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二年級作文300字（集錦6篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
我看過許多書，其中我最喜歡的就是《愛的教育》。
這本書的作者是意大利的亞米栔斯，這本書主要講了安利柯四年級的所見所聞。愛是整篇小說的主旨，就在這最平實的字行間。融入了種種人世間最偉大的愛，老師之愛，學生之愛，父母之愛…….每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。（愛的教育）這本書有許多人物，最多的就是安利柯的同班同學，比如說；有趣的可萊蒂，可伶的'耐利，品德好的卡隆，講究的華梯尼，會扮鬼臉的“小石匠’……在所有人物中，我最喜歡卡隆，因為他在班上見義勇為，品德最好。‘教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有愛就沒有教育’。
我覺得夏乞尊先生說的沒錯，怪不得說《愛的教育》可以超過任何一種《教育學》或教育理論。《愛的教育》這本書使我明白李為他人獻身，對弱小者和殘疾人的同情和幫助。這本書中有9篇每月故事最打動人，最容易讓人明白愛。這也是我最喜歡《愛的教育》這本書的其中一個原因。在每月故事中，我最喜歡《異域?qū)つ赣洝愤@個故事。
這個故事使我明白只要有勇氣，任何事情都能辦到；只要付出，就會有回報，但要有一顆勇敢的心！《愛的教育》這本書非常好看。
二年級作文300字 篇2
我有一只可愛的小烏龜，我在老媽的小魚缸里給它修了一個小小的家。
烏龜?shù)?身體特別特別的小，只有瓶蓋兒那么大；它的眼睛小小的，可是很神氣；它有四只小小腳，還有一條小小辮子尾巴。
這只小烏龜呀，一天爬來爬去。有一次，趁我不注意，它從小魚缸里“溜”了出來，大搖大擺地爬到我的房間里去了，我抓住了它，還批評了它，小烏龜就像做錯了事一樣，用一種可憐的眼神看著我，那小模樣讓我笑開了花。
它也很兇猛的哦。它在魚缸里生活，我每天給它一條小泥鰍魚兒吃。有一回，我到姥姥家去玩了幾天回來，發(fā)現(xiàn)它竟然咬吃了美麗小魚兒。我一生氣，就讓它自己獨自生活了，這回，它好像真后悔了，但犯了這樣的錯誤是不能寬恕的！
哎，這只讓我操心小烏龜哦！
二年級作文300字 篇3
今天，我跟爸爸去深圳灣公園尋找春天。
路上，風呼呼的吹過來，有點涼，但比冬天暖和一點，沒有冬天那么刺骨。到了公園，我們看到了愛喝水的紅樹長出了尖尖的芽，像醫(yī)生用的針；小草長出了嫩綠的葉子，像一片地毯；路邊不知名的野花，有的紅，有的黃，有的白……， 五顏六色，好看極了；茁壯的樹木在風中跳著舞，像啦啦隊一樣，在歡迎春天的`到來。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了有的樹光禿禿的，爸爸說：“這棵樹好奇怪呀，春天到了，怎么還不發(fā)芽呢？該不是已經(jīng)被凍死了吧！”我仔細一看，原來樹枝上已經(jīng)吐出了一點點嫩芽。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸說我眼睛真亮。
今天，我們找到了春天，它就在我們的眼前，到處都可以看見。“春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春”，啊，春天真美！
二年級作文300字 篇4
冰箱來歷
我家有一臺白色的電冰箱，那是爸爸媽媽從家電商場買來的。
冰箱簡介
電冰箱是長方形的，分上下兩層，各有一個造型別致的把手，開關(guān)很方便，顯得很漂亮。
電冰箱上面一層是冷凍室。放豬肉、雞肉、魚、冷飲之類食品，冷藏室里面放雞蛋、蔬菜、牛奶等。下面還有一個小抽屜放茶葉和零食，還有水果之類的.東西。
電冰箱可是我媽媽的好幫手，用處可大呢！媽媽要是工作太忙了，就多買一點菜放進電冰箱里，第二天就不用再去買了。一到夏天，媽媽會買回很多冷飲，讓全家解暑，有我最愛吃的“小布丁”、“綠色心情”等等。每天放學回家，我來不及放下書包，先打開冰箱，吃一個冰棒。頓時神清氣爽！
流露喜愛
電冰箱真是我們家的好幫手，全家人的好朋友，我們都非常喜歡它……
二年級作文300字 篇5
今天是元旦，大街上很熱鬧，有很多行人和來來往往的車輛。
昨天下午，我們二(1)班還舉行了小小慶祝會呢!我第一次到講臺前表演節(jié)目，給大家出了一個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”：把雞和鵝放進冰箱里，雞凍死了，鵝卻沒有凍死，這是為什么?同學們都搶著說：是烤鵝!第二次陳老師叫我到前面去唱歌，我沒有做好準備，所以一首歌也不會唱。何天浩同學就上去唱了《兩只蝴蝶》。正好我爸爸來拍錄像，陳老師又叫我上去唱歌，我不肯上去，別的同學就拉我上去，汪明也被我爸爸叫上去了，我和何天浩、汪明、蔣抒晏四個人一起唱歌。我很難為情，越唱聲音越低。我們唱完以后，何天浩又唱了一首歌，唱完了正好下課，慶祝會就結(jié)束了。
這次慶祝元旦，我真是太高興了!
二年級作文300字 篇6
我的老師不但教我知識， 而且還令我感受到深深的關(guān)愛。我感恩老師。
我們的班主任蔡老師，她是一位語文老師。她平時上課的時候會用我們很喜歡的方式來教。比如，她會讓我們分4組比賽，鼓勵我們大聲朗讀、積極舉手發(fā)言，然后就可以加分為小組爭光。 老師把知識融入到活動中讓我覺得學習語文很快樂！
盧老師是一位溫柔、耐心的英語老師。我們剛剛學英語，字母寫得不正規(guī)。她會說："我好擔心你們哦！"然后，她每一個字母都寫在黑板上一筆一劃地示范，還把錯的寫在黑板上，囑咐我們說:"以后不要再犯了！”盧老師讓我覺得上英語課很輕松，對英語充滿了興趣！
隆老師是一位美術(shù)老師，她把她對美術(shù)的熱愛傳遞給我們。她每次上課在黑板上示范的'畫都畫得非常精致、美麗。雖然她用的是粉筆，但是她還是畫得很認真、很漂亮，這讓我很享受上美術(shù)課的時光！
每一個老師都用特有的方式來表達她對我們的關(guān)愛。就像園丁精心培育一棵小樹苗，期望他們長成參天大樹。感謝老師！
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