小學三年級作文

時間：2024-03-18 18:36:10 三年級我要投稿

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小學三年級作文6篇[熱門]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級作文6篇[熱門]

小學三年級作文篇1

　　這張照片是我最喜歡的，是我20xx年在風景秀麗的日照拍的。它記載了我的那段美好時光。

　　照片的最中間最大的、笑得最燦爛的、穿著紅白相間T恤的、手里還拿著小鏟的那就是我。一旁盯著我傻笑的就是我天真活潑的妹妹。退潮了，海水嘩嘩往下退，只有浪花還舞著優美的身軀跳著優美的舞蹈，好像不忍離開似的。被海水吞沒的細沙露了出來，是多么細膩、柔軟。奇形怪狀、千姿百態的怪石群也露了出》。爸爸和舅舅拎了個小桶來趕海，他們仔仔細細，一個小家伙也不放過，轉眼間，許多海洋生物都投降于爸爸和舅舅的`桶里了。我和妹妹也不甘示弱，拿了一把鏟子，又拿了一只小桶，“啪啪”往海岸邊跑去挖沙坑，來捉螃蟹。轉眼間美麗的沙灘被我們挖出了一個個小坑，還真的發現了一些小螃蟹，可這些小寶貝都不甘心束手就擒，正東逃西竄哩。

　　它們手腳靈活，一會兒就鉆進了沙子里。可我也不甘心，拿了一把鏟子一陣亂鏟，功夫不負有心人，一會兒，就將失去的小寶貝全抓了起來，那些小寶貝眼睜睜地成了我的俘虜，我心里別提有多高興呢。

小學三年級作文篇2

　　我從小就愛數學，愛做數學題，特別是數學廣角。說起數學廣角，我想起了這個學期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個問題一定不簡單。但我并沒有被問題嚇倒，難題反而能激發我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發現了其中的.奧秘。原來這題可以用假設法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設法，因為我發現這種方法有很大的挑戰性，十分有趣。

　　先假設它們全是雞，于是根據雞、兔頭的總數，就可以算出在假設條件下共有幾只腳，再與原有的腳數相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數量。從中我還發現了幾個數量關系呢!

　　①兔=(實際腳數-每只雞腳數×雞、兔頭的總數量)÷(每只兔腳數-每只雞腳數)②雞=(每只兔腳數×雞、兔頭的總數量-實際腳數)÷(每只兔腳數-每只雞腳數)而且這類題目在我們日常現實生活中也會隨時遇到，前些日子媽媽帶我去萬壽宮買練習本，簿練習本0。8元/本，厚練習本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習本。我立刻就明白媽媽是在考驗我呢!

　　我可不能讓她小看了我，運用課堂上所學到的知識，我買了5本厚練習本、3本簿練習本。

　　從這件事中，我明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊，只要你樂于探索，你就會有更多奇妙的發現。

小學三年級作文篇3

　　上墳在我們回深圳的前一天上午，姥爺，舅舅，舅媽，爸爸，媽媽，倆表姐和我，一大家子人一起去給離開我們三年的姥姥上墳。我們租了一輛面包車，到了遂寧市船山區白馬鎮的一個村莊的山下，這里四面群山環繞，莊稼遍地。我們下車步行爬上山坡來到姥姥的墳前，居高臨下，展望四周，多麼寧靜，多麼優美啊！媽媽說姥姥生前就喜歡安靜，現在姥姥在這里一定很滿意。

　　大人們默默地站了一會，就吩咐我們干起事情來：姥爺和舅媽在弄鞭炮；舅舅和姐姐們在上香；爸爸和我在撕紙錢；媽媽在姥姥的墳前擺放供品??還沒等我把“錢”撕完，二表姐就把我拉過去叫我給姥姥磕頭作揖，我接過香便要給姥姥磕頭，可就在我給姥姥磕頭剛把頭彎到一半時，二表姐手里的香不小心從我的左手臂上劃過。“啊！”我痛得大叫起來，像猴子似的`跳上跳下，此時倆位表姐卻在后面笑著說：“松鶴跳舞了呢！松鶴跳舞了呢！”；“哈哈哈??”寂靜的山坡上回響著姐姐們的笑聲。哎！今天老天似乎故意作弄我。等我平靜下來之后，我準備繼續給姥姥磕頭作揖上香時，右手臂又被舅媽手中的香不小心－灼了一下，我立刻用手捂住被香燙過的地方，滿臉的委屈和痛苦，想哭卻哭不出來，淚珠在眼睛里直打轉。

　　“你們為什么不能小心點啊！被火燙傷的滋味不好受呢！”我在心里吶喊著。這時候，爸爸說要放鞭炮了，叫我們站遠一些，于是我飛快的向遠處奔去。不幸的是我的背上還是被一顆“流彈”擊中了。終于，遭到這一擊之后，我再也忍不住哭了起來，哭得傷心極了。似乎要把這滿肚子的委屈和痛苦，告訴最疼愛我的姥姥知道??而他們卻在后面哈哈大笑，媽媽還笑著說：“是姥姥想聽我們松鶴的聲音呢！”我被他們弄得哭笑不得，也跟著笑了起來??姥姥！我們走了，您一個人在這里安息吧！我們會永遠想念您！有時間我們再來看您！

小學三年級作文篇4

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是人人都熟悉的歌曲《世上只有媽媽好》。這首歌表達了全世界所有人對媽媽的愛。

　　我的媽媽，有一頭微黃帶卷的秀發，鵝蛋似的圓臉，櫻桃紅的嘴兒，又瘦又高。她是一名初一老師。老師是讓我們走向成功道路的引路人，她教給了學生一個個豐富多彩的知識。

　　我的媽媽十分孝順，每逢節日回老家，她總是先去買上一大堆好吃的，孝敬我的爺爺奶奶、外公外婆。

　　我的媽媽平時下班不管多晚，都要檢查一下我的作業，把我做錯的題目畫出來，跟我講這題該怎么想，怎么做。

　　媽媽是最關心我的人。夏天的一個傍晚，下起了大雨，同學們的.家長都來接他們了，可我的媽媽今天要開會，不能來接我。正巧，當時我忘了帶傘。正當我準備自己走的時候，一個熟悉的身影出現在我的眼前，媽媽來了！媽媽看見了我，急忙把雨傘拿給了我。原來是媽媽開完會急忙趕了過來。當時，我的心里十分感動，鼻頭一陣酸酸的。

　　媽媽是偉大的，媽媽是孝順的，媽媽是我最愛的人。

小學三年級作文篇5

　　媽媽從北京出差回來，帶給我一個包裝得很精致的禮品盒。

　　我打開最外邊的那層光滑的銀紙后，又出現了一層五彩繽紛的紙，我又打開了，呀，怎么又出現了一層，我邊打開，邊想：媽媽怎么搞的，有這么神秘嗎？我又打開一層后，呈現在我眼前的是一個漂亮的小精靈，我把它捧在手里，仔細地觀察著。

　　她那嬌小的臉蛋就像一朵粉紅色的玫瑰花蕾；她明亮的大眼睛就像是蔚藍色的海水，閃著溫柔的波光；她金黃色的長發簡直就像最純的黃金做成的細絲，在陽光下發出耀眼的光；她的翹鼻子下面有一張可愛的小嘴。腦袋上還戴著一頂通常巫婆們戴的“尖頂式”粉色帽子，帽檐上系著一條藍色的綢帶，還打了個蝴蝶結，她那小身體上穿著一件小巧玲瓏的'青綠色紗裙，細長白嫩的手里拿一根漂亮的魔棒。噢，她是用蠟做的魔棒尖上有一個蠟芯，我叫它小精靈。

　　啊，這個工藝品多么地捧啊！做這個工藝品的人們多辛苦，他們用靈巧的雙手為這個本來不起眼的蠟塊增添了光彩，使它變的栩栩如生，還把她染上了好看的顏色。難怪媽媽要送給我原來她想使我也成為那個有著靈巧雙手的工人。

　　我感到我更愛小精靈了。

小學三年級作文篇6

　　如果要提起我的伙伴，那當然是我家的小狗——嘟嘟。

　　平常我在家的時候總是和嘟嘟在一起，像一對形影不離的好朋友。嘟嘟長得非常可愛，全身黑乎乎的，圓圓的腦袋上有一對長長的、毛茸茸的大耳朵，一雙水靈靈的.大眼睛像一對黑寶石一樣閃閃發亮。嘟嘟高興的時候，總是甩著尾巴，東蹦西跳，時不時地用舌頭舔舔你，犯錯誤的時候，卻夾著尾巴躲到桌子底下或床下，怕我打它，如果看到有陌生人來，它會像我的私人保鏢一樣，沖著那個人大聲叫。

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