小學三年級的作文合集4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文4篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
我們班上體育課的時候特別有趣。體育老師陳老師幾乎在每次課上都會留一些時間給我們自己玩。這時候，我們是最開心的。
我最喜歡玩的游戲就是“大姐找妹妹”。
大姐原來和六個妹妹在一起無憂無慮的'世界里生活著。有一天，熊巫師突然出現了！把六個妹妹都變成了小動物。后來，大姐千辛萬苦才找到了六個小妹妹。她們團結起來，打敗了熊巫師，取得了勝利。六個小妹妹終于又變回了人形。
小朋友，這個游戲告訴我們，團結就是力量，一定要記住哦！
小學三年級的作文 篇2
現在看來，我的秘密不算大，可是在當時我可是為了這個秘密做了激烈的'思想斗爭呢！
上個星期天，父親出差了，母親和她的朋友去逛街了。家里，只有我和小狗在玩。我一個人獨自在家很無聊，上周六，我就早早地將功課做完了，之后我看了一會電視，電視上沒什么好節目，我很無聊。
突然間，我想起了爸爸不在家可以去他房間玩電腦了。我頓時眼前一亮，我像一陣風來一樣，以最快的速度打開電腦，然后全神貫注地玩起了電腦游戲。過了一會兒，我電腦玩累以后就去了客廳踢球，我招來小狗一起玩球。玩著玩著，我一不小心，無意間將球踢到了電視機柜旁邊的花瓶，花瓶倒地以后碎了一個口子，我頓時整個人都僵硬了。
到了傍晚，媽媽回家了問我花瓶怎么碎了，我誣賴說是小狗不小心撞倒的。后來媽媽很生氣說小狗在家里很麻煩，是要送掉這只小狗。我一聽整晚睡不著，是我誣賴了小狗，于是當晚就跟媽媽說出了事情的真相。媽媽決定原諒我，不送小狗給別人了。
哎，這就是我的秘密。
小學三年級的作文 篇3
到22世紀50年代食品將會來一次獨一無二的“改革”，這一改革將會使食品進入一個“新時代”。
不久，將會出現人們久聞已久的昆蟲食品。因為，第一，許多昆蟲如螞蟻、甲蟲、飛蛾等蛋白質含量非常高，而且氨基酸組成適合人體吸收，其他營養素含量也很高，具有很高的營養價值。第二，昆蟲適應能力強，繁殖能力驚人。在世界上每一個角落幾乎都有不同的昆蟲存在，源源不斷的昆蟲后代，為人類提供了豐富的食品來源。
緊接著將會出現大量的壓縮食品。壓縮食品有幾大優點：小巧玲瓏，方便攜帶，能解饑渴。大家都聽說過三維壓縮吧！壓縮食品就是利用這一原理制作的�？梢园岩幌涮菈K壓縮成一塊糖，一箱餅干壓縮成兩塊，但是營養價值沒有發生變化。
不久的將來太空食品也相繼出現。太空食品是一種進食量少，發熱高，營養極其豐富的食物，這種食品主要供病人、偏食兒童、老人、體弱者食用，將來就會成為人們最珍貴的食品。
人們喝的飲料不會對人體帶來任何傷害。每瓶飲料可分兩部分，上面是純飲料，下面放上高壓液體，開瓶時，即喝到純飲料。
所有的水果東西南北到處都可以種，而且不需要種子，只要把果實的.葉子剪下來一片埋在地里就會生根發芽，生長茂盛，果實累累而且不需要農藥化肥，純綠色食品。
以上食品我希望都是更安全，更健康的，我相信我們的未來不是夢！我的未來一定會實現！
小學三年級的作文 篇4
等到暑假過去，我就已經是一名四年級的小學生了�；叵肫鹑甑膶W習生活中，令我最難忘的一位同桌就非高裕森莫屬了。他是我們班的中隊長，圓圓的臉上長著一雙葡萄似的大眼睛，睫毛長長的，襯著寸頭和高高的個子，看起來虎頭虎腦的。
我的同桌是一個認真的人。因為我是班長，所以在學校的學習生活中，就會和中隊長也就是我的同桌有很多的“工作合作”，每次我和高裕森配合的`都很默契，不僅如此，在學習上這位同桌也是卯著勁和我進行“爭分奪秒”、“斤斤計較”的比拼！有一次數學考試，我考了滿分，而我的同桌僅以一分之差排名第二，結果一下課，“高隊長”就拉著我一起“討教”起來，先是核對卷子上的錯題，然后又讓我給他講解那道他做錯的判斷題，直到上課鈴響起，才放我喘口氣。
我的同桌還是一個熱心的人，他平時對同學們的幫助是可圈可點。雖然平時我和同桌“高隊長”是學習上的競爭伙伴，但是我們可絕對是“友誼第一，比賽第二”。在三年級下學期的時候，我因為參加一項活動，耽誤了兩節外語課，等我參加完活動回到班級，只見空蕩蕩的教室里，只有高裕森一個人坐在座位上寫著什么，“咦，怎么只有你一個人？”我驚訝的問。“哦，班長你回來了，快點坐下來，這節是體育課，因為你前兩節英語課沒上，我正在整理上課的筆記，準備給你分享�！备哧犻L頭也不抬地說。“那你為什么不去上體育課，體育課多有趣�。 薄斑@節課是復習前滾翻動作，上次我已經合格了，這節課我請了假�！甭牭酵赖脑�，我內心充滿了感動。
我的同桌就是這樣一個認真、熱心而又努力的人，而我也為有這樣一位同桌而開心。希望在以后的學習生活中，我和同桌還能繼續保持你追我趕的學習勁頭，互相幫助。在努力學習的同時，積極地配合班主任老師做好班干部工作，幫助班集體里需要幫助的同學，遵守校規班規，做一個符合新時代的“美德少年”。
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