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我的小伙伴六年級作文

時(shí)間:2024-03-19 06:57:52 六年級 我要投稿

我的小伙伴六年級作文經(jīng)典[15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的小伙伴六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小伙伴六年級作文經(jīng)典[15篇]

我的小伙伴六年級作文1

  我有許多小伙伴,但在我眾多小伙伴中,給我印象最深的還是我的好朋友張靖宇。

  他頭發(fā)不長也不短,眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來,眼睛非常小,笑起來成一條直線,充滿了頑皮和好奇的'神色。嘴巴小小的,像一個(gè)紅櫻桃。

  他很愛笑,我每次見到他時(shí),他眼中都是一層濃濃的笑意,傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似,非常直爽,有話就說,所以,我們就成了親密無間的好朋友。

  有一次,我去他家玩,晚上我和他看著月亮,在談天說地,我們共同憧憬著美好的未來,我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同的語言。

  他非常有愛心,對誰都好,不管您碰到什么問題,找他幫忙一定沒錯(cuò)。同學(xué)忘了帶筆——找他,他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆;寫作業(yè)時(shí)遇到困難了——找他,他一定會(huì)細(xì)細(xì)地為您講解。

  以后,我還會(huì)和他繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和他繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“忘年交”。

我的小伙伴六年級作文2

  我有一個(gè)小伙伴,他很大方,不信就往下看吧!

  他長得虎頭虎腦,圓轆轆的小臉兒,胖乎乎的。一雙圓溜溜的大眼睛鑲了一圈長長的睫毛昤動(dòng)之間,透出一股聰明伶俐勁。挺直的'鼻梁下,長著一張能說會(huì)道的嘴巴。他的肚子很大,好像一個(gè)皮球一鼓一鼓的。他很大方,家里好吃的東西都給我吃,他家有很多玩具,都一一給我玩了個(gè)痛快!

  他善于打羽毛球,每次跟他約好到小區(qū)內(nèi)打羽毛球,他都會(huì)在電話里大喊一聲:“好”!到小區(qū)后,他身上像充滿力量似的,打得球非常有力氣,而且球打得還挺高,他每次打得都又高又遠(yuǎn),讓我每次都接不到,他的羽毛球打得可真不錯(cuò)呀!見我球技很爛,他很有耐心地教我打羽毛球,先仔細(xì)看好球,接住球,再奮力揮舞球拍向?qū)Ψ酱蛉ィ谒膸椭拢业那蚣即笥羞M(jìn)步!

  他象棋下得也很不錯(cuò),有一次在他家下了一盤,那一盤可真讓我懷念,我就差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了,我就要將他軍了,可他反過來,將了我軍!他可以算是一名出色的象棋能手!

  我喜歡這個(gè)小伙伴,你呢?

  你知道我的小伙伴是誰嗎?他叫李羊晨。

我的小伙伴六年級作文3

  張曉彬是我的小伙伴,我們經(jīng)常在一起玩耍,他有困難的時(shí)候我都會(huì)幫他,有時(shí)候他也會(huì)幫我。

  一天,我和張曉彬還有幾個(gè)小伙伴約好了聚在一起玩,突然我想院子后面有幾棵青果樹,我提議說我們一起來一場“青果大戰(zhàn)”怎么樣。院子后面的青果樹枝繁葉茂,我們一口氣爬上樹去摘果子,小伙伴的口袋里都裝滿了青果,他們有說有笑都在炫耀著。

  突然,有一位小伙伴驚慌的叫了起來,原來有一條高大的一身烏黑毛的`狼狗正虎視眈眈的盯著我們。三十六計(jì),走為上計(jì)。我們便迅速的從樹上爬下來,青我雙手捂住褲帶,怎么也跑不快,氣喘吁吁的落在后頭了。我似乎聽見狗的鼻子果吧嗒吧嗒地從我們的口袋里掉了下來,我們顧不上撿,撒開腳丫子拼命逃竄。“呼哧呼哧”的聲音,我怕極了,還沒來得及大叫,就聽到從我身后傳來了一聲痛苦的嗷叫,我想難道是那位世外高人使出了絕招打敗了狼狗。我轉(zhuǎn)身一看,原來是我的小伙伴張曉彬躲在一棵樹后面用石頭瞄準(zhǔn)狼狗使勁扔一邊扔,一邊說:“王一鳴快跑。”我說“:張曉彬你這人也太夠義氣了,有困難一起上,我怎能當(dāng)逃兵呢。”說完我也撿起石頭扔了起來,狗早已被石頭嚇跑了。

  張曉彬是我的好伙伴,我們倆常常一起玩耍。

我的小伙伴六年級作文4

  我有一個(gè)小伙伴,我的小伙伴是一個(gè)樂于助人、溫柔的人。

  一天,我在家寫作業(yè),可是這道題我不會(huì),爸爸媽媽也不會(huì),正在我“山重水復(fù)疑無路”到時(shí)候,我的小伙伴來到了我家,我高興極了,我說:“你的'作業(yè)做完了嗎?”她溫柔的說:寫完了,您又不會(huì)的題吧?“我說:”你怎么知道?“我做題時(shí),有一題很難,我像你一定不會(huì),所以我來問你。她給我講的步驟很詳細(xì),我很快就做出來了。

  第二天,去學(xué)時(shí),同學(xué)都做對了,可我寫錯(cuò)了,老師大發(fā)雷霆,我心里好難過,她走過來說怎么了。我說:”滾,別煩我。“她說:”有什么事,別傷心,我?guī)湍憬鉀Q。“我說;”對不起,我剛才太生氣了。“她又給我講一遍下,一次在遇到我就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了。

  我的小伙伴,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛一排齊整整的齊劉海。他就是這樣的人,溫柔,善良,樂于助人的伙伴, 你是不是也想和她做朋友啊?

我的小伙伴六年級作文5

  我有許多小伙伴,但在我眾多小伙伴中,給我印象最深的還是我的好伙伴張靖宇。

  他頭發(fā)不長也不短,眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來,眼睛非常小,笑起來成一條直線,充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的,像一個(gè)紅櫻桃。

  他很愛笑,我每次見到他時(shí),他眼中都是一層濃濃的笑意,傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似,非常直爽,有話就說,所以,我們就成了親密無間的'好伙伴。

  有一次,我去他家玩,晚上我和他看著月亮,在談天說地,我們共同憧憬著美好的未來,我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同的語言。

  他非常有愛心,對誰都好,不管你碰到什么問題,找他幫忙一定沒錯(cuò)。同學(xué)忘了帶筆——找他,他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆;寫作業(yè)時(shí)遇到困難了——找他,他一定會(huì)細(xì)細(xì)地為你講解。

  以后,我還會(huì)和他繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和他繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“忘年交”。

  

我的小伙伴六年級作文6

  我有很多小伙伴,但我最好的小伙伴是王銳。

  不因?yàn)樗L得漂亮,也不因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,只因?yàn)樗肋h(yuǎn)微笑,因?yàn)樗龢酚谥耍驗(yàn)樗梢园巡豢鞓返娜硕盒Γ驗(yàn)椤?/p>

  又是一件讓人煩惱的事兒,上體育課回來后,我發(fā)現(xiàn)我最心愛的自動(dòng)筆找不到了,因?yàn)檫@事我一直悶悶不樂,我不知道王銳是怎樣發(fā)現(xiàn)我不開心的,只記得她那輕柔的.聲音和讓人看了不得不笑的動(dòng)作,她看到我笑后才問我為什么不開心,我把事情和她說了一遍,她二話沒說就開始找了起來,她先用手按著地面,一遍又一遍的找了起來,然后找桌子,書包、講桌等地方,看著她忙碌的身影,眼淚不知道什么時(shí)候已經(jīng)落了下來。雖然那支筆一直沒找到,但那事過后,我們成為了好小伙伴,我也一直沒為這件事傷心,因?yàn)槲业玫搅耸澜缟献顚氋F的東西之一—友誼,那件事讓我明白了,友誼勝過了一切,此時(shí)此刻我想對世界呼喊:“友誼萬歲!”

  王銳,在這里我要向你表示深深的感謝,感謝你在我最不開心時(shí)幫助了我,在我沒有小伙伴時(shí)陪伴我,謝謝!

我的小伙伴六年級作文7

  伙伴,是與你年齡相仿、性格相投的人,更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟、有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。

  他,有一雙水靈靈的眼睛,雙眼皮,兩條柳葉眉長在眼睛上,鼻子下面嵌著一張小嘴,薄薄的'嘴唇上長著一個(gè)吃痦。

  我的小伙伴可是大家公認(rèn)的“笑星”呢!

  我們倆之前在同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里上課。在補(bǔ)課期間,他說起話來滔滔不絕,像發(fā)連環(huán)炮似的,好像事先準(zhǔn)備好了一樣。學(xué)說繞口令,全班就屬他表現(xiàn)最好,兩片薄薄的嘴唇一張一合的,十分靈活!有時(shí)他還學(xué)古人的樣子,腦袋一晃,嘴里說著一句古文,弄得誰也聽不懂。在聯(lián)歡會(huì)上,讓他表演節(jié)目,小品、相聲他都能來一段,特別是相聲,他說得最好,再配上滑稽的動(dòng)作,連最嚴(yán)肅的老師也會(huì)忍不住哈哈大笑。

  在他身上,我明白了許多,因?yàn)樗麡酚谥恕⒒阈φ嬲\地對待每一位同學(xué),所以大家都喜歡和他一起玩兒,和他做朋友。這就是我的好朋友,我永遠(yuǎn)敬佩他那樂于助人的好品質(zhì)。

我的小伙伴六年級作文8

  今天,我介紹一下我的小伙伴,我的小伙伴名叫:李朝政。你看他的一張圓圓的臉,小小的眼睛笑起來眼睛就瞇成了一條線,他的鼻子大大的還有兩個(gè)鼻孔,鼻子下面還有一個(gè)彎彎的嘴巴,他的頭發(fā)像爆炸頭。

  他的.肚子肥嘟嘟的,臉大大的,鼻子也大大的,嘴巴笑起來就像一根彎彎的香蕉,他的頭發(fā)簡直就像鳥窩,李朝政的肚子很大,他一站在前面,他連腳尖都看不見。

  李朝政的愛好是他很喜歡看書了。老師在講作文,李朝政以為他全部會(huì)了,就在下面看起了《西游記》,老師已經(jīng)走到了他的旁邊,他還在聚精會(huì)神的看書,老師把李朝政的書給收走了,他知道自己錯(cuò)了就重新坐好認(rèn)真聽講了。

  李朝政特別有愛心,每次他飛家長帶好吃的給他,他都把吃的給宋老師,讓宋老師發(fā)給我們吃。

  我特別喜歡和他做朋友,就算死也要和他一起死。

我的小伙伴六年級作文9

  我的小伙伴很多,要說最好的,那一定是他! 他是我最好的小伙伴——姚沛東。他性格豁達(dá)開朗從不為小事斤斤計(jì)較。他待人熱情誠懇,我們都愿意找他幫忙,像問不會(huì)的知識(shí)啦,借東西啦,這都不成問題。

  他體態(tài)肥胖,像跑步、打球這些體育運(yùn)動(dòng)對他來說比登天還難,但俗話說:“人不可貌相,海水不可斗量。”雖然他對體育一竅不通,但是他對琴棋書畫可以說是樣樣精通。他對鋼琴水平非常高,已經(jīng)達(dá)到了八級。不管是下圍棋還是象棋,他都下得頭頭是道,我們班至今還沒有會(huì)下圍棋的,他是第一個(gè)。

  “書是生命的源泉”,對他來說,書是他生命中最重要的.部分。一本好書到手,他就不管天昏地暗,天時(shí)地利 ,不管是在上課、吃飯他都會(huì)拿出那本書看上一段時(shí)間。 他不僅有一雙靈巧的手,聰明的腦子,還有一副響亮的嗓子。不管是當(dāng)代流行歌曲,還是古典音樂,他都聽過、都唱過。我們每次上班會(huì),他都會(huì)演唱一兩首,每次唱完,臺(tái)下都會(huì)響起熱烈的掌聲。

  這就是我最要好的小伙伴——姚沛東。

我的小伙伴六年級作文10

  在我的腦海深處,隱蔽著一個(gè)五光十色的貝,我在記憶的的沙灘上發(fā)現(xiàn)了這只光彩奪目的貝,小心翼翼的打開了它,往日的一個(gè)高大的'身影又清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。

  小明是我班的大班長,身材十分魁梧,站著頂天立地,躺下是京九鐵路,學(xué)習(xí)成績是高人一等,平日的表現(xiàn)也是大敗群雄,深受同學(xué)們的愛戴,真有點(diǎn)眾星拱月之氣勢。

  小明雖然是大班長,但是他卻沒有高高在上的感覺,常常是“深人民間”“體察民情”,對我們這些“老百姓”的問題是事事在心,而且處理得是妥妥當(dāng)當(dāng)、漂漂亮亮。

  小明最大的特點(diǎn)就是—口沫橫飛。當(dāng)你與他談話到10分鐘的時(shí)候,就一定會(huì)被他噴的狗血淋頭。由于他說話語言極不簡練,所以他常常浪費(fèi)了我們的大量時(shí)間,對我們“謀財(cái)害命”,也使我們“慢性自殺”……

  這只貝像一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的警察,一剎那便化為烏有,但是小明給我留下的印象已經(jīng)被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個(gè)美好回憶吧!

我的小伙伴六年級作文11

  翻開抽屜,發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆,這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。

  那一天,我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買了一枝新鋼筆,于是,我從書包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解,問:“你這是在干什么呀?”我忽閃著眼睛,對她說:“等一會(huì)兒,我有一個(gè)驚喜,你肯定會(huì)喜歡的。”她問:“是芭比娃娃嗎?”說完,我把一枝超可愛的鋼筆擺到了她面前,她拿起鋼筆,眼里閃著光,下午,我想拿鋼筆寫作業(yè),可是鋼筆居然不見了!瞟眼一看,陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了,以為是陳慧偷了我的.鋼筆。我一把奪過她手上的鋼筆,望著不如所措的陳慧說:“你居然偷我的鋼筆”。“我沒有,這是我買的。”陳慧急忙爭辯,我沖她大吼:“知道我買了鋼筆的只有你一個(gè),今天我丟了鋼筆,你卻有了鋼筆,這難道不是偷來的嗎?”說完,我怒氣沖沖地把鋼筆一摔,頭也不回走了。晚上,我看書時(shí),發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆,原來我把鋼筆放到了書里。又想起我今天對陳慧那樣的一幕,臉紅彤彤的,第二天,我就準(zhǔn)備向陳慧道歉。我以為陳慧會(huì)生氣,不理我,誰知她卻高興握起我的手,說:“我們永遠(yuǎn)是好伙伴。”

  陳慧,我永遠(yuǎn)的好伙伴。

我的小伙伴六年級作文12

  她,是一個(gè)開朗的小姑娘;她,老是扎著公主小辮,兩道眉毛下閃動(dòng)著明亮的'眼睛;她,就是我的好伙伴小荇。她很愛看書,是個(gè)十足的小書迷。在她家的書柜里,擺放了許多書:《十萬個(gè)為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷,在學(xué)校中午時(shí)看,在家里看,聽說做夢也是和書有關(guān)系。

  有一次,她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲,嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒,我又到她家做客時(shí),看見小荇在看書,便問:“咦?小荇,你看的是什么書啊?”“《上下五千年》。”“說什么?”由于小荇說得很小聲,讓我聽不清。“《上下五千年》!”她的聲音提高了好幾分貝。這時(shí),她媽媽聽到了,從房間走了出來,正好看見了我,就微笑地對我說:“哦,小瑛啊!來做客?”“阿姨好!我來這兒做客。”她媽媽看見了小荇還在這里看書,就問:“小荇,你買了油了嗎?”“啊沒有,我這就去買。”也許小荇她還沉浸在書中,竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說:“小荇,你真是個(gè)小書迷!”她不僅是個(gè)小書迷,而且愛打籃球呢!她打籃球有時(shí)忘記了時(shí)間,有時(shí)她媽媽叫她回家了,她還不肯走

  這就是我的小伙伴小荇。

我的小伙伴六年級作文13

  記憶,宛若一張干燥的宣紙,隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……

  有一個(gè)人讓我無法淡忘,她是一個(gè)活潑,樂觀,熱心的女孩,一雙清澈的眼睛里閃著靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說會(huì)道的巧嘴總能三言兩語的化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來,臉上總是掛著微笑。她從來不當(dāng)著同學(xué)的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問她為何如此開心,她卻說,生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學(xué),同學(xué)們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請假……這些事她全包了。

  因?yàn)檫@些她的`人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作,闊論詩情文藝。

  她還是一個(gè)樂觀的女孩,有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過,她過來了,對我說:“考試并非決定一切,一次沒考好,就對自己失去信心,將要如何面對未來的生活?你應(yīng)該像我一樣,樂觀面對生活,微笑迎接將來。好了,擦干眼淚,這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂吧!”

  這就是我的小伙伴,一個(gè)樂觀,熱心的女孩!

我的小伙伴六年級作文14

  提到小伙伴,一種敬佩之情油然而生。她就是楊,大家都叫他菲菲。

  菲菲圓臉,黑色長發(fā),中等身材,濃眉,小眼睛,小鼻子,櫻桃般的小嘴。

  菲菲是一個(gè)溫柔的女孩。她說話總是很溫柔,喜歡幫助別人。記得有一次,我們幾個(gè)朋友被邀請去小溪邊玩,我們一個(gè)朋友不小心把拖鞋掉到了小溪里。菲菲看見了,趕緊跑進(jìn)小溪里,拿起拖鞋。好勇敢。

  菲菲從來不著急,也不生氣。那次我和菲菲在我家樓下踢毽子,鄰居的兩個(gè)小家伙一直在那里搗亂。我煩死了,就抓住毽子,拉著菲菲說;我們?nèi)e的`地方玩吧,這兩個(gè)小家伙無聊死了!但是菲菲說:“為什么不讓他們一起玩呢?我說:“那他們就不踢了!“菲菲

  就抱著我在我耳邊說:“我覺得他們很想玩。其他會(huì)玩的人都不愿意和他們玩。真可憐。我為什么不教他們?”嗯,我?guī)筒涣四恪?

  我欣賞她的善良、勇敢和樂于助人……所以我們的友誼越來越深。

  快看!這是我的小朋友楊————。你喜歡她嗎?

我的小伙伴六年級作文15

  我從小學(xué)一年級起,就有一位特別關(guān)心我的小伙伴,那就是我們班的衛(wèi)生委員“鄧鴻雁”。

  鄧鴻雁長得十分乖巧。稍長的臉蛋紅潤潤的,臉上有一雙水汪汪的小眼睛,流露出一種堅(jiān)強(qiáng)的光芒。她有一張櫻桃似的小嘴,皮膚非常細(xì)嫩。鄧鴻雁和我完全不相同,她是個(gè)優(yōu)秀的女孩,活潑、大方、乖巧,而且做什么事情都非常認(rèn)真,也非常勤勞。鄧鴻雁很勤學(xué)好問,特別愛樂于助人,也愛關(guān)心同學(xué)。

  記得有一次:我被鄧?yán)蠋熃械搅宿k公室,我不知道老師怎么突然叫我去辦公室,我非常好奇。我一走進(jìn)辦公室,老師翻開我的`試卷,我一看結(jié)果,我只考了八十分,我非常悲傷。我?guī)е瘋男那樽叱隽宿k公室,鄧鴻雁看了我,急忙跑過來問我:“向星彥你怎么了?”“我數(shù)學(xué)成績下降了,我非常擔(dān)心再次考試我又考這么差。”我回答說。“沒關(guān)系的,這次考試沒考好,不要灰心喪氣,今后多努力一定會(huì)考好的!”鄧鴻雁堅(jiān)決的說。聽了這句話,我的心情放松了許多。

  我的小伙伴在我的身邊豎立了一個(gè)好榜樣,我一定會(huì)向她學(xué)習(xí)的!

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