與我同行初三作文

與我同行初三作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的與我同行初三作文，歡迎大家分享。

與我同行初三作文1

　　清晨的陽光鋪在操場上，晶瑩的露珠閃著光，早期的鳥兒站在枝頭，開始新一天的歌唱。

　　我與他一起在操場上晨跑。我們倆步頻相同，交錯的呼吸聲似是交響樂。這是，他問我：“你還記得我們的約定嗎?”

　　那時還在小學(xué)，我們倆最要好，我們都喜歡打籃球，互補(bǔ)的性格使我們相處更加融易。六年級的期末前一個星期，他與我約定以后要努力學(xué)習(xí)，考上同一個初中;同一個高中;同一個大學(xué)，一起打籃球。我那時想都沒想就答應(yīng)了。

　　那個星期，我倆十分拼。功夫不負(fù)有心人，我們倆進(jìn)了同一個初中。可惜的是，不在同一個班。

　　“當(dāng)然記得，你可要加油啊，別被甩到后面去了。”說完，腳上一登，超過了他，可是一會兒便被趕上，“怎么會落下。”他得意地看著我。

　　在初中，我們的見面次數(shù)是一次比一次少。轉(zhuǎn)眼間，就到了初二，學(xué)習(xí)壓力，科目增加，這些猶如一座高聳入云的山擋在了我與他中間，我只能聽到他前進(jìn)的腳步，卻不知是否與我同行。

　　不知不覺中，腳下的橡膠跑道演變成了泥路，那清晨的陽光也被云霄遮住，天空灰沉沉的，綿綿細(xì)雨打濕了泥路，前進(jìn)的路途十分艱難。格柵的腳步聲若隱若現(xiàn)，不知道是超過還是落后。看不見也聽不見。

　　疲憊的身子，沉重的`腳步。我似要陷入這泥潭之中。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備好沉眠在泥潭中時，我聽到他的呼喊。“可不要忘記約定哦!”我聽到了，我聽到了，那逐漸響起的腳步聲。迷霧在消散，山在塌陷，我看見了，我看見了，他時刻與我同行，即使我深陷泥潭，他還在原地等我。

　　他伸出一只手，“說好了，一起學(xué)習(xí)，考入同樣的高中，同樣的大學(xué)，一起打籃球，可不許反悔”我抓住那只手說，“當(dāng)然不會，可別被我甩掉了。”

　　“再跑一圈吧，還早。”我忽然說到。他沒說什么，只是與我一起跑步，一樣的步伐，一樣的步頻，交錯的呼吸聲，他與我同行。

與我同行初三作文2

　　世界繁華無比，四季萬生輪回。葉發(fā)葉落，花開花謝，唯你的愛跨越經(jīng)年流轉(zhuǎn)，與我同行。

　　春生

　　春來得悄然，可路邊的野花野草卻敏銳地接收到了生長的信號。一場如酥的春雨過后，我踏滿路馥郁，走向我的學(xué)堂。拿起筆在紙面寫下一字，劃下一句，都在暗示你的到來。終于，所有的暗示被揭開謎底，今天還是你來接我放學(xué)。春雨潤萬物生長，包括你和我。一路上，我像只麻雀一樣上躥下跳，嘰嘰喳喳講個不停，可你總是聽著，還時不時追問我可以強(qiáng)調(diào)的幼稚細(xì)節(jié)，在春生的季節(jié)里，你陪著我。

　　夏長

　　夏以狂熱驅(qū)趕了春的柔嫩，帶走了春的溫和，給予每一個生靈以夏的考驗。

　　一輛藍(lán)色單車，成了夏日街上最靚麗的景，前面是你，后面是我。你戴著藍(lán)色的大陽帽，我?guī)е�紅色的小陽帽，在你的背后我抬起頭，想看你的后背是否被汗水浸濕。太陽烈的發(fā)狠，我的眼睛像針扎一般，閉上眼，只有光圈與眩暈包裹起我

　　我再睜眼時，學(xué)校已在眼前，小心地張望。我終于看見你的發(fā)絲無規(guī)則的`貼在夾邊。汗水浸透了你的布衫，你的口里微微喘著熱氣。汗珠在陽光下發(fā)出閃亮的光。刺痛著我的眼，也是刺痛著我的心。你只是用力地?fù)]揮手，我便會意的一路小跑，穿過操場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看你遠(yuǎn)去。夏長的季令里，你陪著我。

　　秋收

　　葉落的時節(jié)已至，夏日的大汗淋漓，疼痛已然過去。我背上一整背包的“碩果”。與你共享。當(dāng)我看見你的欣慰的眼神與咧開的嘴，我知道，一切值得。又是開學(xué)季節(jié)。我與你并肩進(jìn)校，路上，你告訴我要繼續(xù)努力。我知道那很老土，但卻真的很實用。樹枝掠過你的肩頭，樹影灑落你滿身。秋收時節(jié)，你亦陪著我。

　　冬藏

　　“多喝熱水，早晚多穿衣服，蓋好被子，多吃水果蔬菜……”，冬至的時候，電話的那頭連接著你的聲音，你的心，你的陪伴。

　　我已經(jīng)長大，不再需要你接送上學(xué)，但你的陪伴依然在，在我的心中小心收藏。冬來到的時候，你依舊陪著我。

　　四季無限輪回。少年于輪回中成長，感謝你于大千世界中一路相伴，伴我度過每一個春、夏、秋、冬。

　　折一枝花，感受指尖上的溫度，如你一路與我同行一般溫暖如初。

　　感謝你，媽媽，一路與我同行！

與我同行初三作文3

　　愛，在此盛開，無論多遠(yuǎn)，芳香伴我而行。——題記

　　小時候，她的愛是傘。我們家具有重男輕女的觀念,恰巧我上面還有個表哥。于是,所有的不公平便發(fā)生在我身上。她去買菜，讓奶奶照顧我。她離開家之后，奶奶卻沒有遵守諾言，抱著我表哥，既給她吃餅干，又給她喝牛奶，任由我在那里哭啊叫啊。她終于回來了，望著奶奶正抱著表哥，還聽到我的哭聲，一切都明白了。她緊緊將我抱在懷里，跟我一起哭，邊哭邊用紙巾擦拭掉我的眼淚。說:“寶寶啊，都是媽媽不好，讓你受委屈了。長大了，你要好好學(xué)習(xí)，成績超過表哥，叫他們后悔自己今天的所作所為。”我不哭了，一雙水汪汪的眼睛看著她。似在作出回應(yīng)。是的，這把傘幫我抵擋眼淚與痛楚。

　　一、二年級，她的愛在歌和拇指。常常地，因體質(zhì)不好，我就會患些病。病呢，說來也奇怪，總是在晚上活躍。“咳咳咳”我咳了起來，真是的，平常睡得和豬一樣死，今卻被我微弱的聲音吵醒了。“你還好嗎?要不幫你量一下 體溫?”我點點頭。“呀，都39°趕緊去醫(yī)院。”躺在醫(yī)院的病床上。聞著令人作嘔的消毒液味。即使是數(shù)一千只綿羊也睡不了。她看出我的'心事，哼唱起小曲，這聲音如同窗前康乃馨的芳香，溢滿整個房間，使我安然入夢。雖然我經(jīng)常上學(xué)期間經(jīng)常請假，但是一門功課都沒落下。她因而對我豎起大拇指，并一直引以為傲。

　　再大些，她的愛變了，也股澀澀的味。她和我爸離了，獨(dú)自養(yǎng)著家。再也不能像以前般，在夕陽光輝的照耀下，攜手散步;在充滿油煙的廚房里，教我煮菜。在蠶豆葉間選出一只貓耳朵，給我玩弄。她需要成為頂梁柱了。現(xiàn)在，她很少注意我的心情，因自己心里煩悶而嘮叨幾句。以前的美好時光不復(fù)存在。可我能從她的一言一行中仍然能找出愛的蹤跡。周五放學(xué)，迎接我的，是她燦爛的笑。周一上學(xué)，迎接我的，是她親手煮的早飯。

　　學(xué)校已經(jīng)開啟住宿樓，我和她相隔七里，但她的愛繼續(xù)我同行，從小到大。

　　因為她的愛，正如那樣一句話，你在或是不在，你來或是不來。我就在此地默默的愛著你，讓愛的芳香伴你而行。

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