先天性聾啞兒，未來的你不會聽，不會說，甚至于人正常交流都是困難。
你的出生，在我眼里，完全是家里的負擔。我不喜歡你，因為你使父母更加勞累、憂愁。有人勸他們把你放在大街上，反正沒人知道你有生理缺陷，又是個女兒。他們堅定的拒絕了，他們想盡最大力給你正常人的幸福。我哭著勸他們，他們卻執意將你留下了，從此，我們成了一家人，或許，這是天意。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”這首兒歌，我從未對你唱過。每天放學，我都不會多看你一眼，我都不會和別的姐姐一樣逗你，我也從未幫媽媽給你洗尿布。時間從指尖一點一點的流逝，你也從我面前慢慢長大。小小的你不因我冷落你而不理我，你常常拿著糖與我分享，雖然那時你還是剛會走路的孩子，我卻一把把糖打掉在地上，你小心翼翼的撿起糖，放在我的膝上，我卻從不理會。
你進了聾啞學校，學會了手語，學會了識字。聰明的你成績優異，但爺爺奶奶卻因你不是正常人，疼愛你不如對我疼愛那樣好。你卻比我更懂事，經常幫他們捶背，幫他們泡茶。
每當爸媽領我們出去玩，鄰里總是夸獎你是懂事的孩子，你卻拿著小磚塊，在墻上刻：“都是姐姐教的。”鄰里都夸贊，說你有福，有這么好的姐姐，我卻無言以對。
一天下午，放學路上，幾個大男孩把你堵在胡同里，要你交出中午的飯錢，原本就弱不禁風的你拼命抗拒，卻被他們打的鼻青臉腫。正好這一幕被路過的`我看到，我大喝一聲，叫他們放手，你哭著比劃讓我走開，不讓他們傷到我。我背起你，趁他們不注意一溜煙跑走了。
當我們在一起的時候，我忽然想起了什么，把背上的你放下，氣沖沖的訓你怎么這么粗心，你卻拉住我的胳膊甜甜的笑了。我心里猛地震了一下，要是平時，我準會把你的手拿開，甩下你走掉，可是今天，我卻撫摸著你的頭，拉著你的手，走在回家的路上。夜幕降臨，我們被漫天的星星包圍，我小聲地唱起來：
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”
帶著助聽器的你用沙啞的音調含糊不清的哼了下一句。
我發現，其實我很在乎你，無論你會不會說話，因為我們是姐妹，什么時候也是最好的姐妹，我們的感情早在潛移默化中步步深固。你也一直愛著我，只是不會表達而已，一閃一閃亮晶晶，你是我的小星星……
初二的作文6
早上晨讀的時候，教室里會傳出朗朗的讀書聲，那是同學們在認真地早讀。
從入學起，我就一直堅持背誦經典詩文，從《唐詩三百首》到《三字經》。漸漸地，我才發現背誦經典詩文的許多好處。起初，我需要讀好幾次才能背一首詩文，慢慢的，我發現了背詩文的技巧，我竟然只讀幾次就可以增強記憶力呢。
《三字經》里的“子不學，非所宜。幼不學，老何為。”讓我知道了“為人子女如果不用心學習，是不對的；年紀小的時候，不肯努力用心學習，等到年紀大了，還有什麼用處呢？”這個道理。《三字經》也可以在寫作文是引用一兩句，使文章變得更有韻味。這樣可以激發大腦，使大腦更靈活，讓每個人更聰明。
小時候，就在長輩們的教導下讀唐詩“春眠不覺曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會我什么是做人的道理，生活的真知。可我卻總是令他們費盡腦筋——盡管反復解釋，還是不能完全聽懂，大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結果。浮光掠影地了解學習，卻沒有領悟到精神所在，總是左耳朵進，右耳朵出。但隨著年齡的增長和經驗的積累，漸漸地，自己已可以慢慢體味書中的要義，才發現“書中實有黃金屋”。
課余的閑暇時光讓我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的`深刻哲理。“學而不思則罔，思而不學則殆。”只學不思便迷惑而無所得。只空想不學便精神疲倦而無所得。“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優良傳統，孔子將這點通過自身的言行，向人們證明著這一點。當然，在《論語》中，能夠影響我的生活學習態度的，遠遠不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領導我一路成長的良師益友，是為我指點光明的希望。
擇善從之，不恥下問，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記；點點滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細流滋潤我的靈魂。經典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取著知識與經驗，正所謂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我想，經典，大概就是要告訴我們這個意思吧。
酒越釀越純，厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀，無時無刻不散發幽香。《希臘神話》，《十萬個為什么》，《童年》……經典的好書一本接一本。伴隨我走過一路艱辛與坎坷。
初二的作文7
在枯燥無味的生活中成長，總會感到厭煩與疲倦，于是便有人開始享樂。于我而言，享樂不過是追求美的事物，在你不斷尋找的過程中，生活也變得豐富多彩，有些事物總會震撼內心的訴求，它被稱為別樣的美麗。
聽琴聲蕭蕭，賞二泉映月。
音樂贈與人美感與舒適，這一點沒有人敢否認，然而一種曲風循環多次，也便喪失了最初帶給你的那份驚心的美。所以世界上多了一種形式，人們稱它為創新。悠揚的曲調令人向往，《二泉映月》是一個典型的例子。原版的演奏樂器是二胡，在歷經歲月的長年打磨后，這首樂曲成為了經典，卻無法帶給人別樣的美麗之感。那一日，我有幸在一場演奏會中聽到有人演繹鋼琴版的《二泉映月》，這種創新并未埋沒原曲的情調，更平添了一絲柔和。這種風格讓我不由得心動，更震撼了我的思緒，仿佛身臨其境，一輪皎月映于水面，無限寂靜，無限純潔，無限美好。琴聲干脆，直達我心，仿佛在看過大江大河的`壯麗景色之后，感受細水長流的不同凡響。音樂是美麗的，美在氣韻與情調，那創新過后的音樂，更是一種別樣的美麗。
念心頭之癢，憶酷暑之游。
美景惟有人觀，才彰顯出它的魅力所在。暑假總是找地避熱，于是巧合般地故地重游，卻未想，故地讓我看見了別樣的美麗之景。夏天的美麗都體現在那抹沁心的綠，翠綠的樹，墨綠的山，碧綠的水，都帶給人一種清涼之感。冬天的美麗莫過于一片白，白得悄無聲息，白得明光爍亮，卻太過純凈，不忍玷污。夏天的景色處處透露著生機，向往積極與美好，自然的美麗，在于上帝的塑造，季節的變化，向我展示自然，別樣的美麗。
見手起筆落，看藝術之體。
漢字是中國歷史的精髓，無論是甲骨文，金文，還是如今書寫的正楷，都代表了一種智慧。我卻偏愛小篆，雖不易書寫，卻方中寓圓，圓內有方，平衡對稱的字體彰顯著書寫者的嚴謹與鄭重。漢字的美麗，在于它的風格與內涵，不同的字體，代表著不同的藝術，小篆是一種藝術，也是一種別樣的美麗。
《詩經》的美麗，在于語言；普羅旺斯的美麗，在于風景；故宮的美麗，在于藝術，它們成為家喻戶曉的景與物。美的事物我同樣追求，在這個過程中充實自己，完善自己，生活不再索然無味，那些存留在我心中的美好記憶，激起內心湖水的漣漪，平靜過后，剩下的是別樣的，美麗。
初二的作文8
小時愛吃粽子，只圖它的香甜可口，玲瓏別致。
現在愛吃粽子，則更多出于懷念，懷念那位千年前，在浮塵亂世中投入汩羅的古人——屈原。
關于屈原，先前只知他是一位憂國憂民的大詩人，曾著有《離騷》《天問》《九歌》等不朽詩篇。后來，一首唐代文秀的《端午》，使得我更想了解這位“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛國詩人空間有著怎樣的故事。
戰國時代，楚秦爭奪霸權。屈原是楚懷王的大臣，主張“修明法度”“舉賢授能”，實行使國家富強的美政。在外交方針上，他主張與強秦對抗，眼光遠大。而楚懷王貪利受騙，楚襄王畏怯受協，都不能接受屈原的正確主張。到了公元前278年，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的國家被侵略，心如刀割，萬念俱灰，仰天長嘆，投入了滾滾激流，用生命譜寫了一曲愛國樂章。
相傳屈原死后，楚國的百姓都十分哀痛，劃起船只，來回地打撈他的尸體。有位漁夫拿出食物，投入江里，說是讓魚都吃飽了，就不會再咬屈大夫的身體了，但又害怕飯團被龍所食，便又想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲。人們紛紛效仿，此風流傳至今，發展成了粽子。
汩羅江水靜靜流淌，歷史長河源遠流長。屈原，他那一腔的愛國情，卻只能在凄涼無奈中化作兩行辛酸淚。屈原雖死，他的詩作流芳千古，但任時間飛逝，也帶不走他留下的《離騷》，它綿亙千古而不衰，歷經百代而不敗。屈原雖死，他的愛國情懷卻感動著一代又一代的人，他那“余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的長嘆，曾讓多少人的臉上滑過冰涼的淚滴。
子規鳥，相傳乃屈原的妹妹所化，每年端午，此鳥便叫“我哥回呦，我哥回呦”，以提醒人們做粽子，修龍舟，準備迎接端午節，祭祀屈原。
“蕭瑟秋風今又是，換了人間。”我們的`祖國已發生了翻天覆地的變化，大江南北蒸蒸日上，各行各業欣欣向榮。我中華神舟這一巨龍已然騰飛，香港澳門投入了祖國的懷抱。“神舟系列號飛船”上天，實現了國人的夢想。申奧成功，使我們國家作為奧運的東道主，向世界展現神舟風采，這不正是屈原當初想要建立的人間仙國嗎？
我們緬懷偉大的愛國詩人屈原的崇高品德和出淤泥而不染的人格魅力，景仰他憂國憂民的思想，敬佩他以身殉國的壯舉，讓我們時刻用行動來弘揚他那偉大的愛國主義精神！
初二的作文9
我的成長中有很多溫暖經歷，也給自己很多溫暖記憶。尤其是那次的北京行，是我記憶銀河里最璀璨的星星，照耀著我未來的人生路。
清華大學是我心目中的學術圣地，加上我八年級期末考的好成績，當我提出暑假里要去北京玩時，得到爸媽的一致贊同。
看大美香山的眾彩繽紛，聽北海公園的游子心語，觸萬里長城的千年滄桑，嗅清華校園的`花香書香，品全聚德的正宗烤鴨。首都太美了，連酒店的燈都亮了不少，愛殺北京！返程前一天下午，大巴載我們到一家土特產店。爸媽早想買禮物了，因為他們的同事閨蜜還等著呢！
聽導游說這是北京最大的特產店，我進去才發現她所言不虛。王致和腐乳、驢打滾、酸梅湯、面茶、牙雕、白玉手鐲……真是“凡所應有，無所不有”。爸媽推著購物車沖在最前面，我在后面慢慢地閑逛。我看到有人在推銷秋梨膏，具有潤肺、止咳的功效，突然，我想起最近咳嗽腰弓成蝦的奶奶，這些秋梨膏應該會對她有幫助吧！價錢還能接受，30是一瓶，一盒四大瓶100元。我掏出自己的零用錢100元買了一盒，別說，還挺沉，我給媽媽打了一聲招呼，我搬著它回大巴了。
爸媽是導游最愛的那類游客，因為他倆買了滿滿一大車東西。回到酒店，媽媽就開始打包東西，我的那盒秋梨膏最終跳了出來。“我買給奶奶的，說是能潤肺止咳。”我平靜地說。我感覺房間里的空氣已經停止了流動，仿佛燈都暗了很多。最后，還是爸爸打破了沉寂，他說：“沒想到我家寶寶懂得考慮奶奶了，真的長大了！”媽媽也擠出笑容！爸爸接著說：“昨晚我們逛夜市時我看到一家店里在賣按摩枕，對奶奶頸椎有幫助，要不我們待會出去買回來吧！”我高聲較好，爸爸相視而笑了。爸爸說做就做，他已經開始用優步叫車了。
生活的重要意義在于讓家人更幸福。
奶奶看到我們的禮物，盡管一再說不要破費，但我能感受到她發自內心的高興。我為自己的行為感到驕傲。從那以后，用行動關愛家人成了我行事的重要選項，這也使我收獲了很多溫暖記憶。
改變自己，影響他人，共建和諧，在新時代新生活里，我會走得更實、更遠……
初二的作文10
夏天十分鐘，微風蕭瑟，殘風伴雨，晚霞滿天。太美了，必須的。出于好奇，我只是走來走去，殘風迎面而來，吹走了我的思緒，瀟瀟灑灑下來，我的心也跟著一起落下。這一刻，沉醉其中吧！隨著時間的推移，那年夏天我去了杭州西湖游玩。
在此期間，我久久不能忘記“西湖風景”，也不能忘記荷花及其品質。中午，我慢悠悠地走到西湖岸邊，微風徐徐吹來，心情萌動著奔放的情感！看著天空中像巨掌一樣連綿不斷的群山，似乎有一種“其他的山在天底下都顯得矮小”的感覺。踏上一艘船，慢慢向湖中央游去。湖水像一層薄紗，水波讓人心曠神怡。環顧四周，發現成千上萬朵紅花，我就去看看，船漸漸靠近，才發現這么嬌嫩的`花居然是荷花！如果你不想讓西湖荷花廣為流傳，可以伸出手去摸摸千朵花的花蕾。花蕾出奇的柔軟。我被它陶醉了，但夏雨很快就來了。我不得不松開手，回到船屋。突然，我看到西湖上站著千朵蓮花，不屈不撓。如此強烈的感動了我的心，我經過長時間的苦苦思索終于做出了決定，決定在茫茫細雨的跳動下，帶著幾萬朵荷花站在這里。但是美好的時光并不樂觀，夏雨不長，很快太陽漸漸出現，最后在雨水的沖刷下出現了彩虹。我一路上來到了成千上萬只荷花群的深處，發現這些美麗的荷花慢慢枯萎，葉子慢慢卷曲，許多暗黃色的小斑紋來到了這里。
起初，我對這些殘余的出現感到厭惡和同情。現在，我發現我錯了。這些余孽那么高尚，他們是第一，他們真的很強！他們沒有失敗，沒有放棄，沒有沮喪。只有氣勢，只有倔強的心，只有孤傲的靈魂。從他們身上，我能感受到“只要心是透明的，就能折射希望”的精神，總是讓我佩服！想起宋代周邦彥的“楚陽枯雨落葉，水面清，風起一朵一朵”，周敦谷的詩“讓蓮離泥而不染，留清而不妖”，我不想為這殘蓮寫一句。這首詩是：“晚風親吻荷花面，讓我沉醉在池邊”來表達我的感情.在這里我希望生活像一朵蓮花。
愿靈魂一如既往的高貴；愿此生如蓮花，忘我地向往生活，不為困難嘆息，不至精彩。
初二的作文11
媽媽，我很感謝您一直從來，對我無盡的照顧與關愛。我還要感謝您多年以來對我的栽培，您希望我成材。
媽媽，您就像我生命中的一盞永不熄滅的一盞燈。您這盞燈可以給我美好的光明，還可以給我溫暖，給我照亮前面漫長的路。您一直以來不辭勞累的照顧我，關愛我，讓我感受到溫暖。我一定會回報您對我無限的關愛的`呀！
在我記憶中有過這樣的一件令我一輩子也不敢忘懷的事情。：6。7歲暑假中的一個夜晚您被我的吵鬧吵醒了。那晚我感到有一種溫溫的東西從鼻子中冒出，枕巾濕濕的，我感覺很不舒服便不斷制造出聲響，您被我吵醒了，跑過來看看我，借著朦朧的月光可以看出是許多紅紅的東西——我流鼻血了。您立刻拿紙來幫我擦，可那鼻血仍不聽話的如噴泉般的噴了出來，一直傾瀉，直到流滿衣服，浸透枕巾……您將我抱起，盡量讓血少流，您一直坐在那里，幾乎整晚都沒有睡，而您第二天還要應付那無窮無盡的工作。我睡得那么熟，就像一個玩累的孩子，沉沉的睡了過去，絲毫沒有考慮過您的感受，就一直貪婪的享受著整晚的母愛。第二天您就生病了，我很自責，您卻散發著母性的光輝笑著對我說沒事，那時我感覺您很像一個天使，像一個一輩子只屬于我的天使。事情過去很久了，我沒有再提起過，或許您以為我忘了，以為我像腳邊的石頭踢遠了，但您錯了。我將它珍藏起來了，我將它放在了內心最柔軟的角落，一個只屬于您的角落，一個永遠無法出售的角落，那里藏了您的每一件事，每一根白發，每一個皺紋……
這時我突然發現“媽”這個字好有學問，一個“女”，加了一個“馬”，就組成了“媽”，意思不就是說媽媽如一匹永不停歇的馬，一直奔波，為孩子，為丈夫，好累，該歇歇了，該有時間去放松的喝一杯咖啡，去真正的與同學及朋友們聚個會了，毫無顧忌的放松。
我真的很想對您說一句話或許它很老套，或許它很俗氣，或許它已經讓您耳朵長繭了，但是，拜托，請再聽我講一遍“媽媽，我愛你”，這愛是毫無疑問的，不用質疑的，是出自真心的。謝謝您，媽媽，謝謝您的付出。
初二的作文12
我拜讀大自然，那棕褐色的大自然，一次次被旅者踏過的大地，透黑的古老哲學，像那一出山就被贊賞的化石一般，被一次次掘出，又被一次次深藏。
我拜讀那純樸的游戲。在一次次的靈活閃避之間，仿佛如印，照著深沉的年輪。 我拜讀生命的潮流。皇帝可以死去，珍寶可以流散，唯有青春川流不息的來來去去，才使最沉寂的年代，也有拔地而起的希望。
我拜讀線裝的小人書。在一次次的前途中，家人保存的多為小人書。這也難怪，在一波又一波的歲月波浪中，他并沒有也成為光陰磨合頂端屈服的浪花，而是堅定的繼承著一抹永不過時的泛黃的書角。 我拜讀風。在振臂一呼都沒有回聲的歲月里，希望被深埋在憂傷的土里。但是還是有長風鼓蕩起青年的衣襟，飛揚起他們對奮斗的渴望。
我拜讀雪，那一個個銀白色的小點里，有著將冷酷化為熱血，將封鎖化為沖鋒的力量。
我拜讀雨，小小的雨珠可以彈跳在荷葉上，也可以彈動荷葉；可以彈跳在街邊上，也可以彈出“大道”的意義；可以彈在人身上，當然也可以彈動人的心。 我拜讀露。在清晨第一滴露水從葉上掉下來在空中和著藍調跳著交誼舞時，路過山澗的疲憊不堪的，額前留下許多汗珠在縱橫的游客也許會發出感慨，感慨自己遇到了真正的美景，發髻前別著一株鮮花的詩人可能會做一首詩，而且因此名聲大噪，臉上還抹著從畫室里出來沒有洗掉的油墨的'畫家可能會畫出一幅在他身后拍出天價的畫作，而一個過路人可能從這超凡脫俗的舞步里向自己的真心又邁進一步。
我當然拜讀名著。每次忙中偷閑翻開一部巨著佳作時，那些閃動著墨的亮光的文字的文字像黑洞般的磁石一樣，吸引著我緩步走進書中那平靜仰或不平靜，不朽仰或速朽，偉大仰或充滿社會通病的小城。 還有一種不同的作品，是人們用行動的靈動來雕刻出的鮮明雕塑。我熱愛人們一清早就在拿著錢包尋找失主，悠閑時刻能偶然看到一位“骨灰級”市民幫助驢友認路——一瞬間他們好似魯迅自覺與之在道德高度上相形見拙的車夫一樣，都高大了許多。 些許有趣的是名單最后拜讀的是自己，多剖析自己就能得到不一樣的自己，一千次自我剖析就能得到一千個不一樣的自己，難道這其中沒有一個出眾的自己嗎？ 算了，先去把那面掉落的鏡子裝好吧。
初二的作文13
雨露，是天空送給大地的禮物；河水，是高山送給大海的禮物；春天，是大自然送給我們的禮物。
春天到了，明媚的陽光從樹梢瀉下，照亮了金黃的迎春花。和煦的春風吹過山川，樹綠了；和煦的春風吹過河流，波光粼粼；和煦的春風鋪就了一條空中的路，南歸的燕子沿著這條溫暖的路，像黑色的閃電，一刻不停趕回北方的家。
在這樣一個生機盎然，充滿活力的季節，我輕輕地取出一粒種子，小心翼翼地種到土里。
思緒回到前些天，我的好朋友轉學的時候，拿出一個精美的盒子，說要送我一個禮物。我欣喜地接過盒子，她告訴我里面是一顆種子。我好奇地仔細閱讀盒子上的說明，試圖能發現種子的名稱。“別看了，上面沒有，等種子發芽長大了，你自然就知道了。”耳邊響起好朋友的聲音。這粒種子小小的，圓圓的，似乎稍稍用力一捏，就會在我的手中碎掉。我輕輕地把它種到土里，于是，這粒小小的種子便承載著我對它的期待，開始慢慢地蘊育萌發了。
幾天之后，小種子發芽了，一根直挺挺的芽干上頂著一個小圓包，很像一個臺燈。又過了幾天，長出來兩片綠葉子，像小鳥的翅膀，似乎小葉子煽動兩下就能在空中飛翔。小種子就這樣慢慢地生長著，每隔一段時間就會給我帶來一次驚喜，而我對它究竟會長成什么，更加期待了。
日子一天天過去了，而小種子除了長高了一些，就沒什么特別大的變化了。直到一天清晨，我來到它身邊準備給它澆水，驚奇地發現原來一直頂著的那個圓包竟然舒展開了，枝條上是排列緊密的小葉子。偶爾不小心碰到小小的、嫩綠的葉子時，它會慢慢地合上。我驚訝地不能自已，哦！這是一株含羞草！
幾天后我看到了同學在微信里給我的留言：“送你的'種子長大了吧？你一定奇怪為啥送你一株含羞草，因為我在書上看到含羞草開花隱含著禮貌、友誼地久天長的意思！”我終于明白了，好朋友送我的禮物是希望我倆的友誼長長久久。頓時，我的心被一種暖暖的情感所包圍。
這個春天，我不僅收獲了種植花草的快樂，更收獲了好朋友精心設計的友誼。我望著這株含羞草，雖然它只有一根枝干，但上面嫩綠的葉子顯得那樣有生機、有活力，多么像我們之間的友誼啊！
這粒種子是我收到的具有特殊意義的禮物！
初二的作文14
生命，是一個十分莊重而嚴肅的話題。人、動物和植物都有生命。生命這個字眼兒具有豐富的含義，它代表著地球上一切活著、動著的精靈。
曾幾何時，一位住在海濱城市的老人，身患絕癥，他覺得自己快不行了，想在生命的最后一刻到******廣場看國旗升起。
可是他現在身患重病，每天只能靠打鎮定劑來減輕痛楚。但是當別人來看望他時，他總是咬緊牙關，忍住疼痛，露出燦爛的笑容。
在老人的一再堅持下，醫院同意了，決定派醫務人員全程看護，隨時應付突發情況。
最終，老人到了北京，在護士的攙扶下，如愿以償地看了升國旗儀式。當那面五星紅旗升到頂端，老人的淚水奪眶而出，他慶幸自己還能在彌留之際瞻仰那面熟悉的五星紅旗。
盡管老人已到了九泉之下，可他那燦爛的笑容卻深深震憾了我。為了最后再看一次升國旗儀式，老人忍住疼痛，與病魔作頑強抗爭的精神深深感染了我。
什么是生命的價值？價值就是讓生命變得更有意義。老人在生命的最后一刻看五星紅旗，也是一種價值，這種價值是無法用語言所形容的。
是的，老人那燦爛的笑容鼓舞著無數躺在病床上的人，使他們重新燃起希望之火，與時間賽跑，與病魔作斗爭。
其實，生命的本質是很普通的，你以前或許對它不屑一顧，可是等你真正懂得了生命的意義，你就會對生命產生一股由衷的敬畏之情。在北極這個冰雪封凍的世界里，有一種花正在開放，她就是紫羅蘭。她像希臘神話里的女神，散發著淡紫色的幽香；她又象一位跑錯了道的`使者，把僅有的一點弦麗的色彩送給了北極。
這小小的紫羅蘭，迎著風雪，在北極安了家。它們世世代代生長在這里，這股蓬勃旺盛的生命力給北極點綴上了一條條美麗的帶子。
無論是老人臨終前最后一次看升國旗儀式，還是小小的紫羅蘭在冰雪里開花，它們這種對生命執著的態度和對外界困難不屈的斗爭精神都令我深深感動。生老病死，是人之常情。要想讓自己的生命變得精彩起來，首先要珍惜生命；其次。要克服生命歷程中無數的困難，所謂風雨之后見彩虹嘛！
老人克服了疾病對他身體的折磨，紫羅蘭克服了寒冷的自然環境。無論困難或大或小，都是你前進路上的絆腳石，克服困難，打開生命的大門，去感受生命的活力，體驗生命的精彩！
讓我們更加珍惜生命，不斷克服前進路上的困難吧！
初二的作文15
“每天二胡半個小時，能不能保持？”爸爸雙手叉腰，下了最后通牒。“不可能！”我頭一扭，看向別處。“那你不用學了。”爸爸故作平淡。我裝作無所謂的樣子。爸爸先沉不住氣了，抄起一根小棍子“呼”地舉起，但他的喉結滾動了一下，“砰！”棍子被扔在地上，爸爸摔門而去。我哼了一聲，不屑地想：不敢打我了吧。
這是昨天我和爸爸冷戰前的那一幕。
在我的印象中，爸爸似乎一直對我不滿意，從或低或高的成績到吃飯洗手這樣的生活瑣事，從小時候到長大后，從早上到晚上。我常常感到委屈，為什么我的爸爸從來不像別人的爸爸那樣和藹。自然，我和爸爸也是三天一小吵，五天一大吵。
中午，我在整理筆記本的時候，偶然看見了我一年級的日記本。我翻了幾頁，突然發現一張紙露出一個小角，夾在書中。我抽出來一看，是一封來自爸爸的道歉信，是20xx年8月的。有幾句話深深地烙印在我的.腦海中：“看著你快樂地去吃飯，我想你一定餓壞了吧。我現在躲在房間里，悄悄地給你寫信……”我一下子記起來了，那一次，爸爸動完手后就回房間了，沒有馬上出來吃飯。
看完這封信，我一開始簡直難以置信：天哪，一項以嚴父的形象出現在我面前的父親，竟然會寫出這種話。很快，我的心一下子震顫起來——爸爸說他再也不打我，他真的做到了——從那以后，即使再生氣，爸爸也沒有對我動手過。
回想起昨天，我太久沒有拉二胡了，爸爸說了幾句，我就以各種理由推脫。后來爸爸火冒三丈，我卻依然不停地頂嘴。其實爸爸也很疼愛我，只是常常被我忽略：小時候，爸爸堅實的肩膀是我最暖心的港灣。也只有他，才能把我高高地舉過頭頂。長大后，一些錯誤我不敢跟媽媽說，爸爸總是當最忠實的聽眾。也只有他，才能陪我運動一個下午。我的眼眶不禁濕潤了，心海早已波濤洶涌。
我想，走出考場，回到家，我一定要給爸爸一個大大的擁抱，并說聲“對不起”。
初春四月，我與一封信不期而遇。它讓我看到了可笑的自己，給予我溫暖。我想，我將調整航道，帶上這不期而遇的溫暖，揚帆起航！
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