(通用)五年級的作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
如果心中沒有一個造房子的夢想，即使擁有天下所有的磚頭也沒有用；但是如果只有造房子的夢想而沒有磚頭。夢想也無法實現。成功離不開兩樣東西：夢想、實踐，兩者相輔相成，缺一不可。
就拿我們班來說，有一次，一位老師問我們的夢想是什么，班上的有些同學忍不住笑了笑：“這么小談什么夢想！”只有幾個平常成績不怎么好的同學把手高高舉起，大膽的說出了自己的夢想。有些成績優異的同學，他們不知道這么努力是為了什么；相反，同學們眼中的'差生他們是有夢想的，他們會為夢想去努力奮斗，盡管最后不一定能實現夢想。但是，一個人只知道努力，而沒有奮斗的目標，是不會獲得真正意義上的成功。就像一個人在沒有盡頭的跑道中努力奔跑，他永遠不用知道自己跑了多久，跑了多遠，也永遠都跑不到終點。
曾經，我看過一部電影，講述了一位年輕人幻想著自己去創業，成為富豪，但從未努力過，最后也一無是處。只有夢想，沒有實踐，也是跑不到在終點。一個整天只想著我想干什么，成為什么，而不付諸行動的人，等到生命結束的那一刻，才頓時覺悟：這一生，我究竟做了些什么，我為我的夢想去奮斗過嗎？沒有。再看看我自己，每天都循規蹈矩的活著，也沒有向心中的夢想努力奔跑。是時候該為自己的夢想努力了，至少將來不會后悔，悲傷。
在浩瀚的宇宙中，我們是多么渺小，每個人都在向前努力奔跑，跑在前面的都是有目標的人，跑跑停停，左顧右盼的人是很難到達目的地的。我堅信，只要有夢想，為夢想去奮斗，就能走向成功。
五年級的作文 篇2
我有一個可愛的玩具小老虎。
昨天下午，媽媽樂呵呵地對我說：“昨天，我看見小老虎就忍不住笑了。它抹著紅嘴唇、畫著眉毛、扎著頭花，真好玩兒！是你干的嗎？”
我聽了心想，小老虎就差沒有衣服了，就特別想為它做一件新衣服。
首先，我準備齊了材料。有粉色的布、剪刀、扣子、針線、還有彩筆。我先用布在小老虎身上比了比后，在粉布上畫出三個圓圈，這三個圓圈分別是小老虎的胳膊和尾巴伸出來的`地方。然后讓媽媽用剪刀把三個圓圈掏空，接著又讓媽媽把扣子訂上。
我高興的幫它穿好后，發現衣服太長了，就有剪刀把多余的地方咔嚓咔嚓剪掉了。剪完以后還畫上了漂亮的花紋。這下衣服就做好了。
哇！小老虎穿上新衣服后真是太漂亮了！并且這個衣服還是個小高領，我想小老虎一定高興壞了，這下明年冬天它就不會凍僵了！
五年級的作文 篇3
今天下午，我要留在學校學兵乓球，所以要遲放學。乘升降機時，我看到一對夫婦，手里抱著一只貴婦狗。我是一個膽小怕事的女孩，最怕的就是狗，我好怕它會沖過來咬我。但是，它看似很乖。
它在那對夫婦的懷里默不作聲，好像很累，很虛弱。我看看它，它很老，看起來很虛弱，好像病了。它的脖子上掛著一個鈴鐺，上面寫著“露西”，這應該就是它的名字吧！那對夫婦也看起來很累，還有一點擔心。那個婦人抬起頭來，仰望光怪陸離的天花板，嘆了一口氣。我隱隱看見她淚光閃閃。
整個升降機旅程，露西也沒有出過聲，只能聽到它一聲聲急促的呼吸聲。突然，我感覺我就好像它的主人，心吊了起來，十分緊張。其實，從我第一眼看到它，我已經對它產生出憐憫之情。現在，世界上有多少人患了大病，可能快要永遠地離開。他們的父母，就好像這對夫婦，都緊張得哭了起來。雖然露西不是那對夫婦的親生女兒，可是那對夫婦也把它當成它們的孩子，對露西體現出父母的'愛。
“叮”的一聲，打破了這幾分鐘的寂靜。原來已經到了三十九樓—他們的家。在那對夫婦踏出這個升降機的門口前，露西用它那沒有絲毫神采的眼睛無辜地看著我，好像在用眼神告訴我：“我其實根本就不想病！”我又能做什麼，只能默默地為它祈禱。
五年級的作文 篇4
最近，我得了腮腺炎，不能上學了，每天我媽媽去我好朋友張賽家問作業，就這樣，一天一天的過去了，沒有一個星期我又來到了學校。可是最后的結果卻是這樣的，同學們把我從教室趕了出去，無論我怎么說他們也不相信我的腮腺炎好了。班長問我：“證明呢？”我說：“我媽媽拿著哩。”“你問她要去。”“走了。”我說。
最后，我也去了教室讀起了英語。老師來時說：“羅婧蘋，回去吧，不是說必須一個星期嗎？”我又去了小辦公室打電話去了，我爸爸來的時候聽老師說讓我星期四來，我回家了，把練習冊做了做，做完了又幫媽媽整理了磚塊。到了下午，我媽媽又問張賽作業去了。三天到了，到星期四了，終于可以上學了。在我生病的時候是多么的`渴望能上學，看著別人背上書包高高興興上學，快快樂樂放學，我真是羨慕呀！現在我可以上學了，可以和同學們在一個教室里讀書了，我剛來學校時為了不讓別的同學染上，我先自己坐一個桌子。下課了，不能和他們玩。
雖然不能在一起玩，但是能一起讀書一起學習，我已經滿足了。
五年級的作文 篇5
碼頭還沒有吊機的時候，那一艘艘船運來的磚塊只能靠肩膀挑，挑夫是群外來的民工。那時，坐在碼頭邊垂釣是我打發時間的主要方式之一，于是我便認識了他們。
有一天，一位來自四川的民工忽然對我說，想要條小魚兒給兒子玩兒。他說差不多一年沒見兒子了，著實想他，正好這段時間是農閑，便讓妻子無論如何帶兒子來一趟。
幾天后，我見到了他的兒嚴，六七歲的樣子，坐在碼頭上沖著他喊，爸爸，爸爸？？他的臉像喝醉酒一樣，挑著擔子上碼頭時，每次特意繞到兒子身邊，摸一把兒子的腦袋或者舉起孩子在空中繞一圈。碼頭上斷斷續續地響著他兒子咯咯的笑聲，他也跟著笑。
連接碼頭與船的是塊窄窄的木板，他挑著沉重的磚頭走在上面，眼睛卻一個勁兒地望向孩子這邊，好幾次，他險些落入水中，身子左右搖擺好一陣才漸漸平穩下來，然而，他對兒子說，爸在給你跳舞呢，好看不？
年幼的孩子咯咯笑著點頭，于是，他故意用腿蹬了木板幾下，木板開始劇烈抖動起來，他也跟著上下晃動，豆大的汗滴順著他的額頭淌下，他應該不會忘記，幾個月前，他的一位工友正是從這里連人帶磚頭掉入水中的。但他卻更加使勁地用雙腿蹬著木板。
幾塊磚頭從擔子里滑落，掉入水中嘩嘩響，一位工友沖他喊，你還要不要命呀！他這才罷休，上了碼頭時，我清楚地看見他的腿在抖。 他卻像什么事也沒發生一樣，摸著孩子的腦袋說，爸再唱歌給你聽，他給兒子唱《路邊有顆螺絲帽》，唱《世上只有媽媽好》。他這么大年紀的人，這么粗的嗓門兒，那幾首兒歌經他的口唱出來，居然也像模像樣。他的兒子也奶聲奶氣地跟著學。
碼頭上，父子倆的`歌聲越飄越遠。
他的妻子不知什么時候來到碼頭邊，眼里含滿笑，一曲唱畢時，我聽見她問他，你什么時候學會唱歌了？他便憨憨地笑，想娃了，就跑到附近幼兒園看其他孩子，我估計那里孩子唱的歌咱兒子也喜歡，就偷偷地跟著學，沒想到還真學會了。他臉上的笑容越堆越厚，以后我就做咱兒子會唱歌的玩具，他想聽啥我就唱啥。
他接著說，我還給兒子準備了“鋼琴”呢，他說著，上下抖動肩膀，那根正被沉重的磚塊壓得彎曲的扁擔發出咯吱咯吱的聲音，他說這一下是“哆”，那一下是“唻”？？ 看著他的背影，我的眼前漸漸模糊起來。我想，他的兒子，一定是天下最幸福的孩子。
五年級的作文 篇6
仰望星空仍是那么美，星星永久的閃爍，沒有一顆墜落。
遙望那逝去的流星（青春年華），我眼中閃過一絲淚光；遙望那逝去的流星，我心中充滿了悔恨；遙望那逝去的流星，我充滿了無限的感慨。
"光陰好比河中水，只能流去不能回。"當時光飛逝，青春慢慢畫為句點，你是否體會到了青春給你帶來的收獲？"不是。"因為你并沒有體會到青春的.真諦，你讓青春白白的流逝，你又做了些什么呢？
青春就像一道風景線，沿途的景物真的好美好美，你是否看見了？；青春就像一壺美酒，細細品味，它真的很純很純，你是否體會出來了？；青春就像一盞明燈，照亮了我們前進的路，它真的好亮好亮，你是否發現了？眼下，一次青春的重大抉擇出現在你的面前（中考），正虎視眈眈的看著你是否可以度過這一次青春的坎坷。青春飛逝，你是否把握了這一次次機會？是否為了它們去奮斗？去拼搏？去努力？
你們，還在起跑線上徘徊的你們，不要再猶豫了，不要再讓你的年華虛度，當青春飛逝，你們不要在深山野嶺之間，痛苦而陡然的呼喚；"歸來兮，我逝去的青春，歸來兮，我虛度的年華！
仰望星空，看著那滿天的繁星，我的思想早已飛翔，飄向那永不墜落的流星，而那永不墜落的流星將成為我心中永存的美景。
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